河北省滄州市河間市2025-2026學(xué)年數(shù)學(xué)三上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會(huì)選。1．比的周長（）．A．長 B．短 C．一樣長2．用0、5、8三個(gè)數(shù)字和小數(shù)點(diǎn)組成一個(gè)最接近5的數(shù)是()。A．0.85 B．5.08 C．5.803．下面各圖的涂色部分能用表示的是（）A． B． C．4．三（1）班喜歡讀書的有28人，喜歡運(yùn)動(dòng)的有31人，既喜歡讀書又喜歡運(yùn)動(dòng)的有12人，三（1）班共有（）人．（每人至少選一項(xiàng)喜歡的）A．59 B．35 C．475．下列問題，能夠用算式（128－68）×5解答的題目是（）。A．水果批發(fā)店原有一批火龍果，商家擔(dān)心不夠賣，早晨又運(yùn)進(jìn)68千克，僅一天的時(shí)間就賣出128千克，還剩5千克火龍果沒有賣。這個(gè)水果店原有多少千克火龍果？B．游泳館星期三共接待128人，星期日接待的人數(shù)比星期三的5倍還多68人。星期日接待了多少人？C．三年級圖書角原來有128本圖書。為了滿足學(xué)生的閱讀需求，學(xué)校又買來5箱圖書，每箱68本。現(xiàn)在圖書角有多少本圖書？D．某商場促銷活動(dòng)中，每條圍巾原價(jià)128元，現(xiàn)價(jià)68元?，F(xiàn)在買5條要比原來少花多少錢？二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．小紅家距奶奶家120千米,她最好步行去．（______）7．1千米和1千克相等。（________）8．一個(gè)數(shù)乘8，如果這個(gè)數(shù)增加1，積會(huì)增加1個(gè)8。（________）9．我們眨一下眼睛大約1分鐘．（______）10．有14個(gè)小朋友排一隊(duì)，每兩個(gè)小朋友之間相距2米，那么這路縱隊(duì)全長有28米．（_____）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．三年級一班同學(xué)到科技中心參觀，共有展覽館和體驗(yàn)館兩個(gè)館，去展覽館的有28人，去體驗(yàn)館的有30人，兩個(gè)館都去的有15人。三年級一班共有（______）人。12．下圖是一個(gè)邊長為18厘米的正方形，它的周長是（________）厘米。用兩個(gè)這樣的正方形拼成一個(gè)長方形，所拼成的長方形的周長是（________）厘米。13．4000米＝_____千米7噸＝_____千克6000克＝_____千克5時(shí)＝_____分120秒＝_____分3時(shí)15分＝_____分2米＝_____分米30毫米＝_____厘米14．已知某年的2月1日是星期三,則2月15日是星期（____）。15．一個(gè)數(shù)的是，這個(gè)數(shù)是_____．16．長方形和正方形都有4條邊，長方形的（________）邊相等，正方形的（________）邊都相等。17．如果每天堅(jiān)持記2個(gè)英語單詞，今年2月你能記（_______）個(gè)英語單詞。18．在“多位數(shù)乘一位數(shù)”的乘法口算中，下邊是一道乘法算式的口算過程，這道乘法算式題應(yīng)該是（________）。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫出得數(shù)。500－370=250＋750=380＋0=56÷7=24×4=300×5=＋=1－=198×6≈69÷7≈20．豎式計(jì)算。84×6＝192×3＝3.6元＋7.5元＝9.2元－5.4元＝21．直接寫出答案。29+31=112×4=700-300=+=200×6=1-=560-60=303×8≈-=25×6=280+640=599×7≈五、動(dòng)手操作，我能行。22．送小動(dòng)物回家，連一連．23．看圖連線從前面看從上面看從左面看24．下面幾幅圖分別是誰看到的?連一連.六、生活問題，我會(huì)解。25．用一根鐵絲正好能夠圍成一個(gè)邊長12厘米的正方形，如果改圍成一個(gè)長15厘米的長方形，這個(gè)長方形寬是多少厘米？26．鄭鄭說：“把△的個(gè)數(shù)看作一份圈起來，□的個(gè)數(shù)圈了兩次，□有2個(gè)△那么多，所以□的個(gè)數(shù)就是△個(gè)數(shù)的2倍?！彼f的對嗎？為什么？

