考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2024年遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院

專職輔導(dǎo)員招聘考試試題《綜合知識(shí)》（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.不屬于公派留學(xué)執(zhí)行的指導(dǎo)方針的是（）。A.按需派遣B.學(xué)用一致C.保證質(zhì)量D.鼓勵(lì)回國(guó)【答案】：D2.下列對(duì)輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對(duì)學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)B.具備過(guò)硬的思想政治素質(zhì)C.在整個(gè)管理過(guò)程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)D.追求偉大,為己為人【答案】：D3.心理健康的最終目標(biāo)是（）。A.保持協(xié)調(diào)情緒B.自我實(shí)現(xiàn)C.和諧人際關(guān)系D.保持人格完整【答案】：D4.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院應(yīng)符合以下規(guī)定：（）。A.全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模在6000人以上B.主要培養(yǎng)專科及?？埔陨蠈ｉT人才C.專任教師在1000人以上D.有2個(gè)國(guó)家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科【答案】：B5.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國(guó)家、省級(jí)和高等學(xué)校三級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每（）年參加（）次國(guó)家級(jí)或區(qū)級(jí)培訓(xùn)。各高校負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開(kāi)展不少于（）個(gè)學(xué)時(shí)的校級(jí)培訓(xùn)。A.5,1,24B.4,1,16C.5,1,16D.4,1,24【答案】：C6.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，此教師處于成長(zhǎng)過(guò)程中的（）階段。A.關(guān)注情境B.關(guān)注發(fā)展C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注生存【答案】：D7.承載大學(xué)教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)標(biāo)志的是（）A.學(xué)位點(diǎn)建設(shè)B.科學(xué)研究C.學(xué)科建設(shè)D.學(xué)校辦學(xué)特色【答案】：C8.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽(tīng)我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問(wèn)題時(shí)，說(shuō)明這個(gè)教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注學(xué)生階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注自我感受階段D.關(guān)注生存階段【答案】：D9.《中華人民共和國(guó)高等教育法》規(guī)定“國(guó)家實(shí)行學(xué)位制度”。我國(guó)的學(xué)位分為（）。A.?？?、本科和研究生B.碩士和博士C.碩士、博士和博士后D.學(xué)士、碩士和博士【答案】：D10.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.投身實(shí)踐B.職業(yè)認(rèn)同C.榜樣示范D.生涯規(guī)劃【答案】：D11.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A.道爾頓制B.個(gè)別教學(xué)C.分組教學(xué)D.班級(jí)授課制【答案】：D12.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績(jī)，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.傳授知識(shí)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則C.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則D.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則【答案】：C13.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）。A.社會(huì)科技的發(fā)展B.社會(huì)綜合實(shí)力的發(fā)展C.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量與效果D.物質(zhì)資料的生產(chǎn)【答案】：C14.大學(xué)生之間的關(guān)系更多的是一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、平等互助的關(guān)系。這說(shuō)明其人際關(guān)系具有的特點(diǎn)是（）。A.交往目的的單純性B.交往內(nèi)容的多樣性C.交往心理的差異性D.交往動(dòng)機(jī)的迫切性【答案】：A15.高等教育研究者按照一定的目的和計(jì)劃，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.