擔(dān)擔(dān)朱朱德德扁扁的二年級上冊第六單元第一課時教學(xué)目標(biāo)能運用多種識字方法識字，認識“朱、德”等15個生字，會寫“志、帶”等9個生字，會寫“帶領(lǐng)、會師”等8個詞語。學(xué)習(xí)“戴著斗笠”等詞語的搭配并積累運用。01能正確、流利地朗讀課文。懂得大家越發(fā)敬愛朱德同志的原因，感受朱德同志和戰(zhàn)士們同甘共苦的精神。02借助文中詞句，展開聯(lián)想和想象，學(xué)習(xí)把故事講清楚、講具體的方法。03教學(xué)重難點1、能運用多種識字方法識字，培養(yǎng)獨立識字的能力。2、能正確、流利地朗讀課文。懂得大家越發(fā)敬愛朱德同志的原因。重點借助文中詞句，展開聯(lián)想和想象，學(xué)習(xí)把故事講清楚、講具體的方法。難點小朋友們都聽過歌謠，今天老師給大家準(zhǔn)備了一首歌謠，大家知道這首民謠中朱德挑谷用的是什么嗎?朱德挑谷上坳，糧食絕對可靠。大家齊心協(xié)力，粉碎敵人“圍剿”。一種放在肩上挑東西或抬東西的工具扁擔(dān)朱德同志是老一輩革命家，他曾任紅軍總司令、八路軍總司令和中國人民解放軍總司令，1955年被授予中華人民共和國元帥軍銜，深受人民愛戴。初讀課文，掃清障礙自讀要求①朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。②數(shù)一數(shù)，課文一共有幾個自然段？給每個自然段標(biāo)上序號。1928年，朱德同志帶領(lǐng)隊伍到井岡山，跟毛澤東同志帶領(lǐng)的隊伍會師了。紅軍在山上，山下不遠處就是敵人。紅軍要鞏固井岡山根據(jù)地，粉碎敵人的圍攻，需要儲備足夠的糧食。井岡山上生產(chǎn)的糧食不多，常常要抽出一些人到山下寧岡的茅坪去挑糧。從井岡山到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走。可是每次挑糧，大家都爭著去。12朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來。不料，朱德同志又找來一根扁擔(dān)，寫上“朱德的扁擔(dān)”五個字。大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔(dān)了。34注意文中“扁擔(dān)”的“擔(dān)”是輕聲。朱zhū德dé扁biǎn擔(dān)dàn志zhì帶dài岡gāng抽chōu寧níng鞋xié疼téng敬jìng敵díjù據(jù)根gēn甲骨文金文小篆隸書草書行書繁楷簡楷識字游戲：摘橘子扁志朱擔(dān)岡帶德敵據(jù)寧疼鞋抽敬根自讀課文，整體感知想一想課文講述了一件什么事?朱德同志和戰(zhàn)士們一起去茅坪用扁擔(dān)挑糧的故事。填一填：朱德同志經(jīng)常和戰(zhàn)士們（）。戰(zhàn)士們把他的扁擔(dān)（

）。后來朱德同志又找來一根扁擔(dān)，還在扁擔(dān)上寫了“（）”五個字。大家看到后，越發(fā)敬愛他了，就不好意思再藏他的扁擔(dān)了。一起去挑糧藏了起來朱德的扁擔(dān)精讀課文，深度感知1928年，朱德同志帶領(lǐng)隊伍到井岡山，跟毛澤東同志帶領(lǐng)的隊伍會師了。紅軍在山上，山下不遠處就是敵人?！皶煛笔鞘裁匆馑?？會師是指朱德同志帶領(lǐng)的隊伍與毛澤東同志帶領(lǐng)的隊伍會合了?！凹t軍在山上，山下不遠處就是敵人。”從這個句子中，你知道了什么？敵人距離不遠，非常危險。會師紅軍要鞏固井岡山根據(jù)地，粉碎敵人的圍攻，需要儲備足夠的糧食。井岡山上生產(chǎn)的糧食不多，常常要抽出一些人到山下寧岡的茅坪去挑糧。從井岡山到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走?？墒敲看翁艏Z，大家都爭著去。思考：除了距離敵人不遠，形勢嚴(yán)峻，紅軍還會遇到什么困難呢？找出相關(guān)句子，讀一讀。井岡山上糧食多不多？怎么解決？挑糧的路好走嗎？從文中哪里發(fā)現(xiàn)的？團結(jié)、不怕困難山高路陡，非常難走?？墒敲看翁艏Z，大家都爭著去。認讀生字，指導(dǎo)寫字zhì造句：我們要從小樹立遠大的志向。音序：Z結(jié)構(gòu)：上下偏旁：士筆畫數(shù)：7組詞：志向

