2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（句式變換與修辭）能力提升試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句子魔方游戲（本大題共10小題，每小題3分，共30分）同學(xué)們，你們喜歡玩積木嗎？今天我們要玩一個(gè)特別的句子積木游戲，就是把散落的句子碎片重新拼成完整、美麗的句子?？梢⒁饫?，有些碎片需要先旋轉(zhuǎn)一下才能找到正確位置哦！1.把下列句子補(bǔ)充完整，并注意標(biāo)點(diǎn)符號的使用：“今天的天氣真________，校園里的柳樹________，小鳥在枝頭________。”（可填入形容詞、動(dòng)詞短語和擬聲詞各一個(gè)）2.把“小明跑步像一陣風(fēng)一樣快”改為“把”字句：________3.把“彎彎的月亮掛在夜空中”改為比喻句：________4.把“他高興得跳了起來”改為夸張句：________5.用“雖然……但是……”句式改寫“下雨了，我們還是去操場玩了”：________6.把“這本書很有趣，我一口氣讀完了”改為遞進(jìn)句：________7.把“小河里的水很清澈”改為設(shè)問句：________8.把“他認(rèn)真聽老師講課”改為反問句：________9.把“春天來了，花兒都開了”改為排比句：________10.用“既……又……”句式描述你的同桌：________二、修辭大闖關(guān)（本大題共10小題，每小題3分，共30分）哎呀，這關(guān)可有點(diǎn)難度哦！修辭手法就像魔法咒語，能讓我們的語言閃閃發(fā)光。請你仔細(xì)分辨，看看下面這些句子分別使用了哪種修辭手法？11.“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?！保╛_______）A.擬人B.夸張C.排比D.比喻12.“彎彎的月亮像銀盤掛在天上?！保╛_______）A.擬人B.夸張C.排比D.比喻13.“如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來就會后悔莫及。”（________）A.擬人B.夸張C.反問D.設(shè)問14.“他的聲音像洪鐘一樣響亮?！保╛_______）A.擬人B.夸張C.排比D.比喻15.“這個(gè)問題太簡單了，難道還需要我解釋嗎？”（________）A.擬人B.夸張C.反問D.設(shè)問16.“有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像飛機(jī)?！保╛_______）A.擬人B.夸張C.排比D.比喻17.“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！保╛_______）A.擬人B.夸張C.排比D.比喻18.“天上的星星像鉆石一樣閃閃發(fā)光?！保╛_______）A.擬人B.夸張C.排比D.比喻19.“他跑得像風(fēng)一樣快，我們像蝸牛一樣慢?！保╛_______）A.擬人B.夸張C.排比D.比喻20.“書是進(jìn)步的階梯，書是知識的海洋，書是開啟智慧的大門?！保╛_______）A.擬人B.夸張C.排比D.比喻（答題結(jié)束，同學(xué)們辛苦啦！下一關(guān)會更精彩的哦?。┤?、句子變形小魔術(shù)（本大題共10小題，每小題3分，共30分）哈嘍，同學(xué)們，我們現(xiàn)在要進(jìn)入句子變形小魔術(shù)的環(huán)節(jié)啦！就像變魔術(shù)一樣，同一個(gè)句子可以變成好幾種樣子。不過可別搞混了哦，每個(gè)小魔術(shù)都有它的規(guī)矩呢！21.把“小貓?jiān)谏嘲l(fā)上睡覺”改為“被”字句：________22.