護(hù)士職業(yè)生涯計(jì)劃范文

護(hù)士職業(yè)生涯計(jì)劃范文

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)猛烈的社會(huì)，咱們需要制定好自己的職業(yè)計(jì)劃才干走得更遠(yuǎn)！

下面XXX為大伙兒整理護(hù)士職業(yè)生涯計(jì)劃范文，希翼你能從中取得想要的信息！

護(hù)士職業(yè)生涯計(jì)劃范文一

一、確信志向

白衣天使是天使的化身，是人一輩子路上的守護(hù)神，她們的雙手幫忙那些有疾病的

人們，讓他們擁有健康的歡樂，她們的夸姣形象在我心中引航，讓我深深的愛上了

護(hù)理那個(gè)職業(yè)。盡管臨床護(hù)理工作很辛苦，但我以為臨床工作是最直接的服務(wù)于社

會(huì)的方式，用我的知識(shí)和愛心治病救人、解除他人的痛楚是我最大的心愿。

目前，隨著社會(huì)的進(jìn)步和整體教育水平的提高，高等護(hù)理教育的發(fā)展促使護(hù)理人員

在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo)，哺育高素質(zhì)的護(hù)理人材投身于護(hù)理

實(shí)踐，并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時(shí)期面臨的新課題，而我身兼08年新

職工與護(hù)理學(xué)碩士研究生雙重角色，更感受到身上的責(zé)任與重任。無(wú)錫市人民醫(yī)院

這艘醫(yī)療航母為我提供了豐厚的土壤和施展理想的舞臺(tái)，我會(huì)珍愛青春景陰，跟上

時(shí)期發(fā)展的潮流，用知識(shí)和能力武裝自己，為自己的以后做好豫備，迎接不時(shí)刻刻

的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀頂峰！

戴高樂曾經(jīng)說過：

眼睛所看到的地址確實(shí)是你會(huì)抵達(dá)的地址，巨人之因此偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心

要做出偉大的事。人的一輩子中，職業(yè)生活占領(lǐng)了絕大多數(shù)的時(shí)刻，做好職業(yè)生涯

的計(jì)劃與管理將對(duì)人的一輩子產(chǎn)生重要的妨礙，因此，要使自己的人一輩子更出色,

第一應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)專門好的計(jì)劃。在今天那個(gè)人材競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)期，職業(yè)

生涯計(jì)劃已經(jīng)成為取得成功的一個(gè)重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引

力，我愿意為此全力以赴。

二、專業(yè)環(huán)境分析

在全世界衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，我國(guó)護(hù)理專業(yè)在教育、實(shí)踐、管理、科研等

層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國(guó)高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護(hù)理人材也層層輩出。

截至201X年末，全國(guó)護(hù)士共15

萬(wàn)名，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%,依照201X年衛(wèi)生部對(duì)全國(guó)696所三級(jí)綜合醫(yī)

院的調(diào)查顯示，護(hù)士中具有大專以上學(xué)歷的護(hù)士比例占5

%,我國(guó)護(hù)理碩士教育起于90年代，此刻已經(jīng)大體成熟。在護(hù)理實(shí)踐方面，護(hù)

理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、愛惜生命、減輕痛楚和增進(jìn)健康等方面。

在臨床護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理的專科化程度不斷提高，許多領(lǐng)域都哺育了專科護(hù)士，同時(shí),

社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、臨終關(guān)切等護(hù)騎員務(wù)方興未艾，特別是社區(qū)護(hù)理，201X年

國(guó)際護(hù)士節(jié)主題為提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì)，引領(lǐng)低級(jí)衛(wèi)生保健，可見社區(qū)將成為

最大的護(hù)理需求市場(chǎng)，二級(jí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心和家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭

市場(chǎng)。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部份，為咱們提供了若干機(jī)緣，在那個(gè)大

環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理者仍是臨床護(hù)理專家就取決于咱們的職業(yè)勝任能

力。

三、自我清點(diǎn)

我的優(yōu)勢(shì)及其利用：

性格樂觀豁達(dá);做事目標(biāo)明確;學(xué)歷層次較高;有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力;有專門

大的自信心和夸姣的職業(yè)憧憬;有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力;有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)有

較強(qiáng)的科研能力及自學(xué)能力;做事勤奮塌實(shí);重視人際交往。

我的劣勢(shì)及其彌補(bǔ)：

不夠客觀，較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實(shí)踐體味;技術(shù)操作不熟練。我會(huì)在成

長(zhǎng)的進(jìn)程中克服自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真向體味豐碩的先輩學(xué)習(xí)，近一步完善自己。

四、職業(yè)計(jì)劃圖

正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯計(jì)劃的核心，一個(gè)人事業(yè)的成敗，專門大程度上取決于

