第第頁浙江省臺州市黃巖區(qū)2023-2024學年四年級下冊期末考試科學試卷一、浙江省臺州市黃巖區(qū)2023－2024學年四年級下學期期末科學試題1．下列物品中，由電池供電的是（）。A．電冰箱 B．電燈 C．電話手表2．下列電池與小燈泡的連接方法中，能使小燈泡點亮的是（）A． B． C．3．以下常見的食物中，不屬于果實的是（）。A．土豆 B．西瓜 C．蘋果4．電路中開關(guān)的作用是（）。A．連接各電器元件 B．連通或者切斷電源 C．持續(xù)供電5．關(guān)于安全用電，下列做法錯誤的是（）。A．用濕手觸摸開關(guān)B．移動電器時切斷電源C．不用插座中的電來做電路實驗6．枇杷的果肉美味多汁，這類植物傳播種子的方式一般是（）.A．風力傳播 B．彈力傳播 C．動物傳播7．某礦物外表具有黑色、棕紅等顏色，把它放在白色無釉瓷板上摩擦，條痕的顏色是無色透明，我們應(yīng)該選擇（）作為參考依據(jù)。A．黑色 B．白色 C．無色透明8．無論種子朝什么方向放置，萌發(fā)后根都（）A．往下生長B．往上生長C．往種子放置的方向生長9．某礦物呈片狀，鐵黑色，不透明，有金屬光澤，質(zhì)地很軟，觸摸有滑膩的感覺，手會被染色。這種礦物可能最適合用來（）A．做鉛筆芯 B．切割珠寶、鉆孔 C．點豆腐10．生長在戈壁灘的胡楊樹被譽為“沙漠守護神”，關(guān)于其根部的描述最有可能是（）A．生命頑強，無需根部B．沙漠缺水，根系稀疏C．根系發(fā)達，扎根深處11．模擬安裝照明電路時，下列做法合理的是（）A．電路組裝好后，不需要檢查B．先組裝電路，再按照電路畫設(shè)計圖C．按照電路圖進行安裝，在安裝過程中對設(shè)計進行微調(diào)12．兒歌《拔蘿卜》告訴我們拔蘿卜是比較費力的事情，拔出蘿卜會帶出泥。這一現(xiàn)象說明植物的根具有（）的作用。A．吸收水分 B．固定植物 C．貯存營養(yǎng)13．下面三種開關(guān)，符合科學性、安全性原則的是（）。A． B． C．14．下列關(guān)于種子的說法，錯誤的是（）。A．不同植物的種子，傳播方式基本相同B．不同植物的種子形狀、大小、顏色各異C．不同植物的種子，內(nèi)部結(jié)構(gòu)基本相同15．如圖連接的一個簡單電路，但是小燈泡沒有亮，出現(xiàn)故障的原因可能是（）。①電池沒電②開關(guān)壞了③小燈泡壞了④電池連接方向反了A．①②④ B．①③④ C．①②③16．化石可以告訴我們很多信息，如下圖是喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)的鸚鵡螺化石，它告訴我們這里曾經(jīng)是（）。A．海洋 B．山脈 C．平原17．植物把種子傳播到遠處，主要是為了（）.A．提高種子的發(fā)芽率B．避免種子被動物吃掉C．擴大后代的分布范圍，有利于種族繁衍18．下圖是紅綠燈電路圖。當紅燈亮時，綠燈和黃燈都不亮。此時，開關(guān)的連接點是（）。A．A B．B C．C19．下列說法正確的是（）A．巖石和礦物是取之不盡、用之不竭的B．巖石和礦物在自然界中是不變的C．巖石一般由一種或幾種礦物組成20．用相互刻畫的方法來比較三種礦物的硬度，結(jié)果如下表所示。“√”表示有刻痕，“×”表示無刻痕。根據(jù)實驗結(jié)果，這三種礦物的硬度由大到小依次為（）。被刻畫的礦物用來刻畫的礦物礦物①礦物②礦物③礦物①√√礦物②X√礦物③××A．①＞②＞③ B．③＞②＞① C．②＞①＞③21．在植物的一片葉子上套一個干燥透明的塑料袋，一天后發(fā)現(xiàn)袋子上有很多的小水珠，這說明（）。A．葉會蒸騰水分 B．葉會吸收陽光 C．葉會呼吸空氣22．將植物的莖插入裝有紅墨水的玻璃杯中，放置一天后將莖縱向撕開，觀察到莖的縱切面有一些紅色的細線，這個現(xiàn)象可以說明植物的莖具有（）的作用。A．運輸水分 B．支撐植物 C．制造養(yǎng)料23．由于風化的作用，巖石會形成較小的顆粒，小組進行了下列探究。（1）觀察黏土的方法，下列說法中錯誤的是（）。A．為了看清黏土，可以用放大鏡觀察B．為了聞黏土的氣味，將黏土盡量靠近鼻子.C．為了感知黏土的黏性，可以用手蘸取少量黏土進行涂痕（2）把潮濕的沙和黏土分別團成小球，然后放在紙上觀察。最有可能想研究的是（）。A．沙和黏土的輕重B．沙和黏土的黏性C．沙和黏土的顆粒大小（3）下列關(guān)于土壤的描述，正確的是（）。A．把土壤放入水中，產(chǎn)生了氣泡，說明土壤中有空氣B．我們可以通過看、聞、摸、捻、嘗等方法觀察土壤C．土壤的顆粒很小，它的形成是一個極其短暫的過程（4）土壤的肥沃程度主要與（）的含量有關(guān)。A．沙粒 B．黏粒 C．腐殖質(zhì)（5）將土壤倒入盛水的杯子中并充分攪拌，靜置一段時間后，觀察到土壤出現(xiàn)分層現(xiàn)象，而且（）A．