版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
江蘇省離散數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(每題1分,共10分)
1.下列哪個(gè)命題在邏輯上為真?
A.如果今天是星期一,那么明天是星期二。
B.如果今天是星期一,那么明天不是星期二。
C.如果今天是星期二,那么明天是星期一。
D.如果今天是星期二,那么明天不是星期一。
2.設(shè)集合A={1,2,3},B={2,3,4},則A∪B等于?
A.{1,2,3}
B.{2,3,4}
C.{1,2,3,4}
D.{1,4}
3.下列哪個(gè)是命題?
A.今天天氣真好!
B.請(qǐng)你閉嘴。
C.2+2=4
D.這朵花很漂亮。
4.設(shè)函數(shù)f(x)=x^2,則f(f(2))等于?
A.2
B.4
C.8
D.16
5.下列哪個(gè)是可判定的命題?
A.貓是哺乳動(dòng)物。
B.1+1=3
C.藍(lán)色是顏色。
D.這個(gè)句子是句子。
6.設(shè)集合A={1,2,3},B={2,3,4},則A∩B等于?
A.{1,2,3}
B.{2,3,4}
C.{1,4}
D.{2,3}
7.下列哪個(gè)是永假式?
A.p∧?p
B.p∨?p
C.p∧p
D.p∨p
8.設(shè)命題p為“今天是星期一”,q為“明天是星期二”,則?(p∧q)等于?
A.今天是星期一且明天不是星期二。
B.今天不是星期一或明天是星期二。
C.今天不是星期一且明天不是星期二。
D.今天是星期一或明天不是星期二。
9.下列哪個(gè)是偏函數(shù)?
A.f(x)=x^2
B.f(x)=1/x
C.f(x)=x+1
D.f(x)=sin(x)
10.設(shè)集合A={1,2,3},B={2,3,4},則A-B等于?
A.{1,2,3}
B.{2,3,4}
C.{1}
D.{}
二、多項(xiàng)選擇題(每題4分,共20分)
1.下列哪些是命題?
A.今天天氣真好!
B.請(qǐng)你閉嘴。
C.2+2=4
D.這朵花很漂亮。
2.設(shè)集合A={1,2,3},B={2,3,4},C={3,4,5},則下列哪些是正確的?
A.A∪B={1,2,3,4}
B.A∩B={2,3}
C.A-B={1}
D.B∪C={2,3,4,5}
3.下列哪些是永真式?
A.p∨?p
B.p∧?p
C.(p∧q)→p
D.(p∨q)→p
4.設(shè)函數(shù)f(x)=x^2,g(x)=x+1,則下列哪些是正確的?
A.(f°g)(x)=x^2+1
B.(g°f)(x)=x^2+1
C.(f°g)(x)=x^2+x+1
D.(g°f)(x)=x^2+x+1
5.下列哪些是等價(jià)命題?
A.p?q
B.?p??q
C.(p∧q)?(q∧p)
D.(p∨q)?(q∨p)
三、填空題(每題4分,共20分)
1.設(shè)集合A={1,2,3},B={2,3,4},則A∪B=______。
2.命題“今天是星期一”用p表示,命題“明天是星期二”用q表示,則命題“今天是星期一且明天是星期二”的邏輯表達(dá)式為_(kāi)_____。
3.設(shè)函數(shù)f(x)=2x+1,g(x)=x^2,則(f°g)(2)=______。
4.設(shè)集合A={1,2,3},B={3,4,5},則A×B=______。
5.命題“所有的人都是自私的”的否定命題為_(kāi)_____。
四、計(jì)算題(每題10分,共50分)
1.設(shè)集合A={1,2,3},B={x|x是小于等于5的正整數(shù)},C={x|x是偶數(shù)}。求(A∪B)∩C。
2.寫出命題“如果今天是星期一,那么明天是星期二”的逆命題、否命題和反命題。
3.設(shè)函數(shù)f(x)=2x+1,g(x)=x^2。求(f°g)(x)和(g°f)(x)。
4.用真值表證明命題公式(p∧q)→p的永真性。
5.設(shè)集合A={1,2,3},B={1,4},C={2,3}。求(A∩B)∪C以及A∩(B∪C),并說(shuō)明這兩個(gè)結(jié)果是否相等。
本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下
一、選擇題答案
1.A
2.C
3.C
4.D
5.A
6.D
7.A
8.B
9.B
10.C
二、多項(xiàng)選擇題答案
1.A,C
2.A,B,C,D
3.A,C
4.C,D
5.A,B,C,D
三、填空題答案
1.{1,2,3,4}
2.p∧q
3.17
4.{(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,3),(3,4),(3,5)}
5.并非所有的人都是自私的