適合的目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。有句話說得好：

若是你不明白你要到哪兒去，那末通常你就哪兒也去不了，因此，當(dāng)你將腳抬起

走路前先明確去哪里，這相當(dāng)重要?，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)展現(xiàn)如

下：

201X年201X年

—201X年8月201X年12月

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

熟悉醫(yī)院、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度;知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn)把握

電子病例操作系統(tǒng)的利用方式。

能力目標(biāo)：

和科室醫(yī)護(hù)同仁成立和睦友善的同事關(guān)系;能獨(dú)立完成各個(gè)班次的工作內(nèi)容;能踴

躍配合護(hù)士長(zhǎng)安排的工作任務(wù)。

行動(dòng)打算：

那個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中慢慢社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到

護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的進(jìn)程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，

踴躍熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)忙碌而多變的臨床工作環(huán)境;上班時(shí)刻和科室同事配

合好工作，對(duì)不明白的地址不恥下問;利用休假時(shí)刻閱讀醫(yī)院網(wǎng)頁(yè)，關(guān)注醫(yī)院政策和

新聞動(dòng)態(tài)，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。

二201X年1月-201X年8月

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

大體把握科室常見病與多發(fā)病的診治與護(hù)理方法;精通各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作;能力目

標(biāo)：

能夠具有必然的社會(huì)實(shí)踐和護(hù)理能力，并將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，使自己

在工作職位上有所作為;不斷增強(qiáng)護(hù)理科研素質(zhì)和提高科研水平；英語(yǔ)水平不斷提升，

有必然的聽、說、讀、寫能力。

行動(dòng)打算：

從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍，再用書本知識(shí)指

導(dǎo)病人康復(fù);按期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人相互交流，

查漏補(bǔ)缺;每周按期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項(xiàng)操作駕輕就熟;普遍涉獵中英

文護(hù)理期刊或者利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;了

解國(guó)內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新發(fā)展，并結(jié)合科室實(shí)際情形，在護(hù)士長(zhǎng)率領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的

科研項(xiàng)目;竭力學(xué)習(xí)好英語(yǔ)，天天利用課余時(shí)刻，多讀、多聽、多練，讓英語(yǔ)水平

更上一層樓。

201X年201X年

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

熟練把握護(hù)理三基內(nèi)容;了解護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的大

體理論和在工作中的應(yīng)用;放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù)才是升專業(yè)英語(yǔ)水平。

能力目標(biāo)：

知識(shí)廣博，臨床體味豐碩，操作準(zhǔn)確、效率高;哺育爰傷觀念，正確運(yùn)用移情技

術(shù)，哺育成立良好護(hù)患關(guān)系的能力;具有必然的臨床帶教能力和管理能力;充分發(fā)揮科

研能力。

職稱目標(biāo)：

主管護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：

臨床帶教老師或者護(hù)士長(zhǎng)行動(dòng)打算：

增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，普遍涉獵相關(guān)學(xué)科書籍，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出深造，擴(kuò)

展自己的知識(shí)面;不斷地積累實(shí)踐體味，探討科室專業(yè)技術(shù);增強(qiáng)對(duì)公共關(guān)系學(xué)、組織

行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習(xí)，哺育溝通交流能力和組織和諧能力;協(xié)助帶教老師完成護(hù)理

實(shí)習(xí)生的帶教任務(wù)，教學(xué)相長(zhǎng)，在積累帶教體味的同時(shí)，敦促自己對(duì)?？浦R(shí)的把

握;通過專門的培訓(xùn)班增強(qiáng)對(duì)公共英語(yǔ)和專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí);每一年至少在核心期刊發(fā)

表論文一篇;至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目;將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程，講解護(hù)理科

研的大體內(nèi)容并提高護(hù)理人員的科研意識(shí)。

201X年2022年

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

國(guó)內(nèi)外臨床護(hù)理新發(fā)展;新的教學(xué)模式護(hù)理管理模式和理念。

能力目標(biāo)：

個(gè)人職業(yè)能力穩(wěn)步提高，責(zé)任心增強(qiáng);精通本科室的業(yè)務(wù)，能獨(dú)立完成臨床教學(xué)任

務(wù);能夠接收比較重要的工作任務(wù)，管理能力取得錘煉;能比較全面的試探和處置問題,

已成為工作中的骨干。

職稱目標(biāo)：

主管護(hù)師或者副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：

護(hù)士長(zhǎng)行動(dòng)打算：

查閱文獻(xiàn)資料，搜集國(guó)內(nèi)外護(hù)理動(dòng)態(tài);爭(zhēng)陶出國(guó)深造的機(jī)遇，走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，

學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外先進(jìn)的模式和機(jī)制;嘗試不同的臨床帶教方式，哺育實(shí)習(xí)生的整體護(hù)

