2025心理咨詢師（中級）專業(yè)技能心理干預(yù)策略訓(xùn)練試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：本部分共20題，每題2分，共40分。請從每題的四個選項中選擇一個最符合題意的答案。1.心理咨詢師在實施心理干預(yù)策略時，以下哪種情況不屬于心理干預(yù)的范疇？A.幫助求助者識別和調(diào)整不合理的認知B.幫助求助者處理情緒問題C.幫助求助者改善人際關(guān)系D.幫助求助者解決生理疾病2.在心理干預(yù)過程中，以下哪種心理干預(yù)策略不屬于認知行為療法？A.認知重構(gòu)B.行為實驗C.情緒調(diào)節(jié)D.認知重建3.心理咨詢師在實施心理干預(yù)時，以下哪種情況不屬于求助者自我探索的范疇？A.求助者回顧自己的成長經(jīng)歷B.求助者描述自己的情緒體驗C.求助者分析自己的行為模式D.求助者評估自己的心理狀態(tài)4.在心理干預(yù)過程中，以下哪種心理干預(yù)策略不屬于人本主義療法？A.傾聽B.共情C.非評判性態(tài)度D.自我實現(xiàn)5.心理咨詢師在實施心理干預(yù)時，以下哪種情況不屬于求助者心理防御機制的范疇？A.投射B.合理化C.否認D.內(nèi)射6.在心理干預(yù)過程中，以下哪種心理干預(yù)策略不屬于家庭治療？A.家庭系統(tǒng)治療B.家庭溝通治療C.家庭結(jié)構(gòu)治療D.家庭心理教育7.心理咨詢師在實施心理干預(yù)時，以下哪種情況不屬于求助者心理適應(yīng)能力的范疇？A.求助者應(yīng)對壓力的能力B.求助者處理人際關(guān)系的能力C.求助者調(diào)整自我認知的能力D.求助者適應(yīng)環(huán)境變化的能力8.在心理干預(yù)過程中，以下哪種心理干預(yù)策略不屬于心理動力學(xué)療法？A.夢的分析B.自由聯(lián)想C.情緒釋放D.認知重構(gòu)9.心理咨詢師在實施心理干預(yù)時，以下哪種情況不屬于求助者心理障礙的范疇？A.焦慮癥B.抑郁癥C.神經(jīng)衰弱D.心理創(chuàng)傷10.在心理干預(yù)過程中，以下哪種心理干預(yù)策略不屬于心理教育？A.健康知識普及B.心理調(diào)適技巧C.心理防御機制D.心理危機干預(yù)二、簡答題要求：本部分共5題，每題10分，共50分。請簡要回答以下問題。1.簡述心理干預(yù)策略的基本原則。2.簡述心理干預(yù)策略的分類。3.簡述心理干預(yù)策略在心理咨詢中的應(yīng)用。4.簡述心理干預(yù)策略在心理治療中的作用。5.簡述心理干預(yù)策略在心理危機干預(yù)中的應(yīng)用。四、論述題要求：本部分共1題，共20分。請結(jié)合所學(xué)理論，論述心理干預(yù)策略在心理咨詢過程中的重要性，并舉例說明。五、案例分析題要求：本部分共1題，共30分。假設(shè)你是一位心理咨詢師，面對一位患有焦慮癥的求助者，請根據(jù)所學(xué)心理干預(yù)策略，撰寫一份心理干預(yù)方案，包括以下內(nèi)容：干預(yù)目標(biāo)、干預(yù)方法、干預(yù)步驟、干預(yù)效果評估。六、綜合應(yīng)用題要求：本部分共1題，共20分。請根據(jù)以下案例，分析求助者的心理問題，并提出相應(yīng)的心理干預(yù)策略。案例：小李，女，25歲，大學(xué)畢業(yè)后一直未能找到滿意的工作，導(dǎo)致其出現(xiàn)嚴重的焦慮情緒。在日常生活中，小李變得敏感多疑，對他人持有敵意態(tài)度，睡眠質(zhì)量下降，食欲減退，身體狀況每況愈下。本次試卷答案如下：一、選擇題1.D解析：心理干預(yù)的范疇主要涉及心理層面的問題，如認知、情緒、行為等，而不包括生理疾病。2.C解析：情緒調(diào)節(jié)屬于情緒管理的一種方法，而認知行為療法更側(cè)重于改變求助者的認知和思維模式。