2025年成人高考語文作文構(gòu)思與綜合運用題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，滿分40分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。）1.下列加點詞語中，加點字讀音全都相同的一組是（）A.盡管(jǐng)景致(jǐng)鏡頭(jìng)精心(jīng)B.征兆(zhào)招搖(zhāo)著(zhuó)急治(zhì)理C.發(fā)酵(fā)飛濺(fēi)翡翠(fěi)廢(fèi)物D.角色(jué)嬌(jiāo)嫩腳(jiǎo)步節(jié)(jié)奏2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.氣概蹊蹺震耳欲聾恍然大悟B.炫耀謬誤咄咄逼人長途拔涉C.模仿勻稱氣沖斗牛歷歷在目D.墮落嗤笑不可告人一愁莫展3.填入下面橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）（1）人生如戲，戲如人生，我們都在自己扮演的角色中_______。（2）這家博物館_______著豐富的歷史文物，是了解傳統(tǒng)文化的重要窗口。（3）盡管困難重重，他_______堅持自己的夢想，從未放棄。A.徘徊收藏毅然B.漫步陳列堅定C.徘徊陳列堅定D.漫步收藏毅然4.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他這個人做事總是虎頭蛇尾，剛一開始就沒了熱情，讓人很不放心。B.面對如此復(fù)雜的局面，我們更應(yīng)該未雨綢繆，提前做好應(yīng)對準備。C.這幅畫的色彩搭配非常和諧，簡直到了巧奪天工的地步，讓人嘆為觀止。D.他這個人說話總是夸夸其談，凈說些不切實際的大話，沒人相信他。5.下面語段中畫橫線的句子有語病，修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ榱颂岣呷窨茖W素質(zhì)，我國近年來加大了科普宣傳力度，通過舉辦科技展覽、開展科普講座等多種形式，極大地激發(fā)了廣大民眾對科學的興趣和熱情。A.刪除“通過”。B.刪除“多種形式”。C.將“民眾”改為“人們”。D.將“極大地”改為“有力地”。6.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）（1）這本書的封面設(shè)計非常_______，讓人一眼就能注意到。（2）他_______地完成了這項艱巨的任務(wù)，真是個了不起的人。（3）在這個問題上，我們應(yīng)該_______不同的意見，共同探討解決方案。A.獨特勤奮交換B.新穎認真交流C.獨特認真交流D.新穎勤奮交換7.下面各句中，標點符號使用完全正確的一項是（）A.他今天可能不來，也可能來，這真是一個謎。B.這本書的內(nèi)容很精彩，情節(jié)曲折離奇，令人拍案叫絕。C.“明天會下雨嗎？”他問，“我該帶傘嗎？”D.他不僅學習好，而且樂于助人，是大家公認的好學生。8.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次社會實踐，使我深刻認識到理論知識的重要性。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他不僅歌唱得很好，而且舞蹈也跳得很棒。D.老師對我們的關(guān)懷，使我們感動不已。9.下面各句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這部電影情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，讓人回味無窮。B.他這個人做事總是拖拖拉拉，一點也不麻利，讓人很著急。C.這幅畫的色彩非常艷麗，簡直到了美輪美奐的地步，讓人看呆了。D.他這個人說話總是夸夸其談，凈說些不切實際的大話，沒人相信他。10.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.為了提高全民科學素質(zhì)，我國近年來加大了科普宣傳力度，通過舉辦科技展覽、開展科普講座等多種形式，極大地激發(fā)了廣大民眾對科學的興趣和熱情。B.他這個人做事總是虎頭蛇尾，剛一開始就沒了熱情，讓人很不放心。C.這幅畫的色彩非常和諧，簡直到了巧奪天工的地步，讓人嘆為觀止。D.他這個人說話總是夸夸其談，凈說些不切實際的大話，沒人相信他。11.填入下面橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）（1）人生如戲，戲如人生，我們都在自己扮演的角色中_______。（2）這家博物館_______著豐富的歷史文物，是了解傳統(tǒng)文化的重要窗口。