理能力;以一位護(hù)理管理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在實(shí)踐中積累管理體味;參加省級(jí)、國(guó)家

級(jí)的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，發(fā)表較高水平的論文至少每一年一篇，至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目。

2022年—2028年

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

不斷推陳出新的新理論、新技術(shù);先進(jìn)的管理模式。

能力目標(biāo)：

成為臨床護(hù)理專家或者超卓的管理者;積累豐碩的管理體味，具有較強(qiáng)的組織能力、

交往能力和富里能力。

職稱目標(biāo)：

副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：

科護(hù)士長(zhǎng)或者護(hù)理部主任行動(dòng)打算：

維持踴躍、樂觀進(jìn)取的心態(tài)，從頭熟悉環(huán)境、評(píng)估自我，尋覓新的挑戰(zhàn)，維持職

業(yè)新鮮感;與兄弟醫(yī)院交流管理體味，按期參加護(hù)理管理培訓(xùn)班;發(fā)表高質(zhì)量的、引起

業(yè)內(nèi)重視的論文至少每一年一篇;完成有妨礙的科研項(xiàng)目，取得省級(jí)、國(guó)家級(jí)乃至更

高級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì);參加相關(guān)書籍的編寫工作。

五、終止語(yǔ)

總之，職業(yè)生涯的計(jì)劃與管理是咱們青年人所面臨的重要問題，也是人一輩子重

要的時(shí)期。打算固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。而打算不如轉(zhuǎn)

變快的今天，要使職業(yè)生涯計(jì)劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此

咱們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現(xiàn)實(shí)，需為

之付出竭力。諺云：

世上無(wú)難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅(jiān)者也，志堅(jiān)則不畏事之不成。

坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人一輩子，我會(huì)笑對(duì)挑戰(zhàn)，奮力拼搏，因?yàn)槲业?/p>

所不是夢(mèng)。

護(hù)士職業(yè)生涯計(jì)劃范文二

前言：

當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)猛烈的時(shí)期，咱們必需使具有加倍壯大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)

勢(shì)。這就需要咱們對(duì)以后有一個(gè)長(zhǎng)久的計(jì)劃，對(duì)現(xiàn)有的資源和時(shí)刻有一個(gè)合理的統(tǒng)

籌計(jì)劃，以提早適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力度。因此，咱們必需撰寫一份職業(yè)生涯計(jì)劃書，

并在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的將它落到實(shí)處。固然，生活充滿了轉(zhuǎn)變，咱們必需

不斷的更新和修改，以助于咱們更好的完成它。

一、個(gè)人評(píng)估

一、自我評(píng)估：

要更好地做好以后從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的能力，制定以后要改善和

保留的打算。我以為我擅長(zhǎng)與人溝通，富有同情心，而且注重自身動(dòng)手能力的哺育。

我此刻仍是一位在校就讀護(hù)理專業(yè)的中專生，學(xué)校注重的確實(shí)是實(shí)際操作能力的培

育，而我也受益良多。我以為我會(huì)學(xué)到更多的護(hù)理知識(shí)?？墒?，我的理論知識(shí)欠缺，

還需要閱讀大量的課外書籍，豐碩自身理論知識(shí)，以更好的適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

二、評(píng)估結(jié)果:

自我評(píng)判優(yōu)勢(shì)：

擅長(zhǎng)與人交往，個(gè)性爽朗，容易感染他人。

缺點(diǎn)：

辦事不夠細(xì)心，個(gè)性直率，帶點(diǎn)沖動(dòng)。

家人評(píng)判優(yōu)勢(shì)：

關(guān)切他人，有善心，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

缺點(diǎn)：

做的總比想的快，往往做無(wú)用功，有時(shí)脾氣太暴躁。

老師評(píng)判優(yōu)勢(shì)：

關(guān)切集體，擅長(zhǎng)與同窗交流，愛慕幫忙人。

缺點(diǎn)：

做事不夠細(xì)心，發(fā)起火來(lái)脾氣有點(diǎn)煩躁。

同窗評(píng)判優(yōu)勢(shì)：

專門好的談天對(duì)象，很可愛仁慈。

缺點(diǎn)：

不爰慕麻煩事，有時(shí)候性子太急。

小結(jié)：

通過各項(xiàng)的分析，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)勢(shì)與不足;語(yǔ)言表達(dá)能力優(yōu)秀，但

細(xì)心程度不夠，經(jīng)歷能力不足，應(yīng)多念書多經(jīng)歷，增強(qiáng)經(jīng)歷能力，并非斷補(bǔ)充知識(shí)

