湖北省宜城市劉猴中學(xué)2015年中考物理復(fù)習(xí)考點(diǎn)21講：第4講物態(tài)變化(學(xué)案,附答案)溫度與溫度計(jì)1.溫度概念表示物體_________的物理量叫做溫度常用單位攝氏度（℃）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下___________的溫度為0℃，_________的溫度為100℃，在0℃和100℃之間分成100等份，每1等份就是℃讀數(shù)4℃讀作__________，-4℃讀作__________或___________估測(cè)人的正常體溫是37℃溫度計(jì)原理液體的_____________使用方法①使用前：觀察溫度計(jì)的_______和________，認(rèn)清溫度計(jì)的__________②使用時(shí)：a放——溫度計(jì)的玻璃泡要_________被測(cè)液體中，不能接觸；b看——不能在溫度計(jì)的玻璃泡離開(kāi)_________時(shí)讀數(shù)，且要等示數(shù)______后再讀數(shù)，視線(xiàn)應(yīng)與溫度計(jì)中液柱的上表面________【提示】體溫計(jì)與溫度計(jì)使用不同之處：（1）______離開(kāi)人體讀數(shù).（2）使用前應(yīng)用力將細(xì)管中水銀柱______回玻璃泡.熔化和凝固1.固態(tài)液態(tài)2.晶體和非晶體晶體非晶體示例金屬、海波、冰松香、玻璃、瀝青特點(diǎn)____一定的熔點(diǎn)_______一定的熔點(diǎn)熔化條件溫度達(dá)到熔點(diǎn)，且繼續(xù)_______持續(xù)吸熱凝固條件溫度達(dá)到凝固點(diǎn)，且繼續(xù)_______持續(xù)放熱圖像晶體熔化和凝固非晶體熔化和凝固【提示】（1）圖像中若有一段線(xiàn)段與“時(shí)間軸”平行，則該物體是晶體，否則是非晶體；同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)_________.汽化與液化汽化和液化方式狀態(tài)變化吸、放熱情況汽化_____→氣態(tài)____熱汽化方式：______、_______液化氣態(tài)→__________熱液化方式：________、________探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)①測(cè)量工具：________、________②燒杯加蓋：__________________③儀器安裝順序：由________往_________實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象沸騰前，氣泡上升過(guò)程中由大變______，最后消失，水吸熱溫度_________水沸騰時(shí)，氣泡上升過(guò)程中由小變______，最后在液面破裂，放出大量的______，水吸熱但溫度______實(shí)驗(yàn)結(jié)論水的沸騰是一種劇烈的汽化現(xiàn)象，水沸騰過(guò)程中繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變?cè)u(píng)估交流①水沸騰的條件：達(dá)到______，持續(xù)______；②沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系;氣壓高沸點(diǎn)_______，氣壓低沸點(diǎn)_______蒸發(fā)和沸騰蒸發(fā)沸騰不同點(diǎn)溫度條件任何溫度下都能發(fā)生一定溫度下發(fā)生發(fā)生部位只在液體________液體______和______劇烈程度________汽化現(xiàn)象________汽化現(xiàn)象影響因素液體______、______、表面______與________有關(guān)溫度變化降溫致冷溫度_________相同點(diǎn)（1）都是______現(xiàn)象（2）都_____熱【提示】“白霧”“白氣”，都是小水滴，它們是液化形成的.升華與凝華方式狀態(tài)變化吸、放熱情況共同點(diǎn)升華________→______________熱沒(méi)有液態(tài)出現(xiàn)凝華________→______________熱【提示】物態(tài)變化與熱量的關(guān)系圖：命題點(diǎn)1認(rèn)識(shí)物態(tài)變化現(xiàn)象（2014·瀘州）下列關(guān)于物態(tài)變化說(shuō)法正確的是()A.春天，河里冰雪消融，是凝固現(xiàn)象B.夏天，冰糕周?chē)啊鞍讱狻?，是汽化現(xiàn)象C.秋天，早晨花草上出現(xiàn)的小露珠，是熔化現(xiàn)象D.冬天，溫暖的室內(nèi)窗玻璃變模糊，是液化現(xiàn)象方法歸納找出物質(zhì)發(fā)生狀態(tài)變化前后的狀態(tài)，對(duì)比定義就可以判斷物質(zhì)所發(fā)生的物態(tài)變化類(lèi)型.1.（2014·邵陽(yáng)）有一天，霧、露、霜、雪四姐妹在一起爭(zhēng)論自己的出生由來(lái)，誰(shuí)也不認(rèn)同誰(shuí).