人教B版高中數(shù)學(xué)必修三1.2.2條件語句測試(教師版)_第1頁
人教B版高中數(shù)學(xué)必修三1.2.2條件語句測試(教師版)_第2頁
人教B版高中數(shù)學(xué)必修三1.2.2條件語句測試(教師版)_第3頁
人教B版高中數(shù)學(xué)必修三1.2.2條件語句測試(教師版)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1.2.2條件語句(檢測教師版)一、選擇題1.求下列函數(shù)的函數(shù)值的算法中需要用到條件語句的函數(shù)為()A.f(x)=3x-1 B.f(x)=log2xC.f(x)=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x2,x>0,,x3,x≤0)) D.f(x)=ex【解析】A、B、D只用順序結(jié)構(gòu)就能描述算法,C需要邏輯判斷要用條件語句,故選C.【答案】C2.閱讀下列程序:eq\x(\a\al(INPUT“x=”;4,IFx>3THEN,y=x*x,ELSE,y=2*x,ENDIF,PRINTy,END))則該程序運行后,變量y的值為()A.4 B.16C.6 D.8【解析】因x=4滿足“x>3”的條件,所以執(zhí)行的是THEN后面的y=4×4=16.【答案】B3.閱讀下列程序:eq\x(\a\al(INPUT“a=”;a,IFa>5THEN,b=2*a,ELSE,b=a*a+1,ENDIF,PRINTb,END))如果輸入5,則該程序運行結(jié)果為()A.1 B.10C.25 D.26【解析】b=a2+1=25+1=26.【答案】D4.下列程序語句是求函數(shù)y=|x-4|+1的函數(shù)值,則①處為()eq\x(\a\al(INPUT“x=”;x,IFx>=4THEN,y=x-3,ELSE,①,ENDIF,PRINTy,END))A.y=3-x B.y=x-5C.y=5-x D.y=ABS(x-4)+1【解析】因y=|x-4|+1=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x-3,x≥4,,5-x,x<4.))故選C.【答案】C5.下列關(guān)于條件語句的說法正確的是()A.條件語句中必須有ELSE和ENDIFB.條件語句中可以沒有ENDIFC.條件語句中可以沒有ELSE,但是必須有ENDIFD.條件語句中可以沒有ENDIF,但是必須有ELSE【解析】條件語句中必須有ENDIF,但可以沒有ELSE,故選C.【答案】C6.為了在運行下面的程序后得到輸出y=9,則應(yīng)該輸入()eq\x(\a\al(INPUTx,IFx<0THEN,y=x+1^2,ELSE,y=x-1^2,ENDIF,PRINTy,END))A.x=-4 B.x=-2C.x=4或x=-4 D.x=-2或x=2【解析】根據(jù)條件語句可知,該程序是求函數(shù)y=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x+12x<0,x-12x≥0))中,y=9時,x的值.當(dāng)x<0時,由(x+1)2=9,得x=-4;當(dāng)x≥0時,由(x-1)2=9,得x=4,故選C.【答案】C二、填空題7.根據(jù)以下程序,則f(-2)+f(3)=________.eq\x(\a\al(INPUT“x=”;x,IFx<=0THEN,fx=4*x,ELSE,fx=2^x,ENDIF,PRINTfx,END))【解析】∵-2≤0,∴f(-2)=4×(-2)=-8;∵3>0,∴f(3)=23=8,∴f(-2)+f(3)=-8+8=0.【答案】08.根據(jù)如圖所示的程序,當(dāng)輸入a,b分別為2,3時,最后輸出的m的值為________.eq\x(\a\al(INPUTa,b,IFa>bTHEN,m=a,ELSE,m=b,ENDIF,PRINTm,END))0【解析】a=2,b=3,∵2<3,∴m=3.【答案】3解答題9.已知a、b、c三個實數(shù)中,有且只有一個是負(fù)數(shù),設(shè)計一個程序,篩選出這個負(fù)數(shù).[解析]程序如下:eq\x(\a\al(INPUT“a,b,c=”;a,b,c,IFa<0THEN,PRINTa,ELSE,IFb<0THEN,PRINTb,ELSE,PRINTc,ENDIF,ENDIF,END))程序框圖如下:10.某商場為迎接店慶舉辦促銷活動,活動規(guī)定:購物額在100元及以內(nèi)不予優(yōu)惠,在100~300元之間優(yōu)惠5%,超過300元之后,超過部分優(yōu)惠8%,原優(yōu)惠條件仍然有效.寫出顧客的購物額與應(yīng)付金額之間的程序,要求輸入購物額能夠輸出實付貨款,并畫出程序框圖.[解析]設(shè)購物額為x元,實付貨款為y元,則y=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(xx≤100,0.95x100<x≤300,285+x-300×0.92x>300)).程序框圖如圖所示.程序如下:eq\x(\a\al(INPUT“購物額x=”;x,IFx

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論