的不足。

3、自身發(fā)展條件

家庭分析：

家里主若是以父母做小生意來(lái)維持生活，屬于中劣等經(jīng)濟(jì)水平、生活條件一樣，

但全家人過得很高興，因?yàn)槭且粋€(gè)團(tuán)結(jié)和諧的家庭。爸爸是一個(gè)大男人主義，但很

合情合理的一個(gè)人;媽媽從不嘮叨。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：

中上水平。關(guān)于所有科目來(lái)講，除英語(yǔ)科，其他科目都比較好。因此，為了克服

英語(yǔ)的難點(diǎn)，能夠給自己設(shè)置一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，堅(jiān)持多聽、多讀、多寫，那末

英語(yǔ)在不斷的確竭力下，確信會(huì)專門好，而且會(huì)很超卓的。

學(xué)校環(huán)境分析：

學(xué)校是以悠長(zhǎng)的歷史和良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，有豐碩

多彩的校園文化氣氛，有優(yōu)美的校園環(huán)境。

二、職業(yè)分析

一、社會(huì)一樣環(huán)境：

中國(guó)政治穩(wěn)固，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全世界衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，中國(guó)衛(wèi)生事

業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，因此我國(guó)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人材也層層輩出。

二、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人材，專門

是臨床體味豐碩的老師，老師是哺育'后發(fā)先至，而勝于藍(lán)、的使者。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的

發(fā)展，必需要適合中國(guó)的國(guó)情，這就為今世衛(wèi)生事業(yè)的熟悉提出了切實(shí)的要求與任

務(wù)。

3、行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：

就中國(guó)的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者，臨床

護(hù)士的市場(chǎng)需求較大，對(duì)與具有豐碩的理論知識(shí)，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是

芻事

三、確信目標(biāo)和制定發(fā)展方法

一、近期目標(biāo):

確信目標(biāo)：

在校期間多和老師、同窗討論交流學(xué)業(yè)，學(xué)好扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和熟悉的操作

技術(shù)實(shí)習(xí)期間精通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)的操作，并做到超卓的臨床實(shí)習(xí)期工作以達(dá)到順利

地考過執(zhí)業(yè)資格護(hù)士證。

制定發(fā)展

方法：

那個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中慢慢社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到

護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的進(jìn)程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，

踴躍熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)忙碌而多變的臨床工作環(huán)境;上班時(shí)刻和科室同事配

合好工作，對(duì)不明白的地址不恥下問;利用休假時(shí)刻閱讀醫(yī)院網(wǎng)頁(yè)，關(guān)注醫(yī)院政策和

新聞動(dòng)態(tài)，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。

二、中期目標(biāo)：

確信目標(biāo)：

攻讀并取得大專文憑;通過考核后有一份穩(wěn)固的工作;考取編制護(hù)士證;取得護(hù)師資

證。

制定發(fā)展

方法：

3、中長(zhǎng)目標(biāo):

確信目標(biāo)：

通過英語(yǔ)考試，拿到英語(yǔ)三級(jí)證書。

制定發(fā)展

方法：

從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍，再用書本知識(shí)指

導(dǎo)病人康復(fù);按期參加醫(yī)院?口科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人相互交流，

查漏補(bǔ)缺;每周按期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項(xiàng)操作駕輕就熟;普遍涉獵中英

文護(hù)理期刊或者利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;了

解國(guó)內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新發(fā)展，并結(jié)合科室實(shí)際情形，在護(hù)士長(zhǎng)率領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的

科研項(xiàng)目;竭力學(xué)習(xí)好英語(yǔ)，天天利用課余時(shí)刻，多讀、多聽、多練，讓英語(yǔ)水平

更上一層樓。

4、長(zhǎng)期目標(biāo)：

長(zhǎng)期目標(biāo)：

考到護(hù)師資格證，成為護(hù)士長(zhǎng)

確信目標(biāo)：

職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：

業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。

L功效目標(biāo);通過臨床工作，總結(jié)出適合今世中國(guó)護(hù)理教育的理論

學(xué)歷目標(biāo)：

碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位;取得主管護(hù)師資格證、通過英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)考試。

職務(wù)目標(biāo)：

護(hù)士長(zhǎng)

能力目標(biāo)：

精通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)的操作，通過實(shí)習(xí)具有必然的實(shí)踐體味;具有精湛的業(yè)務(wù)能力;

有必然的科研能力，發(fā)表2篇以上論文。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：

201X-5000元月

學(xué)歷目標(biāo)：

通過副主任護(hù)師的晉級(jí)，取得教師資格證。

職務(wù)目標(biāo)：

護(hù)士長(zhǎng)，優(yōu)秀教師

能力目標(biāo)：

熟練處置醫(yī)務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;成為受歡迎的教師。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：

4000-7000元月

3.學(xué)歷目標(biāo)：

攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：

大學(xué)高級(jí)講師

制定發(fā)展

方法：

科研能力突出，在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的護(hù)理管理理念，有很高的演

講水平，具有組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;率領(lǐng)更多的護(hù)理教育者，提高中國(guó)護(hù)理教