從上到下顆粒越來越大B．從上到下顆粒越來越小C．從上到下24．在研究電路時，我們經(jīng)常要用到自制的簡易電路檢測器。完成下面小題。（1）對于電路檢測器的認識，下列說法正確的是（）。A．使用電路檢測器可以檢測家用電器的電路B．使用電路檢測器之前，先檢測它是否能正常使用C．使用電路檢測器時只需要檢測一次（2）用電路檢測器檢測小燈泡時，小燈泡第一次不亮，后面幾次都是亮的，說明被檢測的小燈泡（）。A．是好的 B．是壞的 C．無法判斷（3）將下列物體放入電路檢測器中，小燈泡會發(fā)光的是（）。A．塑料袋 B．橡皮 C．鐵釘（4）用電路檢測器測試回形針是否導電。小明預(yù)測回形針能導電，檢測后發(fā)現(xiàn)電路檢測器的小燈泡沒有亮，這時他應(yīng)該（）。A．修改預(yù)測，使結(jié)果與預(yù)測相同B．修改結(jié)果，使結(jié)果與預(yù)測相同C．依據(jù)實驗結(jié)果，真實記錄小明在公園里撿到一塊石頭，他仔細觀察并制作了一張巖石特征卡（如圖）。25．下列觀察巖石的方法，錯誤的是（）。A．用放大鏡觀察顆粒 B．用舌頭嘗味道 C．用手觸摸巖石表面26．這塊巖石質(zhì)地軟，質(zhì)地軟的一般標準是（）。A．能用指甲劃出痕跡B．不能用指甲劃出痕跡，但能用銅鑰匙劃出痕跡C．不能用銅鑰匙劃出痕跡，但能用小刀劃出痕跡27．以下礦物中，和這塊未知名巖石的硬度差不多的是（）。A．金剛石 B．石英 C．石墨28．生活中很多地方用到礦物，例如點豆腐需要（）。A．食鹽 B．石墨 C．石膏29．把礦物碎片放在科學課本上，觀察到（）的現(xiàn)象，判斷該礦物是不透明的。A． B． C．30．關(guān)于采集并制作巖石標本，下列有關(guān)說法正確的是（）。A．采集巖石后，要保留巖石上的泥土和污漬B．鑒定巖石時，需要把巖石徹底敲碎C．貼標簽時，要在標簽上寫明標本的信息31．在制作巖石標本時，不需要進行的操作是（）。A．給巖石編號 B．給巖石添加標簽 C．給巖石打磨經(jīng)過長達幾個月的種植活動，實驗小組記錄了鳳仙花一生的生長變化。以下表格是整理的種植鳳仙花的部分信息。日期鳳仙花的生長變化4月4日在透明塑料杯里種了2粒鳳仙花種子4月5日—4月9日（第1周）風仙花種子沒有變化4月10日1粒種子裂開了小口子，露出了小白點，發(fā)芽了4月13日這粒種子的根向下生長，另一粒沒發(fā)芽4月16日（第2周）長出了第一對葉子，高3厘米4月22日（第3周）有4片葉子，高5厘米，另一粒沒發(fā)芽4月30日（第4周）有8片葉子，高8厘米，另一粒好像開始腐爛。5月27日（第8周）長出了花蕊，另一粒種子看不見了32．另外一粒鳳仙花種子沒發(fā)芽的原因最有可能是（）。A．陽光太充足了 B．種子受到了損傷 C．沒有充足的水分33．小明種植的鳳仙花生長緩慢，可能的原因是（）。A．風力太大 B．氣候溫暖 C．光照不充足34．下圖的生長變化折線圖中，最能表現(xiàn)鳳仙花高度生長變化規(guī)律的是（）。A．① B．② C．③35．小明在學校種植基地種植的黃瓜結(jié)果了。通過整理分析種植過程中記錄下的資料，他有很多發(fā)現(xiàn)。（1）黃瓜的一生經(jīng)歷了（）五個階段。①長出莖和葉②結(jié)果③種子發(fā)芽④死亡⑤開花A．①②③④⑤ B．③①⑤②④ C．③⑤①②④（2）黃瓜的葉子在莖上是交叉生長的，這樣有利于（）。A．運輸水分和養(yǎng)料 B．接收更多的陽光 C．吸收水分和養(yǎng)料（3）在觀察黃瓜花時，發(fā)現(xiàn)有些黃瓜花里只有雄蕊，有些黃瓜花里只有雌蕊。這說明黃瓜花屬于（）。A．完全花、兩性花 B．不完全花、兩性花 C．不完全花、單性花（4）在黃瓜開花期間，常會將蜜蜂養(yǎng)在大棚里。黃瓜大棚里養(yǎng)蜜蜂的主要目的是（）。A．為蜜蜂提供溫暖的環(huán)境B．提高蜂蜜的產(chǎn)量C．幫助黃瓜授粉，提高黃瓜產(chǎn)量（5）黃瓜結(jié)果了，它的果實是由（）發(fā)育而來的。A．雄蕊 B．雌蕊實驗小組研究不同植物所需的土壤種類。在三個漏水杯中分別裝入同樣多的土壤，同時倒入同樣多的水。3分鐘后，杯子下方量筒中的水位如圖所示。36．該實驗表明滲水性最強的是（）。A．1號土壤 B．2號土壤 C．3號土壤37．依據(jù)下列三種植物的生活環(huán)境，2號土壤最合適種植（）。A．西瓜：喜歡疏松、肥沃、透水性強的土壤B．荷花：喜歡細密、黏性好、保水性好的土壤C．鳳仙花：喜歡通氣、排水能力強的土壤38．小明在學習了簡易電路后，利用課余時間組裝了如下電路，當他閉合開關(guān)，可以看到燈泡發(fā)光。請你在下圖的電路連接圖中用箭頭畫出電流的方向。39．用電路檢測器檢測一下接線盒，發(fā)現(xiàn)1－2亮、3－4不亮。以下六種連接方法中，符合這種情況的有。①②③④⑤⑥

