初三試題語文及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.下列詞語中,加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（)A.妖嬈(ráo)娉婷(pīn)B.搖曳(yè)褻瀆(dú)C.廣袤(mào)恪守(gè)D.箴言(jiān)寬宥(yòu)2.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是(）A.斷章取意B.鳩占雀巢C.自慚形穢D.嬌揉造作3."欲渡黃河冰塞川"的下一句是()A.將登太行雪滿山B.拔劍四顧心茫然C.直掛云帆濟(jì)滄海D.閑來垂釣碧溪上4.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是()A.《沁園春·雪》作者毛澤東,"沁園春"是詞牌名。B.《故鄉(xiāng)》作者魯迅,選自《彷徨》。C.《我的叔叔于勒》作者莫泊桑,法國作家。D.《范進(jìn)中舉》出自《儒林外史》,作者吳敬梓。5.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是()A.通過這次活動(dòng),使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。(刪去"通過”或"使”)B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。("改進(jìn)"改為"提高")C.我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。("發(fā)揚(yáng)"和"繼承"調(diào)換位置）D.為了防止不再發(fā)生類似的事故,學(xué)校采取了很多安全措施。（刪去“不"）6.下列詞語中,“疾”的意思與“疾惡如仇”中“疾”的意思相同的一項(xiàng)是（）A.疾風(fēng)勁草B.痛心疾首C.積勞成疾D.疾言厲色7.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.他看上去三、四十歲,一副疲憊不堪的樣子。B.我喜歡的水果有蘋果、香蕉、梨……等。C."不行,"程老師干干脆脆地回答,"不行。你的嗓子沙啞得厲害,念不好。"D.他說：“了不起,你們中國的人才太多了”！8.下列對(duì)修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是()A.盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。(排比、擬人)B.紅的像火,粉的像霞,白的像雪。(排比、比喻)C.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。(擬人)D.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。(夸張、比喻）9.下列詞語中,感情色彩與其他三項(xiàng)不同的是（）A.精益求精B.見風(fēng)使舵C.高瞻遠(yuǎn)矚D.德高望重10.下列詩句中,表達(dá)的情感與其他三項(xiàng)不同的是()A.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰B.勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人C.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明D.洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.下列文學(xué)作品中,屬于小說的有（）A.《駱駝祥子》B.《變色龍》C.《我愛這土地》D.《孔乙己》2.下列關(guān)于修辭手法及其作用的表述,正確的有()A."油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。"運(yùn)用擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了百草園里動(dòng)物的活力。B."飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。"運(yùn)用夸張和比喻的修辭手法,突出了廬山瀑布雄偉壯觀的景象。C."盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。"運(yùn)用排比和擬人的修辭手法,表達(dá)了作者對(duì)春天的急切盼望和喜愛之情。D.“紅的像火,粉的像霞,白的像雪。"運(yùn)用排比和比喻的修辭手法,寫出了春花的艷麗色彩。3.下列對(duì)古代文化常識(shí)的表述,正確的有()A.古人常用"陰""陽"表示方位,山南水北稱為"陽",山北水南稱為"陰"。B."河"一般專指黃河,"關(guān)"一般專指函谷關(guān)。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季,"伯"是老大,"仲"是老二,"叔"是老三,"季"是老四。D.“令尊"“令堂"是對(duì)別人父母的尊稱,“家嚴(yán)"“家慈"是對(duì)自己父母的謙稱。4.下列詞語中,描述人物性格特點(diǎn)的有（）A.開朗樂觀B.沉默寡言C.眉清目秀D.和藹可親5.下列詩句中,描繪田園風(fēng)光的有()A.綠樹村邊合,青山郭外斜B.采菊東籬下,悠然見南山C.大漠孤煙直,長河落日?qǐng)AD.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片6.下列作家與作品對(duì)應(yīng)正確的有(）A.施耐庵——《水滸傳》B.羅貫中——《三國演義》C.吳承恩——《西游記》D.曹雪芹——《紅樓夢(mèng)》7.下列對(duì)課文內(nèi)容理解正確的有()A.《從百草園到三味書屋》通過對(duì)百草園和三味書屋美好生活的回憶,表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.