27．（1）買4個(gè)書包需要多少元？（2）54元可以買多少個(gè)文具盒？28．奶糖每袋10.5元，水果糖每袋9.1元，媽媽帶了20元，夠買兩種糖嗎？如果不夠，還差多少元錢？如果夠，還剩多少元錢？29．操場上有18個(gè)女同學(xué)，男同學(xué)的人數(shù)是女同學(xué)的6倍，操場上有多少個(gè)男同學(xué)？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、A【詳解】略2、B【詳解】略3、B【詳解】略4、C【詳解】略5、D【分析】根據(jù)題意，對各選項(xiàng)依次進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論即可?！驹斀狻緼．賣出的128千克＋剩下的5千克＝這一天店里一共有火龍果的千克數(shù)，再減去早晨又運(yùn)進(jìn)的68千克，即可求出這個(gè)水果店原有多少千克火龍果，列式為：128＋5－68。B．用星期三共接待的人數(shù)乘5，再加上多的68人，即可求出星期日接待了多少人，列式為：128×5＋68。C．又買來5箱圖書，每箱68本，共有5個(gè)68本，即68×5本；加上原來的128本圖書，就是現(xiàn)在共有多少本圖書，列式為：128＋68×5。D．根據(jù)題意，用原價(jià)減去現(xiàn)價(jià)，就是買一條少花的錢，求現(xiàn)在買5條要比原來少花多少錢，再乘5即可，列式為：（128－68）×5。故答案為：D【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是弄清楚題中的各個(gè)量之間的數(shù)量關(guān)系，并根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出算式。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、【詳解】略7、×【分析】千米是長度單位，千克是質(zhì)量單位，兩個(gè)不同類型的量不能進(jìn)行比較?！驹斀狻?千米和1千克是兩個(gè)不同類型的量，不能進(jìn)行比較，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】不同類型單位的量不能進(jìn)行大小比較。8、√【分析】根據(jù)乘法的意義，求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算叫做乘法，一個(gè)數(shù)乘8，說明8是相同加數(shù)，這個(gè)數(shù)是相同加數(shù)的個(gè)數(shù)，這個(gè)數(shù)每增加1，也就是增加了一個(gè)8，即積就增加8；據(jù)此解答即可。【詳解】例如：8×3＝248×（3＋1）＝8×4＝3232－24＝8由此可以看出，如果這個(gè)數(shù)增加1，積會(huì)增加1個(gè)8；所以原題判斷正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】此題主要是根據(jù)乘法的意義來解答。9、×【詳解】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對時(shí)間單位和數(shù)據(jù)的認(rèn)識(shí)，可得：計(jì)量眨一下眼睛用“秒”做單位．10、×【詳解】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、43【分析】去展覽館的人數(shù)加上去體驗(yàn)館的人數(shù)減去兩個(gè)館都去的人數(shù)，就是三年級一班共有的人數(shù)?！驹斀狻?8＋30－15＝58－15＝43（人）三年級一班同學(xué)到科技中心參觀，共有展覽館和體驗(yàn)館兩個(gè)館，去展覽館的有28人，去體驗(yàn)館的有30人，兩個(gè)館都去的有15人。三年級一班共有（43）人?！军c(diǎn)睛】對于重疊問題，關(guān)鍵是判斷重復(fù)計(jì)算的部分的數(shù)量，求總數(shù)的時(shí)候需要減去重疊部分。12、72108【分析】正方形的周長＝邊長×4，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。用兩個(gè)這樣的正方形拼成一個(gè)長方形，長方形的長為18×2厘米，寬為18厘米。根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2解答。【詳解】18×4＝72（厘米）則正方形的周長是72厘米。（18×2＋18）×2＝（36＋18）×2＝54×2＝108（厘米）則所拼成的長方形的周長是108厘米?！军c(diǎn)睛】熟練掌握正方形和長方形的周長公式：正方形的周長＝邊長×4，長方形的周長＝（長＋寬）×2。靈活運(yùn)用公式解決問題。13、4700063002195203【詳解】略14、三【詳解】略15、【分析】把要求的數(shù)量看作單位“1”，求單位“1”的量，用除以即可．【詳解】÷＝答：這個(gè)數(shù)是．故答案為：．【點(diǎn)睛】解答關(guān)鍵是明確單位“1”的量，已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)用除法計(jì)算．16、對四條【分析】根據(jù)題目的意思可知括號里需要填的是長方形和正方形的邊長特點(diǎn)。長方形的特點(diǎn)是長寬分別相等，長寬為對邊；正方形的四條邊都相等?！驹斀狻块L方形的對邊相等；正方形的四條邊都相等?！军c(diǎn)睛】此題考查正方形、長方形的特點(diǎn)，根據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行作答即可。