文獻(xiàn)研究法B.實(shí)驗(yàn)研究法C.觀察研究法D.調(diào)查研究法【答案】：C16.讀完一篇文章后，往往對(duì)最前面一段內(nèi)容印象深刻這是因?yàn)椋ǎ.沒(méi)有倒攝抑制B.沒(méi)有前攝抑制C.進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶D.仍在短時(shí)記憶【答案】：B17.輔導(dǎo)員指出來(lái)訪者自身存在的矛盾，讓來(lái)訪者透過(guò)自己言語(yǔ)和非言語(yǔ)的不一致，覺(jué)察到自己尚未留意的現(xiàn)象的技術(shù)是指（）。A.共情B.具體化C.面質(zhì)技術(shù)D.情感回應(yīng)【答案】：C18.以下學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī)的是（）。A.“為中華之崛起而讀書(shū)”B.讀書(shū)是一種樂(lè)趣C.“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”D.“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”【答案】：B19.什么情況下，動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)具有最大程度的促進(jìn)作用（）。A.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度適中B.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高C.動(dòng)機(jī)最強(qiáng)D.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較低【答案】：B20.從現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)看，創(chuàng)造力培養(yǎng)的最好途徑是（）。A.進(jìn)行發(fā)散性思維訓(xùn)練B.進(jìn)行反省認(rèn)知訓(xùn)練C.在重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的同時(shí)，注意解決問(wèn)題策略訓(xùn)練D.加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練【答案】：C21.丁老師在工作中常以自己的想法代替學(xué)生的想法，以自己的思維方式推測(cè)學(xué)生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)？（）A.投射效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.刻板效應(yīng)D.首因效應(yīng)【答案】：A22.在團(tuán)體心理輔導(dǎo)的團(tuán)體發(fā)展過(guò)程中，成員最主要的需求是利用團(tuán)體解決自己的問(wèn)題，這屬于團(tuán)體發(fā)展的（）A.工作階段B.結(jié)束階段C.初創(chuàng)階段D.過(guò)渡階段【答案】：A23.幼兒園適齡幼兒一般為A.3周歲至8周歲B.3周歲至7周歲C.4周歲至6周歲D.3周歲至6周歲【答案】：D24.美國(guó)心理學(xué)家亞當(dāng)斯的公平理論指出，員工的積極性能否調(diào)動(dòng)，會(huì)受到（）因素的影響？A.實(shí)際值與期望值B.絕對(duì)報(bào)酬與相對(duì)報(bào)酬C.情感管理與提供舞臺(tái)D.效益與收入【答案】：B25.某生知道考試作弊不對(duì)，也為此感到羞愧，但還是受到考試名次的誘惑，從而做出作弊行為，這是品德心理結(jié)構(gòu)中的（）出現(xiàn)問(wèn)題A.道德意志B.道德信念C.道德情感D.道德認(rèn)知【答案】：A26.學(xué)校組織學(xué)生參加三下鄉(xiāng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以培養(yǎng)同學(xué)們服務(wù)社會(huì)的能力和意識(shí)。這屬于德育方法中的（）。A.將懲法B.鍛煉法C.示范法D.陶冶法【答案】：B27.在完成高級(jí)中等教育基礎(chǔ)上實(shí)施的教育是（）。A.職業(yè)教育B.成人教育C.高等教育D.大學(xué)教育【答案】：C28.心理學(xué)是一門研究（）的學(xué)科A.心理的發(fā)生、發(fā)展B.人的行為和心理活動(dòng)規(guī)律C.社會(huì)對(duì)心理制約D.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制【答案】：B29.人本主義心理學(xué)的代表人物是（）。A.馬斯洛B.華生C.霍爾D.杜威【答案】：A30.師生關(guān)系最大的功能是（）。A.教育功能B.凝固功能C.約束功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：A31.與教育職業(yè)活動(dòng)的一般特點(diǎn)相比，高等教育職業(yè)活動(dòng)有其自身的特殊性，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.在時(shí)空上具有彈性與自由度B.其目的是為社會(huì)培養(yǎng)中高級(jí)專門人才C.其手段是先進(jìn)的教育理念和方法D.其對(duì)象是趨于社會(huì)化的青年學(xué)生【答案】：C32.高校教師成長(zhǎng)與發(fā)展的外部途徑有（）。A.教學(xué)觀摩B.組建合作團(tuán)隊(duì)C.科學(xué)研究D.教學(xué)反思【答案】：B33.對(duì)節(jié)操道德品質(zhì)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。A.能以高尚的道德姿態(tài)為教育事業(yè)服務(wù)B.能堅(jiān)定不移地維護(hù)教育事業(yè)和個(gè)人利益C.始終堅(jiān)信并完全保持住社會(huì)公認(rèn)的高尚的道德情操D.