（3）盡管困難重重，他_______堅持自己的夢想，從未放棄。A.徘徊收藏毅然B.漫步陳列堅定C.徘徊陳列堅定D.漫步收藏毅然12.下列各句中，標點符號使用完全正確的一項是（）A.他今天可能不來，也可能來，這真是一個謎。B.這本書的內(nèi)容很精彩，情節(jié)曲折離奇，令人拍案叫絕。C.“明天會下雨嗎？”他問，“我該帶傘嗎？”D.他不僅學習好，而且樂于助人，是大家公認的好學生。13.下面各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他這個人做事總是虎頭蛇尾，剛一開始就沒了熱情，讓人很不放心。B.面對如此復(fù)雜的局面，我們更應(yīng)該未雨綢繆，提前做好應(yīng)對準備。C.這幅畫的色彩搭配非常和諧，簡直到了巧奪天工的地步，讓人嘆為觀止。D.他這個人說話總是夸夸其談，凈說些不切實際的大話，沒人相信他。14.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次社會實踐，使我深刻認識到理論知識的重要性。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他不僅歌唱得很好，而且舞蹈也跳得很棒。D.老師對我們的關(guān)懷，使我們感動不已。15.填入下面橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）（1）人生如戲，戲如人生，我們都在自己扮演的角色中_______。（2）這家博物館_______著豐富的歷史文物，是了解傳統(tǒng)文化的重要窗口。（3）盡管困難重重，他_______堅持自己的夢想，從未放棄。A.徘徊收藏毅然B.漫步陳列堅定C.徘徊陳列堅定D.漫步收藏毅然16.下列各句中，標點符號使用完全正確的一項是（）A.他今天可能不來，也可能來，這真是一個謎。B.這本書的內(nèi)容很精彩，情節(jié)曲折離奇，令人拍案叫絕。C.“明天會下雨嗎？”他問，“我該帶傘嗎？”D.他不僅學習好，而且樂于助人，是大家公認的好學生。17.下面各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他這個人做事總是虎頭蛇尾，剛一開始就沒了熱情，讓人很不放心。B.面對如此復(fù)雜的局面，我們更應(yīng)該未雨綢繆，提前做好應(yīng)對準備。C.這幅畫的色彩搭配非常和諧，簡直到了巧奪天工的地步，讓人嘆為觀止。D.他這個人說話總是夸夸其談，凈說些不切實際的大話，沒人相信他。18.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次社會實踐，使我深刻認識到理論知識的重要性。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他不僅歌唱得很好，而且舞蹈也跳得很棒。D.老師對我們的關(guān)懷，使我們感動不已。19.填入下面橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）（1）人生如戲，戲如人生，我們都在自己扮演的角色中_______。（2）這家博物館_______著豐富的歷史文物，是了解傳統(tǒng)文化的重要窗口。（3）盡管困難重重，他_______堅持自己的夢想，從未放棄。A.徘徊收藏毅然B.漫步陳列堅定C.徘徊陳列堅定D.漫步收藏毅然20.下列各句中，標點符號使用完全正確的一項是（）A.他今天可能不來，也可能來，這真是一個謎。B.這本書的內(nèi)容很精彩，情節(jié)曲折離奇，令人拍案叫絕。C.“明天會下雨嗎？”他問，“我該帶傘嗎？”D.他不僅學習好，而且樂于助人，是大家公認的好學生。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，滿分20分。請將答案寫在答題卡上相應(yīng)的位置。）1.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句詩出自唐代詩人_______的《送杜少府之任蜀州》。2.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句詩出自南宋詩人_______的《過零丁洋》。3.“讀書破萬卷，下筆如有神”這句詩出自唐代詩人_______的《奉贈韋左丞丈二十二韻》。4.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這句詩出自唐代詩人_______的《滕王閣序》。5.“大漠孤煙直，長河落日圓”這句詩出自唐代詩人_______的《使至塞上》。6.