2025年農業(yè)科技推廣與服務師資格考卷及答案一、選擇題

1.農業(yè)科技推廣與服務師在推廣農業(yè)新技術時，以下哪項不屬于其職責范圍？

A.評估新技術對農業(yè)生產的潛在影響

B.培訓農民掌握新技術

C.管理農業(yè)合作社

D.推廣農業(yè)保險

答案：C

2.在農業(yè)科技推廣過程中，以下哪種方法不屬于農民培訓的常用方式？

A.實地示范

B.案例分析

C.在線學習

D.面授課程

答案：D

3.以下哪項不屬于農業(yè)科技推廣與服務師應具備的基本素質？

A.具備良好的溝通能力

B.具備一定的農業(yè)知識儲備

C.具備較強的團隊協(xié)作能力

D.具備較強的財務能力

答案：D

4.在農業(yè)科技推廣與服務過程中，以下哪項不屬于農民參與農業(yè)科技推廣的優(yōu)勢？

A.提高農業(yè)生產效益

B.增強農民的市場競爭力

C.促進農村產業(yè)結構調整

D.降低農民對政府的依賴

答案：D

5.農業(yè)科技推廣與服務師在推廣農業(yè)新技術時，以下哪項不屬于其關注的問題？

A.技術適用性

B.技術推廣成本

C.農民接受程度

D.農業(yè)生產政策

答案：D

6.在農業(yè)科技推廣與服務過程中，以下哪項不屬于農民培訓的目標？

A.提高農民的生產技能

B.培養(yǎng)農民的創(chuàng)新意識

C.增強農民的環(huán)保意識

D.提高農民的生活水平

答案：D

二、簡答題

1.簡述農業(yè)科技推廣與服務師在推廣農業(yè)新技術時，應遵循的原則。

答案：

（1）實用性原則：所推廣的技術要符合當?shù)剞r業(yè)生產實際，滿足農民需求。

（2）針對性原則：針對不同地區(qū)、不同農作物，制定相應的推廣方案。

（3）系統(tǒng)性原則：將農業(yè)新技術與其他農業(yè)措施相結合，形成完整的推廣體系。

（4）持續(xù)性原則：長期關注農業(yè)新技術在農業(yè)生產中的應用效果，不斷調整推廣策略。

2.簡述農業(yè)科技推廣與服務師在農民培訓過程中，應注重的幾個方面。

答案：

（1）培訓內容：針對農民需求，制定合理的培訓內容，注重理論與實踐相結合。

（2）培訓方式：采用多種培訓方式，如實地示范、案例分析、在線學習等，提高培訓效果。

（3）培訓師資：選擇具備豐富農業(yè)知識和經(jīng)驗的培訓師，提高培訓質量。

（4）培訓效果：關注農民在培訓過程中的學習成果，及時調整培訓策略。

3.簡述農業(yè)科技推廣與服務師在推廣農業(yè)新技術時，應關注的問題。

答案：

（1）技術適用性：所推廣的技術要符合當?shù)剞r業(yè)生產實際，滿足農民需求。

（2）技術推廣成本：關注技術推廣過程中的成本問題，降低農民負擔。

（3）農民接受程度：了解農民對新技術的接受程度，提高推廣效果。

（4）農業(yè)政策：關注國家農業(yè)政策，確保技術推廣與政策相一致。

4.簡述農業(yè)科技推廣與服務師在農民培訓過程中，應如何提高農民的參與度。

答案：

（1）宣傳引導：通過多種渠道宣傳農業(yè)新技術，提高農民的認識和興趣。

（2）案例分享：分享成功案例，激發(fā)農民參與培訓的積極性。

（3）互動交流：組織農民參與互動交流，提高培訓效果。

（4）激勵機制：設立激勵機制，鼓勵農民積極參與培訓。

5.簡述農業(yè)科技推廣與服務師在推廣農業(yè)新技術時，應如何應對農民的抵觸情緒。

答案：

（1）了解農民抵觸原因：與農民溝通，了解其抵觸情緒產生的原因。

（2）加強宣傳引導：通過多種渠道宣傳新技術優(yōu)勢，提高農民對新技術的認識。

（3）實地示范：組織實地示范，讓農民親身感受新技術帶來的效益。

（4）培訓師資：選擇具備豐富經(jīng)驗的培訓師，提高培訓質量，降低農民抵觸情緒。

