江西省贛州市寧都縣2026屆中考語文最后一模試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運用1．下列句子中劃線詞語使用不正確的一項是（)A．在天災人禍跟前，人只是大自然中的微小蜉蝣，什么都不值一提。B．網傳雙黃連可以抑制新冠肺炎，爭先恐后前往藥店購雙黃連的市民濟濟一堂。C．即便是我們這些普通青年的父母，他們的奮斗故事同樣可歌可泣。D．從“觀察世界”，到“融入世界”，再到“影響世界”，年輕人由被動到主動，背后更彰顯著中國在世界格局中的地位已悄然改變。2．依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┮苍S，人生本就是一場無止境的漂泊。面對生活中那些的飛沙走石，暗雨雷電，我們總是要迎面而上的。容易打敗我們的，從來就不是艱難生活的考驗，而是心中無愛的。相信，只要有愛，就有足夠的勇氣去承受人生中所有的風雨，就算流血流淚，咬牙堅持，只要心中有愛，一切就都會變得輕松而。A．猝不及防荒蕪釋然 B．措手不及荒蕪堅韌C．猝不及防凄慘釋然 D．措手不及凄慘堅韌3．依次填入下列橫線上的句子，最合適的一項是（）讀“史”宜映雪，以瑩玄鑒；讀“子”宜伴月，以寄遠神。讀山水小品，宜。讀忠烈傳，宜。讀奸佞傳，宜。讀“騷”宜空山悲號，可以驚壑。讀“賦”宜。讀詩詞宜歌童按拍；讀神鬼雜靈宜燒燭破幽……①縱水狂呼可以旋風②倚疏花瘦竹、冷石寒苔，以收無垠之游而約縹緲之論③擊劍捉酒以銷憤④宜吹笙鼓瑟以揚芳A．③④②① B．④③①② C．②④③① D．④②③①4．對下面這首詩歌理解正確的一項是（）賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。A．這首抒情詩通過賣炭翁被剝削、壓迫的故事，揭露了“宮市”的掠奪本質，表達了詩人對勞動人民的深切同情。B．“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒?！边@是膾炙人口的名句。“身上衣正單”，自然希望天暖，因此賣炭翁埋怨天氣寒冷；詩人用“可憐”兩字傾注了無限同情，催人淚下。C．詩歌第二節(jié)中連用“手把”“口稱”“回”“叱”“牽”一連串動詞，將“宮使”仗勢欺人、兇殘霸道的嘴臉刻畫得淋漓盡致。D．詩人在結尾的情節(jié)敘述和人物形象描寫中直接議論抒情，令人深思回味。5．結合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ槭裁从械奈⒉┛梢员晦D發(fā)上千條而有的卻回應者寥寥？盡管已經有不少微博成功學的教材試圖回答這一問題，但美國印第安納大學的研究人員在分析了1250萬Twitter用戶發(fā)送的1.2億條微博后發(fā)現(xiàn)，真正的規(guī)律就是沒有規(guī)律——一切全出于偶然，研究者指出，，而對余下的信息無法顧及。①越是流行的東西就越能獲得關注度②訴諸情感的微博對轉發(fā)和評論數(shù)的影響也不是最關鍵的③高質量的原創(chuàng)內容并不一定受到歡迎④問題在于人的注意力有限A．③②①④ B．③④①② C．①②④③ D．③②④①6．近日，某校以開展“今天，我們是否還需要讀‘四書五經’”為話題，展開辯論活動。學生會相關組織者事先請每位參加辯論的學生做了以下幾個題目。下列屬于“四書”的有_________。A．《論語》B．《孟子》C．《漢書》D．《史記》下列不屬于“五經”的是________A．《詩》B．《書》C．《禮》D．《易》E.《戰(zhàn)國策》F.《春秋》請你引用初中語文教材中已經學習的相關篇目中的具體內容作為論據(jù)，簡單闡述你對這個話題的看法。________（引用字數(shù)不超過15個字）7．默寫古詩文中的名句。補寫出下列名句中的上句或下句。①安得廣廈千萬間，____________!(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)②亂花漸欲迷人眼，_____________(白居易《錢塘湖春行》)③海日生殘夜，_________________(王灣《次北固山下》)④____________，聞道龍標過五溪。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)⑤____________，決眥入歸鳥。(社甫《望岳》)⑥____________，愁云慘淡萬里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)根據(jù)提示寫出相應的名句。①蘇軾《江城子·密州出獵》中表達詞人渴望得到重用，豪邁之余稍含不滿之意的句子是“_______________________________”。②李煜《相見歡》中，詞人面對被無情的秋風掃蕩殆盡的殘葉，不禁“寂寞”情生的句子是“_______________________________”。