下列有關(guān)她們的說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的是()A.霧說(shuō)：我是水汽化而來(lái)B.露說(shuō)：我是水蒸氣液化而來(lái)C.霜說(shuō)：我是水凝固而來(lái)D.雪說(shuō)：我是水升華而來(lái)2.（2013·南京）下列各個(gè)圖描述了常見(jiàn)的物態(tài)變化現(xiàn)象，其中需要吸熱的是()A.甲、乙B.乙、丁C.甲、丙D.丙、丁3.（2013·南昌）溫泉的開(kāi)發(fā)是人們利用地?zé)岬囊环N形式.冬天，溫泉水面的上方籠罩著一層白霧，這是溫泉水先__________后_________形成的小水滴；雪花飄落到池水中立刻不見(jiàn)蹤影，這是雪花_______成水融入溫泉水中.（填物態(tài)變化名稱(chēng)）命題點(diǎn)2物態(tài)變化的應(yīng)用（2013·淄博）夏天，市場(chǎng)上的海鮮周?chē)ǔＲ乓恍┍鶋K，這是因?yàn)楸刍瘯r(shí)____，溫度______，從而使海鮮保持較低的溫度.在高山上，開(kāi)水不燙手，雞蛋煮不熟，是因?yàn)楹０卧礁叽髿鈮涸絖__，使水的沸點(diǎn)_____100℃.點(diǎn)撥：冰是晶體，在海鮮的周?chē)佉粚铀楸鶋K，這樣冰塊在熔化時(shí)吸熱但溫度保持不變，具有制冷作用，所以能起到保鮮的作用.高山上，海拔較高，水的沸點(diǎn)隨高度增加而降低，小于100℃.方法歸納晶體的特點(diǎn)：在熔化過(guò)程中不斷吸收熱量，但是溫度保持不變，這個(gè)溫度就是晶體的熔點(diǎn)；液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點(diǎn)越高，氣壓越低，沸點(diǎn)越低.1.（2014·北京）下列實(shí)例中，為了加快蒸發(fā)的是()A.將濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處B.把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C.給盛有酒精的瓶子加蓋D.給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜2.（2013·廣安）端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，賽龍舟、吃粽子也成為人們過(guò)節(jié)的重要習(xí)俗.小彤看見(jiàn)媽媽在家煮粽子時(shí)，鍋中水沸騰后改用“小火”繼續(xù)煮.針對(duì)這種做法，下列說(shuō)法正確的是()A.改用“小火”可以提高水的沸點(diǎn)，能更快地將粽子煮熟B.用“大火”可使水沸騰更劇烈，沸點(diǎn)升高，不應(yīng)該改用“小火”C.水沸騰后，改用“小火”水溫升高較慢，鍋中水不易被燒干D.水沸騰后，用“大火”或“小火”煮，水溫都不變，用“小火”煮可節(jié)能3.(2014·廣州)圖中是冰箱制冷劑循環(huán)路線(xiàn)示意圖，制冷劑在冷凍室的管子里發(fā)生的物態(tài)變化名稱(chēng)是_______，此過(guò)程________（填“吸熱”“放熱”或“不吸放熱”）.命題點(diǎn)3物態(tài)變化發(fā)生的條件（2013·煙臺(tái)）小明同學(xué)幾乎每天都要乘坐公交車(chē)上學(xué).善于觀察的他發(fā)現(xiàn)，無(wú)論盛夏還是嚴(yán)冬，在裝有空調(diào)的公交車(chē)玻璃窗上，常常有小水珠附著在上面，那么，夏天，小水珠附著在玻璃的_______；冬天，小水珠附著在玻璃的________.（填“內(nèi)表面”或“外表面”）方法歸納本題考查了學(xué)生對(duì)液化現(xiàn)象的理解，明確是溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的物體發(fā)生液化現(xiàn)象，小水珠應(yīng)該出現(xiàn)在溫度較高的那一側(cè).（2014·泰安）如圖是冰雕展中“火車(chē)頭”冰雕作品.展出當(dāng)?shù)氐臍鉁匾恢背掷m(xù)在-10℃以下，可是冰雕作品在一天天變小，此過(guò)程發(fā)生的物態(tài)變化是()A.升華B.熔化C.汽化D.凝華第1題圖第2題圖2.（2014·泰州）如圖所示，用酒精燈對(duì)燒瓶加熱一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)瓶中水量減少.這是由于水_____造成的(填物態(tài)變化名稱(chēng))；而金屬盤(pán)底部出現(xiàn)水滴，這是由于金屬盤(pán)的溫度______，使水蒸氣發(fā)生________而形成的.3.請(qǐng)根據(jù)下表所列的幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)，回答問(wèn)題.