第1頁《電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、概述（一）課程性質(zhì)（課程性質(zhì)和價值）本課程是五年制高職電子商務(wù)專業(yè)的一門主干專業(yè)核心課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握如何規(guī)劃、建設(shè)與管理網(wǎng)站，主要是明確網(wǎng)站建設(shè)目標(biāo)，了解網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)的總體架構(gòu)，把握網(wǎng)站規(guī)劃和發(fā)布的具體內(nèi)容，并且能夠使用最新的應(yīng)用技術(shù)與工具，掌握網(wǎng)頁制作技術(shù)的基本方法與技巧，熟悉網(wǎng)站管理的具體內(nèi)容及其相關(guān)技術(shù)。在實踐項目和研究項目中啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)積極思維、善于合作的習(xí)慣，加強對網(wǎng)絡(luò)信息的理解，形成與信息社會相適應(yīng)的價值觀和責(zé)任感。提高學(xué)生在網(wǎng)站設(shè)計過程中分析問題和解決問題的實際動手能力，使學(xué)生的理論知識和實踐技能得到共同發(fā)展。（二）課程基本理念《電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)》課程共分為5個項目，它們分別是：網(wǎng)站建設(shè)基礎(chǔ)、動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、網(wǎng)站規(guī)劃與網(wǎng)站管理。各項目之間既獨立又相互聯(lián)系：作為項目是獨立的，但作為項目當(dāng)中應(yīng)用到的知識點，各項目之間又是有關(guān)聯(lián)的。當(dāng)然，每個項目的側(cè)重點是不同的，教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注意處理好各項目之間的關(guān)系，注意重、難點的把握?！峨娮由虅?wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)》課程可以在《圖形圖像處理》、《Flash動畫制作》、《實用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《數(shù)據(jù)庫管理與應(yīng)用》、《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》等課程之后開設(shè)。本課程作為電子商務(wù)專業(yè)的一門以應(yīng)用實踐為主的課程，一般在4年級開設(shè)，此時學(xué)生已經(jīng)具備一定的計算機網(wǎng)頁和網(wǎng)絡(luò)操作能力，能較快地掌握網(wǎng)站設(shè)計的各種知識，并能運用所學(xué)知識做出專業(yè)的電子商務(wù)網(wǎng)站。（三）課程設(shè)計思路（課程框架結(jié)構(gòu)、學(xué)分和學(xué)時分配、對學(xué)生選課的建議）本課程實踐性較強，技術(shù)細(xì)節(jié)較多，要求學(xué)生在學(xué)完本課程后，能夠分析較復(fù)雜的網(wǎng)站系統(tǒng)，并能相互搭配完成較復(fù)雜的動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計。因此，教學(xué)中在深入闡述有關(guān)原理的基礎(chǔ)上，應(yīng)重視分析方法和綜合設(shè)計的能力培養(yǎng)，教學(xué)中重點強調(diào)與實際相關(guān)的應(yīng)用舉例，以項目課程為主體。體現(xiàn)職業(yè)教育“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的職業(yè)教育理念。課程框架結(jié)構(gòu)、學(xué)分和學(xué)時分配、對學(xué)生選課的建議：項目名稱學(xué)時學(xué)分備注1．網(wǎng)站建設(shè)基礎(chǔ)84每部分內(nèi)容以項目或任務(wù)為主體，通過完成相應(yīng)的項目或任務(wù)，理解相關(guān)知識點，能夠熟練進(jìn)行各類網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)。2．動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計243．?dāng)?shù)據(jù)庫應(yīng)用224．網(wǎng)站規(guī)劃85．網(wǎng)站管理66.機動4合計72二、課程目標(biāo)總目標(biāo)：使學(xué)生掌握建設(shè)和管理網(wǎng)站的專業(yè)技能。掌握網(wǎng)站服務(wù)架構(gòu)和規(guī)劃、配置方法，掌握腳本環(huán)境的綜合運用，熟悉數(shù)據(jù)庫應(yīng)用并具備一定的綜合應(yīng)用能力。（一）教學(xué)目標(biāo)：1.