8．名著閱讀。下列關于名著的表述，正確的一項是（____）A．《鋼鐵是怎樣煉成的》通過奧斯特洛夫斯基這一英雄形象詮釋了生命的意義和價值，啟迪人們：一個人只有在困苦中戰(zhàn)勝別人也戰(zhàn)勝自己，才會真正成長為鋼鐵戰(zhàn)士。B．《二十四孝圖》《孔乙己》都出自魯迅的散文集《朝花夕拾》，前者抨擊了虛偽的封建孝道，后者刻畫了一個善良但又迂腐的讀書人形象。C．從誤入白虎堂開始，林沖風雪山神廟，棒打洪教頭，大鬧飛云浦，最后在忍無可忍雪夜上梁山，是被逼上梁山的典型。D．吳承恩在《西游記》中描繪了一個充滿想象力的神話世界，借唐僧師徒取經途中歷經九九八十一難的故事，表現(xiàn)了人民群眾懲惡揚善的愿望。閱讀《紅巖》選段，聯(lián)系原著完成下列題目。新年大聯(lián)歡開始了。唱歌是第一個節(jié)目。……接著，第三個節(jié)目開始了。每間牢房的人，都在門口貼春聯(lián)。女室里，江姐捏著A的小手，也寫了幾筆。女牢的對聯(lián)寫的是：洞中才數(shù)月，世上已千年。①選段中A是__，書中還有一個小烈士是__。選段故事發(fā)生在__（地點）。②請用簡潔的語言列舉出江姐的兩個英雄事跡。______________________________________________________二、閱讀9．古詩詞鑒賞。閱讀下面兩首詩詞，完成后面小題?！稘O家做》范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！堆汩T太守行》李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金麟開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。1．兩首詩詞均借用了典故表達思想感情。（甲）詞用__________典故，表達了__________；（乙）詩則用燕昭王筑臺招納賢士的典故，表達了________________________。2．（甲）詞委婉曲折，（乙）詩豪邁奔放。請選擇其中一首，結合具體內容簡要賞析。10．閱讀下面的文言文，完成后面小題吾母姓鐘氏，名令嘉，出南昌名族。十八歸先府君。時府君年四十余，任俠好客，樂施與，散數(shù)千金，囊篋蕭然，越二載，生銓，家益落歷困苦窮乏人所不能堪者吾母怡然無愁蹙狀戚黨人爭賢之。銓九齡，母授以《禮記》《周易》《毛詩》，皆成誦。暇更錄唐宋人詩，教之為吟哦聲。母與銓皆弱而多病，銓每病，母即抱銓行一室中，未嘗寢；少痊,輒指壁間詩歌。教兒低吟之以為戲。先府君茍有過，母必正色婉言規(guī)。或怒不聽，則屏息，俟怒少解，復力爭之，聽而后止。先府君在客邸，督銓學甚急，稍怠，即怒而棄之，數(shù)日不及一言：吾母垂涕撲之，令跪讀至熟乃已，未嘗倦也。銓故不能荒于嬉，而母教由是益以嚴。①歸：古代女子出嫁叫“歸”。先府君：指作者已去世的父親。②囊篋蕭然：這里是“錢物都用空了”的意思。③銓：作者蔣士銓自稱。④愁蹙狀：愁眉苦臉的樣子。⑤戚黨：親威和鄉(xiāng)鄰。⑥吟哦聲：讀詩的聲調。⑦少痊：病體略微好轉些。⑧撲之：責打我（銓自指）。1．下列各組句子中，加點的字詞意義相同的一項是（）A．或怒不聽，則屏息/不效，則治臣之罪（《出師表》）B．銓每病，母即抱銓行一室中/行拂亂其所為（《生于憂患，死于安樂》）C．先府君茍有過/及魯肅過尋陽（《孫權勸學》）D．聽而后止/河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！”（《愚公移山》）2．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．家益落歷／困苦窮乏人／所不能堪者吾母／怡然無愁蹙狀／戚黨人爭賢之。B．家益落／歷困苦窮乏／人所不能堪者／吾母怡然無愁蹙狀／戚黨人爭賢之。C．家益落歷困苦／窮乏人／所不能堪者／吾母怡然無愁蹙狀／戚黨人爭賢之。D．家益落／歷困苦／窮乏人所不能／堪者吾母／怡然無愁蹙狀／戚黨人爭賢之。3．下列對原文的評析，不正確的一項是()A．本文記敘了母親平凡而辛勤的事跡，表現(xiàn)了作者對母親的崇高的敬意和深切的懷念。B．文中所寫母親對父母孝，以及相夫教子等內容，雖然都屬于傳統(tǒng)道德的范圍，但仍有現(xiàn)實意義。C．母親“垂涕撲之”的舉動，表現(xiàn)出母親對孩子的憐愛以及對孩子要求的嚴格。D．母親不但教作者唐宋人詩，還教作者誦讀《禮記》《周易》《毛詩》等四書五經內容，讓作者廣泛博覽，獲益匪淺。4．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。輒指壁間詩歌，教兒低吟之以為戲。令跪讀至熟乃已，未嘗倦也。11．閱讀下面材料，完成各題。（材料一）暮春，京城又飛絮。5月5日，北京市園林綠化局政務微博發(fā)帖《楊柳飛絮又來了，一砍了之？》