專題總結(jié)(七)主題1近現(xiàn)代物理學(xué)的主要成就及其影響領(lǐng)域國家代表主要成就地位影響近代物理學(xué)意大利伽利略自由落體定律推翻亞里士多德的學(xué)說標(biāo)志著近代科學(xué)的形成英國牛頓運(yùn)動(dòng)三定律、萬有引力定律、《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》成為整個(gè)近代物理學(xué)的重要支柱現(xiàn)代物理學(xué)奧地利斯蒂芬黑體輻射的定量關(guān)系

(1)量子理論建立是人類認(rèn)識(shí)史上的又一次飛躍，使人們的認(rèn)識(shí)深入到微觀世界(2)相對(duì)論已經(jīng)融入到科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域德國普朗克提出量子概念標(biāo)志著量子理論產(chǎn)生德國愛因斯坦①發(fā)展了量子理論；②提出狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的基本理論框架主題2近代科技改變時(shí)空的發(fā)明

時(shí)間國家重要發(fā)明成果交通運(yùn)輸1803年美國富爾頓制成第一艘汽船1814年英國史蒂芬孫研制成第一輛蒸汽機(jī)車1885年德國卡爾·本茨和戴姆勒以汽油為燃料分別制成最早的汽車1887年

人們把內(nèi)燃機(jī)裝配到輪船上1903年美國萊特兄弟設(shè)計(jì)制成飛機(jī)電信技術(shù)1837年美國莫爾斯發(fā)明了有線電報(bào)機(jī)1851年

連接英、法的海底電纜鋪設(shè)成功1866年

橫跨大西洋連接歐美兩洲的海底電纜鋪設(shè)成功，不久形成遍布全球的電報(bào)網(wǎng)1876年美國貝爾發(fā)明電話機(jī)計(jì)算機(jī)技術(shù)1946年美國研制出第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)20世紀(jì)60年代美國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生20世紀(jì)90年代

互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成為全球信息網(wǎng)主題3三次科技革命中的技術(shù)創(chuàng)新及對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的影響

技術(shù)創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的影響第一次工業(yè)革命①瓦特改良蒸汽機(jī)，蒸汽機(jī)廣泛使用；②富爾頓發(fā)明汽船，史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機(jī)車，新式交通工具出現(xiàn)近代工業(yè)社會(huì)開始取代傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)，人類進(jìn)入蒸汽時(shí)代第二次工業(yè)革命①發(fā)電機(jī)與電燈、電話等一系列電器發(fā)明，電力得到廣泛應(yīng)用；②內(nèi)燃機(jī)發(fā)明，汽車和飛機(jī)等新式交通工具出現(xiàn)；③電報(bào)、電話成為新式通信工具確立了以重工業(yè)為主導(dǎo)的工業(yè)結(jié)構(gòu)，人類進(jìn)入電氣時(shí)代第三次科技革命計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、原子能、生物工程、航天航空等高新科技出現(xiàn)，新的科技成就還在不斷涌現(xiàn)第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)比重下降，第三產(chǎn)業(yè)比重上升，知識(shí)經(jīng)濟(jì)成為新的經(jīng)濟(jì)形式，人類進(jìn)入信息時(shí)代【典例】

(2014·全國Ⅰ高考)閱讀材料，完成下列要求。材料一

宋應(yīng)星(1587－約1666)青年時(shí)曾考取舉人，后來連續(xù)六次赴京參加進(jìn)士考試，均名落孫山。45歲以后，面對(duì)明末流民遍地的現(xiàn)實(shí)，宋應(yīng)星不再追求科舉功名，轉(zhuǎn)而探求“致富”之術(shù)。他全面搜集整理傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)，撰成《天工開物》一書，書名取“天工人其代之”“開物成務(wù)”之義。正如宋應(yīng)星在該書的序言中所說，“是書與科舉功名毫無關(guān)系”，當(dāng)時(shí)士大夫?qū)@部書不屑一顧。后來乾隆時(shí)編《四庫全書》，不予收錄，民間因此更不敢印行。這部書在19世紀(jì)傳入歐洲后，被譽(yù)為“17世紀(jì)中國科技的百科全書”，是我們今天探討古代科技成就的重要文獻(xiàn)?！幾耘思恰端螒?yīng)星評(píng)傳》等材料二