把“他勇敢地克服了困難”改為“把”字句：________23.把“春天的花園很美麗”改為反問句：________24.把“媽媽每天都會做家務(wù)”改為感嘆句：________25.用“不是……而是……”句式改寫“他是學(xué)生，也是運(yùn)動(dòng)員”：________26.把“妹妹畫畫很認(rèn)真”改為夸張句：________27.把“我們需要保護(hù)環(huán)境”改為設(shè)問句：________28.把“這本書很有趣”改為比喻句：________29.用“既……又……”句式描述你的書包：________30.把“下雨了，我們還是去教室上課了”改為轉(zhuǎn)折復(fù)句：________四、修辭大發(fā)現(xiàn)（本大題共10小題，每小題3分，共30分）哎呀，同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？修辭手法就像藏在文字里的寶藏，只要我們仔細(xì)觀察就能找到它們！現(xiàn)在，請你們仔細(xì)閱讀下面的句子，看看分別使用了哪種修辭手法吧！31.“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?！保╛_______）A.擬人B.夸張C.排比D.比喻32.“彎彎的月亮像銀盤掛在天上?！保╛_______）A.擬人B.夸張C.排比D.比喻33.“如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來就會后悔莫及。”（________）A.擬人B.夸張C.反問D.設(shè)問34.“他的聲音像洪鐘一樣響亮?！保╛_______）A.擬人B.夸張C.排比D.比喻35.“這個(gè)問題太簡單了，難道還需要我解釋嗎？”（________）A.擬人B.夸張C.反問D.設(shè)問36.“有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像飛機(jī)?！保╛_______）A.擬人B.夸張C.排比D.比喻37.“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！保╛_______）A.擬人B.夸張C.排比D.比喻38.“天上的星星像鉆石一樣閃閃發(fā)光。”（________）A.擬人B.夸張C.排比D.比喻39.“他跑得像風(fēng)一樣快，我們像蝸牛一樣慢。”（________）A.擬人B.夸張C.排比D.比喻40.“書是進(jìn)步的階梯，書是知識的海洋，書是開啟智慧的大門?！保╛_______）A.擬人B.夸張C.排比D.比喻五、句子大創(chuàng)造（本大題共5小題，每小題6分，共30分）同學(xué)們，現(xiàn)在到了最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)啦——句子大創(chuàng)造！請你們發(fā)揮想象力，根據(jù)要求寫出句子。老師相信你們一定可以創(chuàng)造出最棒的句子！41.請用“不僅……而且……”句式寫一句話，描述你的好朋友：________42.請用擬人手法寫一句話，描述下雨時(shí)的場景：________43.請用排比手法寫一句話，贊美春天：________44.請用夸張手法寫一句話，形容你吃飯的速度：________45.請用設(shè)問句寫一句話，表達(dá)你對學(xué)習(xí)的看法：________本次試卷答案如下一、句子魔方游戲1.“今天的天氣真**好**，校園里的柳樹**發(fā)芽了**，小鳥在枝頭**嘰嘰喳喳叫**?！保ń馕觯捍祟}考查句式補(bǔ)全，需根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和語言習(xí)慣進(jìn)行補(bǔ)充。