及53英文：DatabaseDesignandApplicab201233048《數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)及應(yīng)用程序開發(fā)》是軟件工程專業(yè)的一門專業(yè)必修課。本課程從數(shù)據(jù)模型設(shè)數(shù)據(jù)庫(kù)端的程序設(shè)計(jì)及界面設(shè)計(jì)三個(gè)方面全面介紹數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)和開發(fā)的實(shí)用技術(shù)和方法，學(xué)生比較全面并深入的理解掌握數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)和開發(fā)實(shí)用技術(shù)，提高使用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)解決實(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)意義、范式的局限；術(shù)與應(yīng)用，熟練掌握各種關(guān)系代數(shù)運(yùn)算和集合運(yùn)算的實(shí)現(xiàn)，熟練掌握函數(shù)、視圖、存儲(chǔ)過程及事務(wù)選擇并使用恰當(dāng)?shù)墓ぞ吆推脚_(tái)進(jìn)行系統(tǒng)分推薦學(xué)時(shí)1庫(kù)國(guó)產(chǎn)化的112范式及其對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的指式2.范式對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為一些表的過的規(guī)范性。索334、理解繼承的使用場(chǎng)合和方法；序44查詢語句65計(jì)2.函數(shù)、視圖、存儲(chǔ)掌握流程控制語句IF和WHILE；儲(chǔ)過程與現(xiàn)實(shí)生活的類-生活中的等待秩序與突發(fā)情況處理96計(jì)67數(shù)據(jù)庫(kù)靜態(tài)結(jié)構(gòu)的設(shè)38圖39數(shù)據(jù)庫(kù)行為特征設(shè)計(jì)一3數(shù)據(jù)庫(kù)行為特征設(shè)計(jì)二用存儲(chǔ)過程實(shí)現(xiàn)一個(gè)比較復(fù)雜的算法。通過實(shí)驗(yàn)比較使用觸發(fā)器和使用其他方法實(shí)現(xiàn)相同功能的各自優(yōu)缺點(diǎn)。3C/S架構(gòu)斷開式應(yīng)用程序設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)一個(gè)List報(bào)表和包含子報(bào)表的3B/S應(yīng)用程序設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生管理、學(xué)生成績(jī)管理以及學(xué)生成績(jī)清單等功能。32．在教學(xué)過程中采用電子教案，多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)板書、MOOC等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，提高課堂代設(shè)計(jì)方法和手段，進(jìn)行算法設(shè)計(jì)和分析，培養(yǎng)其識(shí)別、表達(dá)和解決計(jì)算機(jī)類專業(yè)相關(guān)工程問題的4.課內(nèi)討論和課外答疑相結(jié)合，每周至少一次進(jìn)行答疑。數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與應(yīng)用開發(fā)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與應(yīng)用開發(fā)學(xué)生運(yùn)用實(shí)驗(yàn)方法研究解決計(jì)算機(jī)類專業(yè)復(fù)雜工程問題的能力。課驗(yàn)指導(dǎo)書的要求學(xué)生獨(dú)立或分組完成，并提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告。課程的考核以考核學(xué)生能力培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成為主要目的，以檢查學(xué)生對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的掌握程度和相應(yīng)地，課程總評(píng)成績(jī)由這三部分加權(quán)而成，301232、綜合運(yùn)用所學(xué)的查詢語句Select及視圖方法設(shè)計(jì)。序號(hào)132查詢語句Select使用子查詢對(duì)數(shù)據(jù)表進(jìn)行update、insert33數(shù)據(jù)庫(kù)行為特征設(shè)計(jì)一34數(shù)據(jù)庫(kù)行為特征35完成一個(gè)單表的維護(hù)