四、計(jì)算題答案
1.(A∪B)∩C={2,4}
2.逆命題:如果明天是星期二,那么今天是星期一。否命題:如果今天不是星期一,那么明天不是星期二。反命題:如果明天不是星期二,那么今天不是星期一。
3.(f°g)(x)=2(x^2)+1=2x^2+1;(g°f)(x)=(2x+1)^2=4x^2+4x+1
4.真值表:
|p|q|p∧q|(p∧q)→p|
|---|---|-----|----------|
|T|T|T|T|
|T|F|F|T|
|F|T|F|T|
|F|F|F|T|
5.(A∩B)∪C={1,2,3};(A∩B)∪C=A∩(B∪C)={1,2,3},這兩個(gè)結(jié)果相等。
知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
離散數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)的一個(gè)重要分支,主要研究離散量,即不連續(xù)的量。它包括邏輯、集合論、圖論、組合數(shù)學(xué)等多個(gè)部分。離散數(shù)學(xué)在計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息科學(xué)、電子工程等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。
一、選擇題考察的知識(shí)點(diǎn)
1.邏輯命題:考察對(duì)命題的基本概念和理解。
2.集合運(yùn)算:考察對(duì)集合的基本運(yùn)算(并集、交集、差集、笛卡爾積)的理解和運(yùn)用。
3.命題邏輯:考察對(duì)命題邏輯的基本規(guī)則(永真式、永假式、等價(jià)式)的理解和運(yùn)用。
4.函數(shù):考察對(duì)函數(shù)的基本概念和復(fù)合函數(shù)的理解和運(yùn)用。
5.集合的性質(zhì):考察對(duì)集合的性質(zhì)(確定性、互異性、無(wú)序性)的理解。
二、多項(xiàng)選擇題考察的知識(shí)點(diǎn)
1.命題的識(shí)別:考察對(duì)命題的識(shí)別能力。
2.集合的運(yùn)算:考察對(duì)集合的多種運(yùn)算的理解和運(yùn)用。
3.命題公式的永真性:考察對(duì)命題公式永真性的理解和判斷。
4.函數(shù)的復(fù)合:考察對(duì)函數(shù)復(fù)合的理解和運(yùn)用。
5.命題的等價(jià)性:考察對(duì)命題等價(jià)性的理解和判斷。
三、填空題考察的知識(shí)點(diǎn)
1.集合的并集:考察對(duì)集合并集的理解和計(jì)算。
2.命題的邏輯表達(dá)式:考察對(duì)命題邏輯表達(dá)式的書寫和理解。
3.函數(shù)的復(fù)合:考察對(duì)函數(shù)復(fù)合的理解和計(jì)算。
4.集合的笛卡爾積:考察對(duì)集合笛卡爾積的理解和計(jì)算。
5.命題的否定:考察對(duì)命題否定的理解和書寫。
四、計(jì)算題考察的知識(shí)點(diǎn)
1.集合的運(yùn)算:考察對(duì)集合的多種運(yùn)算(并集、交集、差集、笛卡爾積)的綜合運(yùn)用。
2.命題的轉(zhuǎn)換:考察對(duì)命題逆命題、否命題、反命題的理解和轉(zhuǎn)換。
3.函數(shù)的復(fù)合:考察對(duì)函數(shù)復(fù)合的綜合理解和計(jì)算。
4.命題公式的永真性證明:考察對(duì)命題公式永真性的證明方法的理解和運(yùn)用。
5.集合的性質(zhì):考察對(duì)集合的性質(zhì)的理解和運(yùn)用,以及集合等冪律的運(yùn)用。
各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例
一、選擇題
1.邏輯命題:例如,判斷命題“今天是星期一”是否為命題。答案是肯定的,因?yàn)檫@是一個(gè)可以判斷真假的陳述句。
2.集合運(yùn)算:例如,設(shè)集合A={1,2,3},B={2,3,4},求A∪B。答案是{1,2,3,4}。
3.命題邏輯:例如,判斷命題公式p∨?p是否為永真式。答案是肯定的,因?yàn)檫@是一個(gè)包含律的體現(xiàn)。
4.函數(shù):例如,設(shè)函數(shù)f(x)=x^2,g(x)=x+1,求(f°g)(2)。答案是17。
5.集合的性質(zhì):例如,判斷集合{1,2,2,3}是否為集合。答案是否定的,因?yàn)榧系脑鼐哂谢ギ愋浴?/p>
二、多項(xiàng)選擇題
1.命題的識(shí)別:例如,判斷下列哪些是命題:“今天天氣真好!”“請(qǐng)你閉嘴?!贝鸢甘恰敖裉焯鞖庹婧?!”和“2+2=4”。