形容詞填“好”符合天氣描述；動(dòng)詞短語填“發(fā)芽了”符合柳樹春天生長的特點(diǎn)；擬聲詞填“嘰嘰喳喳叫”符合小鳥的叫聲，三空組合自然流暢，標(biāo)點(diǎn)使用逗號分隔，句末用句號。）2.“小明把跑步的速度像一陣風(fēng)一樣快?！保ń馕觯焊臑椤鞍选弊志洌鑼⒈扔鞑糠帧跋褚魂囷L(fēng)一樣快”作為賓語，主語“小明”和謂語“把”字連接，賓語補(bǔ)足語放在后面，注意“把”字后面通常跟動(dòng)詞，這里“把”字連接主語和賓語，賓語補(bǔ)足語描述賓語的性質(zhì)，句式結(jié)構(gòu)完整。）3.“彎彎的月亮像銀盤一樣掛在夜空中?！保ń馕觯焊臑楸扔骶?，需找到本體“彎彎的月亮”和喻體“銀盤”，用比喻詞“像”連接，組成“本體像喻體”的結(jié)構(gòu)，同時(shí)補(bǔ)充合適的地點(diǎn)狀語“掛在夜空中”，使句子更具體。）4.“他高興得像要飛起來一樣?！保ń馕觯焊臑榭鋸埦?，需將“高興得跳了起來”中的“跳了起來”進(jìn)行夸張?zhí)幚恚梢韵胂蟪筛鋸埖膭?dòng)作“像要飛起來一樣”，保留原句高興的情感基調(diào)，但將結(jié)果放大，形成夸張效果。）5.“雖然下雨了，但是我們還是去操場玩了?！保ń馕觯焊臑椤半m然……但是……”句式，需將原句的條件狀語從句“下雨了”放在“雖然”后面，主句“我們還是去操場玩了”放在“但是”后面，用關(guān)聯(lián)詞連接，使句子邏輯關(guān)系更清晰。）6.“這本書很有趣，我不僅一口氣讀完了，而且還深受啟發(fā)?！保ń馕觯焊臑檫f進(jìn)句，需在原句基礎(chǔ)上增加遞進(jìn)關(guān)系，可以用“不僅……而且……”連接，將“一口氣讀完了”作為第一層意思，補(bǔ)充更深入的結(jié)果“還深受啟發(fā)”，表示程度加深。）7.“小河里的水是不是很清澈？”（解析：改為設(shè)問句，需將陳述句“小河里的水很清澈”改為疑問句，并將主語“小河水”和謂語“很清澈”用疑問詞“是不是”引導(dǎo)，形成自問自答的設(shè)問結(jié)構(gòu)。）8.“他難道不認(rèn)真聽老師講課嗎？”（解析：改為反問句，需將陳述句“他認(rèn)真聽老師講課”改為反問句，用反問語氣詞“難道不”和否定詞“不”雙重否定，表達(dá)肯定的意思，同時(shí)句末用問號。）9.“春天來了，花兒開了，草兒綠了，鳥兒叫了。”（解析：改為排比句，需將“春天來了，花兒都開了”擴(kuò)展為三個(gè)或以上結(jié)構(gòu)相同或相似的短語，分別描述花兒、草兒、鳥兒的狀態(tài)，用逗號連接，形成排比氣勢。）10.“我的同桌既聰明又活潑?！保ń馕觯河谩凹取帧本涫?，需找到兩個(gè)或以上可以并列的形容詞或名詞性短語，用“既”和“又”連接，描述同桌的性格特點(diǎn)“聰明”和“活潑”，使句子表達(dá)更豐富。）二、修辭大闖關(guān)11.A（解析：此句將“小草”擬人化，賦予其“偷偷地鉆”人的動(dòng)作，賦予生命特征，屬于擬人修辭。）12.D（解析：此句將“月亮”比作“銀盤”，用“像”字連接本體和喻體，屬于比喻修辭。）13.C（解析：此句用反問語氣表達(dá)“必須好好學(xué)習(xí)”的肯定意思，屬于反問修辭。）14.D（解析：此句將“聲音”比作“洪鐘”，用“像”字連接本體和喻體，屬于比喻修辭。）15.C（解析：此句用反問語氣詞“難道”和否定詞“還”表達(dá)“不需要解釋”的肯定意思，屬于反問修辭。）16.C（解析：此句用三個(gè)結(jié)構(gòu)相同“有的像……有的像……有的像……”的短語并列，描述不同事物，屬于排比修辭。）17.B（解析：此句將“雷鋒出差一千里”和“好事做了一火車”進(jìn)行夸張?zhí)幚?，用?shù)量詞放大行為結(jié)果，屬于夸張修辭。）