6.簡述農業(yè)科技推廣與服務師在農民培訓過程中，如何確保培訓效果。

答案：

（1）培訓內容：針對農民需求，制定合理的培訓內容，注重理論與實踐相結合。

（2）培訓方式：采用多種培訓方式，如實地示范、案例分析、在線學習等，提高培訓效果。

（3）培訓師資：選擇具備豐富農業(yè)知識和經(jīng)驗的培訓師，提高培訓質量。

（4）培訓效果評估：關注農民在培訓過程中的學習成果，及時調整培訓策略。

三、論述題

1.論述農業(yè)科技推廣與服務師在推廣農業(yè)新技術時，應如何處理新技術與傳統(tǒng)技術的矛盾。

答案：

（1）充分了解新技術與傳統(tǒng)技術的優(yōu)缺點，為農民提供科學合理的建議。

（2）引導農民逐步接受新技術，避免盲目追求新技術而忽視傳統(tǒng)技術。

（3）關注新技術與傳統(tǒng)技術的互補性，發(fā)揮各自優(yōu)勢，提高農業(yè)生產效益。

（4）加強農業(yè)科技推廣與服務師自身素質，提高對新技術與傳統(tǒng)技術的把握能力。

2.論述農業(yè)科技推廣與服務師在農民培訓過程中，應如何提高培訓效果。

答案：

（1）針對農民需求，制定合理的培訓內容，注重理論與實踐相結合。

（2）采用多種培訓方式，如實地示范、案例分析、在線學習等，提高培訓效果。

（3）選擇具備豐富農業(yè)知識和經(jīng)驗的培訓師，提高培訓質量。

（4）關注農民在培訓過程中的學習成果，及時調整培訓策略。

3.論述農業(yè)科技推廣與服務師在推廣農業(yè)新技術時，應如何應對農民的抵觸情緒。

答案：

（1）了解農民抵觸原因：與農民溝通，了解其抵觸情緒產生的原因。

（2）加強宣傳引導：通過多種渠道宣傳新技術優(yōu)勢，提高農民對新技術的認識。

（3）實地示范：組織實地示范，讓農民親身感受新技術帶來的效益。

（4）培訓師資：選擇具備豐富經(jīng)驗的培訓師，提高培訓質量，降低農民抵觸情緒。

四、案例分析題

1.某農業(yè)科技推廣與服務師在推廣水稻節(jié)水灌溉技術時，發(fā)現(xiàn)農民對新技術的抵觸情緒較大，請分析原因并提出解決措施。

答案：

原因分析：

（1）農民對新技術了解不足，擔心新技術存在風險。

（2）農民對節(jié)水灌溉技術的投資成本較高，擔心收益不明顯。

（3）農民對傳統(tǒng)灌溉方式習慣，對新技術的接受程度較低。

解決措施：

（1）加強宣傳引導，讓農民了解節(jié)水灌溉技術的優(yōu)勢。

（2）組織實地示范，讓農民親身感受節(jié)水灌溉技術的效益。

（3）降低新技術投資成本，提供優(yōu)惠政策。

（4）培訓農民掌握節(jié)水灌溉技術，提高農民的接受程度。

2.某農業(yè)科技推廣與服務師在推廣農業(yè)機械化技術時，發(fā)現(xiàn)農民對新技術的接受程度較低，請分析原因并提出解決措施。

答案：

原因分析：

（1）農民對農業(yè)機械化技術了解不足，擔心新技術存在風險。

（2）農民對農業(yè)機械化技術的投資成本較高，擔心收益不明顯。

（3）農民對傳統(tǒng)農業(yè)生產方式習慣，對新技術的接受程度較低。

解決措施：

（1）加強宣傳引導，讓農民了解農業(yè)機械化技術的優(yōu)勢。

（2）組織實地示范，讓農民親身感受農業(yè)機械化技術的效益。

（3）降低農業(yè)機械化技術的投資成本，提供優(yōu)惠政策。

（4）培訓農民掌握農業(yè)機械化技術，提高農民的接受程度。

五、綜合應用題

1.某農業(yè)科技推廣與服務師在推廣農業(yè)病蟲害防治技術時，發(fā)現(xiàn)農民對新技術的抵觸情緒較大，請分析原因并提出解決措施。

答案：

原因分析：

（1）農民對病蟲害防治技術了解不足，擔心新技術存在風險。

（2）農民對病蟲害防治技術的投資成本較高，擔心收益不明顯。