，引發(fā)網友熱議。短短一天時間，該帖獲得600多萬次點擊量，不少網友挺身為楊柳樹站臺，稱它們是北京的綠化功臣，絕不能（甲）；也有網友埋怨，年年喊治，飛絮依然浩蕩如雪，問題出在哪兒？昨天，記者就相關問題采訪了林業(yè)專家和北京市園林綠化局相關負責人?！氨本┑臈盍蟛糠衷灾灿谏鲜兰o六七十年代，現(xiàn)在正值壯年，也是繁殖能力最強的時候?！敝袊挚圃貉芯繂T張建國解釋，飛絮是楊柳樹繁育后代過程中的自然現(xiàn)象，每年從4月中旬持續(xù)到5月中旬，前后大約一個月時間。北京飛絮難治，其根本原因是栽植量大。張建國介紹，新中國成立初期，北京荒山禿嶺多，沙荒地多，在很長一段時間內為沙塵天氣所苦?？焖倬G化，是遏制沙塵的有效途徑?！疤拱字v，當時并沒有考慮飛絮不飛絮的問題?！币晃焕狭謽I(yè)工作者介紹。這些先鋒樹種，為北京戰(zhàn)勝沙荒、改善生態(tài)做出了重大貢獻。像楊樹，扦插枝條就能活，種植成本很低，而且生長速度快，平均樹高可以達到25米，甚至能長到30米。在北京，任何一種喬木的高度都無法與它相比。高大挺拔的楊樹林構成了北京特有的綠色天際線。而柳樹，發(fā)芽早，落葉晚，（乙）?！皸盍鴺涫潜本┑漠敿覙浞N，雖然有飛絮的問題，但決不能一砍了之?！睆埥▏f。不少網友也表達了類似觀點，有網友甚至調侃，著名的南京法國梧桐、日本櫻花，其實也存在飛毛、引發(fā)過敏等問題，“總不能有缺點就把樹砍了吧，辦法總是有的”。早在10年前，北京林業(yè)部門就已開始嘗試治理飛絮。對于雌株柳樹，采取“高接換頭”的方式，也就是在樹干上嫁接雄株，使之轉換性別。對于雌株楊樹，采取打抑花針的方式，即在樹干上注射藥劑，抑制花芽形成，遏制來年飛絮。實踐證明，兩者都不能從根上解決問題?！案呓訐Q頭”并不能1%使柳樹變性；打抑花針成本較高，對樹干有一定損傷，并且必須年年注射才能起到抑制飛絮的功效。目前這兩種方式很少采用。楊柳樹貢獻巨大，有飛絮問題的雌株，只能隨著其自然老化逐步更替。從2012年開始，全市新增林地均不再使用雌株楊柳，未來全市飛絮楊柳樹的總量會持續(xù)減少。（材料二）胸徑20厘米的楊柳樹年環(huán)境效益統(tǒng)計表樹種吸收二氧化碳釋放氧氣滯塵楊樹172公斤125公斤16公斤柳樹281公斤204公斤36公斤（材料三）2019年2月，北京市園林綠化局制定了全新的《北京市八種主要林木》。莢蒾（mí）屬、刺柏屬（含圓柏屬）、青檀、太平花、木本香薷（rú）、海州常山、六道木屬、菊屬共八種植物被確定為北京市主要林木。之前確立的《北京市八種主要林木》中，欒（luán）樹、黃櫨（lú）、元寶楓、連翹、火炬樹、小檗（bò）、紫薇、椿樹等樹種全部被替換。新的主要林木的出臺，標志著新時代的綠色發(fā)展理念的推進。在鄉(xiāng)土發(fā)展理念方面，全新的八種主要林木，幾乎全是鄉(xiāng)土植物。這些鄉(xiāng)土植物節(jié)水耐旱、抗逆性強、病蟲害少，既降低了養(yǎng)護成本，又可減少環(huán)境污染。同時，應用鄉(xiāng)土植物，有花、有果、有蟲的生物多樣性自然環(huán)境就形成了，能營造特色的景觀效果。在生態(tài)效益方面，八種主要林木中包括食源植物，能給包括松鼠、刺猬和鳥類提供食物與棲身之處。解決了“綠起來”的同時，更能“活起來”。1．依據(jù)上下文，（甲）（乙）兩處依次應填入的是（）A．見利忘義窈窕身姿為城市增添了儀態(tài)萬千B．不辨是非窈窕身姿為城市增添了萬千風韻C．卸磨殺驢窈窕身姿為城市增添了萬千風韻D．顛倒黑白窈窕身姿為城市增添了儀態(tài)萬千2．依據(jù)（材料一）（材料二）說明，為什么不能將楊柳樹一砍了之。3．依據(jù)（材料一）（材料三）所提供的信息，概括北京市綠化理念發(fā)生的重要變化。12．閱讀下面的文章，完成后面小題七星河往事肖復興①我插隊的大興島在七星河南岸，1968年的夏天，我從北京到大興島，那時七星河上沒有橋，我和伙伴們是乘坐小火輪過的河。夏天的七星河很漂亮，兩岸是綠色的葦草，一望無際，平鋪到天邊。河水清澈見底，能夠看見水底的游魚，它們看似離水面很近，貼近船幫，伸手去撈，才知道水很深，魚離水面老遠呢。遠處的天空中有水鳥在飛，居然還能看到“長脖老等”①，正伸長了脖子，好奇地望著我們。我們整個的青春，就是在七星河畔度過的，吃涼不管酸的我們，也正好奇地望著漂亮的河水和水鳥。②1982年，我大學畢業(yè)。那年暑假，我回了趟北大荒。那時，知青返鄉(xiāng)熱還沒興起，我是我們二隊乃至全大興島第一個回去的知青，鄉(xiāng)親們都還健在，心氣很高。那天上午，我趕回我曾經待過的大興島二隊，隊上已經特意殺了一頭豬，在兩家老鄉(xiāng)家擺出了陣勢，熱鬧得像準備過年。③幾乎全隊的人都聚集在那里，等著和我一醉方休。剛進農家小院，大家就圍攏上來。挨個鄉(xiāng)親，我仔細看了一周遭，發(fā)現(xiàn)只有“車老板”大老張沒有來。