山東省德州市慶云縣2024-2025學年七年級下學期期末考試道德與法治試卷(含答案)_第1頁
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文檔簡介

七年級道德與法治模擬試題注意事項:1.本套試題分試卷和答題紙兩部分。本試題共100分??荚嚂r間為90分鐘。2.將答案全部寫在答題紙相應答題區(qū)域內(nèi),只交答題紙。3、嚴格按照題號在相應的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效一、選擇題:本大題包括16個小題,每小題2.5分,共40分。在每小題所列的四個選項中只有一項是最符合題意的。1.進入青春期,茜茜臉上長了許多痘痘,出門的時候她總是把臉遮的很嚴實。后來,在媽媽的鼓勵和引導下,茜茜逐漸與自己和解,也能大大方方出門了。茜茜的轉(zhuǎn)變說明她認識到①進入青春期,男女生的生理變化各不相同②青春期人人有煩惱不必管它會自動消失③應正確對待青春期的生理變化,不因此自卑④真正的美來自內(nèi)心的自信和自我接納A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.下列青少年身體變化中,屬于青春期典型發(fā)育特征的有①小軒最近聲音變得低沉,早上起床時常發(fā)現(xiàn)喉結(jié)更明顯了②小美因長期戴耳機聽音樂,最近被診斷出輕度聽力損傷③小哲發(fā)現(xiàn)自己腋下開始出汗增多,并出現(xiàn)明顯體味④小萱由于學業(yè)負擔過重用眼過度,近視度數(shù)增加了200度A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.有的同學喜歡和異性同學開一些不適宜的玩笑,讓當事人非常不開心。這給我們與異性交往帶來的啟示是①要互相尊重,又要自重自愛,言談舉止不越界②為生活增添了樂趣,無所謂傷害③要主動熱情,又要掌握分寸注意交往的方式④和異性同學交往太麻煩了,要遠離異性同學A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.當一個人認為狗是咬人的,他的反應可能是恐懼和害怕;但如果另一個人認為狗狗是有趣和可愛的,他的反應可能是驚奇或愉悅。這表明A.情感影響我們的判斷和選擇 B.改變認知可以幫助我們調(diào)節(jié)情緒C.人與人之間的情緒會相互感染 D.各種各樣的情緒豐富我們的生活5.“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯”,馬致遠的《天凈沙·秋思》充溢著旅人凄苦悲涼之情;“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”,劉禹錫的《秋辭》抒發(fā)了偉人樂觀的精神。同樣寫秋,表達的意境卻不同,這是因為A.情感與人們的想象力無關 B.情感反映著我們對人和對事的態(tài)度C.情緒受周圍環(huán)境影響且具有穩(wěn)定性 D.人與人之間的情緒會相互感染6.自尊是對自我價值的肯定,以下行為屬于自尊表現(xiàn)的是①小明平時很注意自己的衣著是否整齊得體②小宋為課堂上獲得老師的表揚而感到驕傲③小芳因在地鐵里給老人讓座被夸贊而開心④小齊對貪玩游戲而沒完成作業(yè)并不在意A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.“沒有成功,人生便賠淡無光;沒有自信,人們便失去成功的可能;失去自信,就像一根潮濕的火柴,永遠點不燃成功的火焰?!弊孕湃绱酥匾且驗棰僮孕攀谷巳σ愿?,不懼失?、谧孕攀谷擞兄泵胬щy的勇氣③自信能使人發(fā)揮自己的潛能④自信一定能使人成功A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③8.自強是一種奮發(fā)進取的精神狀態(tài),是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求。以下詩句能體現(xiàn)自強的是A.天生我材必有用,千金散盡還復來 B.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情C.勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時 D.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來9.革故鼎新、與時俱進的思想是中華文明永恒的精神特質(zhì),下列關于這一思想的理解,最符合其精神實質(zhì)的是A.堅持過去的做法,不改變既有的規(guī)則和習慣B.在技術(shù)層面上進行創(chuàng)新,不涉及制度和觀念的更新C.保持傳統(tǒng)優(yōu)勢,淘汰過時的觀念和做法,積極適應新的發(fā)展要求D.完全放棄傳統(tǒng),追求全新的發(fā)展模式,不必考慮歷史10.在人類歷史長河中,我國各族人民共同創(chuàng)造了源遠流長、博大精深、歷久彌新的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。