人教新起點小學(xué)英語（一起）四年級上冊Unit3Lesson1Vocabularyusually通常byshipVocabularybyboatVocabularybybikeVocabularybybusVocabularybyschoolbusVocabularybyplaneVocabularybycarVocabularybytaxiVocabularybytrainVocabularybysubwayVocabularyonfootVocabularyVocabulary

Let'splay.

Let'splay.

Let'sspell.car

bararm

card

farmparkLet'sgotothepark.Itisn'tveryfar.Theparkisgreat!Theparkisgreat!Now,let'sstartthecar.

ListenandrepeatSummary今天我們學(xué)習(xí)了：1.乘坐交通工具的詞語：bybus,byboat,byship,bycar,bytaxi,bybike,onfoot,byschoolbus,bysubway,byplane,bytrain等。2.字母組合ar的發(fā)音規(guī)律等。同學(xué)們，你掌握住了嗎？Homework1．聽錄音，熟讀本課內(nèi)容，使用“學(xué)樂師生”APP錄音，分享給全班同學(xué)。2．把24頁四線三格里的句型在作業(yè)本上抄寫一遍。3．把今天所學(xué)新詞組在作業(yè)本上抄寫一遍。TheEnd休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個故事吧！學(xué)習(xí)之路，時刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的