專題3.2 解一元一次方程(一)-合并同類項與移項-七年級數(shù)學(xué)人教版(上冊)_第1頁
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1.解一元一次方程(1)一般步驟:去分母、去括號、移項、合并同類項、___________,這是解一元一次方程的一般步驟,針對方程的特點,靈活應(yīng)用,各種步驟都是為使方程逐漸向___________形式轉(zhuǎn)化.(2)在解類似于“ax+bx=c”的方程時,將方程左邊,按合并同類項的方法并為一項即___________.使方程逐漸轉(zhuǎn)化為ax=b的最簡形式,體現(xiàn)化歸思想.2.移項:把等式一邊的某項___________后移到另一邊,叫做移項.3.合并同類項:把方程中含有的同類項合并,使方程變得簡單,更接近于“x=a”的形式,合并時要牢記合并同類項的法則:同類項的系數(shù)___________,字母及字母的指數(shù)___________.(1)合并同類項的實質(zhì)是系數(shù)的合并,字母及其指數(shù)都不變.(2)含不同未知數(shù)的項不能合并.(3)系數(shù)是負(fù)數(shù)時,合并時注意不能丟了負(fù)號.4.實際問題列方程的基本步驟:(1)設(shè)未知數(shù);(2)找相等關(guān)系;(3)列方程.K知識參考答案:1.(1)系數(shù)化為1,x=a(2)(a+b)x=c2.變號3.相加,不變K—重點(1)解一元一次方程——系數(shù)化為1;(2)解一元一次方程——合并同類項;(3)解一元一次方程——移項;(4)列方程解決實際問題.K—難點列方程解決實際問題.K—易錯移項時要變號.一、解一元一次方程——合并同類項與移項1.解一元一次方程——合并同類項解方程中的合并同類項與整式加減中的合并同類項一樣,要牢記合并同類項法則:合并同類項后,所得項的系數(shù)是合并前各同類項的系數(shù)的和,且字母連同它的指數(shù)不變.2.解一元一次方程——移項移項必須是由等號的一邊移到另一邊,而不是在等號的同一邊交換位置.方程中的項包括它前面的符號,移項時,一般都習(xí)慣把含未知數(shù)的項移到等號左邊,把常數(shù)項移到等號右邊.3.解一元一次方程——系數(shù)化為1將形如ax=b(a≠0)的方程化為x=的形式,也就是求出方程的解x=的過程,叫做系數(shù)化為1.系數(shù)化為1的依據(jù)是等式的性質(zhì)2,方程左右兩邊同時乘未知數(shù)系數(shù)的倒數(shù).【例1】方程2x–3=5解是A.x=4 B.x=5 C.x=3 D.x=6【答案】A【解析】方程移項合并得:2x=8,解得x=4,故選A.【名師點睛】1.合并同類項的實質(zhì)是系數(shù)的合并,字母及指數(shù)都不變;2.系數(shù)合并時要連同前面的“±”號,如–3x+2x=5應(yīng)變成(–3+2)x=5,即–x=5;3.系數(shù)合并的實質(zhì)是有理數(shù)的加法運算;4.移項時,所移的項一定要變號,而且必須是從方程的一邊移到方程的另一邊.二、列一元一次方程解決實際問題1.列一元一次方程解決實際問題的一般步驟:審題→找相等關(guān)系→設(shè)未知數(shù)→列方程→解方程→檢驗→寫出答案2.常見的兩種基本相等關(guān)系(1)總量=各部分量的和;(2)表示同一個量的兩個不同的式子相等.【例2】《九章算術(shù)》是中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的重要著作,方程術(shù)是它的最高成就.其中記載:今有女子善織,日自倍,五日織五尺.問日織幾何?譯文:一位善于織布的婦女,每天織的布都是前一天的2倍,她5天共織了5尺布,問在這5天里她每天各織布多少尺?設(shè)她笫一天織布為x尺,以下列出的方程正確的是A.x+2x=5 B.x+2x+4x+6x+8x=5C.x+2x+4x+8x+16x=5 D.x+2x+4x+16x+32x=5【答案】C【解析】設(shè)她笫一天織布為x尺,可得x+2x+4x+8x+16x=5,故選C.