18.D（解析：此句將“星星”比作“鉆石”，用“像”字連接本體和喻體，屬于比喻修辭。）19.D（解析：此句用“像風(fēng)一樣快”和“像蝸牛一樣慢”兩個(gè)比喻短語并列比較，屬于比喻修辭。）20.C（解析：此句用三個(gè)結(jié)構(gòu)相同“書是……”的短語并列，分別描述書的不同作用，屬于排比修辭。）三、句子變形小魔術(shù)21.小貓被我們放在沙發(fā)上睡覺。（解析：改為“被”字句，需將原句的賓語“沙發(fā)”提前到主語位置，用“被”字連接，謂語部分不變，形成“賓語被主語謂語”的結(jié)構(gòu)。）22.他把困難勇敢地克服了。（解析：改為“把”字句，需將原句的賓語“困難”提前到主語位置，用“把”字連接，謂語部分不變，形成“主語把賓語謂語”的結(jié)構(gòu)。）23.春天的花園難道不美麗嗎？（解析：改為反問句，需用反問語氣詞“難道”和否定詞“不”雙重否定，表達(dá)肯定的意思，同時(shí)句末用問號。）24.媽媽每天都會做家務(wù)，真了不起！（解析：改為感嘆句，需在原句基礎(chǔ)上加上感嘆語氣詞“真”和感嘆助詞“了不起”，表達(dá)贊嘆之情，同時(shí)句末用感嘆號。）25.他不是學(xué)生，而是運(yùn)動(dòng)員。（解析：改為“不是……而是……”句式，需將原句的兩個(gè)并列成分用“不是”和“而是”連接，表示兩者之間的選擇或?qū)Ρ汝P(guān)系。）26.妹妹畫畫像蚊子一樣認(rèn)真。（解析：改為夸張句，需將原句的形容詞“很認(rèn)真”進(jìn)行夸張?zhí)幚?，可以想象成更夸張的比喻“像蚊子一樣認(rèn)真”，形成夸張效果。）27.我們需要保護(hù)環(huán)境，這是不是很重要嗎？（解析：改為設(shè)問句，需將原句的陳述部分改為疑問部分，用疑問詞“是不是”引導(dǎo)，形成自問自答的設(shè)問結(jié)構(gòu)。）28.這本書像磁鐵一樣吸引我。（解析：改為比喻句，需找到本體“這本書”和喻體“磁鐵”，用比喻詞“像”連接，組成“本體像喻體”的結(jié)構(gòu)，使句子更生動(dòng)形象。）29.我的書包既能裝書，又能裝文具。（解析：用“既……又……”句式，需找到兩個(gè)或以上可以并列的動(dòng)詞短語，用“既”和“又”連接，描述書包的功能“裝書”和“裝文具”，使句子表達(dá)更豐富。）30.雖然下雨了，我們?nèi)ソ淌疑险n了。（解析：改為轉(zhuǎn)折復(fù)句，需用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“雖然……但是……”連接，將條件狀語從句“下雨了”放在“雖然”后面，主句“我們?nèi)ソ淌疑险n了”放在“但是”后面，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。）四、修辭大發(fā)現(xiàn)31.A（解析：此句將“小草”擬人化，賦予其“偷偷地鉆”人的動(dòng)作，賦予生命特征，屬于擬人修辭。）32.D（解析：此句將“月亮”比作“銀盤”，用“像”字連接本體和喻體，屬于比喻修辭。）33.C（解析：此句用反問語氣表達(dá)“必須好好學(xué)習(xí)”的肯定意思，屬于反問修辭。）34.D（解析：此句將“聲音”比作“洪鐘”，用“像”字連接本體和喻體，屬于比喻修辭。）35.C（解析：此句用反問語氣詞“難道”和否定詞“還”表達(dá)“不需要解釋”的肯定意思，屬于反問修辭。）36.C（解析：此句用三個(gè)結(jié)構(gòu)相同“有的像……有的像……有的像……”的短語并列，描述不同事物，屬于排比修辭。）37.B（解析：此句將“雷鋒出差一千里”和“好事做了一火車”進(jìn)行夸張?zhí)幚恚脭?shù)量詞放大行為結(jié)果，屬于夸張修辭。）38.D（解析：此句將“星星”比作“鉆石”，用“像”字連接本體和喻體，