版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
汽車電工電子基礎(chǔ)教案課題項目七任務(wù)一認識電磁感應(yīng)現(xiàn)象計劃學(xué)時2學(xué)時課堂類型任務(wù)驅(qū)動型授課時間教學(xué)目標知識目標:1.能描述電磁感應(yīng)現(xiàn)象2.能描述楞次定律能力目標:1.能使用安培定則判定感應(yīng)電流方向2.能根據(jù)楞次定律確定感應(yīng)電流的磁場方向素養(yǎng)目標:1.通過向?qū)W生介紹法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的漫長過程,培養(yǎng)學(xué)生鍥而不舍、堅忍不拔的求知精神2.使學(xué)生認識到任何創(chuàng)造發(fā)明的基礎(chǔ)都是科學(xué)探索的成果,使學(xué)生初步具有科學(xué)探索的意識教學(xué)重難點1.電磁感應(yīng)現(xiàn)象的概念、產(chǎn)生條件2.運用右手定則判斷感應(yīng)電流的方向3.楞次定律判的含義4.運用楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向教學(xué)方法項目式教學(xué)法教學(xué)內(nèi)容【知識鏈接】一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象(一)概念閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象。而閉合電路中由電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。1831年8月,法拉第把兩個線圈繞在一個鐵環(huán)上,線圈A接直流電源,線圈B接電流表。他發(fā)現(xiàn),當(dāng)線圈A的電路接通或斷開的瞬間,線圈B中會產(chǎn)生瞬時電流。如圖7-1-2所示。法拉第發(fā)現(xiàn),鐵環(huán)并不是必須的。拿走鐵環(huán),再做這個實驗,上述現(xiàn)象仍然發(fā)生,只是線圈B中的電流弱些。為了透徹研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,法拉第做了許多實驗。1831年11月24日,法拉第向皇家學(xué)會提交的一個報告中,把這種現(xiàn)象定名為“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”。(二)產(chǎn)生條件1.閉合回路2.穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化如果缺少一個條件,就不會有感應(yīng)電流產(chǎn)生。(三)線圈中感應(yīng)電動勢的大小假設(shè)閉合電路是一個n匝的線圈,感應(yīng)電動勢可表示為:式中n為線圈匝數(shù),ΔΦ為磁通量變化量,單位Wb,Δt為發(fā)生變化所用時間,單位為s,E為產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢,單位為V。二、右手定則判斷感應(yīng)電流方向時可以使用右手定則。右手定則:伸開右手,使大拇指跟其余四個手指垂直,并且都跟手掌在一個平面內(nèi),把右手放入磁場中,讓磁感線垂直穿過手心(即手心正對磁場N極方向),大拇指指向?qū)w運動的方向,那么其余四個手指所指的方向就是感應(yīng)電流的方向?!救蝿?wù)實施】一、準備工作按表準備工具、設(shè)備、元器件及導(dǎo)線,檢查設(shè)備外觀是否完好。二、楞次定律試驗(一)確認電流方向和電流表指針偏轉(zhuǎn)的關(guān)系。將線圈、靈敏電流計串聯(lián),兩端分別與干電池做瞬間接觸(不能做較長時間的接觸,以免大電流損壞靈敏電流計),確認電流方向和電流表指針偏轉(zhuǎn)的關(guān)系。(二)按圖連接電路,將條形磁鐵的N極插入線圈,并按以下步驟操作:1.將通過線圈的磁場方向和磁通量(φ0)的變化情況,按下表的要求填入表內(nèi)。2.觀察電流計指針的偏轉(zhuǎn)方向,確定出感應(yīng)電流(I感)的方向,將結(jié)果填入下表。3.用右手螺旋定則確定I感在線圈內(nèi)產(chǎn)生的磁場方向,并與線圈內(nèi)的原磁場方向比較,將結(jié)果填入下表。4.分析I感的磁場對φ0的變化起什么作用,是阻礙還是加強質(zhì)的變化,將結(jié)論填入表。5.將條形磁鐵N極從線圈中拔出,按步驟2所述的過程進行實驗,將結(jié)果填人下表。6.將條形磁鐵的S極插入線圈,按步驟2所述的過程進行實驗,將結(jié)果填入下表。7.將條形磁鐵S極從線圈中拔出,按步驟2所述的過程進行實驗,將結(jié)果填入下表。(三)閉合導(dǎo)體回路中感應(yīng)電流的磁場總是要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化,這就是楞次定律。應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向的步驟如下:1.明確引起感應(yīng)電流的磁場方向。2.判斷穿過閉合電路的磁通量的變化3.根據(jù)楞次定律確定感應(yīng)電流的磁場方向。4.利用安培定則判定感應(yīng)電流的方向。三、電磁感應(yīng)現(xiàn)象(一)如圖所示用導(dǎo)線連接器件A和微安表。