以下語句能體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的是①衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關情②春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒③生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也④紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念深邃博大,潛移默化地影響著中國人的思維方式和行為方式。其中“道法自然、天人合一”的思想,體現(xiàn)了中華民族對于人與天地萬物關系的深刻思考。以下語句是體現(xiàn)這一思想的是①春生夏長,秋收冬藏②君子義以為上③天地與我并生,而萬物與我為一④物之不齊,物之情也A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.魯迅和朱自清是中國現(xiàn)代文學界的兩位杰出代表,他們之間有著深厚的友誼。盡管在文學理念上有所不同,但他們始終保持著相互尊重、互相支持的關系。魯迅和朱自清的友情可以體現(xiàn)A.儉約自守、中和泰和的生活理念 B.文以載道、以文化人的教化思想C.形神兼?zhèn)?、情景交融的美學追求 D.求同存異、和而不同的處世方法13.我國民法典第一百八十四條規(guī)定:因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的,救助人不承擔民事責任。這條規(guī)定有助于消除救助者的后顧之憂,鼓勵更多人在緊急情況下勇于伸出援手,從而促進社會正能量的傳播。這一規(guī)定A.說明崇正義只需要敢于斗爭即可B.有利于弘揚社會正氣,實現(xiàn)社會正義C.要求我們堅持多樣性統(tǒng)一D.要求我們儉約自守,不為物役14.高空拋物傷人、APP個人信息保護、網(wǎng)貸被套路、小區(qū)電梯廣告的收益歸屬……日常生活中的這些大小事,民法典中都有規(guī)定。可見A.我們的生活與法律息息相關 B.法律指導我們未來的生活C.法律只對違法的人有約束力 D.法律主要規(guī)定公民的義務15.校團委以“遠離違法犯罪”為議題,開展了一次法治宣傳活動,宣傳課PPT上出示了這樣一則案例圖示,下圖中“?”處的依據(jù)是A.違反民事法律規(guī)范,破壞公共設施B.嚴重不良行為,觸碰社會道德底線C.違反行政法律法規(guī),具有社會危害性D.觸犯刑法,具有嚴重社會危害性16.法律為我們設定了行為準則,提供了外部保障,維護著我們的正常生活。以下做法值得肯定的是①媽媽給小麗買了一份人身保險,在民法典的指導下簽訂了保險合同②爸爸就職的公司拖欠工資,他通過勞動仲裁維護了自己的合法權(quán)益③小芳在散步時被一條沒有拴繩的狗咬傷,她選擇了倒霉認栽,不予追究④鄰居裝修每天中午施工,影響休息,多次商量無果,老王上門大吵大鬧A.①② B.①④ C.②③ D.③④二.非選擇題17.(12分)為了幫助同學們了解如何調(diào)節(jié)自己的情緒,進而學會情緒管理。某中學七年級(2)班開展以“做情緒的主人”為主題的項目式學習活動。下面是此次活動的部分環(huán)節(jié):老師準備將全班同學分為四個小組,對于如何分組,同學們各抒己見。小東提議將男生、女生各分成兩組,同性別方便溝通,合作起來更容易。(1)結(jié)合材料,運用所學,請你對小東的提議進行評析。(8分)在主題研討環(huán)節(jié),學習委員出示了下邊對話框中兩位同學的對話內(nèi)容:小李:表達情緒是我個人的事,與他人無關。小齊:你總是生氣,讓人很不舒服。(2)請你為小齊的話提供理論依據(jù)。(4分)18.(16分)青春充滿力量,充滿渴望,充滿理想。七年級(3)班同學圍繞第二單元“煥發(fā)青春活力”的學習內(nèi)容,開展以“磨礪青春品質(zhì),綻放青春光彩”為主題的論壇活動,下面是同學們展示的材料,請你參與,回答下列問題。分析青春行為有同學未經(jīng)允許將小雪的照片做成惡搞表情包,在班級群發(fā)布。小雪特別生氣,要求該同學必須當眾賠禮道歉。有同學認為小雪不夠?qū)捜?,小題大做。(1)結(jié)合材料,說說你對上述事例的看法。(4分)尋找青春榜樣19歲的潘展樂在男子100米自由泳比賽中,以破世界紀錄的成績勇奪金牌。他賽前就霸氣表示“世界紀錄終將屬于我,我有信心游得更快”,面對對手的挑釁輕視,他用實力證明自己,賽后還主動走向?qū)κ治帐种乱?,充滿自信和大度。賽后他動情地說:“我不是一個人在戰(zhàn)斗,背后是強大的中國隊!”(2)材料反映潘展樂的自信從何而來?(6分)鑄就青春品質(zhì)中國核潛艇之父——黃旭華,在1958年國家啟動核潛艇研制時,面對國際技術(shù)封鎖和國內(nèi)零基礎的困境,黃旭華帶領團隊僅憑兩張模糊的外國潛艇照片和玩具模型,用算盤計算核心數(shù)據(jù),完成中國第一代核潛艇(091型)研制,讓中國成為世界上第五個擁有核潛艇的國家。黃旭華以“此生屬于祖國”的赤子之心,將個人理想融入國家命運,用自立自強的科技創(chuàng)新挺起民族脊梁。