專題八19世紀以來的文學藝術(shù)一工業(yè)革命時代的浪漫情懷【自主預習】一、心靈的激蕩1.背景:(1)經(jīng)濟:18世紀后半期,起源于英國的_________迅速向歐美各國擴展。工業(yè)革命(2)政治:19世紀上半葉,在_________的沖擊下,歐洲各國的民族、民主運動迅速發(fā)展,世界處于劇烈的變革與震蕩之中。(3)思想:___________所倡導的社會理想與當時的現(xiàn)實之間產(chǎn)生了強烈的反差。法國革命啟蒙思想家2.含義:一種對社會現(xiàn)狀強烈不滿,強調(diào)抒發(fā)個人情感、積極追尋理想世界的新思潮,即浪漫主義。3.成就:(1)英國:代表人物有拜倫、雪萊和濟慈等,長詩《唐璜》是拜倫最輝煌的作品。(2)法國:雨果。①《___________》將美與丑融為一體,抨擊和諷刺了陰險與邪惡,贊美并歌頌了人類美好的心靈。②《_________》則是一部現(xiàn)實與浪漫相結(jié)合的作品,小說深刻地揭露了復辟后的法國封建王朝統(tǒng)治下社會的黑暗和墮落。巴黎圣母院悲慘世界(3)其他國家:俄國民族詩人普希金,德國著名的浪漫主義作家霍夫曼、海涅等?！咎貏e提醒】浪漫主義文學的特點浪漫主義文學家積極追尋理想世界,以美好的理想和憧憬從側(cè)面徹底抨擊當時的社會。二、浪漫樂章1.興起:在浪漫主義文學的影響下于19世紀興起,______________為浪漫主義音樂的搖籃。2.特點:富有詩意,注重情感的表達,并且充滿幻想。德國和奧地利3.成就:人物地位代表作貝多芬(德國)音樂史上承前啟后式的人物,既將古典音樂推向新的高峰,又開創(chuàng)了______________的先河(1)早期作品:《第三(英雄)交響曲》______________________(2)后期作品:《第六(田園)交響曲》《第九(合唱)交響曲》浪漫主義音樂《第五(命運)交響曲》人物地位代表作舒伯特(奧地利)被譽為“_________”《小夜曲》《春之信念》《野玫瑰》小約翰·施特勞斯(奧地利)被譽為“圓舞曲之王”《藍色多瑙河》《春之聲圓舞曲》《維也納森林的故事》_____(德國)《蝴蝶》《幻想曲》歌曲之王舒曼【誤區(qū)點撥】貝多芬是西方世界有史以來最偉大的作曲家,其作品集古典主義音樂之大成,又開浪漫主義之先聲。隨著社會的變革,其后期作品開始具有浪漫主義色彩。三、向著自由前進!1.背景:19世紀以來的文學和音樂上的浪漫主義也影響到美術(shù)。2.成就:(1)法國畫家籍里柯:其作品《___________》發(fā)表了浪漫主義的宣言。(2)法國畫家維克多·歐仁·德拉克洛瓦:其作品《______________》將浪漫主義繪畫藝術(shù)推向了高峰。他本人也被稱為“浪漫主義的獅子”。梅杜薩之筏自由引導人民【特別提醒】浪漫主義音樂與美術(shù)創(chuàng)作手法的相似點:浪漫主義音樂與美術(shù)都對理性王國與當時的現(xiàn)實表示強烈不滿,刻畫了人物的感情世界,內(nèi)容豐富多彩?！绢A習小測】1.下列文學名著中的作者參加希臘的民族解放運動并成為領(lǐng)導人之一的是(

)【解析】選D。英國著名詩人拜倫參加了希臘民族解放運動并成為領(lǐng)導人之一,其代表作是《唐璜》?！旧罨c撥】拜倫是19世紀初期浪漫主義詩歌的代表人物,同時他還具有資產(chǎn)階級民主主義思想,并親身參加了一些國家的民族解放運動,最終死于軍中。詩句體現(xiàn)的是一種反侵略、反暴力、追求自由解放的思想感情。

2.(2016·湖南學業(yè)水平測試)他與命運不屈抗爭,用歡樂笑對人生;他留下了不朽的《命運交響曲》《第九交響曲》等大量作品。他就是近代史上最偉大的音樂家(

)A.貝多芬 B.約翰·施特勞斯C.威爾第 D.柴可夫斯基【解析】選A。貝多芬命運多舛,晚年失聰,歷經(jīng)無數(shù)痛苦與磨難,他與命運不屈地抗爭,用歡樂笑對人生,留下了不朽的《命運交響曲》等大量作品,故選A?！狙a償訓練】19世紀初,世界文學藝術(shù)領(lǐng)域興起了浪漫之風,藝術(shù)家、文學家們期望通過以自己的創(chuàng)作來抒發(fā)情感、表達理想。以下屬于這一類型作品的一組是A.《巴黎圣母院》《伏爾加河上的纖夫》B.《唐璜》《田園交響曲》C.《英雄交響曲》《戰(zhàn)爭與和平》D.《田園交響曲》《日出·印象》【解析】選B。由“19世紀初”“浪漫之風”可知題干要求學生選出浪漫主義文學藝術(shù)作品,A分別是浪漫主義文學與社會主義文學;B是浪漫主義文學與音樂;C是浪漫主義音樂和現(xiàn)實主義文學;D是浪漫主義音樂與印象派作品。3.該作品以19世紀法國的真實面貌為背景,但其中的故事情節(jié)、人物形象等都洋溢著浪漫主義色彩,熱情贊美并歌頌了人類美好的心靈……”“該作品”是(