我問大老張哪兒去了？幾乎所有人都笑了起來，七嘴八舌地叫道：“喝暈過去了唄！得等著中午見了！”④大老張是我們隊上有名的酒鬼。一天三頓酒，一清早起來，第一件事是摸酒瓶子，趕車出工的時候，腰間別著酒葫蘆，什么時候想喝，就得抿上一口。⑤大老張醉酒后鬧笑話的事情多了去了。那一次，他的老閨女發(fā)高燒，他趕著馬車，拉著閨女往醫(yī)院趕，一路趕車，一路喝酒，路過三隊前面一點兒的時候，馬車一顛簸竟然把他的閨女給顛了出去，滾下了車，落在泥路上。他把車趕到醫(yī)院前，下車準備抱他閨女時才發(fā)現(xiàn)閨女沒有了，驚出一身冷汗，酒也醒了。幸虧那天夜里三隊的人有事，趕著馬車往場部趕，發(fā)現(xiàn)了地上的孩子，一看發(fā)著高燒昏迷著，趕緊抱上馬車送醫(yī)院。⑥發(fā)生了這事，幾乎全隊的人都數(shù)落大老張，勸他的，罵他的，一句話，都是讓他千萬別再喝了。知道我和大老張關系不錯，他老婆總找我，讓我勸大老張少喝點兒。其實，我沒少勸，但效果不佳。好幾次，為了這酒，我都差點兒和他絕交，但是，每一次，看到他酒后淚流滿面的樣子，我都很心痛。在二隊那么多知青里，他和我的關系最為密切，很多人都因為他的醉酒而遠離他，甚至討厭他，我怎么可以離開他，讓他成為孤家寡人呢？⑦1974年的春天，我準備離開二隊回北京，他請我到他家吃飯，我說去不了，他說咱們只是吃飯，不喝酒！我說，不是喝酒的事，是我們同學已經定好了一起聚聚。他不說話了。我臨走時，他趕了過來，從懷里掏出兩瓶北大荒酒送我。我真是哭笑不得。⑧重返大興島的那天，午飯時我也沒少喝酒。午飯快要結束的時候，院子里傳來了粗葫蘆大嗓門，叫著我的名字：“肖復興在哪兒了？”一聽，就是大老張，這家伙，真的是等到中午才來。早晨的酒勁兒過去了，又接著中午這一頓續(xù)上了？⑨我趕緊起身叫道：“我在這兒！”⑩他已經走進了屋，大手一揚，沖我叫道：“看我給你弄什么來了?！蔽叶ňσ豢矗掷锪嘀鴥蓷l小魚。那魚很小，頂多有兩寸來長。?他接著對我說：“一清早我就到七星河給你釣魚去了，今天真是邪性，釣了一上午，釣到了現(xiàn)在，就釣上這么兩條小鯽瓜子！如今的七星河不比以前了！”說著，他把魚遞給身邊的一個婦女，囑咐她：“去給肖復興燉湯喝，我就知道你們什么吃的都有，就是沒有魚！”?有人調侃大老張：“我們還以為你喝暈過去了呢！”?大老張一本正經地說：“今兒我可是一滴酒都沒有喝呢，我說什么也得給咱們肖復興釣魚去，弄碗魚湯喝！酒喝多了，魚怎么釣？”?這話說得我心頭一熱。自從認識大老張以來，這是他第一次一上午滴酒未沾。?鯽魚湯燉好了，端上來，只有小小的一碗。湯熬成了奶白色，放了一個紅辣椒，幾片香菜，色彩那樣的好看，味道那樣的鮮美。燉魚的那個婦女說，魚實在是太小了。?大家都讓我喝，說這可是大老張的一片心意。這時候，大老張已經喝多了，顧不上鯽魚湯，只管呼呼大睡，滿是胡子茬的大嘴一張一合吐著氣，像魚嘴張開吐著泡泡。渾身都是七星河畔水草的氣味。?什么時候，有過一個人，為了讓你喝上一碗魚湯，整整一個上午專門去釣魚？而且，是忍痛一時也好，總之戒了他一生的嗜好。算一算，36年過去了，七星河還在，但是，釣魚的人不在了。那一個上午忍著酒蟲子鉆心而專心地坐在那里，專門為你釣魚的人不在了。但是，曾經有這樣的一個人在，有這樣的一碗鯽魚湯在，七星河對于我便非同尋常。（選自2018年7月20號《光明日報》，有刪改）（注釋）①長脖老等:鷺鳥中的一種，白色，脖子很長。1．文中的“大老張”是一個怎樣的人？請結合具體的事例簡要分析。2．品味語言，回答下面問題。（1）結合語境，賞析第?段中加點詞語。鯽魚湯燉好了，端上來，只有小小的一碗。（2）從人物描寫方法的角度，賞析第?段畫線句。這時候，大老張已經喝多了，顧不上鯽魚湯，只管呼呼大睡，滿是胡子茬的大嘴一張一合吐著氣，像魚嘴張開吐著泡泡。3．結合上下文，分析文章第⑤段的作用。4．文章第?段作者為什么說“七星河對于我便非同尋常”？請結合全文，談談你的理解。13．科技說明文閱讀生物識別技術究竟哪種強柴逸扉指紋識別是人類掌握較早的一種生物識別技術。指紋識別、臉部識別、聲音識別、靜脈識別、瞳仁識別……這些曾經只出現(xiàn)在《碟中諜》等大片中的生物識別技術，如今已逐漸揭開神秘面紗，走進大眾的日常生活中。智能手機使用、上班打卡考勤、銀行開戶取款、學歷職稱等考試的身份認證，這一系列的事項都可以通過生物識別技術來完成。對于哪項技術更有優(yōu)勢、哪些技術存在弱點，專業(yè)技術人士、設備提供者、普通消費者都有自己的判斷和體驗?！耙郧叭藗冋J為指紋識別很安全，除了在手臟、皮膚受損時識別會受影響，不會有什么太大問題。這忽略了指紋識別的風險?！卑鹗菑V州某家識別技術企業(yè)的工程師。他向記者表示，指紋識別是目前應用最廣泛的識別技術。指紋識別技術使用方便，但很容易復制，并引來安全風險。此前就發(fā)生過槍手用仿真的指紋膜代替考試的事件。不過，對于低風險的應用來說，比如上班考勤，指紋識別是成本較低的一種生物識別技術。