育工作;具有對(duì)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有普遍的社交范圍，在業(yè)界有必然的知

名度。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：

6000-10000元月

四、成功標(biāo)準(zhǔn):

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的和諧發(fā)展。順利進(jìn)入醫(yī)院，把握

總結(jié)體味后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。固然只要自己不遺余力，能力也取得了發(fā)揮，每一

個(gè)時(shí)期都有了切實(shí)的自我提高，即便目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)我也可不能感覺失敗，給自己太

多的壓力本身確實(shí)是一件失敗的情形。

五、終止語(yǔ)：

一個(gè)人成功必然在好久以前就做好了長(zhǎng)久的打算，擁有了一份屬于自己的人一輩子

計(jì)劃書。惟獨(dú)全面的熟悉自己，深刻的了解那個(gè)社會(huì)的發(fā)展,并為自己人做好計(jì)劃，

成功才會(huì)向你走來(lái)，我不甘被社會(huì)淘汰，那我只能朝著設(shè)計(jì)好的以后一步一個(gè)腳印

的走下去，去適應(yīng)乃至挑勝它。

請(qǐng)示報(bào)告的格式及范文

請(qǐng)示報(bào)告的格式

一、題目：制發(fā)機(jī)關(guān)名稱+事由+請(qǐng)示。

二、正文：

一、請(qǐng)示的緣故：陳述情形，論述理由，講情必要性和可能性，最后用〃為此,

請(qǐng)示如下〃。

二、請(qǐng)示的事項(xiàng)：寫明請(qǐng)示要求，如請(qǐng)求物資要寫明品名、規(guī)格、數(shù)量，請(qǐng)求

資金要與明金額。

三、結(jié)尾語(yǔ)：多用〃±述意見，是不是妥當(dāng)，闔旨示〃。’特此請(qǐng)示，請(qǐng)予批準(zhǔn)〃

〃以上請(qǐng)求，請(qǐng)予審批〃〃以上請(qǐng)示，請(qǐng)予批復(fù)〃〃以上請(qǐng)示，如無(wú)不妥，請(qǐng)專

各部門執(zhí)行〃等語(yǔ)。

購(gòu)買

辦公設(shè)備的請(qǐng)示報(bào)告

尊重的領(lǐng)導(dǎo)：

依照市委工作部署，今年4月底前我縣要需要完成20個(gè)村的實(shí)地測(cè)繪，工作量

超級(jí)龐大，但我局目前所用設(shè)備均為97年前購(gòu)進(jìn)，超級(jí)掉隊(duì)，已遠(yuǎn)無(wú)法適應(yīng)工作需

要，依照工作要求,現(xiàn)需購(gòu)買BR-8新型測(cè)繪儀器6臺(tái)，GF9型畫圖儀1臺(tái)，大型

打印、復(fù)印機(jī)1臺(tái)，特此報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指示撥付所需資金12萬(wàn)元。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人:XXX

申請(qǐng)日期：XX年XX月XX日

工

作調(diào)動(dòng)請(qǐng)示報(bào)告范文

XXX教育局：

我于20XX年從XX學(xué)校畢業(yè)后分派在XX區(qū)從事教育工作,在XX小學(xué)工作四年

后，于20XX年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫

不在市區(qū)工作等緣故，導(dǎo)致小孩年幼無(wú)法照應(yīng)等實(shí)際艱難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，將

本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學(xué)工作。

20XX年12月，我與在xx縣上班的愛人成婚。20XX年咱們按揭在xx縣購(gòu)買

了衡宇。我的父母在XX市居住，愛人的父母在XX縣居住，均因年事已高，不能來(lái)

XX區(qū)與咱們一路居住，不能給咱們提供任何幫忙。咱們的兒子今年4歲，此刻市保

幼院念書，咱們工作忙碌，全然無(wú)法親自接送。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ鳎瑹o(wú)暇顧及

家庭，教養(yǎng)兒子，和家務(wù)勞動(dòng)，都由我獨(dú)自承擔(dān)。因咱們家至XX小學(xué)較遠(yuǎn)，長(zhǎng)期以

來(lái)，我向來(lái)在學(xué)校與家庭間奔走，倦怠之極，實(shí)在難以支撐。

為解決家庭實(shí)際艱難，免去后顧之憂，更好的投身工作，我希翼就近調(diào)入大公

路第一小學(xué)工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：XXX

申請(qǐng)日期：XX年XX月XX日

報(bào)告

概念合格式

報(bào)告利用范圍很廣，日常生活中一樣用于商務(wù)和政府工作，特指下級(jí)向上級(jí)匯

報(bào)工作。下級(jí)依照上級(jí)部署或者工作打算，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一樣都要向上級(jí)寫報(bào)告,