3.D解析：求助者的心理狀態(tài)評估屬于心理咨詢的基本內(nèi)容，不屬于自我探索的范疇。4.D解析：人本主義療法強調(diào)人的自我實現(xiàn)和價值，傾聽、共情、非評判性態(tài)度都是其核心要素。5.D解析：內(nèi)射是指個體將自身的一些不良品質(zhì)或情緒轉(zhuǎn)移到他人身上，屬于心理防御機制的一種。6.D解析：家庭心理教育是指針對家庭成員進行心理健康知識的普及和指導(dǎo)，不屬于家庭治療的范疇。7.D解析：求助者適應(yīng)環(huán)境變化的能力屬于心理適應(yīng)能力的范疇，而不是心理干預(yù)的范疇。8.D解析：心理動力學(xué)療法主要關(guān)注求助者的潛意識心理過程，夢的分析、自由聯(lián)想、情緒釋放是其核心方法。9.D解析：心理創(chuàng)傷是指個體遭受重大心理創(chuàng)傷后出現(xiàn)的一系列心理和生理反應(yīng)，不屬于心理障礙的范疇。10.C解析：心理教育包括心理健康知識的普及和心理調(diào)適技巧的傳授，不屬于心理干預(yù)策略的范疇。二、簡答題1.心理干預(yù)策略的基本原則包括：尊重求助者、傾聽與理解、共情、非評判性態(tài)度、中立性、保密性、個體化、全面性、針對性、科學(xué)性、連續(xù)性等。2.心理干預(yù)策略的分類包括：認知行為療法、人本主義療法、心理動力學(xué)療法、家庭治療、心理教育、心理危機干預(yù)等。3.心理干預(yù)策略在心理咨詢中的應(yīng)用包括：幫助求助者識別和調(diào)整不合理的認知、處理情緒問題、改善人際關(guān)系、提升心理適應(yīng)能力、調(diào)整自我認知、促進心理成長等。4.心理干預(yù)策略在心理治療中的作用包括：幫助求助者消除心理障礙、改善心理狀態(tài)、提高生活質(zhì)量、促進心理健康等。5.心理干預(yù)策略在心理危機干預(yù)中的應(yīng)用包括：提供心理支持和安慰、穩(wěn)定求助者情緒、幫助求助者應(yīng)對危機、預(yù)防心理創(chuàng)傷等。四、論述題解析：心理干預(yù)策略在心理咨詢過程中的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）心理干預(yù)策略有助于心理咨詢師全面了解求助者的心理狀況，為制定合適的干預(yù)方案提供依據(jù)。（2）心理干預(yù)策略有助于提高求助者的心理健康水平，改善心理問題。（3）心理干預(yù)策略有助于增強求助者的心理適應(yīng)能力，提高生活質(zhì)量。（4）心理干預(yù)策略有助于促進心理咨詢師的職業(yè)發(fā)展，提高心理咨詢師的專業(yè)水平。五、案例分析題解析：心理干預(yù)方案如下：（1）干預(yù)目標(biāo)：幫助小李緩解焦慮情緒，調(diào)整認知，改善人際關(guān)系，提高生活質(zhì)量。（2）干預(yù)方法：認知行為療法、心理教育、家庭治療。（3）干預(yù)步驟：①了解小李的基本情況，包括家庭背景、教育經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、心理狀況等。②評估小李的心理問題，確定焦慮癥的診斷。③與小李進行溝通，建立良好的咨詢關(guān)系。④通過認知行為療法，幫助小李識別和調(diào)整不合理的認知，改善情緒。⑤通過心理教育，提高小李的心理健康意識，傳授心理調(diào)適技巧。⑥通過家庭治療，改善小李的家庭關(guān)系，提高家庭支持力度。（4）干預(yù)效果評估：①通過焦慮量表評估小李的焦慮程度。②通過生活質(zhì)量量表評估小李的生活質(zhì)量。③通過心理咨詢效果評估表評估小李的心理咨詢效果。六、綜合應(yīng)用題解析：求助者的心理問題主要為焦慮癥，心理干預(yù)策略如下：（1）認知行為療法：幫助求助者識別