2.集合的運(yùn)算:例如,設(shè)集合A={1,2,3},B={2,3,4},C={3,4,5},判斷下列哪些是正確的:(A∪B)∩C={2,3},A-B={1},B∪C={2,3,4,5}。答案都是正確的。
3.命題公式的永真性:例如,判斷命題公式p∧?p是否為永真式。答案是否定的,因?yàn)檫@是一個(gè)永假式。
4.函數(shù)的復(fù)合:例如,設(shè)函數(shù)f(x)=x^2,g(x)=x+1,判斷下列哪些是正確的:(f°g)(x)=x^2+1,(g°f)(x)=x^2+1。答案是否定的,因?yàn)?f°g)(x)=2x^2+2x+1,(g°f)(x)=x^2+2x+1。
5.命題的等價(jià)性:例如,判斷下列哪些是等價(jià)命題:p?q,?p??q,(p∧q)?(q∧p),(p∨q)?(q∨p)。答案都是正確的。
三、填空題
1.集合的并集:例如,設(shè)集合A={1,2,3},B={2,3,4},求A∪B。答案是{1,2,3,4}。
2.命題的邏輯表達(dá)式:例如,命題“今天是星期一且明天是星期二”用p和q表示,邏輯表達(dá)式為p∧q。
3.函數(shù)的復(fù)合:例如,設(shè)函數(shù)f(x)=2x+1,g(x)=x^2,求(f°g)(2)。答案是17。
4.集合的笛卡爾積:例如,設(shè)集合A={1,2,3},B={3,4,5},求A×B。答案是{(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,3),(3,4),(3,5)}。
5.命題的否定:例如,命題“所有的人都是自私的”的否定命題為“并非所有的人都是自私的”。
四、計(jì)算題
1.集合的運(yùn)算:例如,設(shè)集合A={1,2,3},B={x|x是小于等于5的正整數(shù)},C={x|x是偶數(shù)},求(A∪B)∩C。答案是{2,4}。
2.命題的轉(zhuǎn)換:例如,命題“如果今天是星期一,那么明天是星期二”的逆命題為“如果明天是星期二,那么今天是星期一”。否命題為“如果今天不是星期一,那么明天不是星期二”。反命題為“如果明天不是星期二,那么今天不是星期一”。
3.函數(shù)的復(fù)合:例如,設(shè)函數(shù)f(x)=2x+1,g(x)=x^2,求(f°g)(x)和(g°f)(x)。答案是(f°g
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 酒店客房服務(wù)規(guī)范與服務(wù)質(zhì)量提升制度
- 濟(jì)南餐飲培訓(xùn)總結(jié)
- 濟(jì)南制作培訓(xùn)公司
- 活動(dòng)話術(shù)培訓(xùn)
- 2024-2025學(xué)年山東省濱州市高一下學(xué)期期末測(cè)試歷史試題(解析版)
- 松下員工培訓(xùn)體系
- 2026年旅游規(guī)劃師專業(yè)認(rèn)證題集目的地規(guī)劃與管理策略
- 2026年編程語(yǔ)言Python基礎(chǔ)與進(jìn)階題庫(kù)
- 2026年建筑師職業(yè)資格考試題庫(kù)及答案解析
- 2026年知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)試題侵權(quán)行為與維權(quán)措施
- 顱內(nèi)感染指南解讀
- 四川省成都市2025年中考語(yǔ)文真題試卷
- 2025年中國(guó)蠕變?cè)囼?yàn)機(jī)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 蘇東坡傳全書課件
- 員工利益沖突風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與應(yīng)對(duì)
- 公司cqc標(biāo)志管理辦法
- 2025年日本市場(chǎng)數(shù)字廣告投放洞察報(bào)告-Sensor Tower
- 繩索救援系統(tǒng)教學(xué)課件
- 統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)小升初課內(nèi)閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練-(含答案)
- 保險(xiǎn)公司數(shù)據(jù)安全管理制度及流程
- 2024版科普仁愛(ài)版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)單詞表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論