?幼兒園小班禮貌社會(huì)教案一、教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒認(rèn)識(shí)禮貌用語(yǔ),如"您好"、"謝謝"、"對(duì)不起"等。2.技能目標(biāo):培養(yǎng)幼兒在使用禮貌用語(yǔ)交流時(shí)的表達(dá)能力。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):讓幼兒學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交流。三、教學(xué)準(zhǔn)備:1.教具準(zhǔn)備:禮貌用語(yǔ)卡片、小動(dòng)物手偶等。2.環(huán)境準(zhǔn)備:安靜、舒適的教學(xué)環(huán)境。四、教學(xué)過(guò)程:1.導(dǎo)入部分：通過(guò)故事導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒了解禮貌的重要性。2.基本部分:(1)講解禮貌用語(yǔ)的意義,讓幼兒認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)使用"您好"、"謝謝"、"對(duì)不起"等禮貌用語(yǔ)。(2)通過(guò)情景模擬,讓幼兒在實(shí)際場(chǎng)景中練習(xí)使用禮貌用語(yǔ)。(3）組織幼兒進(jìn)行禮貌用語(yǔ)的游戲,鞏固所學(xué)知識(shí)。3.拓展部分:引導(dǎo)幼兒討論如何在家庭、學(xué)校、社會(huì)等不同場(chǎng)合運(yùn)用禮貌用語(yǔ)。五、教學(xué)評(píng)價(jià):1.觀察幼兒在課堂上的參與程度,了解他們對(duì)禮貌用語(yǔ)的掌握情況。3.收集家長(zhǎng)反饋,了解幼兒在家庭中禮貌行為的表現(xiàn)。六、教學(xué)活動(dòng)一:禮貌用語(yǔ)接力賽1.活動(dòng)目標(biāo):讓幼兒在游戲中進(jìn)一步鞏固禮貌用語(yǔ)的使用。2.活動(dòng)準(zhǔn)備:禮貌用語(yǔ)卡片若干、接力棒若干。3.活動(dòng)過(guò)程:(1)將幼兒分成若干小組,每組人數(shù)相等。(2)每組第一位幼兒抽取一張禮貌用語(yǔ)卡片,用接力棒傳遞給下一位幼兒。(3)下一位幼兒根據(jù)卡片上的禮貌用語(yǔ)進(jìn)行回答,將接力棒傳遞給下一位幼兒。(4)依次類(lèi)推,直到所有幼兒都完成回答。(5）根據(jù)各組完成時(shí)間,評(píng)選出最快完成的小組。4.活動(dòng)評(píng)價(jià):觀察幼兒在游戲中的參與程度,以及禮貌用語(yǔ)的運(yùn)用情況。七、教學(xué)活動(dòng)二:禮貌用語(yǔ)表演秀1.活動(dòng)目標(biāo):讓幼兒通過(guò)表演,進(jìn)一步鞏固禮貌用語(yǔ)的使用。2.活動(dòng)準(zhǔn)備:小動(dòng)物手偶若干、表演場(chǎng)地。3.活動(dòng)過(guò)程:(1)將幼兒分成若干小組,每組選擇一個(gè)小動(dòng)物手偶。(2)每組根據(jù)所學(xué)禮貌用語(yǔ),編排一個(gè)簡(jiǎn)短的表演節(jié)目。(3)在表演過(guò)程中,要求幼兒全程使用禮貌用語(yǔ)。(4）所有小組表演完畢后,邀請(qǐng)其他幼兒擔(dān)任評(píng)委,評(píng)選出最佳表演小組。4.活動(dòng)評(píng)價(jià):觀察幼兒在表演過(guò)程中的禮貌用語(yǔ)使用情況,以及創(chuàng)意和表現(xiàn)力。八、教學(xué)活動(dòng)三:禮貌用語(yǔ)大比拼1.活動(dòng)目標(biāo):讓幼兒在競(jìng)賽中充分運(yùn)用禮貌用語(yǔ),提高溝通能力。2.活動(dòng)準(zhǔn)備:禮貌用語(yǔ)卡片若干、競(jìng)賽場(chǎng)地。3.活動(dòng)過(guò)程:(1)將幼兒分成若干小組,每組人數(shù)相等。(2)每組第一位幼兒抽取一張禮貌用語(yǔ)卡片,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),盡可能多地使用卡片上的禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交流。(3）計(jì)時(shí)結(jié)束后,根據(jù)各組使用禮貌用語(yǔ)的數(shù)量,評(píng)選出使用最多的小組。4.活動(dòng)評(píng)價(jià):觀察幼兒在競(jìng)賽中的禮貌用語(yǔ)使用情況,以及溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。九、教學(xué)活動(dòng)四:禮貌用語(yǔ)親子活動(dòng)1.活動(dòng)目標(biāo):讓幼兒與家長(zhǎng)共同參與,培養(yǎng)家庭禮貌用語(yǔ)氛圍。2.活動(dòng)準(zhǔn)備:禮貌用語(yǔ)卡片若干、親子活動(dòng)場(chǎng)地。3.活動(dòng)過(guò)程:(1)將幼兒與家長(zhǎng)分成若干小組,每組人數(shù)相等。(2)每組家長(zhǎng)與孩子共同抽取一張禮貌用語(yǔ)卡片,用卡片上的禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交流。(3）在活動(dòng)過(guò)程中,鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子相互表達(dá)敬意,培養(yǎng)家庭禮貌用語(yǔ)氛圍。4.活動(dòng)評(píng)價(jià):觀察幼兒與家長(zhǎng)在活動(dòng)中的禮貌用語(yǔ)使用情況,以及親子間的互動(dòng)和溝通。十、教學(xué)總結(jié):重點(diǎn)解析本文主要針對(duì)幼兒園小班禮貌社會(huì)教案進(jìn)行了詳細(xì)的解析,包括十個(gè)章節(jié)的內(nèi)容。其中,一、二、三、四、五章為前五個(gè)教學(xué)活動(dòng),六、七、八、九、十章為后五個(gè)教學(xué)活動(dòng)。六、七、八、九、十章的重點(diǎn)是讓幼兒在游戲中進(jìn)一步鞏固禮貌用語(yǔ)的使