曹雪芹·《紅樓夢(mèng)》二五*劉姥姥進(jìn)大觀園

第二課時(shí)聚焦“笑”劇一.跳讀課文第六—一一段,勾畫出描寫劉姥姥語言、動(dòng)作de語句,分析劉姥姥de人物形象.(一)語言描寫:①劉姥姥見了,說道:“這個(gè)叉巴子,比我們那里de鐵锨還沉,那里拿de動(dòng)他?”②劉姥姥便站起身來,高聲說道:“老劉,老劉,食量大如牛:吃個(gè)老母豬,不抬頭!”③又道:“這里de雞兒也俊,下de這蛋也小巧,怪俊de.我且得一個(gè)兒!”④劉姥姥嘆道:“一兩銀子也沒聽見個(gè)響聲兒就沒了!”⑤劉姥姥道:“去了金de,又是銀de,到底不及俺們那個(gè)伏手.”⑥劉姥姥道:“這個(gè)菜里有毒,我們那些都成了砒霜了!那怕毒死了,也要吃盡了.”⑦劉姥姥看著李紈與鳳姐兒對(duì)坐著吃飯,嘆道:“別de罷了,我只愛你們家這行事!怪道說,‘禮出大家’.”⑧劉姥姥忙笑道:“姑娘說那里de話?咱們哄著老太太開個(gè)心兒,有什么惱de!你先囑咐我,我就明白了,不過大家取笑兒.我要惱,也就不說了.”⑨劉姥姥忙道:“才剛那個(gè)嫂子倒了茶來,我吃過了,姑娘也該用飯了.”(二)動(dòng)作描寫:①說完,卻鼓著腮幫子,兩眼直視,一聲不語.②劉姥姥便伸筷子要夾,那里夾de起來?滿碗里鬧了一陣,好容易撮起一個(gè)來,才伸著脖子要吃,偏又滑下來,滾在地下.忙放下筷子,要親自去揀.人物形象:劉姥姥明知是鳳姐和鴛鴦導(dǎo)演了這場(chǎng)“笑”劇,還十分賣力地配合表演,她de語言和動(dòng)作無不表現(xiàn)出她de幽默風(fēng)趣、純樸卑微、率真自然、機(jī)智樂觀.當(dāng)“笑”劇結(jié)束后,鴛鴦致歉,劉姥姥并不惱,她深知自己此次配合表演可以獲取更多物質(zhì)饋贈(zèng),足見其頗通世事、大智若愚,亦可見其富有小農(nóng)思想.聚焦“笑”劇二.觀眾人之“笑”,品語言之妙.(一)細(xì)讀課文第七段,勾畫出描寫眾人大笑時(shí)不同情態(tài)de語句,并進(jìn)行批注,體會(huì)語言刻畫細(xì)膩de妙處.由“湘云掌不住,一口茶都噴出來”可見,湘云性情爽快.由“黛玉笑岔了氣,扶著桌子只叫‘噯呦!’”,可見黛玉身體弱,容易笑岔氣.由“寶玉滾到賈母懷里,賈母笑de摟著叫‘心肝’”可見,賈母對(duì)寶玉極其寵愛.聚焦“笑”劇由“王夫人笑de用手指著鳳姐兒,卻說不出話來”可見,王夫人盡力克制自己以免失態(tài)由“薛姨媽也掌不住,口里de茶噴了探春一裙子”可見,薛姨媽笑得無法完全克制自己.由“探春de茶碗都合在迎春身上”可見,探春已笑得難以克制.由“惜春離了坐位,拉著他奶母,叫‘揉揉腸子’”可見,惜春年幼,笑得腹痛,需揉腸緩解.聚焦“笑”劇(二)思考為什么薛寶釵、賈迎春不笑.寶釵和迎春也應(yīng)在場(chǎng),但作者沒有刻畫她們de笑,這是富有深意de.寶釵一向端莊持重,對(duì)于這種惡作劇式de“笑”劇,可能不感興趣所以能自覺不笑;迎春素有“二木頭”之稱,反應(yīng)比較遲鈍,從作詩不押韻、猜錯(cuò)燈謎等內(nèi)容可知其不夠聰敏,因而她極有可能無法理解這場(chǎng)“笑”劇,所以不懂得笑.聚焦“笑”劇三.鳳姐、鴛鴦為什么要導(dǎo)演這場(chǎng)“笑”劇?這場(chǎng)“笑”劇de背后蘊(yùn)含了作者怎樣de思想感情?因?yàn)轼P姐、鴛鴦等人覺得劉姥姥de言談舉止與大觀園有些格格不入,甚至滑稽可笑,于是就拿劉姥姥來開涮、取笑.在這場(chǎng)“笑”劇de背后,包含著作者對(duì)下層勞動(dòng)人民de悲憫與尊敬,作者正是以悲憫、尊敬de眼光來塑造劉姥姥這種市井小民de形象de.作者也透過劉姥姥de眼睛映射出賈府“朱門酒肉臭”de景象,對(duì)賈府de腐敗進(jìn)行了強(qiáng)烈de譴責(zé).課堂小結(jié)這節(jié)課,我們認(rèn)識(shí)了貧窮、可憐,但又不失世故圓滑de劉姥姥,感受到了封建貴族生活de奢靡腐朽,也體會(huì)到了古典名著de藝術(shù)魅力.