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這句詩出自南宋詩人_______的《游山西村》。7.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句話出自北宋文學家_______的《岳陽樓記》。8.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句詩出自南宋詩人_______的《過零丁洋》。9.“讀書破萬卷，下筆如有神”這句詩出自唐代詩人_______的《奉贈韋左丞丈二十二韻》。10.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這句詩出自唐代詩人_______的《滕王閣序》。三、閱讀理解（本大題共5小題，每小題3分，滿分15分。閱讀下面的文字，完成下列各題。）閱讀下面的文字，完成下列各題。一位老者坐在公園的長椅上，手里拿著一把蒲扇，悠然自得地扇著風。陽光透過樹葉的縫隙，灑在他的臉上，留下斑駁的光影。他的眼神深邃，仿佛能看透世間的一切紛擾。周圍的孩子們在嬉戲打鬧，他們的笑聲清脆悅耳，與老者臉上的寧靜形成了鮮明的對比。老者名叫張爺爺，是公園里的?？?。他曾經(jīng)是一名教師，退休后來到這里，享受著天倫之樂。他喜歡觀察周圍的一切，無論是花草樹木，還是人來人往，都能從他那里得到一些人生的感悟。他常常對人說：“生活就像這陽光，有時候明媚，有時候陰沉，但無論怎樣，我們都要學會享受它?！庇幸惶?，一位年輕的母親帶著她的孩子來到公園。孩子突然哭了起來，原來他不小心摔倒了，膝蓋破了皮。母親趕緊抱起孩子，心疼地問他是否疼。孩子搖搖頭，說：“我不疼?！蹦赣H疑惑地問他為什么不說疼。孩子指著地上的螞蟻說：“你看，那些螞蟻都在幫我搬磚頭呢。”老者看到了這一幕，微笑著對那位母親說：“孩子的話很有道理，生活中的困難就像地上的螞蟻，雖然看起來微不足道，但只要我們用心去面對，就能找到解決的辦法?！蹦赣H聽后，點了點頭，對孩子說：“孩子，你真聰明。”老者還喜歡幫助別人。有一次，一位老人在公園里迷路了，他走遍了公園的每一個角落，卻找不到回家的路。老者看到了這一幕，主動上前幫助老人。他耐心地詢問老人的家人住在哪里，然后帶著老人找到了他的家。老人感激地對老者說：“謝謝你，小伙子?！崩险咝χ卮穑骸安挥弥x，這是我應(yīng)該做的?！崩险叩纳屏己蜆酚谥耍A得了周圍人的尊敬和愛戴。他說：“幫助別人，快樂自己。生活中，只要我們用心去關(guān)心他人，就能收獲更多的快樂和幸福。”1.文中描寫張爺爺?shù)木渥佑心男?？請簡要概括?.文中孩子的話有什么深意？請結(jié)合文意談?wù)勀愕睦斫狻?.老者幫助迷路老人的事例體現(xiàn)了他的什么品質(zhì)？請結(jié)合文意談?wù)勀愕睦斫狻?.老者說“幫助別人，快樂自己”，這句話有什么含義？請結(jié)合文意談?wù)勀愕睦斫狻?.你認為張爺爺?shù)纳顟B(tài)度對你有什么啟發(fā)？請結(jié)合文意談?wù)勀愕睦斫狻Ｋ?、作文（本大題滿分60分。）題目：我的夢想要求：①題目自擬；②文體不限（詩歌除外）；③不少于800字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.D解析：A項“鏡”讀jìng，“精”讀jīng；B項“著”讀zhuó；C項“廢”讀fèi；D項讀音全都相同。2.A解析：B項“拔”應(yīng)為“跋”；C項“稱”應(yīng)為“稱”；D項“愁”應(yīng)為“愁”。3.C解析：（1）“徘徊”指在一個地方來回地走，比喻猶豫不決，也比喻徘徊不定，猶豫不決，符合語境；（2）“陳列”指把物品擺放出來給人看，符合語境；（3）“堅定”指意志堅強，不動搖，符合語境。4.B解析：A項“虎頭蛇尾”比喻開始時聲勢很大，后來勁頭很小，有始無終，符合語境；B項“未雨綢繆”比喻事先做好準備，符合語境；C項“巧奪天工”指人工的精巧勝過天然，不符合語境；D項“夸夸其談”形容說話浮夸不切實際，符合語境。5.A解析：刪除“通過”后，句子更加通順，符合邏輯。6.B解析：（1）“新穎”指新奇而別致，符合語境；（2）“認真”指對待事物嚴肅、不馬虎，符合語境；（3）“交流”指彼此溝通、交換意見，符合語境。7.C解析：A項應(yīng)改為“他今天可能不來，也可能來，這真是一個謎?！?；B項應(yīng)改為“這本書的內(nèi)容很精彩，情節(jié)曲折離奇，令人拍案叫絕。”；D項應(yīng)改為“他不僅學習好，而且樂于助人，是大家公認的好學生?！?.C解析：A項應(yīng)改為“通過這次社會實踐，我深刻認識到理論知識的重要性?！?；B項應(yīng)改為“為了防止這類交通事故再次發(fā)生，我們必須采取有效措施?！