幼兒園中班活動"彎腰半蹲走"教案一、活動目標:1.認知目標:讓幼兒了解彎腰半蹲走的動作要領(lǐng),培養(yǎng)幼兒的觀察力。2.技能目標:通過練習,使幼兒能夠熟練掌握彎腰半蹲走的動作,提高幼兒的身體協(xié)調(diào)能力。3.情感目標：培養(yǎng)幼兒積極參與活動的興趣,增強幼兒的團隊協(xié)作意識。二、活動準備:1.教具:繩子、圈圈、小玩具等。2.場地:寬敞的草地或室內(nèi)活動場地。三、活動過程:1.熱身運動(5分鐘)：帶領(lǐng)幼兒做簡單的熱身運動,如捉迷藏、老鷹捉小雞等,讓幼兒充分活動身體,調(diào)動幼兒的積極性。2.教學基本動作(10分鐘）:a.教師示范彎腰半蹲走的動作,講解動作要領(lǐng),強調(diào)彎腰、半蹲、穩(wěn)步走的要求。b.幼兒跟隨教師練習,教師逐一糾正動作不規(guī)范的地方。c.設(shè)置障礙物,讓幼兒在障礙物間進行彎腰半蹲走練習,增加趣味性。3.游戲環(huán)節(jié)(10分鐘):a.分成小組,每組選擇一個隊長,隊長帶領(lǐng)隊員進行彎腰半蹲走比賽。b.比賽過程中,隊員若出現(xiàn)動作不規(guī)范,隊長需及時糾正。c.比賽結(jié)束后,教師點評,給予鼓勵和指導。四、活動總結(jié):1.讓幼兒談?wù)勗诨顒又械母惺?以及自己在彎腰半蹲走方面的進步。2.教師總結(jié)本次活動,強調(diào)彎腰半蹲走的重要性,鼓勵幼兒在日常生活和運動中積極運用。五、活動延伸:1.家園共育:家長協(xié)助幼兒在家進行彎腰半蹲走的練習,記錄幼兒的進步,與教師分享。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):在幼兒園環(huán)境中布置相關(guān)主題墻飾,引導幼兒關(guān)注和參與。3.教學活動：結(jié)合本次教學,開展類似的動作教學活動,如“跳躍"、“平衡"等。六、活動準備:1.教具:呼啦圈、小障礙物、音樂播放設(shè)備。2.場地:寬敞的草地或室內(nèi)活動場地。七、活動過程:1.熱身運動(5分鐘)：帶領(lǐng)幼兒做簡單的熱身運動,如捉迷藏、老鷹捉小雞等,讓幼兒充分活動身體,調(diào)動幼兒的積極性。2.學習彎腰半蹲走(5分鐘）:a.教師示范彎腰半蹲走的動作,講解動作要領(lǐng),強調(diào)彎腰、半蹲、穩(wěn)步走的要求。b.幼兒跟隨教師練習,教師逐一糾正動作不規(guī)范的地方。c.設(shè)置障礙物,讓幼兒在障礙物間進行彎腰半蹲走練習,增加趣味性。3.游戲環(huán)節(jié)(5分鐘):a.分成小組,每組選擇一個隊長,隊長帶領(lǐng)隊員進行彎腰半蹲走比賽。b.比賽過程中,隊員若出現(xiàn)動作不規(guī)范,隊長需及時糾正。c.比賽結(jié)束后,教師點評,給予鼓勵和指導。八、活動總結(jié):1.讓幼兒談?wù)勗诨顒又械母惺?以及自己在彎腰半蹲走方面的進步。2.教師總結(jié)本次活動,強調(diào)彎腰半蹲走的重要性,鼓勵幼兒在日常生活和運動中積極運用。九、活動延伸:1.家園共育:家長協(xié)助幼兒在家進行彎腰半蹲走的練習,記錄幼兒的進步,與教師分享。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):在幼兒園環(huán)境中布置相關(guān)主題墻飾,引導幼兒關(guān)注和參與。3.教學活動：結(jié)合本次教學,開展類似的動作教學活動,如“跳躍"、“平衡"等。十、教學評價:1.觀察幼兒在活動中的參與程度,以及動作的準確性。2.家長和教師的評價,了解幼兒在家庭和園所中的表現(xiàn)。3.通過定期舉辦類似活動,觀察幼兒的進步情況,對教學效果進行評估。十一、活動準備:1.教具:平衡木、小障礙物、音樂播放設(shè)備。2.場地:寬敞的草地或室內(nèi)活動場地。十二、活動過程:1.熱身運動(5分鐘)：帶領(lǐng)幼兒做簡單的熱身運動,如捉迷藏、老鷹捉小雞等,讓幼兒充分活動身體,調(diào)動幼兒的積極性。2.學習彎腰半蹲走(5分鐘）:a.教師示范彎腰半蹲走的動作,講解動作要領(lǐng),強調(diào)彎腰、半蹲、穩(wěn)步走的要求。b.幼兒跟隨教師練習,教師逐一糾正動作不規(guī)范的地方。c.設(shè)置障礙物,讓幼兒在障礙物間進行彎腰半蹲走練習,增加趣味性。3.游戲環(huán)節(jié)(5分鐘):a.分成小組,每組選擇一個隊長,隊長帶領(lǐng)隊員進行彎腰半蹲走比賽。b.比賽過程中,隊員若出現(xiàn)動作不規(guī)范,隊長需及時糾正。c.比賽結(jié)束后,教師點評,給予鼓勵和指導。十四、活動總結(jié):1.讓幼兒談?wù)勗诨顒又械母惺?以及自己在彎腰半蹲走方面的進步。2.教師總結(jié)本次活動,強調(diào)彎腰半蹲走的重要性,鼓勵幼兒在日常生活和運動中積極運用。十五、教學評價:1.觀察幼兒在活動中的參與程度,以及動作的準確性。2.家長和教師的評價,了解幼兒在家庭和園所中的表現(xiàn)。3.通過定期舉辦類似活動,觀察幼兒的進步情況,對教學效果進行評估。重點和難點解析:重點：1.彎腰半蹲走的動作要領(lǐng):幼兒需要掌握正確的彎腰、半蹲和穩(wěn)步走的動作,以提高身體協(xié)調(diào)能力。2.團隊協(xié)作：在游戲環(huán)節(jié)中,幼兒需要與隊友合作,共同完成任務(wù),培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。難點：1.