物質(zhì)固態(tài)氫固態(tài)酒精固態(tài)水銀金鋼鎢熔點(diǎn)/℃-259-117-39106410833410（1）考察團(tuán)到南極考察時(shí)，測(cè)量氣溫應(yīng)該使用______溫度計(jì)；（2）處于-265℃的氫是_____態(tài)；（3）如果純金戒指不小心掉進(jìn)鋼水中，_____（填“會(huì)”或“不會(huì)”）熔化；（4）白熾燈發(fā)光時(shí)的溫度達(dá)到2000℃以上，因此白熾燈的燈絲應(yīng)選用_______金屬制成.命題點(diǎn)1探究熔化規(guī)律本實(shí)驗(yàn)的主要考點(diǎn)有：（1）器材的選?。囟扔?jì)、石棉網(wǎng)等）；（2）使用水浴法加熱；（3）溫度計(jì)的使用和讀數(shù)；（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或熔化圖像，判斷物質(zhì)是晶體或非晶體、熔點(diǎn)及吸放熱情況，繪制溫度－時(shí)間圖像等.在“探究冰和蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖甲所示，溫度計(jì)的制作原理是_______________，其玻璃泡要___________固體粉末中，不要碰到試管底或試管壁.（2）若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為_(kāi)________℃.（3）如圖乙、丙所示，是小明繪制的冰和蠟的熔化圖像，則____是蠟的熔化圖像，判斷的依據(jù)是_________________________________.（4）實(shí)驗(yàn)中冰熔化的時(shí)間是_______min，小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)間短，不便于觀察熔化時(shí)的現(xiàn)象，在不改變?cè)瓉?lái)實(shí)驗(yàn)裝置的情況下，請(qǐng)你告訴她一種延長(zhǎng)冰熔化時(shí)間的方法：____________________________________________.（5）根據(jù)蠟和冰的熔化圖像分析：冰和蠟在______和_______的溫度變化特點(diǎn)是相同的；在的溫度變化特點(diǎn)是不同的.（填“熔化前”“熔化后”或“熔化中”）（6）本實(shí)驗(yàn)老師說(shuō)選裝置B比裝置A好，這是因?yàn)開(kāi)__________________________________.（7）在冰和蠟熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯中拿出來(lái)，冰和蠟停止熔化.將試管放回?zé)泻螅拖炗掷^續(xù)熔化，說(shuō)明固體熔化時(shí)需要_________.（8）細(xì)心的小麗發(fā)現(xiàn)：在圖像B中，物質(zhì)第1分鐘和第5分鐘升高的溫度不同，其原因是______________________________________.命題點(diǎn)2探究水的沸騰的特點(diǎn)本實(shí)驗(yàn)的主要考點(diǎn)有：（1）溫度計(jì)的選用、使用及讀數(shù)；（2）實(shí)驗(yàn)器材的安裝；（3）水中氣泡的大小及數(shù)量變化；（4）縮短加熱時(shí)間的辦法；（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或圖像判斷水的沸點(diǎn)，描繪或分析沸騰圖像；（6）水的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系等.（2013·鐵嶺）如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，他們所用的器材規(guī)格完全相同，同時(shí)將水加熱16min.（1）甲圖中，中心有孔的紙板的主要作用是：_________________________（寫(xiě)出一條即可）.（2）某一時(shí)刻，溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)的溫度是______℃.（3）圖丙是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖像.①由圖像可知水的沸點(diǎn)是_______℃，此時(shí)的氣壓_________（填“高于”“等于”或“低于”）一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.②請(qǐng)根據(jù)圖像分析，小紅從給水加熱到水沸騰，所用時(shí)間較長(zhǎng)的原因是_________________________________________.方法歸納此題是探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，考查了相關(guān)的測(cè)量?jī)x器及對(duì)數(shù)據(jù)的分析，掌握水沸騰的特點(diǎn)是解決此題的關(guān)鍵，同時(shí)還應(yīng)注意沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系.