畢竟一臺普通指紋識別機的價格大概在200元上下，好一些的也不到1000元。相比指紋識別，眼球識別技術則有了更高的安全性和不易復制的特點，因為它需要通過識別獨一無二的眼球靜脈圖案來辨別不同生物活體，從而實現(xiàn)高度的安全性與不可復制性。一些手機諸如VivoX5Pro、TCL等都使用了這項技術。但是，眼球識別技術的缺點是在黑暗環(huán)境下使用會受到一定制約，識別時間長，不如指紋識別方便快捷。另外，面部識別和聲音識別技術近期也頗為流行，比如去年3月的德國漢諾威IT博覽會上，阿里巴巴創(chuàng)始人馬云就演示了螞蟻金服的掃臉技術。當前的微信版本上也已經可以通過“聲音鎖”來登陸。用戶在微信設置里開啟“聲音鎖”功能后，退出賬號再登錄時，只要讀出相應的數(shù)字，無需輸入密碼就能進入微信。當然，這兩項技術也都存在著漏洞，比如人臉相似的“雙胞胎”可能會被混淆，人整容后不易識別；而聲音則可以在變聲器的處理下被模仿等。不過，由于這兩項技術對設備要求沒有那么苛刻，對用戶來說簡單易行。而對于靜脈識別技術來說，它同樣具有唯一性和排他性，作為身份授權、身份認證的精確度相當高。不過，由于手指內部的靜脈血管圖像需要被特殊的光學鏡頭準確拍攝，因而在推廣中存在限制。另外，對于行業(yè)內呼聲較高的虹膜（位于黑色瞳孔和白色鞏膜之間的圓環(huán)狀部分）識別技術，它的識別誤識率可低至百萬分之一，與之相比，指紋識別誤識率為0.8%，人臉識別則為2%。不過，由于虹膜識別對設備的高要求，因此許多裝有普通攝像頭的手機無法實現(xiàn)這一技術的植入。同時，單體的虹膜識別機等設備市場售價平均在1.5到2萬元之間，個別設備售價更高。因此，想要獲得更好的推廣，降低成本是這項技術首先遇到的問題。面對這些生物識別技術各有利弊的情況，有業(yè)內人士表示，未來，復合生物識別技術將逐步取代單一生物識別技術。隨著應用領域的不斷擴展，新一代的生物識別技術以其獨有的特性，必將引領著單一的生物識別方式向復合生物識別方向轉變。1．下列說法與文章內容不相符合的一項是（）A．目前只有智能手機使用、上班打卡考勤、銀行開戶取款、學歷職稱考試的身份認證可以通過生物識別技術來完成。B．就現(xiàn)階段而言，指紋識別是目前應用最廣泛的識別技術，其主要原因是指紋識別技術使用方便，再就是普通指紋識別機的價格相對便宜。C．眼球識別技術有更高的安全性和不易復制的特點，但是，在黑暗環(huán)境下使用眼球識別技術就會受到一定制約，而且識別時間長，不如指紋識別方便快捷。D．隨著應用領域的不斷擴展，新一代的生物識別技術即復合生物識別技術將逐步取代單一生物識別技術，它將引領著單一的生物識別方式向復合生物識別方向轉變。2．下列對選文內容的理解與分析正確的一項是（）A．選文題目“生物識別技術究竟哪種強”用反問形式，能夠引起讀者思考，提高閱讀興趣，導入說明內容。B．選文中“此前就發(fā)生過槍手用仿真的指紋膜代替考試的事件”是運用作比較的說明方法說明指紋識別容易復制，并引來安全風險。C．全文是按照時間順序來說明指紋識別、臉部識別、聲音識別、靜脈識別、瞳仁識別等各項生物識別技術的優(yōu)劣。D．選文最后一段“未來，復合生物識別技術將逐步取代單一生物識別技術”中“未來”一詞點明時間，說明生物識別技術的發(fā)展方向需要時間，不能刪去。3．相比較而言，如果要提高人們存款取款的安全系數(shù)，你覺得目前運用哪一項生物識別技術比較適合（）A．指紋識別技術 B．眼球識別技術C．面部識別和聲音識別技術 D．虹膜識別技術三、語言表述14．下面是某同學為畢業(yè)晚會準備的開場白，請仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之與前面句子構成排比。怎能忘卻初入校園時的好奇與激動？怎能忘卻課堂聽課時的認真與專注？____________________________________________________________________________？四、寫作15．《論語》作為儒家經典，對中國人的道德修養(yǎng)、行為習慣都有著深遠影響，其中很多觀念對當今中學生的習慣養(yǎng)成特別有幫助。結合自己的親身體驗談談你的認識。（不超過100字）

參考答案一、積累與運用1、B【解析】

A.不值一提：不值得提起。使用正確；B.濟濟一堂：形容許多有才能的人聚集在一起。適用對象錯誤；C.可歌可泣：值得歌頌、贊美，使人感動流淚，用于形容英勇悲壯的感人事跡。使用正確；D.彰顯：顯赫，明顯，顯著，鮮明地顯示。使用正確；故選B。2、A【解析】