)A.《唐璜》B.《悲慘世界》C.《人間喜劇》D.《第三(英雄)交響曲》【解析】選B。英國拜倫的《唐璜》描述了西班牙貴族子弟唐璜的游歷、戀愛及冒險等浪漫故事,揭露了社會中黑暗、丑惡、虛偽的一面,奏響了為自由、幸福和解放而斗爭的戰(zhàn)歌。從材料中“19世紀法國的真實面貌為背景”可以排除A。德國貝多芬的《英雄交響曲》是古典主義音樂的瑰寶。法國巴爾扎克的《人間喜劇》屬于現(xiàn)實主義作品。C、D與材料中的“浪漫主義色彩”不符。故選B。4.19世紀的浪漫主義音樂具有明顯的多樣性、民族性,這是因為(

)A.音樂藝術(shù)從封建主義的束縛下解放出來B.各國面臨不同的社會問題C.西歐各國國情不同D.音樂本身的豐富多樣性【解析】選B。19世紀,隨著資產(chǎn)階級革命的進行,音樂逐漸從封建主義的束縛下解放出來,浪漫主義音樂成為當時的主流,但由于各國面臨不同的社會問題,因而這一時期的浪漫主義音樂呈現(xiàn)出明顯的多樣性、民族性。5.將浪漫主義美術(shù)推向高峰的是(

)A.雨果 B.德拉克洛瓦C.籍里柯 D.舒伯特【解析】選B。雨果是法國浪漫主義文學家,舒伯特是浪漫主義音樂家,籍里柯是浪漫主義美術(shù)的先驅(qū),德拉克洛瓦的《自由引導人民》等作品將浪漫主義美術(shù)推向了高峰,故B與題意相符?！狙a償訓練】與貝多芬音樂創(chuàng)作中強烈的反封建和向往民主的革命精神密切相關(guān)的是(

)A.一生飽受貧困、耳聾、失戀的痛苦折磨B.受到啟蒙運動和法國大革命的影響C.受海頓和莫扎特等作曲家的影響D.受浪漫主義音樂的影響【解析】選B。貝多芬生活在啟蒙運動和法國大革命的時代,當時的社會環(huán)境對他產(chǎn)生了深刻影響,其作品緊扣當時反封建、求民主的主題,而且充滿了浪漫主義氣息。故選B。探究1

浪漫主義文學【互動探究】閱讀課本第一目第一、四自然段及下列材料:材料……總之,和啟蒙學者的華美約言比起來,由“理性的勝利”建立起來的社會制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫?！炀S之、趙澧《外國文學史》思考:(1)結(jié)合材料,分析浪漫主義文學產(chǎn)生的背景。提示:資本主義制度的弊端暴露,人們對“理性王國”感到失望。(2)整個19世紀初期文學藝術(shù)領(lǐng)域的總體特點是什么?提示:浪漫主義是這一時期文學藝術(shù)領(lǐng)域的總體特點。(3)本課中浪漫主義指的是什么?提示:18世紀末19世紀初普遍流行于歐洲的一種文藝思潮。(4)雨果的作品反映了什么主題?提示:贊美并歌頌了人類美好的心靈,同時也深刻揭露了復辟后的法國封建王朝統(tǒng)治下社會的黑暗和墮落?！咎骄靠偨Y(jié)】浪漫主義文學產(chǎn)生的影響

1.抨擊了封建專制制度,對歐洲社會弊端給予了辛辣的諷刺和揭露。

2.深入發(fā)掘人類的感情世界,歌頌民主、自由,歌頌人世間的美、善和光明。3.抒發(fā)了愛國情感,鼓勵人們?yōu)闋幦∽杂珊屠硐攵窢?推動了歐洲民族解放運動和革命的到來。【深化點撥】19世紀初浪漫主義作家對當時的政治態(tài)度在政治上反對封建制度,批判現(xiàn)實的黑暗,將矛頭指向封建貴族,反對新生的資本主義社會中殘存的封建殘余,同時也展現(xiàn)了資本主義社會的殘酷現(xiàn)實?！咎骄坑柧殹糠▏膶W家雨果的小說《巴黎圣母院》、英國詩人拜倫的詩體小說《唐璜》均是歐洲浪漫主義文學的典范。歐洲浪漫主義文學作品主要反映了人們對(

