強化訓練安徽合肥市廬江縣二中7年級數(shù)學下冊第四章三角形同步測試試卷(詳解版)_第1頁
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安徽合肥市廬江縣二中7年級數(shù)學下冊第四章三角形同步測試考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計20分)1、如圖,點,,,在一條直線上,,,,,,則()A.4 B.5 C.6 D.72、如圖,在△ABC中,BC邊上的高為()A.AD B.BE C.BF D.CG3、已知三角形的兩邊長分別為2cm和3cm,則第三邊長可能是()A.6cm B.5cm C.3cm D.1cm4、如圖,已知,要使,添加的條件不正確的是()A. B. C. D.5、如圖,點O在AD上,∠A=∠C,∠AOC=∠BOD,AB=CD,AD=8,OB=3,則OC的長為()A.3 B.4 C.5 D.66、如圖,點C在∠AOB的OB邊上,用尺規(guī)作出了∠NCE=∠AOD,作圖痕跡中,弧FG是()A.以點C為圓心,OD為半徑的弧B.以點C為圓心,DM為半徑的弧C.以點E為圓心,OD為半徑的弧D.以點E為圓心,DM為半徑的弧7、如圖,在正方形ABCD中,E,F(xiàn)分別為AD,CD上的點,且AE=CF,則下列說法正確的是()A.∠1﹣∠2=90° B.∠1=∠2+45° C.∠1+∠2=180° D.∠1=2∠28、滿足下列條件的兩個三角形不一定全等的是()A.周長相等的兩個三角形 B.有一腰和底邊對應相等的兩個等腰三角形C.三邊都對應相等的兩個三角形 D.兩條直角邊對應相等的兩個直角三角形9、如圖,已知AB=AD,CB=CD,可得△ABC≌△ADC,則判斷的依據(jù)是()A.SSS B.SAS C.ASA D.HL10、將一副三角板按如圖所示的方式放置,使兩個直角重合,則∠AFD的度數(shù)是()A.10° B.15° C.20° D.25°第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題2分,共計20分)1、如圖,∠ABD=80°,∠C=38°,則∠D=___度.2、在新年聯(lián)歡會上,老師設計了“你說我畫”的游戲.游戲規(guī)則如下:甲同學需要根據(jù)乙同學提供的三個條件畫出形狀和大小都確定的三角形.已知乙同學說出的前兩個條件是“,”.現(xiàn)僅存下列三個條件:①;②;③.為了甲同學畫出形狀和大小都確定的,乙同學可以選擇的條件有:______.(填寫序號,寫出所有正確答案)3、如圖,已知∠A=60°,∠B=20°,∠C=30°,則∠BDC的度數(shù)為_____.4、如圖,在Rt△ABC中,CD是斜邊AB上的中線,若AB=10,則CD=_______.5、如圖,已知AC與BD相交于點P,ABCD,點P為BD中點,若CD=7,AE=3,則BE=_________.6、如圖,,,,則、兩點之間的距離為______.7、如圖,三角形ABC的面積為1,,E為AC的中點,AD與BE相交于P,那么四邊形PDCE的面積為______.8、如圖,△ABC是一個等腰直角三角形,∠BAC=90°,BC分別與AF、AG相交于點D、E.不添加輔助線,使△ACE與△ABD全等,你所添加的條件是____.(填一個即可)9、如圖,在△ABC中,點D,E,F(xiàn)分別為BC,AD,CE的中點,且S△BEF=2cm2,則S△ABC=__________.10、如圖,點E,F(xiàn)分別為線段BC,DB上的動點,BE=DF.要使AE+AF最小值,若用作圖方式確定E,F(xiàn),則步驟是_____.三、解答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、用無刻度的直尺作圖,保留作圖痕跡.(1)在圖1中,BD是△ABC的角平分線,作△ABC的平分內(nèi)角∠BCA的角平分線;(2)在圖2中,AD是∠BAC的角平分線,作△ABC的∠BCA相鄰的外角的角平分線.2、如圖,已知點A,C,D在同一直線上,BC與AF交于點E,AF=AC,AB=DF,AD=BC.