2017―2018學(xué)年第二學(xué)期期末考試試卷初二物理2018.6本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分.共30小題，滿分100分，考試用時(shí)100分鐘.第Ⅰ卷選擇題(共24分)一、選擇題(本大題共12小題，每小題2分.共24分.每小題四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確)1.根據(jù)你對物理量的認(rèn)識，下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是A.一頭成年亞洲象的質(zhì)量約為300kgB.在常溫下空氣的密度約為1.29×103kg/m3C.一個(gè)普通初二男生靜止站立時(shí)對地面的壓力約為500ND.兩個(gè)雞蛋對桌面的壓強(qiáng)大約為1Pa2.利用水來開山采石體現(xiàn)了古代勞動人民的智慧.具體做法是:在冬季，白天給石頭打一個(gè)洞，再往洞里灌滿水并封實(shí)，待晚上水結(jié)冰后石頭就裂開了.下列說法正確的是A.利用石頭降溫后密度變小，體積增大而使石頭裂開B.利用水結(jié)冰后密度變小，體積增大而使石頭裂開C.利用石頭降溫后密度增大，體積減小而使石頭裂開D.利用水結(jié)冰后密度變大，體積減小而使石頭裂開3.如圖所示的場景中，哪個(gè)是通過增大壓力來增大壓強(qiáng)的4.關(guān)于粒子和宇宙，下列認(rèn)識中正確的是A.宇宙是有起源、膨脹和演化的過程B.構(gòu)成原子核的質(zhì)子和中子帶的是異種電荷C.宇宙是一個(gè)有層次的天體系統(tǒng)，太陽是宇宙的中心D.分子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子5.如圖所示，在拔河比賽中，下列四個(gè)措施都可以增大摩擦，從摩擦大小影響因素角度考慮，其中與其他三項(xiàng)不同的是A.雙手用力握住繩子B.雙手帶上紗布手套C.腳穿帶有花紋的鞋子D.比賽場地選在粗糙的塑膠跑道上6.如圖所示，在舉重比賽中，運(yùn)動員將杠鈴舉起并保持靜止一段時(shí)，才能認(rèn)定是一次成功試舉，在杠鈴保持靜止的這段時(shí)間內(nèi)，下列屬于相互作用力的是A.杠鈴的重力和運(yùn)動員對杠鈴的支持力B.運(yùn)動員的重力和地面對運(yùn)動員的支持力C.運(yùn)動員對杠鈴的支持力和杠鈴對運(yùn)動員的壓力D.地面對運(yùn)動員的支持力和杠鈴對運(yùn)動員的壓力7.椰子原產(chǎn)于亞洲東南部、印度尼西亞至太平洋群島，是人們喜歡的熱帶水果之一，圖中椰子受到椰子樹的作用力沿哪個(gè)方向A.豎直向上B.沿樹干斜向右上C.豎直向下D.沿樹干斜向左下8.1648年帕斯卡做了著名的“裂桶實(shí)驗(yàn)”，如圖所示，他在一個(gè)密閉的、裝滿水的木桶桶蓋上插入一根細(xì)長的竹子，然后在樓房的陽臺上往竹子里灌水，結(jié)果只灌了幾杯水，桶競裂開了.該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了水內(nèi)部壓強(qiáng)大小與哪個(gè)因素有關(guān)A.水的密度B.水的重力C.水的體積D.水的深度9.以下幾種“粘”的說法中，正確的是A.磁性黑板擦能“粘”在豎直的黑板上，是由于磁力與重力平衡B.干燥的頭發(fā)會“粘”在梳子上，是由于分子間的引力作用C.“馬德堡半球?qū)嶒?yàn)”中兩個(gè)半球緊緊“粘”住，是由于大氣壓的作用D.東北的冬天用舌尖舔金屬電線桿可能會被“粘”住，是由于靜摩擦力的作用10.如圖所示，艦載機(jī)在“遼寧號”航母上降落時(shí)，航母甲板上的阻攔索必須掛住艦載機(jī)下面的掛鉤.艦載機(jī)才可以在很短的跑道上完成降落.艦載機(jī)在著落到最終停止的過程中，以下說法正確的是A.艦載機(jī)的運(yùn)動狀態(tài)保持不變B.艦載機(jī)的慣性大小保持不變C.艦載機(jī)高速滑行時(shí)受到甲板的支持力一定等于重力D.艦載機(jī)受到甲板的摩擦力和阻攔素的拉力是一對平衡力11.將一塊不含雜質(zhì)沒有氣泡的冰塊放在38度白酒的(密度為0.95g/ml)酒杯中，漂浮在液面上，如圖所示.當(dāng)冰塊完全熔化后出現(xiàn)的情況是A.液面高度升高B.液面高度不變C.液面高度下降D.無法確定l2.小王同學(xué)利用活塞質(zhì)量較大、內(nèi)壁摩擦力忽略不計(jì)的玻璃注射器進(jìn)行估測大氣壓實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先讀出注射器的最大刻度為V，用刻度尺量出其全部刻度的長度為L;小王同學(xué)將注射器的注射口豎直向下固定，利用彈簧測力計(jì)豎直向上拉動活塞并讀出此時(shí)的示數(shù)為F1，想到遺漏了排氣和密封的步驟，他完成這兩個(gè)步驟后，再次豎直向上拉動活塞并讀出此時(shí)的示數(shù)為F2，下列計(jì)算式最接近大氣壓的真實(shí)值的是A.F2L/VB.F1L/VC.(F1+F2)L/VD.(F1―F2)L/V第Ⅱ卷非選擇題(共76分)二、填空題(本大題共10小題，每空1分，共26分)13.用毛皮摩擦過的橡膠棒會由于得到電子而帶電，將此橡膠棒靠近一個(gè)帶正電的小球會相互.14.