牛頓(1643－1727)自幼喜歡鉆研科學(xué)。1687年，他的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》出版，闡述了其后被視作真理的物體運(yùn)動(dòng)三大定律。該書受到學(xué)術(shù)界的贊頌，很快銷售一空。同年，牛頓被選為國會(huì)議員，后被封為爵士，成為英國皇家學(xué)會(huì)會(huì)長和法國皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。當(dāng)時(shí)他被公認(rèn)為活著的最偉大的科學(xué)家，英國有學(xué)識(shí)的人都把牛頓“奉為他們的首領(lǐng)，承認(rèn)他是他們的主帥和大師”。伏爾泰全面接受了牛頓的自然哲學(xué)，并與人合作發(fā)表了一本關(guān)于牛頓力學(xué)體系的通俗著作。18世紀(jì)中期，牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認(rèn)可，對(duì)整個(gè)歐洲和世界的科學(xué)與哲學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。——摘編自詹姆斯·格雷克《牛頓傳》等(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別指出宋應(yīng)星、牛頓二人科技成果的特點(diǎn)及它們出現(xiàn)的背景。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析指出二人科技成果命運(yùn)不同的原因。[審題思路]解答本題需要結(jié)合所學(xué)知識(shí)正確分析相關(guān)材料。第(1)問先結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析說明宋應(yīng)星和牛頓二人科技成果不同的特點(diǎn)，再結(jié)合相應(yīng)時(shí)期明清社會(huì)、英國社會(huì)情況說明其政治、經(jīng)濟(jì)等背景。第(2)問從社會(huì)政治特征、經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、科技著作與社會(huì)轉(zhuǎn)型的聯(lián)系等角度分析適應(yīng)社會(huì)的程度，說明二人的科技成果命運(yùn)不同的原因。[規(guī)范答案](1)特點(diǎn)：傳統(tǒng)科技的集大成；多總結(jié)，少創(chuàng)造。長期實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的理性探討；突破性的科學(xué)成果。背景：中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)發(fā)達(dá)；科舉失利后的發(fā)憤之作。科學(xué)沖破了中世紀(jì)神學(xué)的束縛；近代科學(xué)研究方法形成；長期從事科學(xué)研究。(2)士大夫熱衷于科舉功名、輕視農(nóng)業(yè)手工業(yè)活動(dòng)；生產(chǎn)方式?jīng)]有質(zhì)的變化；文化專制。重視科學(xué)的社會(huì)氛圍；資本主義生產(chǎn)方式產(chǎn)生；提供了認(rèn)識(shí)世界的新方法。【變式訓(xùn)練】

(2013·全國Ⅱ高考)(節(jié)選)閱讀材料，完成下列要求。

材料一

第一次世界大戰(zhàn)前，有不少學(xué)者對(duì)愛因斯坦的學(xué)說持懷疑態(tài)度。1919年，英國科學(xué)家愛丁頓對(duì)日全食的觀測結(jié)果證實(shí)了愛因斯坦的理論，引起巨大轟動(dòng)，世界范圍的愛因斯坦熱接踵而至。荷蘭、捷克斯洛伐克、奧地利、美國、英國、法國、日本等國先后邀請他前往講學(xué)。在中國，梁啟超發(fā)起成立的講學(xué)社曾擬邀請愛因斯坦來華講學(xué)。北京大學(xué)校長蔡元培亦發(fā)出邀請，并得到其本人應(yīng)允。雖然愛因斯坦因故未能成行，但相對(duì)論卻在中國廣泛傳播。從1917年到1923年，各種報(bào)刊登載相對(duì)論的論著、譯文、通訊、報(bào)告和文獻(xiàn)不下百篇，出版譯著15種左右?！幾园柌祭紫Ｌ亍じ栃痢稅垡蛩固箓鳌返?1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明愛因斯坦熱興起的原因。解析本題綜合考查學(xué)生閱讀史料，闡述、列舉、說明歷史問題以及遷移所學(xué)知識(shí)的能力。第(1)問，可提煉材料中“對(duì)日全食的觀測結(jié)果證實(shí)