《蘇州園林》按照"總—分—總"的結(jié)構(gòu),說明了蘇州園林的特點(diǎn)是"務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫"。C.《出師表》中諸葛亮向后主劉禪提出廣開言路、嚴(yán)明賞罰和親賢遠(yuǎn)佞三條建議,表達(dá)了他對(duì)蜀漢政權(quán)的忠誠。D.《魚我所欲也》論述了"舍生取義"的觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)了人的本心不能喪失。8.下列詞語中,有反義詞的有（）A.前赴后繼B.深入淺出C.大同小異D.揚(yáng)長避短9.下列對(duì)漢字筆順的表述,正確的有()A."方"字的筆順是:點(diǎn)、橫、橫折鉤、撇。B."火"字的筆順是:點(diǎn)、撇、撇、捺。C."為"字的筆順是:點(diǎn)、撇、橫折鉤、點(diǎn)。D.“成"字的筆順是:橫、撇、橫折鉤、斜鉤、撇、點(diǎn)。10.下列句子中,語言表達(dá)得體的有(）A.我剛在姑姑家坐下來,她就有事失陪了,我只好無聊地翻翻閑書,看看電視。B.貴校師生熱情地請(qǐng)我作報(bào)告,校長親自在門口恭候光臨,使我深受感動(dòng)。C.令郎不愧是丹青世家子弟,他畫的馬栩栩如生。D.張老師,您的書我已經(jīng)收到了,感謝您的饋贈(zèng),我一定好好惠存。三、判斷題(每題2分,共20分)1.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。()2."他餓得都可以把一頭大象給吃了。"這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。()3."四書"指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》。()4."桃李"常用來比喻老師辛勤栽培的學(xué)生。()5.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇,也稱“詩三百",這些詩歌分為“風(fēng)"“雅"“頌"三個(gè)部分。()6."他像一只小鳥一樣快樂?！边@句話是比喻句,本體是"他”,喻體是"小鳥”。()7."鼎"字的第六筆是"豎折折"。()8."不恥下問"指向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教,不感到羞恥。（）9.古代“江"一般專指長江,“河"一般專指黃河。（）10.“少壯不努力,老大徒傷悲”出自《長歌行》。（）四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共20分)1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的人物形象。答:保爾·柯察金具有堅(jiān)韌不拔的意志、自我犧牲的精神和堅(jiān)定不移的信念。他歷經(jīng)磨難,卻始終為理想奮斗,在革命斗爭(zhēng)中成長,是勇敢無畏的無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。2.賞析"忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開"這句詩。答：這句詩運(yùn)用比喻的修辭手法,將雪花比作梨花,形象生動(dòng)地描繪出塞外雪后的奇麗風(fēng)光,給人以鮮明深刻的印象,同時(shí)也傳達(dá)出詩人驚喜贊嘆之情。3.簡(jiǎn)述《簡(jiǎn)·愛》中簡(jiǎn)·愛的愛情觀。答:簡(jiǎn)·愛追求平等、獨(dú)立、自尊的愛情。她不依附于他人,認(rèn)為愛情應(yīng)建立在精神平等基礎(chǔ)上,不因財(cái)富、地位等外在因素而改變,堅(jiān)守自己的原則和尊嚴(yán)。4.請(qǐng)說出兩種描寫人物心理的方法。答:內(nèi)心獨(dú)白,直接展現(xiàn)人物內(nèi)心想法;通過動(dòng)作、神態(tài)描寫來側(cè)面烘托人物心理,比如緊張時(shí)的皺眉、搓手等動(dòng)作。五、討論題(每題5分,共20分)1.有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)良莠不齊,應(yīng)該抵制,你怎么看?答:網(wǎng)絡(luò)文學(xué)雖良莠不齊,但不能抵制。它提供了豐富多樣的內(nèi)容,滿足不同讀者需求,也給很多創(chuàng)作者機(jī)會(huì)。我們應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管引導(dǎo),讓其健康發(fā)展,取其精華棄其糟粕。2.在現(xiàn)代社會(huì),學(xué)習(xí)文言文有什么意義?答:學(xué)習(xí)文言文可傳承傳統(tǒng)文化,了解古人智慧思想;提升語文素養(yǎng),增強(qiáng)語言表達(dá)和理解能力;感受古人的審美情趣,培養(yǎng)文學(xué)鑒賞力,豐富精神世界。3.初三學(xué)習(xí)壓力大,如何有效緩解壓力?答:可合理安排時(shí)間,勞逸結(jié)合,適當(dāng)運(yùn)動(dòng),如跑步、打球；培養(yǎng)興趣愛好,像繪畫、閱讀；與家人朋友交流傾訴,分享感受,保持良好心態(tài)應(yīng)對(duì)壓力。4.班級(jí)準(zhǔn)備開展一次“經(jīng)典誦讀"活動(dòng),請(qǐng)你說說活動(dòng)的意義。答：“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)能讓同學(xué)們親近經(jīng)典,感受傳統(tǒng)文化魅力,提升文學(xué)修養(yǎng)；增強(qiáng)班級(jí)文化氛圍,促進(jìn)同學(xué)交流；激發(fā)對(duì)經(jīng)典熱愛,培養(yǎng)審美情趣和道德品質(zhì)。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.C3