試題分析：（1）“猝不及防”是事先不知道，所以根本沒有防備；“措手不及”是已知事情但是來不及去做。根據(jù)語境應該選用“猝不及防”。（2）荒蕪：因無人管理雜草叢生。凄慘：凄涼悲慘的情景。根據(jù)語境，說的是“缺少愛”，所以應該選用“荒蕪”。（3）釋然：疑慮、嫌隙等消釋后心中平靜的樣子。堅韌：指在遭遇身體及精神困難、壓力時，堅持而不放棄的忍受力，即面對危險與災難時精神的堅定、堅強的耐受力、勇氣和后勁。語境表達的是對生活的態(tài)度，所以應該選用“釋然”。據(jù)此，答案為A。3、C【解析】

這段話從前兩句可以看出，講的是“讀”的作用。所給句子與文中的內容都是一一對應關系。如結合個人經驗知道“讀山水小品”，應對應“倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收無垠之游”；“讀忠烈傳”應對應“吹笙鼓瑟以揚芳”；讀“讀奸佞傳”，自然“擊劍捉酒以銷憤”。以此類推，不難判斷所填內容是C?！军c睛】根據(jù)語境填空題要注意兩點：（1）認真讀文，抓思路，理文脈，仔細推敲語句間的呼應與銜接。（2）明確要填充的內容，句式，使語意連貫。解答時首先要弄清敘述的對象。4、C【解析】

A.敘事詩不是抒情詩；B.賣炭翁希望天氣寒冷，并非埋怨；D.作者并非直接議論抒情，而是深沉含蓄地表達。5、D【解析】

排序題主要看以下三點：1、是否同一。話題是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼應。整體語段是否呼應，局部前后詞語的暗示或句子邏輯關系是否呼應。3、是否協(xié)調。整體情境是否協(xié)調，局部音節(jié)是否協(xié)調。此題注意③承接上文，提出觀點；②從反面舉例什么不是“關鍵”因素；④從正面點出“關鍵”因素“注意力有限”；①與下文“而對余下的信息無法顧及”形成對比銜接。因此選D。【點睛】語句銜接的題目有時是排序，有時是填寫銜接句，有時是選用關聯(lián)詞語，排序的題目主要從陳述對象的轉換、關聯(lián)詞語的呼應、指代性詞語的指代意義和上下文的順序照應、和空格前后的銜接等角度分析。填寫銜接句主要從陳述對象的一致、虛詞的運用、句式選用、情感基調、前后的邏輯順序和音韻的和諧的角度選取。選用關聯(lián)詞語注意分析前后語句之間的關系，此題屬于排序的形式，答題時首先從上述的角度找到1—2組緊密銜接的句子，據(jù)此初步得到答案，然后把答案代回原文進行進一步的檢驗。6、（1）AB（2）E答案不唯一【解析】

（1）（2）“四書五經”是四書和五經的合稱，是中國儒家的經典書籍?！八臅庇址Q為四子書，是指《論語》、《孟子》、《大學》和《中庸》?！拔褰洝笔恰对娊洝罚ā对姟罚?、《尚書》（《書》）、《禮記》（《禮》）、《周易》（《易》）和《春秋》等五本儒家經典的合稱。據(jù)此選擇即可。（3）本題考查學生思維的拓展能力。解答此類題需要學生在深入把握文章主旨的基礎上融入自己的閱讀體驗、閱讀感受。表達上的優(yōu)劣會成為關鍵因素。對主觀題的基本要求是：第一，簡明；第二，條理清晰；第三，表達要富于美感，自然流暢，有感染力。如，四書五經是很好的閱讀書目?！洞髮W》中的一篇，湯之《盤銘》曰：“茍日新，日日新，又日新?！备嬖V我們能做到不斷地自我改進，自我修煉，就能成功。7、（1）①大庇天下寒士倶歡顏②淺草才能沒馬蹄③江春入舊年④楊花落盡子規(guī)啼⑤蕩胸生曾云⑥瀚海闌干百丈冰（2）①何日遣馮唐②寂寞梧桐深院鎖清秋【解析】

傳統(tǒng)的記憶型默寫題，要求學生直接默寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強背誦識記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。理解性默寫，要求學生能夠背誦全文（詩），選擇符合語境要求的句子?！氨印薄疤恪薄霸薄板薄扒病笔谴祟}中的易錯字，作答時要注意字形。名句的默寫，要想得滿分，關鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字?！军c睛】默寫題主要有以下幾種類型：直接型默寫題、理解型默寫題、遷移型默寫題、運用型默寫題、簡單賞析型默寫題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎上加以理解、應用和賞析。學習和復習的過程中要注意背完整，記清楚，寫正確，理解透徹，對照教材原文，一字一句，不錯不漏、不增不添地進行背誦和書寫。另外要對名句要注意分類積累。8、（1）D（2）①監(jiān)獄之花蘿卜頭（宋振中也可）渣滓洞②示例：（1）江姐強忍悲痛，要求到丈夫生前戰(zhàn)斗的地方工作。（2）江姐慘遭手指釘竹簽等毒刑的殘酷折磨,仍堅貞不屈。（3）江姐在獄中繡紅旗，慶祝新中國的成立。（4）江姐換上旗袍，整理衣裝，從容就義等?！窘馕觥?/p>