反映工作中的大體情形、工作中取得的體味教訓(xùn)、存在的問題和爾后工作假想等，

以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo);報(bào)告一樣具有匯報(bào)性、陳述性、單向性、事后性和溝通

性五個(gè)屬性;它要緊包括例行報(bào)告、調(diào)查報(bào)告和專題報(bào)告等。

1大體魄式

(1)題目：包括事由和公函名稱。

(2)上款：收文機(jī)關(guān)或者主管領(lǐng)導(dǎo)人。

(3)正文：結(jié)構(gòu)與一樣公函相同。從內(nèi)容方面看，報(bào)情形的，應(yīng)有情形、說明、

結(jié)論三部份，其中情形不能省略;報(bào)意見的，應(yīng)有依據(jù)、說明、假想三部份，其中以

建假想不能省去。從形式上看，復(fù)雜一點(diǎn)的要分開頭、主體、結(jié)尾。開頭利用多的

是導(dǎo)語(yǔ)式、提問式給個(gè)總概念或者引起注意。主體可分部份家二^題目或者分條加序

碼。

(4)結(jié)尾：可展望、預(yù)測(cè)，亦可省略，但結(jié)語(yǔ)不能省。

(5)打報(bào)告要注意做到：情形確鑿，觀點(diǎn)鮮明，方式明確，語(yǔ)氣得體，不要夾帶

頁(yè)。

(6)注意結(jié)語(yǔ)：呈轉(zhuǎn)報(bào)告的要寫上〃以上報(bào)告如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地參照?qǐng)?zhí)行?！?/p>

最后寫明發(fā)文機(jī)關(guān)，日期。

2寫作特點(diǎn)

Q)內(nèi)容的匯報(bào)性：一切報(bào)告都是下級(jí)向上級(jí)機(jī)關(guān)或者業(yè)務(wù)主管部門匯報(bào)工作，

讓上級(jí)機(jī)關(guān)把握大體情形并及時(shí)對(duì)自己的工作進(jìn)行指導(dǎo)，因此，匯報(bào)性是〃報(bào)告〃

的一個(gè)大特點(diǎn)。

(2)語(yǔ)言的陳述性：因?yàn)閳?bào)告具有匯報(bào)性，是向上級(jí)講述做了什么工作，或者工

作是如何做的，有什么情形、體味、體味，存在什么問題，爾后有什么打算，對(duì)

領(lǐng)導(dǎo)有什么意見、建議，因此行文上一樣都利用敘述方式，即陳述其事，而不是

像請(qǐng)示那樣采用祈使、請(qǐng)求等法。

(3)行文的單向性：報(bào)告是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)行文，是為上級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)行宏觀領(lǐng)

導(dǎo)提供依據(jù)，一樣不需要受文機(jī)關(guān)的批復(fù)，屬于單項(xiàng)行文。

(4)成文的事后性：多數(shù)報(bào)告都是在情形做完或者發(fā)生后，向上級(jí)機(jī)關(guān)作出匯報(bào),

是事后或者事中行文。

(5)雙向的溝通性：報(bào)告雖不需批復(fù)，卻是下級(jí)機(jī)關(guān)以此取得上級(jí)機(jī)關(guān)的支持指

導(dǎo)的橋梁;同時(shí)上級(jí)機(jī)關(guān)也能通過報(bào)告取得信息，了解下情，報(bào)告成為上級(jí)機(jī)關(guān)決策

指導(dǎo)和和諧工作的依據(jù)。

3專題報(bào)告

專題報(bào)告是指向上級(jí)反映本機(jī)關(guān)的某項(xiàng)工作、某個(gè)問題或者某一方面的情形，

要求上級(jí)對(duì)此有所了解的報(bào)告。所寫的報(bào)告要迅速、及時(shí)，一事一報(bào)。呈報(bào)、呈

轉(zhuǎn)要分清寫明。專題報(bào)告與調(diào)查報(bào)告有一些類似，都是要緊針對(duì)某個(gè)事實(shí)或者論

點(diǎn)而展開論述，只是專題報(bào)告沒有調(diào)查報(bào)告要求的擴(kuò)展面加倍普遍，論述的深度

和廣度要求較低。

4調(diào)查報(bào)告

調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問題，通過深切細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)

查中搜集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情

形的一種文書;要緊分為介紹典型體味類、揭露問題類、反映新生事物類和社會(huì)情形

類的調(diào)查報(bào)告。

5例行報(bào)告

要緊指日?qǐng)?bào)、周報(bào)、月報(bào)、季報(bào)和年報(bào)等，常見于工作生活中，用于工作直屬

下級(jí)對(duì)上級(jí)匯報(bào)制按時(shí)刻段的工作安排，報(bào)告內(nèi)容除要反映這段時(shí)刻的工作完成進(jìn)