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】家庭中大多數(shù)用電器都是由電廠供電，如電冰箱，電燈等，電話手表是由電池供電。2．【答案】C【解析】【分析】點亮小燈泡需要形成一個完整的閉合回路，選項A中斷路，選項B中短路，選項C中形成通路。3．【答案】A【解析】【分析】果實是被子植物的雌蕊經(jīng)過傳粉受精，由子房或花的其他部分(如花托、萼片等)參與發(fā)育而成的器官。西瓜、桃、蘋果都是果實，土豆我們使用的部分是它的塊狀莖。4．【答案】B【解析】【分析】開關(guān)是一種控制電流通斷的裝置，用導體和絕緣體兩種材料做成。開關(guān)是控制電路通斷的元件。5．【答案】A【解析】【分析】生活中安全用電存在隱患的現(xiàn)象：用濕手按開關(guān)、接線板上插了許多插頭、在電加熱設(shè)備上烘干衣服、在家庭電路中接入多個大功率用電器、直接使用插座里的電做實驗、在雷雨天躲在大樹下、在電線上曬衣服、在高壓電附近放風箏等。6．【答案】C【解析】【分析】不同的植物種子傳播方式不同，枇杷的果肉美味多汁，這類植物傳播種子的方式一般是吸引動物來吃，通過動物傳播種子。7．【答案】C【解析】【分析】判斷礦物種類的顏色有很多：如觀察將礦物在白色無釉瓷板上摩擦留下的條痕顏色，用硬物在礦物表面刻畫觀察礦物的硬度，透過礦物邊緣能否看清字跡判斷礦物的透明度，用手電筒照射觀察礦物的光澤度。某礦物外表具有黑色、棕紅等顏色，把它放在白色無釉瓷板上摩擦，條痕的顏色是無色透明，我們應(yīng)該選擇無色透明作為參考依據(jù)。8．【答案】A【解析】【分析】因為種子的根具有向地性，所以無論種子朝什么方向放置，萌發(fā)后根都往下生長。9．【答案】A【解析】【分析】巖石和礦物是組成地球的重要物質(zhì)，也是人們生產(chǎn)和生活的寶貴資源。所有的巖石都是由一種或幾種礦物組成的。礦物中硬度最小的是石墨，鐵黑色，不透明，有金屬光澤，質(zhì)地很軟，觸摸有滑膩的感覺，手會被染色。這種礦物比較軟，可以用作固體潤滑劑，做鉛筆芯，但是不適合用來切割珠寶。10．【答案】C【解析】【分析】沙漠中的胡楊樹莖干堅韌，根系特別發(fā)達，能防風固沙，是對陸生環(huán)境的一種適應(yīng)。11．【答案】C【解析】【分析】A、電路組裝好后，要做好檢查，保證各個用電器能夠正常工作，故A錯誤；