（4）本實(shí)驗(yàn)除了圖中所示的器材，還需要一個(gè)重要的測(cè)量?jī)x器是_____________________.(5)小明觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則圖_____是水沸騰時(shí)的情況.（6）小亮組通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是98℃，他想這可能是由于當(dāng)?shù)貧鈮旱陀?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓造成的.但在與其他組交流時(shí)發(fā)現(xiàn)，其他組測(cè)得的水的沸點(diǎn)都是100℃，于是否定了自己剛才的想法.小亮否定自己剛才想法的理由是：_________________________________________________.小亮重新審視并確認(rèn)自己小組的操作沒(méi)有問(wèn)題后，猜想可能是自己組使用的溫度計(jì)有問(wèn)題導(dǎo)致了較大的誤差.請(qǐng)你幫助小亮設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證自己的猜想是正確的：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.一、選擇題1.（2014·益陽(yáng)）干旱的沙漠中，甲殼蟲(chóng)掌握了一種獨(dú)特的獲取水的方法.日落以后的幾個(gè)小時(shí),甲殼蟲(chóng)的體溫降低到周?chē)臍鉁匾韵拢鼈儗㈩^插進(jìn)沙里，然后背朝著晚風(fēng)吹來(lái)的方向，水珠就會(huì)在甲殼蟲(chóng)背上形成（如圖所示），當(dāng)水珠越聚越多時(shí)，這些水珠就會(huì)沿著弓形背滾落入甲殼蟲(chóng)的嘴中.水珠的形成屬于下列物態(tài)變化中的哪一種()A.熔化B.液化C.汽化D.凝華2.（2013·臨沂）下列事例中，屬于減少蒸發(fā)的措施是()A.將水果用保鮮膜包好后儲(chǔ)存B.用掃帚把灑在地面上的水向周?chē)鷴唛_(kāi)C.將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方D.用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干3.（2014·濰坊）鋪設(shè)柏油馬路時(shí)，需要把瀝青由固態(tài)熔化成液態(tài).下列圖像能正確表示這一過(guò)程的是()4.（2014·重慶）如圖所示的物態(tài)變化中，需要放熱的是()5.（2013·黃岡）將剛燒開(kāi)的水倒入干冰（固態(tài)CO2）中，水像重新沸騰一樣：水中有大量氣泡，同時(shí)水面上有大量“霧氣”，“霧氣”通過(guò)鼓風(fēng)機(jī)噴入舞臺(tái)，即可制造“云霧繚繞”的舞臺(tái)效果.下列說(shuō)法正確的是()A.“霧氣”是水蒸氣B.“霧氣”是小冰晶C.氣泡內(nèi)主要是水蒸氣D.氣泡內(nèi)主要是二氧化碳?xì)怏w6.（2013·常州）2013年CCTV3·15晚會(huì)曝光黃金造假：個(gè)別不法商販為牟取暴利，在黃金中摻入少量金屬銥顆粒.已知黃金的熔點(diǎn)是1064.6℃，銥的熔點(diǎn)是2443.0℃，可以有效檢測(cè)黃金制品中有無(wú)銥顆粒的手段是()A.加熱至1064.0℃并觀察有無(wú)銥顆粒B.加熱至1065.0℃并觀察有無(wú)銥顆粒C.加熱至2444.0℃并觀察有無(wú)銥顆粒D.加熱至3507.6℃并觀察有無(wú)銥顆粒7.（2014·南京）下列對(duì)生活中一些現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是()A.用冰袋能給高熱病人降溫，是因?yàn)楸刍鼰酈.用手沾些冷水去拿熱包子不會(huì)太燙，是因?yàn)樗鼰酑.在寒冷的北方不用水銀溫度計(jì)測(cè)量氣溫，是因?yàn)樗y的凝固點(diǎn)較低D.舞臺(tái)上用干冰能制造白霧，是因?yàn)楦杀A吸熱使水蒸氣液化二、填空題8.（2014·衡陽(yáng)）在自然界出現(xiàn)的露、霜、電閃、雷鳴、沙塵暴等現(xiàn)象中，其形成過(guò)程涉及液化的有_________________，涉及凝華的有________________.9.“慶豐包子鋪”因“主席套餐”意外走紅.蒸包子的過(guò)程，蘊(yùn)含了物理道理：高溫的爐子不斷通過(guò)___________的方式，使蒸籠內(nèi)包子的內(nèi)能增加（如圖所示為某層蒸籠）.同時(shí)，由于多層的蒸籠，最上面的溫度最低，水蒸氣到達(dá)最上面蒸籠后易發(fā)生_________現(xiàn)象，再放出大量的熱，故最上層的包子通常先熟.第9題圖第10題圖10.（2014·濟(jì)寧）如圖所示的凍豆腐以其孔隙多、彈性好、營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美而深受喜愛(ài).人們制作凍豆腐主要是想辦法去除新鮮豆腐中的水分.