3.2學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想道德修養(yǎng)：學(xué)以致用，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。健全人格：努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。責(zé)任意識(shí)：努力學(xué)習(xí)將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為幫助他人、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)。素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)

學(xué)習(xí)的重要性；學(xué)習(xí)的具體形式難點(diǎn)

學(xué)習(xí)的具體形式；學(xué)習(xí)的要求

導(dǎo)入新課

桂海潮少年時(shí)代便對(duì)“中國航天之父”錢學(xué)森致力于航天報(bào)國的事跡而感動(dòng)，在內(nèi)心里埋下了一個(gè)航天夢(mèng)。好奇心極強(qiáng)的他在課堂上如饑似渴地汲取文化知識(shí)，從小學(xué)到初中，一直是學(xué)霸。為了實(shí)現(xiàn)自己的航天夢(mèng)，他敢于吃苦，甚至自討苦吃。他能把所有的精力都用在學(xué)習(xí)和體育鍛煉上。面向國家重大需求，桂海潮瞄準(zhǔn)航天動(dòng)力學(xué)與控制領(lǐng)域繼續(xù)深耕，取得多項(xiàng)國際頂尖的學(xué)術(shù)成果。在航天員見面會(huì)上，他說‘祖國利益高于一切’這八個(gè)大字時(shí)刻激勵(lì)著我們刻苦訓(xùn)練，為祖國的載人航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量！”通過桂海潮的成長經(jīng)歷思考，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?當(dāng)今世界，知識(shí)、信息快速更新，學(xué)習(xí)稍有懈怠，我們就會(huì)落伍。每個(gè)人的世界就像一個(gè)圓，學(xué)習(xí)是半徑，半徑越大，我們擁有的世界就越廣闊。探究與分享

結(jié)合上述觀點(diǎn)，說說學(xué)習(xí)給你帶來了哪些改變？1.學(xué)習(xí)的重要性（1）學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國為民的重要基礎(chǔ)。12歲的周恩來讀了許多進(jìn)步書籍，養(yǎng)成了關(guān)心國家大事的習(xí)慣，從書中懂得了很多道理。一天，老師問學(xué)生：“你們?yōu)槭裁炊x書？”一個(gè)同學(xué)說：“為明理而讀書?！绷硪粋€(gè)同學(xué)說：“為家庭而讀書?！边€有的同學(xué)說：“為賺錢讀書。”周恩來則鏗鏘有力地說：“為中華之崛起而讀書！"

案例分享（2）學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。（3）學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)我們的能力，增長我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。判斷：他們是在學(xué)習(xí)嗎？為什么？

小強(qiáng)課余時(shí)間閱讀課外書籍掌握科學(xué)文化知識(shí)小鵬經(jīng)常主動(dòng)幫父母做家務(wù)小勝周末去敬老院做義工小麗和小伙伴利用周末調(diào)查垃圾分類情況培養(yǎng)自理自立能力培養(yǎng)實(shí)踐能力與人交往的能力初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品格的培養(yǎng)等。你知道的學(xué)習(xí)場(chǎng)所有哪些？在這些場(chǎng)所，我們可以怎樣去學(xué)習(xí)呢？圖書館大自然科技館興趣班博物館學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。2.學(xué)習(xí)的具體形式

初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。（內(nèi)容）學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。（范圍）學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。（表現(xiàn)）在知識(shí)學(xué)習(xí)中，記憶、理解、運(yùn)用等是相互聯(lián)系的不同層次。知識(shí)學(xué)習(xí)記憶理解運(yùn)用對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，需要具備記憶能力，否則，知識(shí)會(huì)隨著時(shí)間的推移而被遺忘。對(duì)知識(shí)的理解，就是結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)消化、吸收知識(shí)，將其轉(zhuǎn)化為自己的智慧。已經(jīng)理解的知識(shí)，如果能夠經(jīng)常得到運(yùn)用，就可以轉(zhuǎn)化為我們自身的能力。歷史上有很多刻苦好學(xué)的典故，請(qǐng)看圖猜故事。聞雞起舞鑿壁偷光囊螢映雪牛角掛書我們要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。閱讀感悟

