2024年學著做一個有道德的人講話稿道德之光,照亮心靈之窗,啟迪高尚之行。它如同解鎖之窗,引領我們通往寬廣無垠的藍天;它是一片深邃的天空,孵化著無數純潔美好的心靈;它又是那雙羽翼,助我們翱翔于藍天之上。有人或許會覺得,恪守道德準則是項艱難挑戰(zhàn)。若我們在每一項行動前,都自問是否合乎社會公德、是否遵循中小學生守則、是否符合人民福祉,我們便能夠成為道德的踐行者,讓道德之光照亮彼此的人生旅途。隨著春意漸濃,文明之花盛開,秋日收獲時,文明之果累累。當每個人都展現出良好的行為習慣,我們的校園將煥然一新,披上整潔的外衣。作為新時代的青年,我們應當追隨時代步伐,懷揣如火熱情、如花兒般姿態(tài)、如小草般堅韌,去追尋屬于我們的金色理想,爭相成為有道德的楷模。我依然記得那次搭乘仁川至磐安的公交,當一位步履蹣跚的老奶奶上車時,我面臨了一個選擇:是否該把座位讓給她。一番思量后,我選擇了讓座。老奶奶感激的話語和車上乘客贊許的目光,讓我深刻體會到,做一個有道德的人,就是從這些生活中的小事做起。在家中,我們是父母的好孩子;在學校,我們是老師的好學生;在社會,我們是遵紀守法的好公民。作為新時代的少年,我們是祖國的未來和希望,是建設社會主義現代化國家的生力軍。我們肩負責任,享受著責任帶來的幸福感與力量感。我們應承擔社會責任,成為合格公民;在家庭中盡孝,成為貼心孩子;在學習上努力,成為優(yōu)秀學生。讓我們共同攜手,成為道德的倡導者和實踐者,小手牽大手,為構建和諧社會貢獻我們的力量。做一個有道德的人,是我們的使命,也是我們共同的責任。2024年學著做一個有道德的人講話稿(二)各位領導、教師:大家好！本次演講的主題為《踐行道德之美》。道德,作為社會自發(fā)形成的行為準則,構成了人們贏得他人尊重與信賴的重要尺度。在此,我愿賦予道德以力量,讓它翱翔于廣闊天空;我愿贊頌道德楷模,以其為標桿引導我們的行為;我愿讓更多人認識到,道德并不遙遠,它就在我們的日常行為中:在校園撿拾垃圾,在街頭扶起倒地的自行車,在公園幫助小朋友系好鞋帶,在家中為晚歸的母親遞上一份溫暖的晚餐……成為一個有道德的人并不復雜。盡管如此,不道德的行為依舊時有發(fā)生。記得有一次,我乘坐公交車前往補習班,車輛行駛幾站后,一位年邁的奶奶步履蹣跚地上了車。車內擁擠不堪,老人只能站在車廂門口。旁邊的一位年輕人對此視若無睹,甚至當車輛轉彎導致老人差點摔倒時,他依舊無動于衷,假裝未見。面對這一幕,我義憤填膺,立刻對該年輕人進行了嚴厲的批評。我的指責似乎并未觸動他的心靈,他只是不耐煩地瞥了我一眼。幸運的是,周圍乘客們被我的行為所感動,紛紛對年輕人表達了不滿,最終他不得不不情愿地讓出了座位。不道德的行為終將受到社會的譴責和唾棄,而堅守道德的人則會給予他人溫暖,并擁有內心的平和。讓我們共同倡導道德,因為道德就如同雙手,推開封閉心扉的窗戶;它也如同窗戶,透過光明流溢;道德更是一道光芒,照亮純潔的心田。道德是做人的根本,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",這是古人的教誨,也是我們應當繼承和發(fā)揚的精神。讓我們捍衛(wèi)道德,傳播道德,實踐道德,成為道德的踐行者。演講至此結束,感謝各位的聆聽。2024年學著做一個有道德的人講話稿(三)各位同學,道德,作為中華民族千百年傳承的美德,是維護社會和諧的重要紐帶,也是時代進步的警示燈。身為新時代的中學生,我們肩負著傳承和發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德的使命,應著力提升道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的行為習慣。古語有云:"勿以善小而不為,勿以惡小而為之。"這告誡我們,修養(yǎng)道德要從身邊的小事做起。若忽視小惡,累積起來將產生不堪設想的后果。一位名人曾言,德行的實現在于行動而非言語。無數實例證明,高尚的道德情操是成就事業(yè)、開創(chuàng)美好人生的關鍵。作為民族未來的代表,我們應深刻思考:將以何種精神風貌、思想品質和道德標準,接過人類文明的接力棒。舉例來說,一些同學習慣于在校園內食用零食后隨意丟棄包裝,可能認為個人的行為影響有限,且清潔人員會清理。若全校學生都抱有這種心態(tài),每天累積的垃圾將使校園變得臟亂不堪,嚴重破壞學習環(huán)境。一個小小的惡習,其影響深遠。相反,若我們能夠撿拾地上的垃圾,雖看似微不足道,但持之以恒,相信我們的社會將變得更加清潔、文明。這就是行善積德的力量。因此,我們不應輕視任何一件看似微小的善舉,每一件善行都是對社會的積極貢獻。為了培養(yǎng)良好的道德習慣,成為文明的中學生,我們每個人都應約束自己的行為：口不言粗語、不隨地吐痰；手不亂扔垃圾、不暴力沖突；腳不踐踏綠地。學習做人的根本,在于先學會做一個有道德、有文