【名師點睛】1.列一元一次方程解決實際問題的關(guān)鍵是審題,尋找相等關(guān)系;2.求出方程的解后要檢驗(檢驗的過程在草稿紙上進(jìn)行),既要檢驗所求出的解是不是方程的解,又要檢驗所求出的解是否符合實際意義.1.方程的解是A.x=3 B.x=4 C.x=2 D.x=62.方程x–3=–6的解是A.x=2 B.x=–2 C.x=3 D.x=–33.方程的解是A. 4.如果,那么等于A.1814.55 B.1824.55C.1774.45 D.1784.455.下列通過移項變形,錯誤的是A.由x+2=2x–7,得x–2x=–7–2 B.由x+3=2–4x,得x+4x=2–3C.由2x–3+x=2x–4,得2x–x–2x=–4+3 D.由1–2x=3,得2x=1–36.若關(guān)于x的方程ax–4=a的解是x=3,則a的值是A.–2 B.2 C.–1 D.17.已知關(guān)于x的方程2x–3m–12=0的解是x=3,則m的值為A.–2 B.2 C.–6 D.68.若a+3=0,則a的值是A.–3 B. C. D.39.若代數(shù)式5x–7與4x+9的值相同,則x的值為A.2 B.16 C. 10.若代數(shù)式x–7與–2x+2的值互為相反數(shù),則x的值為A.3 B.–3 C.5 D.–511.方程2x–2=4的解是A.x=2 B.x=3 C.x=4 D.x=512.方程2x–1=3的解是A.x=1 B.x=2 C.x=4 D.x=813.方程x–1=2018的解為A.x=2017 B.x=2019 C.x=–2017 D.x=–201914.方程2–5x=9的解是A.x=– B.x= C.x= D.x=–15.方程2x+1=3的解是A.x=?1 B.x=1 C.x=2 D.x=?216.如果□×(–3)=1,則“□”內(nèi)應(yīng)填的實數(shù)是A. B.3 C.–3 D.17.下列變形屬于移項的是A.由,得 B.由,得C.由,得 D.由,得18.方程3x=15–2x的解是A.x=3 B.x=4 C.x=5 D.x=619.方程的解是A. B. C.x=2 D.20.若代數(shù)式x–3的值為2,則x等于A.1 B.–1 C.5 D.–521.方程的解為__________.22.方程的解為__________.23.如果x=2是關(guān)于x的方程x–a=3的解,則a=__________.24.方程的解是___________.25.若(a–1)x|a|+3=–6是關(guān)于x的一元一次方程,則a=___________;x=___________.26.若關(guān)于x的方程3x+4=0與方程3x+4k=18是同解方程,則k=___________.27.將x=–y–1代入4x–9y=8,可得到一元一次方程_______.28.解方程:(1)–2x=6;(2)x–11=7;(3)x+13=5x+37;(4)3x–x=–+1.29.有人問小明的生日是幾號,小明說:“在日歷表上,我的生日連同上、下、左、右5個日期之和是21.”小明撒謊了嗎?為什么?30.已知A=2x2+3xy–2x–1,B=–x2+xy–1.若3A+6B的值與x的值無關(guān),求y的值.31.代數(shù)式與的值相等,則a等于A.0 B.1 C.2 D.332.若方程和的解相同,則a的值為A.7 B.5 C.3 D.033.關(guān)于的方程的解與方程的解相同,則的值是A. B. C. D.34.方程的解是A. B. C. D.35.馬強(qiáng)在計算“41+x”時,誤將“+”看成“–”,結(jié)果得12,則41+x的值應(yīng)為A.29 B.53 C.67 D.7036.方程|x–3|=6的解是A.9 B.±9 C.3 D.9或–337.對任意四個有理數(shù)a,b,c,d定義新運算:,已知,則x=A.–1 B.2 C.3 D.438.a(chǎn)※b是新規(guī)定的這樣一種運算法則:a※b=a+2b,例如3※(–2)=3+2×(–2)=–1.若(–2)※x=2+x,則x的值是A.1 B.5 C.4 D.239.