教師名師管理辦法一、總則（一）目的為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于我校全體教師，包括在職教師、兼職教師及返聘教師等。（三）基本原則1.公平公正原則：在名師評選、管理及考核過程中，遵循公平、公正、公開的原則，確保程序透明，結(jié)果公正。2.注重實(shí)績原則：以教師的教育教學(xué)業(yè)績、專業(yè)發(fā)展成果等實(shí)際表現(xiàn)為主要依據(jù)，選拔和培養(yǎng)名師。3.動態(tài)管理原則：對名師實(shí)行動態(tài)管理，定期考核評估，優(yōu)勝劣汰，保持名師隊(duì)伍的活力和競爭力。二、名師評選（一）評選條件1.師德師風(fēng)忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，師德高尚，為人師表，在師生中享有良好聲譽(yù)。近三年內(nèi)無任何違反師德師風(fēng)的行為記錄。2.教育教學(xué)能力具備扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法靈活多樣，教學(xué)效果顯著。積極參與課程改革和教學(xué)研究，在教學(xué)模式創(chuàng)新、教學(xué)手段運(yùn)用等方面有突出表現(xiàn)。近三年教學(xué)質(zhì)量考核成績優(yōu)秀，至少有一次獲得學(xué)校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎。3.專業(yè)發(fā)展具有較強(qiáng)的專業(yè)發(fā)展意識和自我提升能力，積極參加各類培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流活動。在本學(xué)科領(lǐng)域有一定的研究成果，近三年內(nèi)在省級以上刊物發(fā)表教育教學(xué)相關(guān)論文至少[X]篇，或參與編寫出版教育教學(xué)專著、教材等。能夠指導(dǎo)青年教師成長，在培養(yǎng)青年教師方面有顯著成效。4.教育教學(xué)成果在教育教學(xué)實(shí)踐中取得突出成績，所教班級學(xué)生在學(xué)業(yè)水平測試、學(xué)科競賽等方面成績優(yōu)異。主持或參與的教育教學(xué)改革項(xiàng)目、課題研究等獲得市級以上獎勵。（二）評選程序1.個人申報(bào)：符合評選條件的教師向?qū)W校提交《名師評選申請表》及相關(guān)證明材料。2.資格審查：學(xué)校名師評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組對申報(bào)教師的資格進(jìn)行審查，確定符合條件的候選人名單。3.教學(xué)展示：候選人進(jìn)行課堂教學(xué)展示，由學(xué)校組織專家、教師代表等進(jìn)行聽課、評課，評價其教學(xué)水平和教學(xué)能力。4.綜合評審：學(xué)校名師評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)候選人的申報(bào)材料、教學(xué)展示情況等進(jìn)行綜合評審，確定擬命名的名師名單。5.公示：擬命名的名師名單在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示期為[X]個工作日。公示無異議后，正式命名為我校名師。三、名師職責(zé)（一）教育教學(xué)示范1.定期承擔(dān)公開課、示范課等教學(xué)任務(wù)，展示先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)手段，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。2.深入課堂聽課、評課，指導(dǎo)青年教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期聽課不少于[X]節(jié)，評課不少于[X]次，并撰寫詳細(xì)的聽課、評課記錄。（二）專業(yè)引領(lǐng)1.參與學(xué)校學(xué)科建設(shè)和課程改革，為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展提供專業(yè)咨詢和建議。2.主持或參與教育教學(xué)研究課題，探索教育教學(xué)規(guī)律，推廣教育教學(xué)成果。每年至少主持或參與一項(xiàng)校級以上教育教學(xué)研究課題。3.開展學(xué)術(shù)講座和專題培訓(xùn)，分享教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。每年至少舉辦[X]次學(xué)術(shù)講座或?qū)ｎ}培訓(xùn)。（三）學(xué)生指導(dǎo)1.關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，指導(dǎo)學(xué)生開展課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。2.建立學(xué)生成長檔案，跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長過程，為學(xué)生提供個性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。（四）團(tuán)隊(duì)建設(shè)1.帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)開展教學(xué)研究和教學(xué)改革，打造優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。2.加強(qiáng)與其他學(xué)科教師的交流與合作，促進(jìn)學(xué)科融合，提高學(xué)校整體教學(xué)水平。四、名師待遇（一）榮譽(yù)稱號獲得名師稱號的教師，學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行表彰。