B、安裝電路前先畫設(shè)計圖，安排用電器的位置，布置線路走向等，這樣避免盲目安裝造成的浪費，故B錯誤；

C、按照電路圖進行安裝，在安裝過程中可以對設(shè)計進行微調(diào)，以滿足實際的需要，故C正確。12．【答案】B【解析】【分析】固定植物是指植物的根深入土壤，將植株牢牢固定在地面的作用?！栋翁}卜》中拔蘿卜費力且?guī)С瞿嗤粒驗樘}卜的根在土壤中生長并與泥土緊密結(jié)合，形成了對植株的穩(wěn)固支撐。A選項“吸收水分”強調(diào)根吸收土壤中水分的功能，與拔蘿卜費力無關(guān)；C選項“貯存營養(yǎng)”指根儲存養(yǎng)分（如蘿卜的肉質(zhì)根），但題干現(xiàn)象核心是根與土壤的結(jié)合力，而非儲存功能。因此，該現(xiàn)象直接體現(xiàn)了根的固定作用，選B。13．【答案】B【解析】【分析】開關(guān)是由導體和絕緣體兩種材料組成的，其中，開關(guān)的底座、人體接觸部分是用絕緣體，導線連接部分是用導體。14．【答案】C【解析】【分析】不同的種子外部形態(tài)特征不相同，內(nèi)部結(jié)構(gòu)大致相同；不同的種子傳播方式不同，有彈力傳播，動物傳播，風力傳播，流水傳播等方式。15．【答案】C【解析】【分析】①電池沒電：電源提供電能，若電池耗盡，電路無電流，燈泡不亮。

②開關(guān)壞了：開關(guān)控制電路通斷，若開關(guān)故障（如接觸不良），電路斷路，無電流通過燈泡。

③小燈泡壞了：燈泡燈絲斷裂或內(nèi)部故障，會導致電路斷路，無法發(fā)光。

④電池連接方向反了：直流電路中，電池正負極接反僅影響電流方向，不影響電路導通，燈泡仍會亮。綜上，故障原因可能為①②③。16．【答案】A【解析】【分析】鸚鵡螺是生活在海洋中的古老軟體動物，其化石僅能在曾經(jīng)被海洋覆蓋的區(qū)域形成。喜馬拉雅山脈是由板塊碰撞擠壓逐漸隆起的，如今在山上發(fā)現(xiàn)鸚鵡螺化石，說明該地區(qū)在地質(zhì)歷史時期曾是海洋環(huán)境，隨著地殼運動逐漸抬升成為山脈。這一化石證據(jù)直接反映了該區(qū)域古地理環(huán)境的變遷，故答案為A。17．【答案】C【解析】【分析】植物的果實成熟之后就是種子的傳播。植物必須把種子散布到各處才能擴大后代植株的生長領(lǐng)域。如果種子不散播出去，勢必會擠在有限的空間內(nèi)爭奪陽光、水分和養(yǎng)分，從而影響物種繁衍數(shù)量和速度。18．【答案】A【解析】【分析】紅綠燈電路中，各燈通常由獨立開關(guān)控制，開關(guān)連接對應(yīng)觸點時，該燈所在電路導通發(fā)光。