制作凍豆腐的過(guò)程經(jīng)歷了________的物態(tài)變化.與新鮮豆腐相比，凍豆腐的密度將_________（填“增大”“減小”或“不變”）.11.北方寒冷的冬天，居民樓的玻璃窗上會(huì)結(jié)“冰花”，“冰花”是_________（填物態(tài)變化的名稱(chēng)）形成的物理現(xiàn)象，出現(xiàn)在玻璃窗的_______（填“內(nèi)”或“外”）表面，此時(shí)小芳拿起濕抹布去擦?xí)r，抹布卻粘在了玻璃上，這是因?yàn)榘l(fā)生了________（填物態(tài)變化的名稱(chēng)）現(xiàn)象.12.（2014·江西）如圖所示，是物質(zhì)三種狀態(tài)下的物理模型，丙圖的物質(zhì)處于______狀態(tài)，物質(zhì)由甲圖直接變成丙圖的過(guò)程叫做________（填物態(tài)變化名稱(chēng)）.13.（2013·南平）小桂家的電熱水器下面連接著熱水管和冷水管，小桂洗熱水澡時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)左水管外壁上有水珠，而右水管的外壁上卻沒(méi)有水珠，仔細(xì)觀察這些水珠并不是濺上去的，這些水珠的形成是屬于液化現(xiàn)象，該現(xiàn)象是______（填“吸熱”或“放熱”）過(guò)程，由此可知左水管是_____（填“冷”或“熱”）水管.電熱水器工作時(shí)將_____能轉(zhuǎn)化為_(kāi)____能.三、閱讀題14.閱讀下列材料,回答問(wèn)題.如圖是關(guān)于水循環(huán)的示意圖.地球上的水在不停地循環(huán)著,陽(yáng)光曬暖了海洋,水變成水蒸氣升到空氣中,形成暖濕氣流.暖濕氣流遇到冷空氣后水蒸氣液化成小水滴,變成雨.天空的降水落到地面,一部分直接變成小溪,另一部分滲入地下,涌出地表后,變成股股清泉,許多小溪匯合,形成江河,又注入大海.(1)分析水循環(huán)的示意圖,你能得到哪些物態(tài)變化的信息.(2)你也許注意過(guò),天氣預(yù)報(bào)中常說(shuō):“……向北移動(dòng)的暖濕氣流和來(lái)自××地區(qū)的冷空氣前鋒相遇,將在我國(guó)××至××之間形成一條東西方向的降雨帶……”.試說(shuō)明暖濕氣流攜帶較多的水分,為什么不一定帶來(lái)降雨,而與冷空氣相遇才會(huì)降雨.四、實(shí)驗(yàn)探究題15.（2014·南京）某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.時(shí)間/min012345678…溫度／℃919395979999999999…(1)圖甲中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是_____.(2)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像.(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點(diǎn)是______℃，為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱，應(yīng)___________.觀察水是否繼續(xù)沸騰.(4)實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了_______（填序號(hào)）.①得到可靠的結(jié)論②減小實(shí)驗(yàn)誤差16.（2013·南平）圖甲是小宇做“探究冰的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.圖乙是他依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的冰熔化過(guò)程中的“溫度-時(shí)間”圖像.（1）除圖甲所示實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測(cè)量器材是________；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中宜選用_______（填“較大的冰塊”或“碎冰”）.（2）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)的溫度是_____℃.（3）圖像表明在開(kāi)始的0～2min內(nèi)升溫慢，最后2min（即7min～9min）升溫快，這樣的結(jié)果是否合理？_______，理由是____________________________.［已知水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），冰的比熱容為2.1×103J/（kg·℃）］（4）由圖乙可獲得多條信息，請(qǐng)寫(xiě)出一條：_________________________________________.第三單元熱現(xiàn)象第4講物態(tài)變化考點(diǎn)解讀考點(diǎn)11.冷熱程度冰水混合物沸水14攝氏度負(fù)4攝氏度零下4攝氏度2.熱脹冷縮零刻線(xiàn)量程分度值全部浸入容器壁