)A.新社會制度的高度頌揚B.資產(chǎn)階級革命的呼喚C.現(xiàn)實社會的強烈不滿D.人性解放的渴望【解析】選C。資本主義制度確立,卻沒有出現(xiàn)啟蒙思想家描繪的自由、民主、平等、博愛的美好景象。人們對此感到失望和強烈的不滿,于是反映人們對現(xiàn)實不滿、進而追求新的理想的浪漫主義潮流應運而生,故C與題意相符。【補償訓練】1.(2015·新疆學業(yè)水平測試)情節(jié)離奇,對人物的性格刻畫入木三分,歌頌了人世間的美德和光明,鞭撻了丑惡與黑暗的浪漫主義文學作品是(

)A.《巴黎圣母院》B.《人間喜劇》C.《老人與?！?/p>

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》【解析】選A。鞭撻了丑惡與黑暗的是A、B,但B是批判現(xiàn)實主義的作品,可以排除,故選A?！就卣寡由臁空_認識《巴黎圣母院》的特點(1)它實際上反映的是一場美與丑的斗爭。整個故事是在強烈的對比中展開和結(jié)束的。(2)通過這部小說,人們能深刻地感受到究竟什么是美、什么是丑,美與丑的區(qū)別是內(nèi)在的。(3)通過小說,作者頌揚了法國普通民眾善良、淳樸的美德,鞭撻了所謂的上流社會的丑惡、卑劣行徑。小說大膽夸張,浪漫主義色彩極其濃重,堪稱浪漫主義小說的范本。2.浪漫主義文學的興起,有其深刻的社會根源。下列對其敘述不正確的是(

)A.歐洲資產(chǎn)階級革命高潮時代的產(chǎn)物B.對資本主義“理性王國”的失望C.資本主義內(nèi)部矛盾和弊病開始暴露D.是資本主義社會充分發(fā)展的產(chǎn)物【解析】選D。浪漫主義文學興起于法國大革命時代,這一時期資本主義制度只在少數(shù)國家建立,因此,不可能是資本主義社會充分發(fā)展的產(chǎn)物。探究2

浪漫主義音樂與美術(shù)【互動探究】1.閱讀課本第二目第一到第四自然段以及知識鏈接“《英雄交響曲》”,回答下列問題:(1)浪漫主義音樂有什么特點?提示:對主觀感情的崇尚,對自然的熱愛和對未來的幻想;特有的強烈、自由、奔放的風格。(2)貝多芬在音樂發(fā)展史上有什么地位?提示:是近代史上最偉大的音樂家,是繼承古典主義音樂開啟浪漫主義音樂的“樂圣”式的偉大人物。(3)貝多芬的作品有何特點?提示:表達了對封建專制的批判,對資產(chǎn)階級民主精神的贊頌,對自由和歡樂的渴求,對自然的熱愛以及他在與命運抗爭中的心靈吶喊。晚期作品結(jié)構(gòu)嚴謹、風格厚重、氣勢磅礴,濃縮著音樂家不屈不撓、追求真善美的心路歷程,并開始具有浪漫主義色彩。2.閱讀課本第三目第一、二自然段及德拉克洛瓦的《自由引導人民》這幅畫。思考:你是如何理解美術(shù)作品《自由引導人民》的背景及作品的風格的?提示:這幅作品以法國人民推翻波旁王朝的“七月革命”為背景。突出體現(xiàn)了浪漫主義特征。【探究總結(jié)】浪漫主義音樂的特征浪漫主義音樂強調(diào)藝術(shù)家的個性和獨創(chuàng)性,偏重于色彩和情感。具體表現(xiàn)在:

1.表現(xiàn)個人的感性和主觀的意念,即突出個人的感受。浪漫樂派寫自己,形成了自傳式的音樂。

2.音樂作品風格多樣化:

(1)音樂家自傳式的音樂作品本身就是個性化的,音樂能表現(xiàn)一切各不相同的特殊情感。

(2)音樂內(nèi)容的表現(xiàn)手段也是多樣的,如交響曲、圓舞曲、歌劇等,采用自由的形式,表現(xiàn)浪漫主義精神?！咎骄坑柧殹?.“要是沒有聽過這部壯麗的作品的話,那么你這一生可以說什么作品也沒有聽說過”,這是恩格斯對《第五(命運)交響曲》的評價。這部偉大作品的作者是(

)A.德彪西 B.李斯特 C.莫扎特 D.貝多芬【解析】選D。《第五(命運)交響曲》的作者貝多芬是古典主義樂派向浪漫主義樂派過渡時期的代表人物,有“樂圣”之稱。2.被稱為“浪漫主義的獅子”,其代表作有《自由引導人民》等將浪漫主義繪畫藝術(shù)推向頂峰的人是(

)A.籍里柯 B.德拉克洛瓦 C.雪萊 D.普希金【解析