同志筆順：心字底的臥鉤要寬、扁，穩(wěn)穩(wěn)托住上面的“士”。中間一點要寫在豎中線上，右點要寫在臥鉤的外邊。志認讀生字，指導(dǎo)寫字dài造句：老師帶領(lǐng)我們參觀了歷史博物館。音序：D結(jié)構(gòu)：上下偏旁：巾筆畫數(shù)：9組詞：帶領(lǐng)

帶頭筆順：帶jūn造句：爺爺喜歡聽紅軍的故事。音序：J結(jié)構(gòu)：上下偏旁：冖筆畫數(shù)：6組詞：紅軍

軍人筆順：軍dí造句：朱德同志帶領(lǐng)軍隊打敗了敵人。音序：D結(jié)構(gòu)：左右偏旁：舌筆畫數(shù)：10組詞：敵人

敵軍筆順：敵cháng造句：今年夏天非常炎熱。音序：C結(jié)構(gòu)：上下偏旁：巾筆畫數(shù)：11組詞：非常

正常筆順：常fēi造句：我非常喜歡媽媽給我新買的娃娃。音序：F結(jié)構(gòu)：左右偏旁：非筆畫數(shù)：8組詞：非常

非凡筆順：非zhàn造句：戰(zhàn)士們正在認真訓(xùn)練。音序：Z結(jié)構(gòu)：左右偏旁：戈筆畫數(shù)：9組詞：戰(zhàn)士

戰(zhàn)爭筆順：戰(zhàn)“戰(zhàn)”左緊湊右舒展，“戈”的斜鉤從豎中線起筆，寫至右下格向上提，末筆點勿漏寫。shì造句：護士被稱為“白衣天使”。音序：S結(jié)構(gòu)：獨體偏旁：士筆畫數(shù)：3組詞：戰(zhàn)士

士氣筆順：“士”上橫長，下橫短。士dài造句：朱德同志深受戰(zhàn)士們的愛戴。音序：D結(jié)構(gòu)：半包圍偏旁：十筆畫數(shù)：17組詞：穿戴

佩戴筆順：戴擔(dān)擔(dān)朱朱德德扁扁的二年級上冊第六單元第二課時詞語復(fù)習(xí)姓朱朱紅品德道德扁擔(dān)扁豆擔(dān)子重擔(dān)同志意志帶領(lǐng)帶路井岡山山岡敵人詞語復(fù)習(xí)天敵根本樹根根據(jù)據(jù)說抽出抽查安寧草鞋皮鞋心疼頭疼敬愛尊敬寧靜聽寫詞語帶領(lǐng)

