“用典”是詩(shī)詞中常見(jiàn)的修辭手法，它能讓詩(shī)詞言簡(jiǎn)意賅，含義雋永。如李白《行路難（其灣區(qū)精神，倍受zànyù()。在舞劇之中，醒獅與南拳、獅鼓、木魚(yú)歌等元素相互配合，以期喚醒國(guó)民反抗壓迫的意識(shí)。自此之后，無(wú)數(shù)仁人志士qiánpūhòujì()，為了民族的（1）zànyù()（2）xiāngdéyìzhāng()（3）qiánpūhòujì()3．下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()4．語(yǔ)段中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()活動(dòng)一：自強(qiáng)名言我來(lái)讀活動(dòng)二：自強(qiáng)人物我來(lái)找【甲】《魚(yú)我所欲也》欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，【乙】（1）故不為茍得也()（2）死亦我所惡()（3）故患有所不辟10．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()歡聽(tīng)乒乒乓乓的聲音。撿球的時(shí)候，我總想著把球盆再裝滿些，裝不了的就往兜里揣幾個(gè)，②如果你問(wèn)我，在無(wú)數(shù)個(gè)和自己較勁的日日力訓(xùn)練，在高速旋轉(zhuǎn)的離心機(jī)里，承受8個(gè)G的重力加速度，感覺(jué)理現(xiàn)象時(shí)，我看到了孩子們眼中閃爍的光芒，那是對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)宇宙的向往。那一刻，13．下列對(duì)材料的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()...面的一點(diǎn)紅，是紅毛衣，或紅圍巾的紅。她有圍裙，有袖套，過(guò)一會(huì)兒，她就換一下圍裙，⑧生活的優(yōu)裕不再。年幼的孩子，癱瘓的男人，女人得一肩扛一個(gè)。她考慮了許久，決心擺攤賣(mài)小炒。有人勸她，街上那么多家飯店，你賣(mài)小炒能賣(mài)得出去嗎？女人想，也是。⑩一次，我開(kāi)玩笑地問(wèn)女人，攢多少錢(qián)了？女人笑而不答。一小朵一小朵的蘿卜花，小語(yǔ)：“蘿卜花”這個(gè)標(biāo)題不僅新穎獨(dú)特，吸引讀者20．《水滸傳》中有多個(gè)“鬧”的情節(jié)，小海用表格進(jìn)行了整理，不正確的一項(xiàng)是(ABCD示例：為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……之間也山水之樂(lè)將軍白發(fā)征夫淚贊譽(yù)，zànyù,意思是贊美、稱揚(yáng)。相得益彰，xiāngdéyìzhāng，指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示前仆后繼，qiánpūhòujì,意思是指前面的人倒下了，后面的人繼續(xù)跟上去。英勇斗爭(zhēng)，不合等方面都體現(xiàn)了藝術(shù)的價(jià)值，它融合了舞蹈、武術(shù)、音樂(lè)等多種藝術(shù)術(shù)”排在第二位較為恰當(dāng)；最后，醒獅在嶺南地區(qū)有著悠久的歷史和深原句“隨著越來(lái)越多的年輕人加入，使醒獅文化正煥發(fā)著示例二：我選@此句指出人生道路漫長(zhǎng)艱難，但詩(shī)人仍決心不辭辛勞地去追尋真理、理想，示例三：范仲淹斷齏畫(huà)粥，然心懷天下，先憂后樂(lè)掛云帆濟(jì)滄?！眲t表現(xiàn)了向著目標(biāo)勇往直前、毫不退縮的態(tài)度。這了作者對(duì)于真理和理想追求的執(zhí)著態(tài)度——前方的道路漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，但無(wú)論多么艱難曲折，他都將不斷探索前進(jìn)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮”描繪了追求理想的路程是漫長(zhǎng)且將上下而求索”則展現(xiàn)了對(duì)理想的無(wú)限向往和持續(xù)探索的決示例二：我選@。這句話抒發(fā)了對(duì)理想不懈追求的態(tài)度，即使道路漫長(zhǎng)艱難，也絕不放棄91）人人都有，不過(guò)賢人能夠不喪失(它)罷了?！緦?dǎo)語(yǔ)】這篇文章通過(guò)對(duì)比孟子和荀巨伯的事例，探討了“舍生取義”的價(jià)值觀。甲文出自“荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾”體現(xiàn)了荀巨伯對(duì)友人真摯的情義，友人生病，便來(lái)探望。“遠(yuǎn)來(lái)相視，，（“我如今就要死去了，你趕緊離開(kāi)！”荀巨伯說(shuō)：“我從遠(yuǎn)方來(lái)探望你，你卻讓我離開(kāi)，為了我不忍心舍棄他，我寧愿用我的性命來(lái)?yè)Q取朋友的性命?！焙\聽(tīng)了示例3：成功是夢(mèng)想、堅(jiān)持與擔(dān)當(dāng)?shù)娜诤?。孫穎莎因?qū)ζ古仪虻臒釔?ài)而樹(shù)立為國(guó)爭(zhēng)光夢(mèng)想，C.“她最重要的精神支撐是教練的指導(dǎo)”在文中沒(méi)有體現(xiàn)。結(jié)合第③⑤⑦念”“更是責(zé)任”可知，她最重要的精神支撐是對(duì)乒乓球的熱愛(ài)，堅(jiān)持不材料二第②段運(yùn)用了舉例論證法。通過(guò)具體描述成為航天員的艱苦分析孫穎莎和王亞平的演講稿，結(jié)合材料一第③⑤著。一旁的男人，氣色也好，沒(méi)有頹廢的樣子”“生活，也許避免不了一朵蘿卜花的盛開(kāi)”分析，蘿卜花象征著女主角在逆境中的毅力和第③段中畫(huà)橫線的句子“她的衣著極干凈，外面罩著白衣。衣領(lǐng)那兒，露出里面的一點(diǎn)紅，是紅毛衣，或紅圍巾的紅。她有圍裙，有袖套，過(guò)一會(huì)兒，她就換一下圍裙，換一下袖套，以保持整體衣著的干凈”中對(duì)女人衣著干凈和紅毛衣、紅圍巾的描瘓了”“她考慮了許久，決心擺攤賣(mài)小炒”通過(guò)插敘的方式交代了女人的從不會(huì)拒絕一朵蘿卜花的盛開(kāi)”，表明即使生活艱難“這兩句詩(shī)，‘常含’‘土地’‘愛(ài)’要重音處理，用緩慢的語(yǔ)氣，深沉的語(yǔ)調(diào)，讀出深沉的情感?！保瑥闹匾籼幚?，語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)三個(gè)方面進(jìn)行了設(shè)計(jì)；“‘愛(ài)’字可感。像一朵綻放的花朵；還有各種各樣的品種……我看得眼花繚亂了，立馬沖過(guò)去，到了炒面的地方，拿起碗，盛了滿滿一碗，接著，引發(fā)情感、文化或人生的思考，重點(diǎn)在于“美食”承載的深層意義，如家