大千世界，從宏觀到微觀，從天體到原子，諸多規(guī)律都驚人的相似。如在太陽系中，八大行星在各自固定軌道上圍繞恒星太陽運(yùn)轉(zhuǎn)，這與盧瑟福提出的原子結(jié)構(gòu)模型十分相似，其中，原子核相當(dāng)于太陽，繞核運(yùn)動的就相當(dāng)于行星.15.指出下列實(shí)例中，材料的選用分別利用了物質(zhì)的何種物理屬性:電線的內(nèi)芯采用銅線，是因?yàn)殂~的好;切割玻璃的刀頭鑲嵌有金剛石，是利用金剛石的大.16.端午濃情，粽葉飄香.粽葉“飄香”是現(xiàn)象，粽子包好后下鍋煮，粽香會變得更為濃郁，這說明越高，分子無規(guī)則運(yùn)動越劇烈.吃棕子時(shí)，粽葉上總是粘有米粒，米粒和粽葉不容易分開，這表明.17.意大利科學(xué)家托里拆利首先用實(shí)驗(yàn)測定了大氣壓的值:標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約等于Pa.西藏自治區(qū)位于青藏高原西南部，平均海拔在4000米以上，素有“世界屋脊”之稱，空氣稀薄，大氣壓(大于/等于/小于)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，因此水的沸點(diǎn)(高于/等于/低于)100℃，故這一地區(qū)的人多選用高壓鍋來燒煮食物.18.如圖所示，將小紙條自然下垂，靠近水龍頭流下的水流，則小紙條將會(偏向/偏離)水流，這一現(xiàn)象說明流體流速越大的位置.19.如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖像，則兩者密度大小關(guān)系為甲(>/=/<)乙，若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實(shí)心正方體A、B，將A、B放在水平地面上，則兩者對地面的壓強(qiáng)之比PA:PB=.若再將B放入水中，則B會(漂浮/懸浮/下沉).20.如圖所示是一款滑輪鞋:(1)滾輪與轉(zhuǎn)軸間裝有滾動軸承，這是利用滾動代替滑動的方法來(增大/減小)摩擦;滑輪鞋的內(nèi)靴是用又厚又軟的材料制成的，這樣能增大腳與鞋之間的受力而積，從而減小，使腳在鞋內(nèi)感覺更舒適.(2)在早冰場上，穿著滑輪鞋的人用力向前推場地周圍的欄桿，人會向后運(yùn)動，這說明物體間力的作用是的;向前滑行時(shí)，輕抬腳掌利用剎車減速，人會前傾，這是由于人具有.21.一架質(zhì)量為1.5kg的“大疆”無人機(jī)靜止在空中執(zhí)行航拍任務(wù)時(shí)，螺旋槳向上的升力是N，當(dāng)無人機(jī)以3m/s勻速直線下降時(shí)，螺旋槳向上的升力是N.為確保安全著落，當(dāng)無人機(jī)接近地面時(shí)必須提前開始減速，此時(shí)螺旋槳向上的升力將(增大/不變/減小).(g=10N/kg)22.物體在與之接觸的物體表面上滑動時(shí)，物體所受的摩擦力f與物體對接觸面的壓力N成正比，即f=kN(k為比例常數(shù)).如圖甲所示，有一個(gè)水平放置的金屬桿上面套著一質(zhì)量為m金屬球，兩者之間比例常數(shù)k已知，在水平風(fēng)力的作用下沿金屬桿做勻速直線運(yùn)動，則金屬球受到的風(fēng)力F=，如圖乙所示，將金屬桿豎直起來，仍以原來的水平風(fēng)力F作用時(shí)，金屬球在沿著金屬桿下滑時(shí)受到的摩擦力f=.三、解答題(本題共有8小題，共計(jì)50分.其中第23、24題要求寫出解題過程和必要文字說明)23.(8分)按照題目要求作圖:(1)如圖甲所示，畫出重為6N的籃球被投出后所受力的示意圖(空氣阻力不計(jì));(2)如圖乙所示，物體隨水平傳送帶一起向右做勻速直線運(yùn)動，畫出物體所受力的示意圖;(3)如圖丙所示，汽車在水平面上向左加速行駛，畫出汽車受到的牽引力F和摩擦力f的示意圖(力的作用點(diǎn)為A點(diǎn));(4)如圖丁所示，盛水燒杯靜置于斜面上，杯中有一木塊漂浮于水面，畫出木塊所受浮力F浮和燒杯對斜面壓力F的示意圖.24.(6分)公安人員在沙灘的案發(fā)現(xiàn)場勘察現(xiàn)場時(shí)，發(fā)現(xiàn)了犯罪嫌疑人留下了清晰的腳印.公安人員立即用密度蠟=0.9×103kg/m3的蠟澆注了一只鞋模，測出鞋模的平均厚度為3cm，質(zhì)量為540g，又經(jīng)測試知道要造成與腳印同樣深度所需的壓強(qiáng)為3.5×104Pa.求:(1)蠟澆注鞋模的體積V蠟;(2)鞋與地面接觸的面積S;(3)罪犯的體重G.25.(6分)如圖甲所示，將一正方形木塊放入盛水容器中時(shí)，待其靜止漂浮在水面后，木塊體積的浸入水中，此時(shí)木塊排開水重為6N.問:(1)木塊所受浮力F浮多大?(2)木塊密度多大?(3)如圖乙所示，為使木塊剛好全部浸入水中，需在木塊上豎直向下施加多大的壓力F?26.(6分)小明在操場上撿到一石塊，在實(shí)驗(yàn)室測定它的密度.(1)他先將天平放在水平桌面上，移動游碼至標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央的左側(cè)，則他應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)，直至天平橫梁平衡.