某中學(xué)七年級學(xué)生參加一次公益活動,其中10%的同學(xué)去做保護(hù)環(huán)境的宣傳,55%的同學(xué)去植樹,剩下的70名同學(xué)去清掃公園內(nèi)的垃圾,七年級共有多少名同學(xué)參加這次公益活動?40.若新規(guī)定這樣一種運算法則:a*b=a2+2ab,例如3*(–2)=32+2×3×(–2)=–3.(1)試求(–1)*2的值;(2)若3*x=2,求x的值;(3)(–2)*(1+x)=–x+6,求x的值.41.(2018·恩施)一商店在某一時間以每件120元的價格賣出兩件衣服,其中一件盈利20%,另一件虧損20%,在這次買賣中,這家商店A.不盈不虧 B.盈利20元 C.虧損10元 D.虧損30元42.(2018·武漢)將正整數(shù)1至2018按一定規(guī)律排列如下表:平移表中帶陰影的方框,方框中三個數(shù)的和可能是A.2019 B.2018 C.2016 D.20133.【答案】D【解析】移項得:2x=3+1,合并得:2x=4,系數(shù)化為1得:x=2.故選D.4.【答案】B【解析】移項可得:,合并同類項可得:,系數(shù)化為1可得:.故選B.5.【答案】C6.【答案】B【解析】把x=3代入方程得:3a–4=a,解得:a=2,故選B.學(xué)@科網(wǎng)7.【答案】A【解析】把x=3代入2x–3m–12=0得6–3m–12=0,所以m=–2.故選A.8.【答案】A【解析】a+3=0,移項得,a=–3.故選A.9.【答案】B【解析】根據(jù)題意得:5x?7=4x+9,移項得:5x–4x=9+7,合并同類項得:x=16,故選B.10.【答案】D【解析】根據(jù)題意得:x–7?2x+2=0,移項合并得:–x=5,解得:x=?5,故選D.11.【答案】B【解析】方程移項得:2x=4+2,合并得:2x=6,解得:x=3,故選B.12.【答案】B【解析】移項得:2x=3+1,合并同類項得:2x=4,把x的系數(shù)化為1得:x=2.故選B.16.【答案】D【解析】設(shè)“□”內(nèi)應(yīng)填的實數(shù)是x,則–3x=1,解得,x=,故選D.17.【答案】C【解析】選項A只是將方程左邊的式子進(jìn)行變形,并沒有進(jìn)行移項;選項B屬于將方程的未知數(shù)系數(shù)化為1;選項C進(jìn)行了移項;選項D為方程的左邊進(jìn)行合并同類項.故選C.18.【答案】A【解析】方程移項合并得:5x=15,解得:x=3.故選A.19.【答案】C【解析】移項得:x+x=2+2,合并同類項得:2x=4,解得:x=2.故選C.解得:,故答案為:.24.【答案】x=8【解析】移項可得:,合并同類項可得:,系數(shù)化為1可得:.故答案為:x=8.25.【答案】(1)–1;(2).【解析】∵方程(a–1)x|a|+3=–6是關(guān)于x的一元一次方程,所以,,解得,所以原方程為:,解得:.故答案為:(1)–1;(2).26.【答案】27.【答案】5y+4=0【解析】將代入,得,整理得:.故答案為:.28.【解析】(1)–2x=6,x=–3;(2)x–11=7,x=7+11,x=18;(3)x+13=5x+37,x–5x=37–13,–4x=24,x=–6;(4)3x–x=–+1,2x=,x=.29.【解析】小明撒謊了.理由如下.30.【解析】∵A=2x2+3xy–2x–1,B=–x2+xy–1,所以3A+6B=15xy–6x–9=(15y–6)x–9,

要使3A+6B的值與x的值無關(guān),則15y–6=0,

解得:y=.31.【答案】B【解析】根據(jù)題意得:a?2=1?2a,移項合并得:3a=3,解得:a=1.故選B.32.【答案】A【解析】解第一個方程得:x=1,解第二個方程得:x=a?6,所以a?6=1,解得:a=7.故選A.33.【答案】A【解析】解方程,得,把代入得,解得故選A.34.【答案】A【解析】,.故選A.35.【答案】D【解析】由題意可得:,解得:,所以.故選D.36.【答案】D【解析】∵,所以或,解得:或

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