當紅燈亮而綠、黃燈不亮時，說明只有紅燈電路接通。此時開關(guān)應(yīng)連接紅燈對應(yīng)的觸點A，使電流僅通過紅燈，綠、黃燈因電路未接通而不亮。若接B（黃燈）或C（綠燈），則對應(yīng)燈亮，與“紅燈亮”的條件不符。故答案為A。19．【答案】C【解析】【分析】A：巖石和礦物是取之不盡、用之不竭的，錯誤；巖石和礦物都是不可再生資源；

B：巖石和礦物在自然界中是不變的，錯誤；巖石和礦物在自然界中是會變化的，巖石可能也會變成土壤；

C：巖石一般由一種或幾種礦物組成，正確。20．【答案】B【解析】【分析】相互刻畫比較硬度的原理是：硬度大的礦物能在硬度小的礦物表面留下刻痕（√），反之則不能（×）。礦物③刻畫①和②時，礦物①②均有刻痕，說明③硬度大于①和②；礦物②刻畫①時①有刻痕，刻畫③時無刻痕，說明②硬度大于①、小于③；礦物①刻畫②和③時均無刻痕，說明①硬度最小。綜上，硬度由大到小為③＞②＞①21．【答案】A【解析】【分析】植物通過葉片上的氣孔進行蒸騰作用散失水分，在植物的葉片上套上一個干燥的塑料袋，一天后發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁上有水珠，說明葉片進行蒸騰作用散失水分，在塑料袋內(nèi)壁上形成水珠。22．【答案】A【解析】【分析】導管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中，主要輸導把根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)，植物莖的導管具有運輸水分的作用，所以把一種植物的嫩莖插到滴有紅墨水的瓶子里，過一兩天，把嫩莖縱切，導管吸收紅墨水，所以會發(fā)現(xiàn)切面有細紅線。23．【答案】（1）B（2）B（3）A（4）C（5）A【解析】【分析】（1）土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。研究土壤時可以用眼看、用鼻子聞、用手摸等方法，來分辨土壤的組成，顆粒物的大小，含水量的多少等。聞氣味時，我們一般用扇聞法。

（2）通過多種感官的觀察，巖石的顆粒大，顏色多樣，摸起來很粗糙，沒有氣味；沙的顆粒較小，棕色，摸起來比較粗糙，無氣味；黏土的顆粒很細小，灰白色，摸起來有點軟，有一股特殊的氣味。試著分別把潮濕的巖石、沙和黏土團成小球，放在白紙上，經(jīng)過一段時間觀察最后平攤在紙上的是沙。

（3）把土壤放進盛有水的燒杯里，開始我們會看到有氣泡從土塊中冒出，過一會兒又看到土壤疏松、坍塌，這說明土壤中含有空氣。

（4）土壤是動植物賴以生存的重要條件，也人類賴以生存的重要資源。腐殖質(zhì)是已死的生物體在土壤中經(jīng)微生物分解而形成的有機物質(zhì)，黑褐色，含有植物生長發(fā)育所需要的一些元素，能改善土壤，增加肥力。土壤肥力主要取決于土壤中的腐殖質(zhì)。

（5）把土壤放進盛有水的燒杯里，開始我們會看到有氣泡從土塊中冒出，過一會兒又看到土壤疏松、坍塌，這說明土壤中含有空氣，盡量攪拌，然后靜置沉淀，會發(fā)現(xiàn)土壤分兩層沉淀，下層顆粒較大是沙子，上層顆粒較小是黏土。24．【答案】（1）B（2）A（3）C（4）C【解析】【分析】（1）電路檢測器僅適用于簡單電路檢測，家用電器電路電壓高，用其檢測有安全隱患，故A錯誤。使用前需先將檢測器的兩個檢測頭互相接觸，觀察燈泡是否發(fā)光，以確認其能否正常工作，B正確。為保證檢測準確性，需對同一元件重復檢測2-3次，僅檢測一次易因偶然因素導致誤判，C錯誤。