遵循艾賓浩斯遺忘曲線所揭示的記憶規(guī)律，對(duì)所學(xué)知識(shí)及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，這種記憶方法即為艾賓浩斯記憶法。信息輸入大腦后，遺忘也就隨之開始了。遺忘率隨時(shí)間的流逝而先快后慢，特別是在剛剛識(shí)記的短時(shí)間里，遺忘最快，這就是著名的艾賓浩斯遺忘曲線。對(duì)所學(xué)知識(shí)和記憶效果及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和自測(cè)是艾賓浩斯記憶法的主要方式。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。?黃道婆?——融合黎族紡車與江南絲織技術(shù)，創(chuàng)三十二錠大紡車，紡紗效率提升6倍社區(qū)改造者小周?——運(yùn)用規(guī)劃知識(shí)說服居民，將老舊小區(qū)空地改建為健身花園少年張榮景?——模仿電梯原理發(fā)明“連動(dòng)互換防護(hù)窗”，獲巴黎國際發(fā)明展金獎(jiǎng)探究與分享

學(xué)以致用，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于幫助他人、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。3.學(xué)習(xí)的要求①發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。③積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。④學(xué)以致用，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于幫助他人、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。課堂小結(jié)學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想學(xué)習(xí)的重要性學(xué)習(xí)的具體形式學(xué)習(xí)的要求練習(xí)1.2025年4月23日是第30個(gè)世界讀書日。閱讀可以讓人得到思想啟發(fā)，樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣。中華民族自古提倡閱讀，講究格物致知、誠意正心，傳承中華民族生生不息的精神，塑造中國人民自信自強(qiáng)的品格。這說明（

）①閱讀能讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量②閱讀是提高國民素質(zhì)的根本途徑③閱讀能夠提升我們的勞動(dòng)能力④閱讀能使人涵養(yǎng)道德修養(yǎng)A.③④ B.①② C.②③ D.①④D練習(xí)2.讀書，可以讓你在看到落日余暉時(shí)，腦中浮現(xiàn)的是“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，而不只是一句“哇，夕陽真好看”；看到雪花飛舞時(shí)，脫口而出的是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，而不只是一句“哎喲，雪真大呀”。這說明（

）①通過讀書我們就可以變成詩人②讀書讓我們體味學(xué)習(xí)的苦與樂③讀書可以豐富我們的精神世界④讀書可以提升我們的內(nèi)在修養(yǎng)A.①② B.①④ C.②③ D.③④D練習(xí)3.學(xué)習(xí)不僅僅局限于學(xué)校,參加社會(huì)實(shí)踐也是學(xué)習(xí)。行走的思政課是新時(shí)代落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)的重要實(shí)踐。下列屬于該實(shí)踐的有（

）①正正到焦裕祿烈士紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)②周周利用雙休日在家?guī)透改缸黾覄?wù)③新新報(bào)名參加沖刺中招課外輔導(dǎo)班④航航在道法課上認(rèn)真聽記,獨(dú)立思考A.①② B.②③ C.①④ D.②④A練習(xí)4.小菲在日記中寫道：“小學(xué)時(shí)，因?yàn)橐环嫷玫搅嗣佬g(shù)老師的鼓勵(lì)，一顆夢(mèng)想的種子便深深地埋在我的內(nèi)心：成為一位優(yōu)秀的藝術(shù)家！于是我勤學(xué)苦練繪畫，隨著時(shí)間的推移，我的畫技也越來越純熟?？墒?，并不寬裕的家庭條件也經(jīng)常困擾我，有時(shí)也想要放棄??”對(duì)此，下列名言警句能夠?qū)λ兴鶈⒌系氖牵?/p>

）A.工欲善其事，必先利其器B.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也C.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行D.夢(mèng)雖遙，追則能達(dá)；愿雖艱，持則可圓D練習(xí)5.《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024－2035年）》強(qiáng)調(diào)，要建設(shè)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。為此，九年級(jí)（1）班組織了一次以“學(xué)習(xí)的意義”為主題的班會(huì)。下列幾位同學(xué)的發(fā)言中，你認(rèn)同的是（

）①小東：學(xué)習(xí)可以改變我們的思維方式和行為，提升我們的能力②小宇：學(xué)習(xí)是對(duì)未成年人特