保籇項應(yīng)改為“老師對我們的關(guān)懷，使我們感動不已?！?.A解析：A項“扣人心弦”形容事物十分動人，符合語境；B項“拖拖拉拉”形容行動遲緩，不符合語境；C項“美輪美奐”形容房屋高大華麗，不符合語境；D項“夸夸其談”形容說話浮夸不切實際，符合語境。10.C解析：A項應(yīng)改為“為了提高全民科學素質(zhì)，我國近年來加大了科普宣傳力度，通過舉辦科技展覽、開展科普講座等多種形式，極大地激發(fā)了廣大民眾對科學的興趣和熱情?！?；B項應(yīng)改為“他這個人做事總是虎頭蛇尾，剛一開始就沒了熱情，讓人很不放心。”；D項應(yīng)改為“他這個人說話總是夸夸其談，凈說些不切實際的大話，沒人相信他?！?1.C解析：（1）“徘徊”指在一個地方來回地走，比喻猶豫不決，也比喻徘徊不定，猶豫不決，符合語境；（2）“陳列”指把物品擺放出來給人看，符合語境；（3）“堅定”指意志堅強，不動搖，符合語境。12.C解析：A項應(yīng)改為“他今天可能不來，也可能來，這真是一個謎?！?；B項應(yīng)改為“這本書的內(nèi)容很精彩，情節(jié)曲折離奇，令人拍案叫絕。”；D項應(yīng)改為“他不僅學習好，而且樂于助人，是大家公認的好學生?！?3.B解析：A項“虎頭蛇尾”比喻開始時聲勢很大，后來勁頭很小，有始無終，符合語境；B項“未雨綢繆”比喻事先做好準備，符合語境；C項“巧奪天工”指人工的精巧勝過天然，不符合語境；D項“夸夸其談”形容說話浮夸不切實際，符合語境。14.C解析：A項應(yīng)改為“通過這次社會實踐，我深刻認識到理論知識的重要性。”；B項應(yīng)改為“為了防止這類交通事故再次發(fā)生，我們必須采取有效措施?！保籇項應(yīng)改為“老師對我們的關(guān)懷，使我們感動不已?！?5.C解析：（1）“徘徊”指在一個地方來回地走，比喻猶豫不決，也比喻徘徊不定，猶豫不決，符合語境；（2）“陳列”指把物品擺放出來給人看，符合語境；（3）“堅定”指意志堅強，不動搖，符合語境。16.C解析：A項應(yīng)改為“他今天可能不來，也可能來，這真是一個謎?！?；B項應(yīng)改為“這本書的內(nèi)容很精彩，情節(jié)曲折離奇，令人拍案叫絕?！保籇項應(yīng)改為“他不僅學習好，而且樂于助人，是大家公認的好學生?！?7.A解析：A項“扣人心弦”形容事物十分動人，符合語境；B項“未雨綢繆”比喻事先做好準備，符合語境；C項“美輪美奐”形容房屋高大華麗，不符合語境；D項“夸夸其談”形容說話浮夸不切實際，符合語境。18.C解析：A項應(yīng)改為“通過這次社會實踐，我深刻認識到理論知識的重要性?！保籅項應(yīng)改為“為了防止這類交通事故再次發(fā)生，我們必須采取有效措施?！保籇項應(yīng)改為“老師對我們的關(guān)懷，使我們感動不已。”19.C解析：（1）“徘徊”指在一個地方來回地走，比喻猶豫不決，也比喻徘徊不定，猶豫不決，符合語境；（2）“陳列”指把物品擺放出來給人看，符合語境；（3）“堅定”指意志堅強，不動搖，符合語境。20.C解析：A項應(yīng)改為“他今天可能不來，也可能來，這真是一個謎。”；B項應(yīng)改為“這本書的內(nèi)容很精彩，情節(jié)曲折離奇，令人拍案叫絕?！?；D項應(yīng)改為“他不僅學習好，而且樂于助人，是大家公認的好學生?！倍⑻羁疹}答案及解析1.王勃解析：詩句出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。2.文天祥解析：詩句出自文天祥的《過零丁洋》。3.杜甫解析：詩句出自杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》。4.王勃解析：詩句出自王勃的《滕王閣序》。5.王維解析：詩句出自王維的《使至塞上》。6.陸游解析：詩句出自陸游的《游山西村》。7.范仲淹解析：句子出自范仲淹的《岳陽樓記》。8.文天祥解析：詩句出自文天祥的《過零丁洋》。9.杜甫解析：詩句出自杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》。10.王勃解析：詩句出自王勃的《滕王閣序》。三、閱讀理解答案及解析1.張爺爺坐在公園的長椅上，手里拿著一把蒲扇，悠然自得地扇著風。陽光透過樹葉的縫隙，灑在他的臉上，留下斑駁的光影。他的眼神深邃，仿佛能看透世間的一切紛擾。他曾經(jīng)是一名教師，退休后來到這里，享受著天倫之樂。他喜歡觀察周圍的一切，無論是花草樹木，還是人來人往，都能從他那里得到一些人生的感悟。解析：文中描寫張爺爺?shù)木渥佑校簭垹敔斪诠珗@的長椅上，手里拿著一把蒲扇，悠然自得地扇著風。陽光透過樹葉的縫隙，灑在他的臉上，留下斑駁的光影。他的眼神深邃，仿佛能看透世間的一切紛擾。他曾經(jīng)是一名教師，退休后來到這里，享受著天倫之樂。他喜歡觀察周圍的一切，無論是花草樹木，還是人來人往，都能從他那里得到一