(1)求證:∠ACE=∠EAC;(2)若∠B=50°,∠F=110°,求∠BCD的度數(shù).3、如圖,在和中,,,,.連接,交于點,連接.(Ⅰ)求證:;(Ⅱ)求的大??;(Ⅲ)求證:4、如圖,是的中線,分別過點、作及其延長線的垂線,垂足分別為、.(1)求證:;(2)若的面積為8,的面積為6,求的面積.5、如圖,在中,、分別是上的高和中線,,,求的長.6、已知:如圖,,,求證:-參考答案-一、單選題1、A【分析】由題意易得,然后可證,則有,進而問題可求解.【詳解】解:∵,∴,∵,,∴,∴,∵,∴;故選A.【點睛】本題主要考查全等三角形的性質(zhì)與判定,熟練掌握全等三角形的性質(zhì)與判定是解題的關(guān)鍵.2、A【分析】根據(jù)三角形的高線的定義解答.【詳解】解:根據(jù)三角形的高的定義,AD為△ABC中BC邊上的高.故選:A.【點睛】本題主要考查了三角形的高的定義:從三角形的一個頂點向它的對邊作垂線,垂足與頂點之間的線段叫做三角形的高,熟記概念是解題的關(guān)鍵.3、C【分析】根據(jù)在三角形中任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊.即可求解.【詳解】解:設第三邊長為xcm,根據(jù)三角形的三邊關(guān)系可得:3-2<x<3+2,解得:1<x<5,只有C選項在范圍內(nèi).故選:C.【點睛】本題考查了三角形的三邊關(guān)系,關(guān)鍵是掌握第三邊的范圍是:大于已知的兩邊的差,而小于兩邊的和.4、D【分析】已知條件AB=AC,還有公共角∠A,然后再結(jié)合選項所給條件和全等三角形的判定定理進行分析即可.【詳解】解:A、添加BD=CE可得AD=AE,可利用利用SAS定理判定△ABE≌△ACD,故此選項不合題意;B、添加∠ADC=∠AEB可利用AAS定理判定△ABE≌△ACD,故此選項不合題意;C、添加∠B=∠C可利用ASA定理判定△ABE≌△ACD,故此選項不合題意;D、添加BE=CD不能判定△ABE≌△ACD,故此選項符合題意;故選:D.【點睛】本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL(直角三角形),掌握三角形全等的判定方法是解題關(guān)鍵.5、C【分析】證明△AOB≌△COD推出OB=OD,OA=OC,即可解決問題.【詳解】解:∵∠AOC=∠BOD,∴∠AOC+∠COB=∠BOD+∠COB,即∠AOB=∠COD,∵∠A=∠C,CD=AB,∴△AOB≌△COD(AAS),∴OA=OC,OB=OD,∵AD=8,OB=3,∴OC=AO=AD-OD=AD-OB=5.故選C.【點睛】本題考查全等三角形的判定和性質(zhì),解題的關(guān)鍵是正確尋找全等三角形解決問題.6、D【分析】根據(jù)作一個角等于已知角的步驟即可得.【詳解】解:作圖痕跡中,弧FG是以點E為圓心,DM為半徑的弧,故選:D.【點睛】本題主要考查作圖-尺規(guī)作圖,解題的關(guān)鍵是熟練掌握作一個角等于已知角的尺規(guī)作圖步驟.7、C【分析】由“SAS”可證△ABE≌△CBF,可得∠AEB=∠2,即可求解.【詳解】解:∵四邊形ABCD是正方形,∴AB=BC,∠A=∠C=90°,在△ABE和△CBF中,,∴△ABE≌△CBF(SAS),∴∠AEB=∠2,∵∠AEB+∠1=180°,∴∠1+∠2=180°,故選:C.【點睛】本題考查了正方形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),證明三角形全等是解題的關(guān)鍵.8、A【分析】根據(jù)全等三角形的判定方法求解即可.判定三角形全等的方法有:SSS,SAS對各選項進行一一判斷即可.【詳解】解:A、周長相等的兩個三角形不一定全等,符合題意;B、有一腰和底邊對應相等的兩個等腰三角形根據(jù)三邊對應相等判定定理可判定全等,不符合題意;C、三邊都對應相等的兩個三角形根據(jù)三邊對應相等判定定理可判定全等,不符合題意;D、兩條直角邊對應相等的兩個直角三角形根據(jù)SAS判定定理可判定全等,不符合題意.