始終能忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)【答案】：B34.為了顯示個(gè)人能力而學(xué)習(xí)，這種目標(biāo)是（）。A.表現(xiàn)目標(biāo)B.回避目標(biāo)C.掌握目標(biāo)D.接近目標(biāo)【答案】：A35.高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高境界是（）。A.大公無(wú)私的超功利道德境界B.假公濟(jì)私的功力道德境界C.自私自利的功利道德境界D.先公后私的非功利道德境界【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類，學(xué)習(xí)主要是為了獲得（）A.言語(yǔ)信息B.態(tài)度C.心智技能D.認(rèn)知策略【答案】：ABCD37.教師與家長(zhǎng)的合作存在哪些誤區(qū)？（）A.排斥家長(zhǎng)B.利用家長(zhǎng)C.教師一言談D.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任【答案】：ABCD38.教育心理學(xué)在高等教育中的作用包括（）。A.促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)B.優(yōu)化教師教學(xué)行為C.指導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)D.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展【答案】：ABCD39.以下哪些現(xiàn)象采用的是心理防御機(jī)制中的合理化作用？（）A.外表不吸引人的女大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)獲得別人的贊賞。B.買了酸檸檬，卻說(shuō)檸檬很甜C.狐貍吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的D.以小人之心度君子之腹【答案】：BC40.高等學(xué)校教師勞動(dòng)的社會(huì)性價(jià)值主要表現(xiàn)為（）。A.傳承人類社會(huì)文明B.推動(dòng)社會(huì)歷史進(jìn)步C.塑造完善人格D.開(kāi)啟人的心智【答案】：AB41.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.勤警示B.巧溝通C.多落實(shí)D.常宣傳E.細(xì)管理【答案】：BCDE42.下列關(guān)于道德的說(shuō)法中，正確的有（）。A.道德是處理人與人之間關(guān)系的特殊性規(guī)范B.道德從來(lái)沒(méi)有階級(jí)性C.道德是人區(qū)別于動(dòng)物的重要標(biāo)志D.道德是現(xiàn)代文明社會(huì)的產(chǎn)物【答案】：AC43.職業(yè)榮譽(yù)有下列哪些特點(diǎn)（）。A.職業(yè)榮譽(yù)的階級(jí)性B.職業(yè)榮譽(yù)的激勵(lì)性C.職業(yè)榮譽(yù)的多樣性D.職業(yè)榮譽(yù)的強(qiáng)制性【答案】：ABC44.完善大學(xué)生的自我意識(shí)，我們可以采取的措施有（）A.引導(dǎo)大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)B.引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我C.引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)自我控制，完善自我D.引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)展積極健康的自我體驗(yàn)【答案】：ABCD45.教師幸福的實(shí)現(xiàn)需要兩個(gè)方面前提條件，即（）A.給于他人幸福能力的培養(yǎng)B.廣義幸福能力的培養(yǎng).C.狹義幸福能力的培養(yǎng)D.自我幸福能力的培養(yǎng)【答案】：BC46.道德現(xiàn)象包括（）。A.道德心理現(xiàn)象B.道德意識(shí)現(xiàn)象C.道德規(guī)范現(xiàn)象D.道德活動(dòng)現(xiàn)象【答案】：BCD47.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.導(dǎo)之以行B.持之以恒C.動(dòng)之以情D.曉之以理【答案】：ABCD48.以下哪些可作為大學(xué)生心理健康的判斷標(biāo)準(zhǔn)？（）A.智力正常B.行為符合年齡與性別特征C.人體各器官發(fā)育良好D.人格完善【答案】：ABD49.教初三語(yǔ)文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長(zhǎng)的要求，利用寒假組織所教班級(jí)的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周，每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi)，他們的做法（）A.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神。B.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定。C.符合按勞取酬，多勞多得的社會(huì)主義分配原則。D.侵犯學(xué)生的休息權(quán)【答案】：BD50.從業(yè)人員要做到遵紀(jì)守法，需要（）。A.利用法律漏洞，為企業(yè)謀利益B.增強(qiáng)法制意識(shí)C.了解、學(xué)習(xí)法律知識(shí)D.學(xué)會(huì)用法律維護(hù)正當(dāng)權(quán)益【答案】：BCD51.教師職業(yè)道德的特征表現(xiàn)為（）。A.強(qiáng)烈的責(zé)任性B.鮮明的繼承性C.獨(dú)特的示范性D.嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性E.形象的多樣性【答案】：ABCD52.以下對(duì)態(tài)