（3）農民對傳統(tǒng)病蟲害防治方式習慣，對新技術的接受程度較低。

解決措施：

（1）加強宣傳引導，讓農民了解病蟲害防治技術的優(yōu)勢。

（2）組織實地示范，讓農民親身感受病蟲害防治技術的效益。

（3）降低病蟲害防治技術的投資成本，提供優(yōu)惠政策。

（4）培訓農民掌握病蟲害防治技術，提高農民的接受程度。

2.某農業(yè)科技推廣與服務師在推廣農業(yè)種植模式時，發(fā)現(xiàn)農民對新技術的接受程度較低，請分析原因并提出解決措施。

答案：

原因分析：

（1）農民對種植模式了解不足，擔心新技術存在風險。

（2）農民對種植模式的投資成本較高，擔心收益不明顯。

（3）農民對傳統(tǒng)種植方式習慣，對新技術的接受程度較低。

解決措施：

（1）加強宣傳引導，讓農民了解種植模式的優(yōu)勢。

（2）組織實地示范，讓農民親身感受種植模式的效益。

（3）降低種植模式的投資成本，提供優(yōu)惠政策。

（4）培訓農民掌握種植模式，提高農民的接受程度。

六、政策法規(guī)題

1.根據(jù)我國《農業(yè)技術推廣法》，農業(yè)科技推廣與服務師應具備哪些條件？

答案：

（1）具備相關專業(yè)學歷或資格證書。

（2）具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

（3）具備較強的農業(yè)知識和技能。

（4）具備良好的溝通能力和團隊協(xié)作能力。

2.根據(jù)我國《農業(yè)技術推廣法》，農業(yè)科技推廣與服務師的主要職責有哪些？

答案：

（1）宣傳普及農業(yè)科技知識，提高農民的科技素質。

（2）推廣農業(yè)新技術、新成果，提高農業(yè)生產效益。

（3）培訓農民掌握農業(yè)新技術，提高農民的生產技能。

（4）協(xié)助政府制定農業(yè)科技發(fā)展規(guī)劃，提出政策建議。

3.根據(jù)我國《農業(yè)技術推廣法》，農業(yè)科技推廣與服務師在推廣農業(yè)新技術時，應遵循哪些原則？

答案：

（1）實用性原則：所推廣的技術要符合當?shù)剞r業(yè)生產實際，滿足農民需求。

（2）針對性原則：針對不同地區(qū)、不同農作物，制定相應的推廣方案。

（3）系統(tǒng)性原則：將農業(yè)新技術與其他農業(yè)措施相結合，形成完整的推廣體系。

（4）持續(xù)性原則：長期關注農業(yè)新技術在農業(yè)生產中的應用效果，不斷調整推廣策略。

4.根據(jù)我國《農業(yè)技術推廣法》，農業(yè)科技推廣與服務師在農民培訓過程中，應注重哪些方面？

答案：

（1）培訓內容：針對農民需求，制定合理的培訓內容，注重理論與實踐相結合。

（2）培訓方式：采用多種培訓方式，如實地示范、案例分析、在線學習等，提高培訓效果。

（3）培訓師資：選擇具備豐富農業(yè)知識和經(jīng)驗的培訓師，提高培訓質量。

（4）培訓效果評估：關注農民在培訓過程中的學習成果，及時調整培訓策略。

5.根據(jù)我國《農業(yè)技術推廣法》，農業(yè)科技推廣與服務師在推廣農業(yè)新技術時，應關注哪些問題？

答案：

（1）技術適用性：所推廣的技術要符合當?shù)剞r業(yè)生產實際，滿足農民需求。

（2）技術推廣成本：關注技術推廣過程中的成本問題，降低農民負擔。

（3）農民接受程度：了解農民對新技術的接受程度，提高推廣效果。

（4）農業(yè)政策：關注國家農業(yè)政策，確保技術推廣與政策相一致。

本次試卷答案如下：

一、選擇題

1.C

解析：農業(yè)科技推廣與服務師的職責主要是農業(yè)技術的推廣和農民培訓，與農業(yè)合作社的管理無關。

2.D

解析：在線學習是一種常見的農民培訓方式，而面授課程則是傳統(tǒng)的培訓方式。

3.D