（2）小燈泡第一次不亮可能是檢測時接觸不良、電路檢測器未完全連通等偶然因素導致。后續(xù)幾次檢測均亮，說明燈泡內(nèi)部燈絲未斷路，能正常導電發(fā)光。若燈泡損壞，應(yīng)始終無法點亮。因此排除偶然誤差后，可判斷小燈泡是好的。

（3）能使小燈泡發(fā)光的物體需具有導電性。塑料袋和橡皮由塑料、橡膠等絕緣體材料制成，無法導通電流，故接入電路后燈泡不亮。鐵釘由金屬鐵制成，金屬是良好的導體，接入電路檢測器時可形成閉合回路，使電流通過，從而點亮小燈泡。

（4）科學實驗需遵循實事求是原則。若預(yù)測與實驗結(jié)果不符，修改預(yù)測或結(jié)果以迎合預(yù)期，會破壞數(shù)據(jù)真實性。此時應(yīng)優(yōu)先記錄實際檢測結(jié)果，小燈泡未亮可能由接觸不良、電路檢測器故障等因素導致，需通過重復檢測或檢查器材排除誤差，而非篡改結(jié)論。真實記錄是科學探究的基礎(chǔ)?！敬鸢浮?5．B26．A27．C28．C29．A30．C31．C【解析】【分析】在礦物探究活動中，掌握觀察方法十分必要。我們可以從礦物的顏色、條痕、軟硬、透明度、光澤和形狀等方面進行觀察與描述，還能借助工具輔助觀察。比如，用放大鏡來觀察巖石的顏色和結(jié)構(gòu)，用手電筒查看巖石的光澤，通過小刀、銅鑰匙刻畫來判斷巖石的硬度，往巖石上滴稀鹽酸觀察是否發(fā)生反應(yīng)等。25．觀察巖石的科學方法包括：A.用放大鏡觀察顆粒：可清晰觀察巖石的顆粒大小、形狀等特征，是合理方法。B.用舌頭嘗味道：巖石可能含有有毒物質(zhì)（如某些礦物含重金屬），或表面附著細菌、污染物，用舌頭嘗存在安全風險，不符合科學觀察規(guī)范，是錯誤方法。C.用手觸摸巖石表面：可感知巖石的光滑度、質(zhì)感，屬于常用觀察手段。綜上，錯誤的方法為B。26．礦物硬度的簡易判斷標準中，“質(zhì)地軟”通常指硬度極低。A.能用指甲劃出痕跡：指甲硬度較低（約2.5），能被指甲劃出痕跡的礦物，硬度小于2.5，符合“質(zhì)地軟”的標準。B.不能用指甲劃，但能用銅鑰匙劃：銅鑰匙硬度約3，此類礦物硬度介于2.5-3之間，屬于較軟，而非“軟”。C.不能用銅鑰匙劃，但能用小刀劃：小刀硬度約5.5，此類礦物硬度更高，屬于較硬。故質(zhì)地軟的標準是能用指甲劃出痕跡，選A。27．由前題可知，該巖石質(zhì)地軟，標準是能用指甲劃出痕跡（硬度＜2.5）。金剛石是自然界硬度最大的礦物（硬度10），遠大于該巖石；石英硬度約7，屬于較硬礦物，遠高于軟質(zhì)標準；石墨硬度極低（約1-2），能用指甲輕易劃出痕跡，與該巖石硬度相近。因此，硬度相近的礦物為石墨，選C。28．A.食鹽（氯化鈉）主要用于調(diào)味、腌制等，不用于點豆腐。

B.石墨質(zhì)地軟且導電，常用于鉛筆芯、電極等，與點豆腐無關(guān)。

C.石膏（主要成分為硫酸鈣）是傳統(tǒng)點豆腐的凝固劑，能使豆?jié){中的蛋白質(zhì)凝聚成豆腐，是正確選項。

點豆腐利用的是礦物石膏的化學特性，故答案為C。29．判斷礦物透明度的方法是觀察其能否透過光線。若礦物不透明，光線無法穿透，將其碎片放在課本上時，會完全遮擋下方的文字或圖案，導致無法看清。透明礦物能清晰看到下方內(nèi)容，半透明礦物能模糊看到輪廓，而不透明礦物則完全看不到。因此，觀察到“無法看到課本上的文字或圖案”可判斷為不透明。A正確。30．A.采集巖石后保留泥土和污漬會影響觀察和鑒定，正確做法是清理表面雜質(zhì)，故A錯誤。