會師

紅軍敵人常常來回非常戰(zhàn)士通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道盡管山高路陡，挑糧非常艱難，但戰(zhàn)士們都爭著去。你們看，這就是紅軍當(dāng)年不怕困難、爭相挑糧的勇氣和熱情。課文具體講了朱德同志挑糧的什么故事呢？我們一起來看看吧。了解挑糧的故事朱德同志也跟著戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來。不料，朱德同志又找來一根扁擔(dān)，寫上“朱德的扁擔(dān)”五個字。扁擔(dān)是誰的？為什么要寫上名字？朱德同志跟大家一塊兒挑糧，為什么大家要把他的扁擔(dān)藏起來？找到相關(guān)句子讀一讀。你從中讀出了什么？扁擔(dān)是朱德同志的，寫名字是為了防止戰(zhàn)士們藏起來。朱德同志很辛苦，戰(zhàn)士們心疼他。用扁擔(dān)知背景讀讀第1、2自然段，想一想，朱德同志和戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆帽鈸?dān)挑糧？在文中圈畫出來。提示：第2自然段前兩句話。你知道敵人為什么要圍攻根據(jù)地嗎？1928年，兩軍會師之后，接連打了幾次勝仗，國民黨就調(diào)動部隊圍攻井岡山，實行經(jīng)濟封鎖，妄圖把紅軍戰(zhàn)士圍困在井岡山。用扁擔(dān)知背景從哪些地方可以看出挑糧的工作困難重重?在文中圈畫出來。①紅軍在山上，山下不遠處就是敵人。②從井岡山到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走。用扁擔(dān)知背景補充資料朱德同志不是一名普通的戰(zhàn)士，而是這支隊伍的軍事指揮官。白天，他和戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧，晚上，當(dāng)戰(zhàn)士們都進入了夢鄉(xiāng)，他還在昏暗的煤油燈下查看地圖、研究戰(zhàn)略，可能一工作就會到天明。一、了解挑糧的故事朱德同志也跟著戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來。不料，朱德同志又找來一根扁擔(dān)，寫上“朱德的扁擔(dān)”五個字。自己的扁擔(dān)找不到了，朱德同志是怎么做的？你能用“不料”造句嗎？你從“不料”中體會到什么？朱德同志與戰(zhàn)士們同甘共苦的決心。不料，朱德同志又找來一根扁擔(dān)，寫上“朱德的扁擔(dān)”五個字。沒想到二、藏扁擔(dān)，懂原因戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆阎斓峦镜谋鈸?dān)藏起來？在文中圈畫出來。提示：第3自然段第3、4句話。三、找扁擔(dān)，悟精神朱德同志是怎樣和戰(zhàn)士們一起挑糧的？你看到了一個怎樣的朱德同志？重點：朱德同志穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。我看到了一個衣著樸素、不怕吃苦、和戰(zhàn)士們同甘共苦的革命英雄形象。朱德同志與戰(zhàn)士們同甘共苦的決心。三、找扁擔(dān)，悟精神朱德同志為什么要在又找來的扁擔(dān)上寫上“朱德的扁擔(dān)”五個字？朱德同志看到大家因為心疼自己而藏扁擔(dān)，內(nèi)心十分感動。他這樣做是想告訴大家，不管再苦再累，自己都要和戰(zhàn)士們一起挑糧，同甘共苦。朱德同志與戰(zhàn)士們同甘共苦的決心。思考:回讀了課文，你覺得為什么大家越發(fā)敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔(dān)了？因為戰(zhàn)士們被朱德同志以身作則、同甘共苦的精神感動了。同甘共苦以身作則朱德同志作為軍長，與戰(zhàn)士們一塊兒挑糧，你從中感受到什么？同甘共苦、以身作則這些偉大的革命領(lǐng)袖與戰(zhàn)士們同甘共苦，在他們的領(lǐng)導(dǎo)下，我們戰(zhàn)勝了敵人，最終建立了偉大的中華人民共和國。主旨概括

本文講述了朱德同志和戰(zhàn)士們?yōu)榱藞允鼐畬礁锩鶕?jù)地，一起到山高路陡、距離遙遠的茅坪挑糧的故事。文章既表現(xiàn)了朱德同志與戰(zhàn)士們同甘共苦的情懷，也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對朱德同志的關(guān)心、敬愛之情。拓展延伸朱德帶頭參加延安大生產(chǎn)運動抗日戰(zhàn)爭時期，毛主席號召軍民“自己動手，豐