(3)黃旭華的事跡激勵著同學們的愛國情感,請以“做自強不息的中國人”為主題寫一篇發(fā)言提綱。(6分)19.(14)分關注新聞,“把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來”,是學習道德與法治學科的有效方法。請你閱讀以下兩則新聞,運用所學知識,按要求作答。新聞一:小李乘坐張師傅的網(wǎng)約車前往高鐵站,不小心將手機遺落在車上。小李發(fā)現(xiàn)后,聯(lián)系了張師傅,雙方經(jīng)協(xié)商約定:張師傅將手機送到高鐵站,小李支付張師傅100元“跑腿費”。張師傅如約到達指定地點后將手機返還,小李卻不愿支付100元“跑腿費”。張師傅一氣之下將小李訴至法院。相關鏈接《中華人民共和國民法典》(節(jié)選)第三百一十四條:拾得遺失物,應當返還權(quán)利人。拾得人應當及時通知權(quán)利人領取,或者送交公安等有關部門。第三百一十七條:權(quán)利人領取遺失物時,應當向拾得人或者有關部門支付保管遺失物等支出的必要費用。第四百六十九條:當事人訂立合同,可以采用書面形式、口頭形式或者其他形式?!?1)針對是否支付“跑腿費”,有的同學認為張師傅應拾金不昧,有的同學們認為小李要兌現(xiàn)承諾。結(jié)合材料和所學知識,談談你對此事件的看法。(6分)新聞二:2024年5月至6月間,朱某多次從自家窗戶往下扔水果皮、硬紙盒、塑料袋等。其間,樓下居民險些被砸到,要求朱某停止拋物。朱某卻變本加厲,將陶瓷碗、陶瓷佛像、等大型物件也往下扔。最終,朱某因高空拋物罪被南湖法院依法判處拘役3個月,緩刑4個月,并處罰金1000元。(2)請你結(jié)合所學知識,分析新聞二中朱某的行為屬于什么性質(zhì)的違法行為?并說說你的判斷依據(jù)。(8分)20.(18)分七年級某班以“弘揚中華傳統(tǒng)文化,踐行中華傳統(tǒng)美德”為主題開展主題活動,請你參與其中:【薦書目,增智慧】中國人自古就有“道德文章”的說法,讀中華經(jīng)典,養(yǎng)浩然之氣,對于當代青少年的健康成長十分必要。請向同學推薦一本傳承中華傳統(tǒng)美德的好書,并說明推薦的理由。(1)(4分)推薦書目:推薦理由:【析行為,說情懷】在班級生活中,有的同學關心同學,主動幫助有困難的同學解決問題;有的同學在與他人發(fā)生矛盾時,能換位思考,寬容相待;有的同學答應別人的事情,一定會努力做到。(2)這些同學的行為分別體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化核心思想理念中的哪些內(nèi)容?(6分)【聽故事寫感悟】清朝康熙年間,大學士張英的家人與鄰居吳家因宅基地邊界問題產(chǎn)生爭執(zhí)。面對這樣的矛盾,張英沒有選擇以權(quán)壓人,而是寫了一首打油詩勸慰家人:“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇?!弊罱K,張家人主動退讓三尺,吳家也深受感動,同樣退讓三尺,從而形成了這條六尺寬的小巷。這首“讓墻詩”傳頌至今,六尺巷也成為當?shù)卮蚩▊鹘y(tǒng)文化地標。(3)結(jié)合材料和所學知識,以“六尺巷的啟迪”為主題寫一篇短評。要求:緊扣主題,觀點明確;學科術(shù)語使用規(guī)范;論述合乎邏輯,條理清晰;字數(shù)在150字左右。(8分)

七年級道德與法治參考答案一、選擇題:本大題包括16個小題,每小題2.5分,共40分。1-5DABBB6-10ADDCA11-15CDBAD16A二、非選擇題17.(1)小東的提議有一定道理,但不夠全面。①男生女生在性格、興趣等方面存在差異,同性別分組可能在溝通上有便利之處。②但異性同學之間的正常交往有助于優(yōu)勢互補、相互學習,促進身心健康發(fā)展,分組時也應考慮混合分組以促進異性同學的交流與合作。(每點3分,共6分)(2)①情緒具有感染性,一個人的情緒會影響周圍的人。②小李經(jīng)常生氣,會給他人帶來不舒服的感受,影響人際關系,所以表達情緒時要考慮他人的感受。(每點2分,共4分)18.(1)①未經(jīng)允許將小雪照片做成惡搞表情包并發(fā)布,侵犯了小雪的肖像權(quán)和名譽權(quán),是錯誤的。②小雪要求賠禮道歉是維護自身合法權(quán)益的表現(xiàn),并非小題大做,同學的看法是不正確的。(每點2分,共4分)(2)①來自自身的實力和對自己的信心,賽前霸氣表態(tài)體現(xiàn)了對自身能力的認可。②來自國家的支持,“背后是強大的中國隊”體現(xiàn)了國家力量帶來的自信。③來自良好的心態(tài)和修養(yǎng),面對挑釁用實力證明,賽后主動握手體現(xiàn)了自信和大度。(每點2分,共6分)(3)①樹立遠大理想,將個人理想與國家命運相結(jié)合。②勇于面對困難和挑戰(zhàn),在逆境中磨礪意志。③培養(yǎng)創(chuàng)新精神,不斷學習和探索,提升自身能力。④以實際行動踐行自強不息的精神,為國家發(fā)展貢獻力量。(每點2分,任答3點即可得6分)19.(1)①張師

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