度和結(jié)果之外，還要說明工作中所發(fā)生的情形、體味、體味、存在的問題和問題解

決的方法，寫作的方式一樣采用記敘的方式，要求要全面而言簡(jiǎn)意賅。

請(qǐng)示報(bào)告格式范義

請(qǐng)示報(bào)告是機(jī)關(guān)、事業(yè)和企業(yè)單位在公函往來(lái)中常時(shí)常使用到的重要評(píng)議體之

-o要緊用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、請(qǐng)示批準(zhǔn)某一事項(xiàng)。

一是時(shí)刻性較強(qiáng)。請(qǐng)示的事項(xiàng)一樣都是急需明確和解決的，不然會(huì)妨礙正常工作,

因現(xiàn)在刻性強(qiáng)。

二是要一事一請(qǐng)示。三是通常主送一個(gè)機(jī)關(guān),不多頭主送，如需同時(shí)送其他機(jī)

關(guān)，應(yīng)當(dāng)用抄送形式，但不得在請(qǐng)示的同時(shí)又抄送下級(jí)機(jī)關(guān)。四是應(yīng)按隸屬關(guān)系逐級(jí)請(qǐng)

示，一樣情形不得越級(jí)請(qǐng)示，如確需越級(jí)請(qǐng)示,應(yīng)同時(shí)抄報(bào)直接主管部門。

請(qǐng)示報(bào)告格式：

一、題目：制發(fā)機(jī)關(guān)名稱+事由+請(qǐng)示。

二、正文：

一請(qǐng)示的緣故：陳述情形，論述理由，講情必要性和可能性，最后用“為此，

請(qǐng)示如下〃。

二請(qǐng)示的事項(xiàng)：寫明請(qǐng)示要求，如請(qǐng)求物資要寫明品名、規(guī)格、數(shù)量，請(qǐng)求資

金要與明金額。

三、結(jié)尾語(yǔ)：多用述意見，是不是妥當(dāng)，闔旨示〃?！卮苏?qǐng)示，請(qǐng)予批準(zhǔn)〃，

以上請(qǐng)求，請(qǐng)予審批〃，〃以上請(qǐng)示，請(qǐng)予批復(fù)〃，〃以上請(qǐng)示，如無(wú)不妥，請(qǐng)概專

各部門執(zhí)行〃等語(yǔ)。

購(gòu)買辦公設(shè)備的請(qǐng)示報(bào)告范文

尊重的領(lǐng)導(dǎo)：

依照市委工作部署，今年4月底前我縣要需要完成20個(gè)村的實(shí)地測(cè)繪，工作量

超級(jí)龐大，但我局目前所用設(shè)備均為97年前購(gòu)進(jìn)，超級(jí)掉隊(duì)，已遠(yuǎn)無(wú)法適應(yīng)工作需

要，依照工作要求,現(xiàn)需購(gòu)買BR-8新型測(cè)繪儀器6臺(tái)，GF9型畫圖儀1臺(tái)，大型

打印、復(fù)印機(jī)1臺(tái)，特此報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指示撥付所需資金12萬(wàn)元。

申請(qǐng)部門：

申請(qǐng)日期：

工

作調(diào)動(dòng)請(qǐng)示報(bào)告范文

XXX教育局：

我于20XX年從XX學(xué)校畢業(yè)后分派在XX區(qū)從事教育工作，在XX小學(xué)工作四年

后，于20XX年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫

不在市區(qū)工作等緣故，導(dǎo)致小孩年幼無(wú)法照應(yīng)等實(shí)際艱難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，將

本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學(xué)工作。

20XX年12月，我與在x縣上班的愛人成婚。2022年咱們按揭在xx巷購(gòu)買了

衡宇。我的父母在XX市居住，愛人的父母在X縣居住，均因年事已高，不能來(lái)XX

區(qū)與咱們一路居住，不能給咱們提供任何幫忙。咱們的兒子今年4歲，此刻市保幼

院念書，咱們工作忙碌，全然無(wú)法親自接送。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ?，無(wú)暇顧及家

庭,教養(yǎng)兒子，和家務(wù)勞動(dòng)，都由我獨(dú)自承擔(dān)。因咱們家至xx〃浮較遠(yuǎn)，長(zhǎng)期以來(lái),

我向來(lái)在學(xué)校與家庭間奔走，倦怠之極，實(shí)在難以支撐。

為解決家庭實(shí)際艱難，免去后顧之憂，更好的投身工作，我希冀就近調(diào)入大公

路第一小學(xué)工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：XXX

申請(qǐng)日期：

請(qǐng)示

報(bào)告分類

第一類

請(qǐng)求指示的請(qǐng)示。此類請(qǐng)示一樣是政策性請(qǐng)示，是下級(jí)機(jī)關(guān)需要上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)原有