解析：農業(yè)科技推廣與服務師需要具備農業(yè)知識、溝通能力和團隊協(xié)作能力，但不需要具備較強的財務能力。

4.D

解析：農民參與農業(yè)科技推廣可以增強其市場競爭力、促進農村產業(yè)結構調整，但不是降低對政府的依賴。

5.D

解析：農業(yè)科技推廣與服務師關注的問題應集中在技術適用性、成本和農民接受程度，而非農業(yè)生產政策。

6.D

解析：農民培訓的目標是提高生產技能、創(chuàng)新意識和環(huán)保意識，而提高生活水平不是直接目標。

二、簡答題

1.實用性原則、針對性原則、系統(tǒng)性原則、持續(xù)性原則。

解析：農業(yè)科技推廣與服務師在推廣新技術時應遵循實用性原則，確保技術符合實際需求；針對性原則，針對不同地區(qū)和作物制定推廣方案；系統(tǒng)性原則，結合其他措施形成完整體系；持續(xù)性原則，長期關注技術效果，不斷調整策略。

2.培訓內容、培訓方式、培訓師資、培訓效果。

解析：在農民培訓中，應確保培訓內容符合農民需求，采用多種培訓方式提高效果，選擇合適的培訓師資，并通過效果評估調整培訓策略。

3.技術適用性、技術推廣成本、農民接受程度、農業(yè)政策。

解析：推廣新技術時，需考慮技術是否適用、推廣成本是否合理、農民是否接受以及是否符合國家農業(yè)政策。

4.宣傳引導、案例分享、互動交流、激勵機制。

解析：提高農民參與度需要通過宣傳引導提高認識，分享成功案例激發(fā)興趣，互動交流增強體驗，以及激勵機制鼓勵參與。

5.了解原因、加強宣傳、實地示范、培訓師資。

解析：應對農民抵觸情緒，首先要了解原因，然后加強宣傳，組織實地示范，并選擇合適的培訓師資。

6.培訓內容、培訓方式、培訓師資、培訓效果評估。

解析：確保培訓效果需要合理設計培訓內容，采用多種培訓方式，選擇合適的師資，并通過效果評估不斷優(yōu)化培訓。

三、論述題

1.充分了解、逐步接受、互補性、自身素質。

解析：處理新技術與傳統(tǒng)技術的矛盾，需要充分了解兩者優(yōu)缺點，逐步引導農民接受新技術，發(fā)揮互補性，并提高自身對技術的把握能力。

2.針對需求、多種方式、培訓師資、效果評估。

解析：提高培訓效果需針對農民需求制定內容，采用多種培訓方式，選擇合適的師資，并通過效果評估調整策略。

3.了解原因、加強宣傳、實地示范、培訓師資。

解析：應對農民抵觸情緒，需了解原因，加強宣傳，組織實地示范，并選擇合適的培訓師資。

四、案例分析題

1.了解不足、投資成本、傳統(tǒng)習慣、宣傳引導、實地示范、降低成本、培訓農民。

解析：農民抵觸新技術可能因了解不足、成本高、習慣傳統(tǒng)方式，需加強宣傳、示范、降低成本、培訓農民。

2.了解不足、投資成本、傳統(tǒng)習慣、宣傳引導、實地示范、降低成本、培訓農民。

解析：農民對新技術的接受程度低可能因了解不足、成本高、習慣傳統(tǒng)方式，需加強宣傳、示范、降低成本、培訓農民。

五、綜合應用題

1.了解不足、投資成本、傳統(tǒng)習慣、宣傳引導、實地示范、降低成本、培訓農民。

解析：農民抵觸新技術可能因了解不足、成本高、習慣傳統(tǒng)方式，需加強宣傳、示范、降低成本、培訓農民。

2.了解不足、投資成本、傳統(tǒng)習慣、宣傳引導、實地示范、降低成本、培訓農民。

解析：農民對新技術的接受程度低可能因了解不足、成本高、習慣傳統(tǒng)方式，需加強宣傳、示范、降低成本、培訓農民。

六、政策法規(guī)題

1.專業(yè)學歷、資格證書、職業(yè)道德、農業(yè)知識、溝通能力、團隊協(xié)作能力。

解析：根據(jù)《農業(yè)技術推廣法》，農業(yè)科技推廣與服務師需具備相關學歷、資格證書、職業(yè)道德、農業(yè)知識、溝通能力和團隊協(xié)作能力。

2.宣傳普及、推廣技術、培訓農民、協(xié)助規(guī)劃。

解