(二)將條形磁鐵的N極插入線圈左側(cè)末端,如圖所示。將條形磁鐵按下表操作步驟進行移動,記錄下磁鐵移動方向變化時微安表的變化,將結(jié)果填入下表。(三)將條形磁鐵的S極插入線圈左側(cè)末端,將條形磁鐵按下表操作步驟進行移動,記錄下磁鐵移動方向變化時微安表的變化,將結(jié)果填入下表。磁棒N極插入線圈時,穿過線圈的磁通量增強,根據(jù)榜次定律,感應(yīng)電流的磁場要阻礙磁通量的增加。因此線圈內(nèi)部感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向與磁鐵的磁場方向相反,即靠近磁棒的那段(左邊)就是N極,如下圖所示。微安表正偏。當(dāng)磁棒停止移動時,磁通量沒有變化,因此沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生,所以指針指為零。當(dāng)磁棒N極拔出線圈時,穿過線圈的磁通量減弱。根據(jù)榜次定律,感應(yīng)電流的磁場要阻礙磁通量的減少。因此線圈內(nèi)部感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向與磁鐵的磁場方向相同,右邊是N極,如下圖所示。微安表反偏。當(dāng)磁棒停止移動時,磁通量沒有變化,因而沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生,所以指針指為零。磁棒S極插入線圈時,穿過線圈的磁通量增強,根據(jù)楞次定律,感應(yīng)電流的磁場要阻礙磁通量的增加。因此線圈內(nèi)部感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向與磁鐵的磁場方向相反,遠離磁棒的那端(右邊)就是N極,如下圖所示。微安表反偏。當(dāng)磁棒停止移動時,磁通量沒有變化,因此沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生,所以指針指為零。當(dāng)磁棒S極拔出線圈時,穿過線圈的磁通量減弱。根據(jù)楞次定律,感應(yīng)電流的磁場要阻礙磁通量的減少。因此線圈內(nèi)部感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向與磁鐵的磁場方向相同,左邊是N極,如下圖所示。微安表正偏。當(dāng)磁棒停止移動時,磁通量沒有變化,因此沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生,所以指針指為零?!救蝿?wù)評價】楞次定律與電磁感應(yīng)現(xiàn)象實驗評分標準見下表。教學(xué)評價與小結(jié)一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象概念、條件只要穿過閉合導(dǎo)體回路中的磁通量發(fā)生變化,閉合導(dǎo)體回路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流,這周現(xiàn)象就稱為電磁感應(yīng)現(xiàn)象。閉合電路中感應(yīng)電動勢的大小,跟穿過閉合電路的磁通量的變化率成正比。這就是法拉第電磁感應(yīng)定律。二、楞次定律感應(yīng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高考綜合改革中“兩依據(jù)一參考”的公平性探討-基于浙江、上海試點省份政策文本比較
- 2026山東濰坊市教育局所屬學(xué)校急需緊缺人才及部屬公費師范生招聘22人備考筆試試題及答案解析
- 2026廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘25人模擬筆試試題及答案解析
- 2025山東德州臨邑縣人民醫(yī)院招聘備案制工作人員15人備考筆試試題及答案解析
- 安全在我行課件
- 2025福建廈門市集美區(qū)幸福幼兒園招聘2人備考考試試題及答案解析
- 2026江蘇徐州醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院招聘53人(衛(wèi)生技術(shù)類普通崗位)考試備考題庫及答案解析
- 2025財達證券股份有限公司財富管理與機構(gòu)業(yè)務(wù)委員會山東分公司招聘1人考試備考題庫及答案解析
- 2026中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院第一批統(tǒng)一招聘14人(蔬菜花卉研究所)備考考試試題及答案解析
- 2025德州夏津縣事業(yè)單位工作人員“歸雁興鄉(xiāng)”參考考試題庫及答案解析
- 支原體抗體診斷培訓(xùn)
- 三通、大小頭面積計算公式
- 軟件無線電原理與應(yīng)用(第3版)-習(xí)題及答案匯總 第1-9章 虛擬人-軟件無線電的新發(fā)展 認知無線電
- 中級會計實務(wù)-存貨
- 機械電氣設(shè)備管理制度
- 簡單酒水購銷合同
- GB/T 41933-2022塑料拉-拉疲勞裂紋擴展的測定線彈性斷裂力學(xué)(LEFM)法
- 高中語文 選修中冊 第四課時 展示強大思想力量 邏輯思維在著作中提升-《改造我們的學(xué)習(xí)》《人的正確思想是從哪里來的》
- 大學(xué)化學(xué)試題庫
- GCB發(fā)電機出口斷路器教育課件
- 柑桔周年管理工作歷第二版課件
評論
0/150
提交評論