（二）物質(zhì)獎勵1.給予一次性獎勵[X]元，用于鼓勵其在教育教學(xué)工作中取得的成績。2.在職稱評定、崗位晉升等方面，同等條件下優(yōu)先考慮。（三）培訓(xùn)機(jī)會1.優(yōu)先選派參加國內(nèi)外高水平的教育培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流活動，拓寬視野，提升專業(yè)素養(yǎng)。2.為名師提供專門的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，用于參加各類培訓(xùn)課程、研討會等。（四）工作條件1.配備專門的辦公場所和教學(xué)設(shè)備，為名師開展教育教學(xué)研究和實(shí)踐活動提供便利條件。2.在學(xué)校資源分配、項(xiàng)目申報(bào)等方面給予適當(dāng)傾斜，支持名師開展工作。五、名師考核（一）考核周期名師考核每學(xué)年進(jìn)行一次。（二）考核內(nèi)容1.師德師風(fēng)：考核名師遵守教師職業(yè)道德規(guī)范的情況，包括師德表現(xiàn)、廉潔自律等方面。2.教育教學(xué)工作教學(xué)任務(wù)完成情況：包括授課計(jì)劃執(zhí)行情況、教學(xué)工作量等。教學(xué)質(zhì)量：通過學(xué)生評教、同行評價、教學(xué)成果等方面進(jìn)行考核。教學(xué)研究與改革：考核主持或參與的教育教學(xué)研究課題、發(fā)表的論文、教學(xué)改革成果等。3.專業(yè)引領(lǐng)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)指導(dǎo)青年教師情況：包括指導(dǎo)青年教師的數(shù)量、質(zhì)量及青年教師的成長情況。團(tuán)隊(duì)建設(shè)成效：所在教學(xué)團(tuán)隊(duì)的整體教學(xué)水平提升情況、團(tuán)隊(duì)凝聚力等。4.學(xué)生指導(dǎo)：考核名師對學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的指導(dǎo)情況，包括學(xué)生的學(xué)業(yè)成績提高、綜合素質(zhì)發(fā)展等方面。（三）考核方式1.個人自評：名師根據(jù)考核內(nèi)容進(jìn)行自我總結(jié)和評價，填寫《名師考核自評表》。2.學(xué)生評價：組織學(xué)生對名師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果等進(jìn)行評價，評價結(jié)果作為考核的重要依據(jù)之一。3.同行評價：組織本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科教師對名師的教育教學(xué)工作進(jìn)行評價，評價內(nèi)容包括教學(xué)水平、專業(yè)引領(lǐng)能力等方面。4.學(xué)校評價：學(xué)校名師評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)個人自評、學(xué)生評價、同行評價等情況，結(jié)合名師的工作業(yè)績和表現(xiàn)，對名師進(jìn)行綜合評價，確定考核結(jié)果。（四）考核結(jié)果1.優(yōu)秀：考核得分在[X]分以上，且在教育教學(xué)、專業(yè)引領(lǐng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面表現(xiàn)突出，發(fā)揮了顯著的示范引領(lǐng)作用。2.合格：考核得分在[X][X]分之間，能夠較好地履行名師職責(zé)，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。3.不合格：考核得分在[X]分以下，或出現(xiàn)違反師德師風(fēng)等嚴(yán)重問題，不能履行名師職責(zé)。（五）結(jié)果運(yùn)用1.考核結(jié)果為優(yōu)秀的名師，學(xué)校給予表彰和獎勵，并在名師培養(yǎng)、推薦參加更高層次的評選等方面優(yōu)先考慮。2.考核結(jié)果為合格的名師，學(xué)校提出改進(jìn)意見，督促其繼續(xù)努力，發(fā)揮名師作用。3.考核結(jié)果為不合格的名師，取消其名師稱號，收回相關(guān)待遇，并進(jìn)行全校通報(bào)批評。六、名師培養(yǎng)與發(fā)展（一）培養(yǎng)目標(biāo)通過系統(tǒng)的培養(yǎng)和培訓(xùn)，不斷提升名師的教育教學(xué)水平、專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，使其成為在本地區(qū)乃至全國具有一定影響力的教育教學(xué)專家。（二）培養(yǎng)措施1.導(dǎo)師指導(dǎo)：為每位名師配備一名教育教學(xué)專家作為導(dǎo)師，定期進(jìn)行指導(dǎo)和交流，幫助名師制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。2.課題研究：支持名師主持或參與重大教育教學(xué)研究課題，鼓勵其在實(shí)踐中探索創(chuàng)新，形成具有推廣價值的教育教學(xué)成果。3.學(xué)術(shù)交流：積極組織名師參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動，拓寬視野，了解教育教學(xué)前沿動態(tài)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。4.實(shí)踐鍛煉：安排名師到教育教學(xué)改革先進(jìn)地區(qū)或?qū)W校進(jìn)行掛職鍛煉，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)模式。（三）發(fā)展規(guī)劃1.名師應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際情況，制