（1）本題考查學生正確辨析名著故事情節(jié)的能力。掌握名著中的重要故事情節(jié)是應考的基本策略，還要在平時與同學交流時，多關注名著中易記錯的故事情節(jié)，只要認真、仔細識記，就不會出錯。長期堅持下去，對名著情節(jié)的辨析能力一定會提高。A項有誤，《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是保爾；B項有誤，《孔乙己》是一篇小說，出自《吶喊》；C項有誤，“大鬧飛云浦”的是武松。故選D。（2）①此題考查學生對名著的閱讀和理解。用心讀《課程標準》推薦的名著，了解關鍵情節(jié)，經典片段和名言警句，才能輕松應對試題。文段寫的是1949年元旦，被關押在渣滓洞集中營的革命者巧妙地利用慶祝新年的機會，歡慶人民解放戰(zhàn)爭在全國范圍內所取得的偉大勝利，A指的是監(jiān)獄之花。在監(jiān)獄里，小蘿卜頭完成了成年革命家們無法完成的任務，為新中國的成立建立了不朽的功勞，他是中國最小的烈士。②名著學習中要注意積累的廣泛性。既要注意表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)；還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。根據(jù)閱讀積累，任意列舉江姐的兩個事例即可，如繡紅旗、從容就義等。二、閱讀9、1．竇憲勒石燕然，將士們渴望建功立業(yè)的愿望；將士們誓死報國的志向。2．示例1:甲詞借鴻雁南飛之堅決，借濁酒一杯之苦楚襯托征人思鄉(xiāng)之深切，借“燕然未勒”表達功業(yè)未成之遺憾，委婉曲折的表達了戍邊將士欲建功立業(yè)又思念家鄉(xiāng)的復雜感情。(“委婉曲折”表現(xiàn):情感的復雜性，抒情的含蓄性。)示例2:詩人先濃墨重彩描繪戰(zhàn)場之危急:“黑云壓城”、“甲光向日”，然后筆鋒一轉，借用典故抒誓死報國之志，感情豪邁奔放，讀來讓人熱血沸騰。(“豪邁奔放”:描寫戰(zhàn)場的濃墨重彩，危而不懼；抒發(fā)壯志的豪言萬丈，鏗鏘有力。)【解析】1．本題主要考查借用典故對作者思想感情的理解。要結合字里行間和詩歌的主題來理解作者思想感情。解答時需要讀懂詩歌的內容，并且能夠根據(jù)重點語句理解詩人的思想情感。甲詞用竇憲勒石燕然的典故，表達了將士們渴望建功立業(yè)的愿望。乙詩用燕昭王筑臺招納賢士的典故，表達了將士們誓死報國的志向。2．本題考查對詩詞的賞析。賞析古詩詞，本題可以結合用典來理解詩詞內容，體會作者所要表達的思想感情。甲詞的“委婉曲折”表現(xiàn)在情感的復雜性，抒情的含蓄性。乙詩的“豪邁奔放”表現(xiàn)在描寫戰(zhàn)場的濃墨重彩，危而不懼；抒發(fā)壯志的豪言萬丈，鏗鏘有力。10、1．A2．B3．D4．(1)她就指著貼在墻上的詩歌，教我低聲念誦作為游戲。(2)(母親）叫我跪在地上，把書讀熟才罷休（停止），從來不覺得（不曾感覺到）自己疲累（疲倦）。【解析】1．A就。B走動/所行不順。C過錯/路過。D停止/制止。2．本題考查文言斷句的能力。做“斷句題”要通讀全文，理解文段主要意思，在此基礎上再根據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀。常見的斷句方法有：語法分析、對話標志、常見虛詞、結構對稱、固定句式等。根據(jù)句意：家境更加衰落，她經歷了窮困的生活，別人都不能忍受的，我母親卻心情坦然沒有憂愁的樣子。親戚和同族人，個個稱贊她賢惠。故選B.家益落／歷困苦窮乏／人所不能堪者／吾母怡然無愁蹙狀／戚黨人爭賢之。3．D錯誤，應是：母親教我學《禮記》、《周易》、《毛詩》，都能夠背誦。她有空又抄下唐宋詩人的詩，教我朗誦古詩。4．本題考查文言文翻譯。在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。注意以下關鍵詞：輒：就。以為：作為。乃：才。已：停止?！军c睛】翻譯：我的母親姓鐘，名叫令嘉，出身于南昌府名門望族。十八歲嫁給我父親。那時我父親四十多歲，性情俠爽，愛結交朋友，喜歡把財物施舍給別人，給人家許多錢，使得家里箱柜里東西都一空如洗。過了兩年，生下我，家境更加衰落，她經歷了窮困的生活，別人都不能忍受的，我母親卻心情坦然沒有憂愁的樣子。親戚和同族人，個個稱贊她賢惠。我九歲時，母親教我學《禮記》、《周易》、《毛詩》，都能夠背誦。她有空又抄下唐宋詩人的詩，教我朗誦古詩。母親和我兩人都身體弱、多病。每當我生病，母親就抱了我在室內來回走動，自己不睡覺；我病稍稍好一點，她就指著貼在墻上的詩歌，教我低聲念誦作為游戲。父親做錯了事情，母親一定認真地用委婉的話規(guī)勸他。遇到父親發(fā)怒不聽她的，她就屏住氣不說了，等父親消了氣，又反復勸說，到父親聽了她的話才停止。父親在外地的寓所，督促我讀書時，脾氣急躁，我稍有一點不認真，他就發(fā)怒，把我丟在一旁，幾天不理睬我。母親就流著眼淚打我，叫我跪在地上，把書讀熟才罷休，從來不覺自己疲累。我從不因為貪玩而荒廢了學業(yè)，母親對我的教育，也因此而更加嚴格。11、1．C2．