(2)先用調(diào)好的天平測量石塊的質(zhì)量，當(dāng)盤中所加砝碼和游碼位置如圖甲所示時(shí)，天平平衡，則此石塊的質(zhì)量為m=g.在量筒內(nèi)裝有一定量的水，記錄下刻度V1(如圖乙所示)，再將石塊放入量筒中，待液面不再變化后，記錄下刻度V2(如圖丙所示)，則測得石塊的體積是V=mL，石塊的密度=kg/m3.(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明設(shè)法將石塊從量筒中撈出后，將其放在餐巾紙上，發(fā)現(xiàn)餐巾紙濕了一大片.這啟發(fā)了小明的思考:若該石塊吸水性相對較強(qiáng)，則剛才測得的石塊密度值跟真實(shí)值相比會(偏大/偏小)，引起該誤差的原因是(填寫序號).A.石塊質(zhì)量測量值偏大B.石塊質(zhì)量測量值偏小C.石塊體積測量值偏大D.石塊體積測量值偏小27.(6分)小明要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:①接觸面所受的壓力大小;②接觸面的粗糙程度.他利用實(shí)驗(yàn)室中的以下實(shí)驗(yàn)器材:木板，棉布，形狀相同且都帶有掛鉤(圖中未畫出)的木塊和大理石塊(木塊明顯比大理石塊粗糙)，彈簧測力計(jì).設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，通過下圖所示實(shí)驗(yàn)操作來驗(yàn)證他的猜想:(1)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測力計(jì)拉木塊在水平木板(或棉布)上做運(yùn)動，這時(shí)滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù).(2)如果小明要探究猜想①，他應(yīng)該選擇兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論:在接觸面的粗糙程度相同的情況下，，滑動摩擦力越大.(3)小明在探究猜想②時(shí)，比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論:接觸面的越粗糙，滑動摩擦力就越大.老師指出這樣得出的結(jié)論是不對的.理由是:.(4)如果不使用棉布，能否利用剩下的器材完成猜想②的探究?請您幫小明設(shè)計(jì)一個(gè)符合要求且切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案，將實(shí)驗(yàn)步驟簡述如下:.28.(6分)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”.(1)每次都讓小車從斜面AB的由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底端B點(diǎn)時(shí)具有相同的.(2)實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)將毛巾、棉布平整地鋪在(AB/BC/AB和BC)段.若三次材料分別是木板、毛巾和棉布，記錄下每次小車在BC段上停止位置，用數(shù)字編號做好標(biāo)記.則當(dāng)所鋪材料是毛巾時(shí)，小車應(yīng)停在(①/②/③)位置.(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出結(jié)論:阻力越小，小車運(yùn)動的路程越(大/小).(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得到:若BC段絕對光滑，小車滑上BC段后將.29.(8分)在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小李同學(xué)和他的小伙伴們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，采集了相關(guān)的數(shù)據(jù).(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②、③，是為了探究浮力的大小與的關(guān)系;對比實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，可知浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān).(2)此實(shí)驗(yàn)還探究了浮力的大小與的關(guān)系，得出的結(jié)論是.(3)通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知金屬塊的密度為kg/m3.鹽水的密度為kg/m3.30.(4分)如圖所示，一塊重為G的平板以一定的沖角(平板與水平方向的夾角)在空氣中水平運(yùn)動時(shí)，平板會受到一個(gè)豎直向上的升力FL.(1)理論表明，升力大小與空氣密度、平板面積S、平板運(yùn)動速度v有關(guān)，用公式表示為FL=CSv2(C叫升力系數(shù)，是一個(gè)沒有單位的數(shù)值，其值與沖角有關(guān)).則由公式可知，若C、、S均保持不變，那么，速度增加10%，升力將增加%.(2)飛機(jī)飛