故選:A.【點睛】此題考查了全等三角形的判定方法,解題的關(guān)鍵是熟練掌握全等三角形的判定方法.判定三角形全等的方法有:SSS,SAS,AAS,ASA,HL(直角三角形).9、A【分析】由利用邊邊邊公理證明即可.【詳解】解:故選A【點睛】本題考查的是全等三角形的判定,掌握“利用邊邊邊公理證明三角形全等”是解本題的關(guān)鍵.10、B【分析】根據(jù)三角板各角度數(shù)和三角形的外角性質(zhì)可求得∠BFE,再根據(jù)對頂角相等求解即可.【詳解】解:由題意,∠ABC=60°,∠E=45°,∵∠ABC=∠E+∠BFE,∴∠BFE=∠ABC-∠E=60°-45°=15°,∴∠AFD=∠BFE=15°,故選:B.【點睛】本題考查三角板各角的度數(shù)、三角形的外角性質(zhì)、對頂角相等,熟知三角板各角的度數(shù),掌握三角形的外角性質(zhì)是解答的關(guān)鍵.二、填空題1、【分析】由三角形的外角的性質(zhì)可得代入數(shù)據(jù)即可得到答案.【詳解】解:故答案為:【點睛】本題考查的是三角形的外角的性質(zhì),掌握“三角形的外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角之和”是解本題的關(guān)鍵.2、②【分析】根據(jù)兩邊及其夾角對應相等的兩個三角形全等,即可求解.【詳解】解:①若選,是邊邊角,不能得到形狀和大小都確定的;②若選,是邊角邊,能得到形狀和大小都確定的;③若選,是邊邊角,不能得到形狀和大小都確定的;所以乙同學可以選擇的條件有②.故答案為:②【點睛】本題主要考查了全等三角形的判定,熟練掌握兩邊及其夾角對應相等的兩個三角形全等是解題的關(guān)鍵.3、110°【分析】延長BD交AC于點E,根據(jù)三角形的外角性質(zhì)計算,得到答案.【詳解】延長BD交AC于點E,∵∠DEC是△ABE的外角,∠A=60°,∠B=20°,∴∠DEC=∠A+∠B=80°,則∠BDC=∠DEC+∠C=110°,故答案為:110°.【點睛】本題考查了三角形外角的性質(zhì),三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和,作輔助線DE是解題的關(guān)鍵.4、5【分析】作交CD的延長線于E點,首先根據(jù)ASA證明,得到,,然后根據(jù)證明,得到,即可求出CD的長度.【詳解】解:如圖所示,作交CD的延長線于E點,∵,∴,∵CD是斜邊AB上的中線,∴,∴在和中,∴,∴,,∵,,∴,∴在和中,∴,∴,∴.故答案為:5.【點睛】本題考查了直角三角形的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)和判定,作出輔助線構(gòu)造全等三角形是解題的關(guān)鍵.5、4【分析】由題意利用全等三角形的判定得出,進而依據(jù)全等三角形的性質(zhì)得出進行分析計算即可.【詳解】解:∵ABCD,∴,∵點P為BD中點,∴,∵,,∴,∴,∵CD=7,AE=3,∴.故答案為:4.【點睛】本題考查全等三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.6、55【分析】根據(jù)題意首先證明△AOB和△DOC全等,再根據(jù)全等三角形對應邊相等即可得出答案.【詳解】解:,,,即,在和中,,≌,.故答案為:.【點睛】本題主要考查全等三角形的應用以及兩點之間的距離,解題的關(guān)鍵是掌握全等三角形對應邊相等.7、【分析】連接CP.設△CPE的面積是x,△CDP的面積是y.根據(jù)BD:DC=2:1,E為AC的中點,得△BDP的面積是2y,△APE的面積是x,進而得到△ABP的面積是4x.再根據(jù)△ABE的面積是△BCE的面積相等,得4x+x=2y+x+y,解得,再根據(jù)△ABC的面積是1即可求得x、y的值,從而求解.