政策規(guī)定作出明確說明，對(duì)變通處置的問題作出審查認(rèn)定，對(duì)如何處置突發(fā)事件或者

新

情形、新問題作出明確指示等請(qǐng)示。

第二類

請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示。此類請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)針對(duì)某些具體事宜向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批準(zhǔn)

的請(qǐng)示，要緊目的是為了解決某些實(shí)際艱難和具體問題。

第三類

請(qǐng)求批轉(zhuǎn)的請(qǐng)示。下級(jí)機(jī)關(guān)就某一涉及面廣的事項(xiàng)提出處置意見和方法,需各有

關(guān)方面協(xié)同辦理，但按規(guī)定又不能指令平級(jí)機(jī)關(guān)或者不相隸屬部門辦理，需上級(jí)機(jī)關(guān)

審定后批轉(zhuǎn)執(zhí)行，如此的請(qǐng)示就屬此類。

由題目、主送機(jī)關(guān)、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)、日期五部份組成。請(qǐng)示的正文要緊由請(qǐng)

示的緣故、內(nèi)容、要求三部份組）龍請(qǐng)示時(shí)應(yīng)將理由陳述充分提出的解決方案應(yīng)具體,

切實(shí)可行。

自查報(bào)告格式

自查報(bào)告是單位或者部門和個(gè)人在必然的時(shí)刻段內(nèi)對(duì)執(zhí)行某項(xiàng)工作中存在的

問題的一種自我檢查方式的報(bào)告文體。不同項(xiàng)目的自查報(bào)告所涉及的內(nèi)容不同，

因此自查報(bào)告的內(nèi)容很廣，自查報(bào)告有點(diǎn)類似于審核報(bào)告但更普遍，如產(chǎn)品的自

查報(bào)告所包括內(nèi)容應(yīng)該是：出口情形、內(nèi)審核情形、發(fā)生那些不足怎么去糾正、

產(chǎn)品質(zhì)量情形;組織創(chuàng)建的自查報(bào)告所包括的內(nèi)容應(yīng)該是：執(zhí)行情形、實(shí)施成效、

宣傳途徑、陣地平臺(tái)、不足與展望等。

一、寫作格式

一、企業(yè)/部門/個(gè)人的大體情形介紹

二、本次自查的依據(jù)，自查范圍和內(nèi)容

3、自查中發(fā)覺的問題

4、整改方法及整改打算

五、結(jié)尾，一樣用語(yǔ)：特此報(bào)告

二、寫作要求

（一）明確報(bào)告出自何種角度，必需站在必然的高度來(lái)寫。

（二）報(bào)告中的文字表述要實(shí)事求是，既要確信成績(jī)，又不能虛報(bào)夸張，凡是用數(shù)據(jù)來(lái)

講明的事項(xiàng)，數(shù)據(jù)必需真實(shí)準(zhǔn)確。

（三）狠告撰寫進(jìn)程中，以上行公函文體（報(bào)告），把握客觀性、陳述性敘述。文字要精

練，避免重復(fù)，用語(yǔ)要準(zhǔn)確，切忌詞不達(dá)意，文字冗長(zhǎng)。

（四）作為匯報(bào)材料，在會(huì)議中領(lǐng)導(dǎo)利用的文稿，可不寫稱呼和落款，正式上報(bào)的方向

可依照有關(guān)要求決定是不是添加稱呼和落款和正、副題目、報(bào)告人單位及職務(wù)等。

調(diào)研報(bào)告格式

題目：

調(diào)研報(bào)告要用能揭露內(nèi)容中心的題目，具體寫法有以下幾種：

（1）調(diào)研報(bào)告題目——公函式題目。這種調(diào)研報(bào)告題目多數(shù)由事由和文種組成,

平實(shí)沉如《關(guān)于知i只份子經(jīng)濟(jì)生活狀況的調(diào)研報(bào)告》；也有一些由調(diào)研對(duì)象和〃調(diào)

查〃二字組成，如《知識(shí)份子情形的調(diào)查》。

(2)調(diào)研報(bào)告題目——一樣文章式題目。這種調(diào)研報(bào)告題目直接揭露調(diào)研報(bào)告

的中心，十分簡(jiǎn)煉，如《本市老年人各有所好》。

(3)調(diào)研報(bào)告題目一提問式題目，如《〃人情債〃何時(shí)了》。這是典型調(diào)研報(bào)

告時(shí)常使用的題目寫法，特點(diǎn)是具有吸引力。

(4)調(diào)研報(bào)告題目——正副題結(jié)合式題目,這是用得比較普遍的一種調(diào)研報(bào)告

題目。專門是典型體味的調(diào)研報(bào)告和新事物的調(diào)研報(bào)