答案示例：楊柳樹是建國初期防風沙綠化的功臣，栽種數(shù)量巨大，在現(xiàn)在仍有巨大的生態(tài)環(huán)境效益。3．示例：北京市綠化理念由追求快速綠化、解決風沙問題，轉變?yōu)樽⒅剜l(xiāng)土發(fā)展理念，追求環(huán)境效益?！窘馕觥?．試題分析：考查對詞語的辨析與選用。（1）見利忘義：見到有利可圖就不顧道義。多用來寫人。不辨是非：分不清好壞和對錯。顯然不合語境。卸磨殺驢：磨完東西后，把拉磨的驢卸下來殺掉。比喻把曾經為自己出過力的人一腳踢開。與文本所寫樹木裝點美景后要砍掉的情形相似。顛倒黑白：把黑的說成白的，白的說成黑的。比喻歪曲事實，混淆是非。明顯與語境所表達的意思不符。據(jù)此，第一空應該選用“卸磨殺驢”。（2）儀態(tài)萬千：形容容貌、姿態(tài)各方面都很美。萬千風韻：指景物美麗像婦女優(yōu)美的儀態(tài)神情。使用“萬千風韻”運用擬人的修辭手法，更突出了柳樹各種各樣的美好姿態(tài)。據(jù)此，答案為C。2．試題分析：考查對文本內容的梳理和概括。要理解文本內容的基礎上，結合【材料一】中的“新中國成立初期，北京荒山禿嶺多，沙荒地多，在很長一段時間內為沙塵天氣所苦”“任何一種喬木的高度都無法與它相比。高大挺拔的楊樹林構成了北京特有的綠色天際線”“楊柳樹貢獻巨大，有飛絮問題的雌株，只能隨著其自然老化逐步更替”和【材料二】圖表所說明的數(shù)目眾多楊柳樹吸收大量二氧化碳和釋放氧氣等內容可以看出，之所以不能“一砍了之”，一方面是楊柳樹是建國初期防風沙綠化的功臣，栽種數(shù)量巨大；另一方面，這些樹木現(xiàn)在改善生態(tài)環(huán)境上還起著巨大的作用。據(jù)此理解概括作答。3．試題分析：考查對文章內容的理解。從文本一中可以看出，新中國成立初期，北京荒山禿嶺多，沙荒地多，在很長一段時間內為沙塵天氣所苦。快速綠化，是遏制沙塵的有效途徑。而楊柳扦插枝條就能活，種植成本很低，而且生長速度快，極大地改善了北京的生態(tài)環(huán)境。再結合文本三中的“在鄉(xiāng)土發(fā)展理念方面，全新的八種主要林木，幾乎全是鄉(xiāng)土植物。這些鄉(xiāng)土植物節(jié)水耐旱、抗逆性強、病蟲害少，既降低了養(yǎng)護成本，又可減少環(huán)境污染。同時，應用鄉(xiāng)土植物，有花、有果、有蟲的生物多樣性自然環(huán)境就形成了，能營造特色的景觀效果。在生態(tài)效益方面，八種主要林木中包括食源植物，能給包括松鼠、刺猬和鳥類提供食物與棲身之處。解決了‘綠起來’的同時，更能‘活起來’”這些內容可知，北京市綠化理念由過去的追求快速綠化、解決風沙問題，向著“注重鄉(xiāng)土發(fā)展理念，既注重景觀效果，又提倡生態(tài)效益”的轉變。據(jù)此概括作答。12、1．酒后鬧笑話，甚至弄丟了生病的女兒，可見他嗜酒如命粗心大意；忍著酒癮專門為朋友去釣魚，可見他重情重義。2．（1）“小小的”，分量極少，運用了疊詞，強調突出了魚小湯少，但湯中卻飽含了大老張對我的深情厚誼，表達我內心的感動和感激之情。（2）動作、神態(tài)描寫，傳神地寫出了大老張忍了一上午的酒癮之后醉倒酣睡的情形，生動有趣，足見其重情重義，淳樸真誠，流露出作者內心的感動與感激之情。3．內容上：第⑤段運用了插敘，敘述了大老張因為醉酒弄丟了生病的女兒，突顯大老張嗜酒如命（充實了文章內容，豐滿了人物形象），突出了他對我的情意之深，表達了我內心的感動與感激。結構上：與后文他滴酒未沾為作者去釣魚形成對比（或者為下文他滴酒未沾為“我”去釣魚做鋪墊，或者為下文他滴酒未沾為“我”去釣魚埋下伏筆，或者引出下文他滴酒未沾為“我”去釣魚一事的敘述）4．大老張忍受一上午的戒酒之痛為我釣魚熬湯，這份深情厚誼令我感動和難忘；七星河畔記載著我的整個青春，有我對往昔的懷戀；大老張身上淳樸單純的性情令我感受到人性的美好?！窘馕觥?．試題分析：考查欣賞作品的形象，領悟作品的藝術魅力。解答要抓住刻畫人物的各種描寫手法來分析；從敘寫的事件上來分析；把人物放到一定的背景環(huán)境中去分析；注意對人物的介紹和評價。本題作答可結合文章的5~17段所敘寫的與“大老張”的言談舉止來概括。文章第5~6段敘寫“大老張”酒后經常鬧笑話，甚至還弄丟了生病的女兒，可見他嗜酒如命且粗心大意；7~17段敘寫“大老張”忍著酒癮專門為“我”去釣魚，可見他是一個重情重義的人。據(jù)此概括作答。2．試題分析：（1）考查對詞語的賞析。對于詞語的賞析，要在把握文章內容的基礎上，結合上下文和具體的語句分析作答。采用答題格式是：先解釋詞語的意思，再結合語句分析表達的內容，最后寫其表達效果。注意要做到“詞不離句，句不離段”。語句“鯽魚湯燉好了，端上來，只有小小的一碗”中的“小小的”，意思是分量少，運用了疊詞，突出了魚小湯少，但湯中卻飽含了“大老張”對我的深情厚誼，表達“我”的感動和感激之情。（2）考查對描寫手法及其作用的分析。人物描寫