【詳解】解:連接CP,設△CPE的面積是x,△CDP的面積是y.∵BD:DC=2:1,E為AC的中點,∴△BDP的面積是2y,△APE的面積是x,∵BD:DC=2:1,CE:AC=1:2,∴△ABP的面積是4x.∴4x+x=2y+x+y,解得.又∵4x+x=,解得:x=,則則四邊形PDCE的面積為x+y=.故答案為:.【點睛】本題能夠根據(jù)三角形的面積公式求得三角形的面積之間的關(guān)系.等高的兩個三角形的面積比等于它們的底的比;等底的兩個三角形的面積比等于它們的高的比.8、CD=BE(答案不唯一)【分析】△ABC是一個等腰直角三角形,可知,,使△ACE與△ABD全等,只需填加一組對應角相等或的另一組邊相等即可.【詳解】解:①若所添加的條件是CD=BE,∵CD=BE,∴,∵△ABC是一個等腰直角三角形,∴,,在△ACE和△ABD中,,∴(SAS)故答案為:CD=BE,(答案不唯一)【點睛】本題主要考查了全等三角形的判定,掌握全等三角形判定方法并靈活運用是解題關(guān)鍵.9、8cm2【分析】由于三角形的中線將三角形分成面積相等的兩部分,則S△CFB=S△EFB=2cm2,于是得到S△CEB=4cm2,再求出S△BDE=2cm2,利用E點為AD的中點得到S△ABD=2S△BDE=4cm2,然后利用S△ABC=2S△ABD求解.【詳解】解:∵F點為CE的中點,∴S△CFB=S△EFB=2cm2,∴S△CEB=4cm2,∵D點為BC的中點,∴S△BDE=S△BCE=2cm2,∵E點為AD的中點,∴S△ABD=2S△BDE=4cm2,∴S△ABC=2S△ABD=8cm2.故答案為:8cm2.【點睛】本題考查了三角形的中線,根據(jù)三角形的中線等分三角形的面積是解本題的關(guān)鍵.10、①連接,作;②以點為圓心、長為半徑畫弧,交于點;③連接交于點;④以點為圓心、長為半徑畫弧,交于點【分析】按照①連接,作;②以點為圓心、長為半徑畫弧,交于點;③連接交于點;④以點為圓心、長為半徑畫弧,交于點的步驟作圖即可得.【詳解】解:步驟是①連接,作;②以點為圓心、長為半徑畫弧,交于點;③連接交于點;④以點為圓心、長為半徑畫弧,交于點;如圖,點即為所求.故答案為:①連接,作;②以點為圓心、長為半徑畫弧,交于點;③連接交于點;④以點為圓心、長為半徑畫弧,交于點.【點睛】本題考查了作一個角等于已知角、兩點之間線段最短、作線段、全等三角形的判定與性質(zhì)等知識點,熟練掌握尺規(guī)作圖的方法是解題關(guān)鍵.三、解答題1、(1)見解析;(2)見解析.【分析】(1)作∠BAC的平分線交BD于點O,作射線CO交AB于E,線段CE即為所求;(2)作△ABC的∠ABC的外角的平分線交AD與D,作射線CD,射線CD即為所求.【詳解】(1)如圖1,線段CE為所求;(2)如圖2,線段CD為所求.【點睛】本題主要考查了基本作圖、三角形的外角、三角形的角平分線等知識點,理解三角形的內(nèi)角平分線交于一點成為解答本題的關(guān)鍵.2、(1)見解析;(2)160°【分析】(1)根據(jù)SSS定理判定△ABC≌△FDA即可得出結(jié)論.(2)由△ABC≌△FDA可知∠BAC=∠F=110°,再根據(jù)∠BCD是△ABC的外角得到∠BCD=∠B+∠BAC即可求出答案.【詳解】(1)證明:在△ABC和△FDA中,,∴△ABC≌△FDA(SSS),∴∠ACB=∠FAC即∠ACE=∠EAC.(2)解∵△ABC≌△FDA,∠F=110°,∴∠BAC=∠F=110°,又∵∠BCD是△ABC的外角,∠B=50°,∴∠BCD=∠B+∠BAC=160°.【點評】本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),熟練掌握三角形全等的判定定理是解決問題的關(guān)鍵.3、(Ⅰ)見解析;(Ⅱ);(Ⅲ)見解析【分析】(I)先證明△AOC≌△BOD(SAS),即可證明AC=BD;(II)如圖由于△AOC≌△BOD,所以∠OAC

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