17、56【詳解】略18、21×4＝84【分析】根據(jù)圖中可知，先算20×4＝80，1×4＝4，再算80＋4＝84，可以看作20＋1的和與4相乘，所以，口算乘法算式是21×4＝84，據(jù)此解答?！驹斀狻吭凇岸辔粩?shù)乘一位數(shù)”的乘法口算中，下邊是一道乘法算式的口算過程，這道乘法算式題應(yīng)該是21×4＝84。【點(diǎn)睛】考查了口算兩位數(shù)乘一位數(shù)的方法的靈活運(yùn)用。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、130；1000；380；896；1500；1；1200；10【詳解】略20、504；576；11.1元；3.8元【分析】多位數(shù)乘一位數(shù)計(jì)算法則：從右邊起，依次用一位數(shù)去乘多位數(shù)的每一位，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和哪一位對齊，滿幾十就向前一位進(jìn)幾。小數(shù)加、減法計(jì)算方法：先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊，再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。【詳解】84×6＝504192×3＝5763.6元＋7.5元＝11.1元9.2元－5.4元＝3.8元21、60；448；400；；1200；；500；2400；；150；920；4200【詳解】整數(shù)加法計(jì)算法則：相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一；整數(shù)減法計(jì)算法則：相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減；整數(shù)乘法計(jì)算法則：先用一個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個(gè)因數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的積的末尾就對齊那一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來，據(jù)此計(jì)算；整百整十?dāng)?shù)的加減法，先分別看成幾個(gè)十，然后相加減，結(jié)果添一個(gè)0即可，據(jù)此解答簡便；根據(jù)題意，乘法估算時(shí)，先把兩個(gè)因數(shù)估成接近的整百整十?dāng)?shù)、整百數(shù)或整十?dāng)?shù)，然后相乘；同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算方法：同分母分?jǐn)?shù)相加減，只把分子相加減，分母不變。五、動(dòng)手操作，我能行。22、【詳解】略23、【詳解】略24、【詳解】略六、生活問題，我會(huì)解。25、9厘米【分析】根據(jù)正方形的周長公式C＝4a，先求出鐵絲的長度；再根據(jù)長方形的周長公式的變形b＝C÷2﹣a，即可求出長方形的寬．【詳解】12×4÷2﹣15＝48÷2﹣15＝24﹣15＝9（厘米）；答：這個(gè)長方形寬是9厘米．【點(diǎn)睛】此題主要利用了正方形的周長公式與長方形的周長公式的變形解決問題．26、不對，理由見詳解【分析】根據(jù)題意可知，把△的個(gè)數(shù)看作一份圈起來，則一份應(yīng)是2。而把□的個(gè)數(shù)圈成兩份，每一份的個(gè)數(shù)是3。不能據(jù)此說明□的個(gè)數(shù)就是△個(gè)數(shù)的2倍。應(yīng)該把□的個(gè)數(shù)按照2個(gè)一份圈出來，可以圈出3份。則□有3個(gè)△那么多，所以□的個(gè)數(shù)就是△個(gè)數(shù)的3倍?！驹斀狻克f的不對，因?yàn)槊恳环荨鞯膫€(gè)數(shù)和□的個(gè)數(shù)是不同的，□的個(gè)數(shù)應(yīng)是△個(gè)數(shù)的3倍?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，就是看另一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)這個(gè)數(shù)。即把另一個(gè)數(shù)平均分成幾份，每一份都是這個(gè)數(shù)的數(shù)量。27、（1）92元；（2）6個(gè)【分析】（1）三種商品均半價(jià)，則一個(gè)書包的價(jià)錢應(yīng)是46÷2＝23元。用一個(gè)書包的價(jià)錢乘書包數(shù)量，求出買4個(gè)書包花費(fèi)的錢數(shù)。（2）一個(gè)文具盒的價(jià)錢應(yīng)是18÷2＝9元。用總錢數(shù)除以一個(gè)文具盒的價(jià)錢，求得的商即為可以購買文具盒的數(shù)量?！驹斀狻?/p>