B.鑒定巖石時無需徹底敲碎，過度破壞會丟失原有特征，通常觀察整體和局部特征即可，B錯誤。

C.制作標本時，標簽需記錄巖石名稱、采集地點、時間等信息，這是標本管理的基本規(guī)范，便于后續(xù)研究和識別，C正確。

綜上，正確說法為C。31．制作巖石標本的核心是保留巖石的天然特征，便于觀察和識別。

A.給巖石編號：便于分類和記錄，是必要操作；

B.給巖石添加標簽：需標注名稱、采集地等信息，是標本基本要求；

C.給巖石打磨：會破壞巖石原有的表面結(jié)構(gòu)（如紋理、風化痕跡等），掩蓋其天然特征，不屬于必要操作。

因此，不需要進行的操作是打磨，選C?！敬鸢浮?2．B33．C34．B【解析】【分析】種子是具有生命活力的，每一粒都孕育著一個幼小的植物體。一旦身處適宜的環(huán)境中，它便會啟動生命進程，生根發(fā)芽，最終成長為一株完整的新植物。對于種子發(fā)芽而言，三個條件至關(guān)重要：首先是適宜的溫度，這為種子內(nèi)部的生理活動提供了必要的環(huán)境基礎(chǔ)；其次是一定的水分，能使種子膨脹，激活其中的酶，促進代謝；最后是充足的空氣，滿足種子呼吸作用對氧氣的需求。這三者相互配合，共同為種子的萌發(fā)創(chuàng)造了不可或缺的條件。32．實驗中兩粒種子處于相同環(huán)境（同一透明塑料杯），陽光、水分等條件一致，排除A（陽光）和C（水分）。未發(fā)芽的種子最終“腐爛”“看不見”，更可能是自身問題——種子可能在種植前已受損（如胚被破壞），導致無法萌發(fā)。種子萌發(fā)需完整的胚、充足水分、適宜溫度等，相同環(huán)境下僅一粒萌發(fā)，說明差異源于種子自身狀態(tài)，損傷的種子無法正常萌發(fā)，最終腐爛。33．鳳仙花生長需要充足的光照進行光合作用，制造養(yǎng)分。若光照不足，光合作用減弱，養(yǎng)分生成減少，會導致生長緩慢。選項A中，風力太大一般不會直接影響生長速度，可能影響植株穩(wěn)定性但非主要原因；選項B中，氣候溫暖是鳳仙花適宜的生長條件，會促進生長而非導致緩慢。因此，光照不充足是最可能的原因。34．鳳仙花的生長規(guī)律是先慢后快再變慢。初期（發(fā)芽后1-2周）生長較緩，因根系和葉片少，光合作用弱；中期（3-6周）生長迅速，根系發(fā)達、葉片增多，養(yǎng)分積累快；后期（開花結(jié)果階段）生長放緩，養(yǎng)分主要供給繁殖器官。折線圖②符合這一規(guī)律：前期上升平緩，中期陡峭上升，后期趨于平緩。35．【答案】（1）B（2）B（3）C（4）C（5）B【解析】【分析】（1）植物的一生要經(jīng)歷種子、發(fā)芽、幼苗、生長、開花、結(jié)果、死亡等過程。植物的變化主要表現(xiàn)在發(fā)芽、生長、開花和結(jié)果的方面。根據(jù)對植物生命周期的認識，從播種到收獲，我們種植的植物經(jīng)歷了種子→發(fā)芽→幼苗生長→開花→結(jié)果的過程。

（2）植物的葉片平展，并且在莖上交叉生長，能夠使植物的葉片接受更多的陽光，提高光合作用的效率，制造更多的有機物，有利于植物的生長發(fā)育。

（3）根據(jù)雄蕊、雌蕊的情有無情況花可分為：兩性花、單性花。兩性花，指被子植物的一朵花，同時具有雌蕊和雄蕊，這種花稱為兩性花。單