了解WWW、FTP、HTTP、HTML的概念和作用；2.理解服務(wù)器、客戶端、瀏覽器的概念和作用；3.理解HTML語言中的常見標(biāo)記及其作用；4.了解多種服務(wù)器系統(tǒng)中網(wǎng)站的架構(gòu)模式及特點；5.掌握腳本語言在網(wǎng)頁中的使用方法；6.熟練掌握ASP的使用方法及運用，編寫動態(tài)網(wǎng)頁；7.掌握數(shù)據(jù)庫文件的使用方法；8.掌握IIS的相關(guān)配置；9.掌握綜合運用腳本語言，ASP完成復(fù)雜網(wǎng)站的設(shè)計；10.掌握對網(wǎng)站進(jìn)行綜合規(guī)劃和管理的方法。（二）技能教學(xué)目標(biāo)：能按網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計的一般原則設(shè)計網(wǎng)站。能搭建網(wǎng)站的運行平臺，能架設(shè)服務(wù)器。能對網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫進(jìn)行一般管理。會對網(wǎng)站系統(tǒng)進(jìn)行基本的管理與維護(hù)。會對網(wǎng)站系統(tǒng)進(jìn)行基本的安全防范。會利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行信息的收集整理。會制定基本的宣傳策略對網(wǎng)站進(jìn)行宣傳和推廣。能綜合利用所學(xué)的知識，開發(fā)一個電子商務(wù)網(wǎng)站系統(tǒng)。（三）素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：1.具有高度的責(zé)任感，有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致和吃苦耐勞的工作作風(fēng)；2.具有團隊精神和合作意識，具有協(xié)調(diào)工作的能力和組織管理能力；3.具有改革創(chuàng)新精神；4.遵守行業(yè)規(guī)程，保守商業(yè)秘密；5.具有較強的網(wǎng)頁設(shè)計創(chuàng)意思維、藝術(shù)設(shè)計素質(zhì)。三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)項目一、網(wǎng)站建設(shè)基礎(chǔ)（8學(xué)時）1．參考學(xué)時：82．學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解網(wǎng)站服務(wù)器的基本設(shè)置方法，網(wǎng)站信息的發(fā)布要領(lǐng)；了解網(wǎng)頁代碼的特征，掌握通過調(diào)整代碼來改變網(wǎng)頁效果。3．工作任務(wù)：模塊一建立自己的網(wǎng)站（4學(xué)時）內(nèi)容：以Windows2000為實驗環(huán)境，建立網(wǎng)站服務(wù)器；了解網(wǎng)站服務(wù)器的基本設(shè)置方法，網(wǎng)站信息的發(fā)布要領(lǐng)。要求：了解網(wǎng)站服務(wù)器的基本設(shè)置方法，網(wǎng)站信息的發(fā)布要領(lǐng)。重點：網(wǎng)站服務(wù)器的設(shè)置方法。難點：網(wǎng)站服務(wù)器的設(shè)置方法。模塊二HTML網(wǎng)頁設(shè)計基礎(chǔ)（4學(xué)時）內(nèi)容：通過瀏覽網(wǎng)頁源代碼和親手制作簡單網(wǎng)頁，掌握網(wǎng)頁設(shè)計的基本方法，了解網(wǎng)頁代碼的特征，掌握通過調(diào)整代碼來改變網(wǎng)頁效果的方法。要求：通過瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁源代碼，進(jìn)行分析對比；給簡單網(wǎng)頁增加圖片和表格；在源代碼中調(diào)整表格和圖片屬性，改變網(wǎng)頁效果。重點：HTML的概念及使用方法。難點：通過調(diào)整代碼來改變網(wǎng)頁效果。項目二、動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計（24學(xué)時）1．參考學(xué)時：242．學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解腳本語言在網(wǎng)頁設(shè)計中的使用方法；學(xué)習(xí)ASP程序的工作方式和編寫方法。3．工作任務(wù)：模塊一ASP概述（2學(xué)時）內(nèi)容：ASP簡介、運行環(huán)境及其配置;ASP文件的創(chuàng)建和腳本的使用；ASP的對象和組件。要求：掌握ASP運行環(huán)境及其配置；掌握ASP文件的創(chuàng)建和腳本的使用；掌握ASP的對象和組件概念。重點：ASP運行環(huán)境及其配置；ASP文件的創(chuàng)建和腳本的使用。難點：ASP文件的創(chuàng)建和腳本的使用。模塊二制作數(shù)字時鐘網(wǎng)頁（2學(xué)時）內(nèi)容：腳本語言在網(wǎng)頁中的應(yīng)用，腳本語言中常量、變量和操作符的使用方法。要求：了解腳本語言在網(wǎng)頁中的應(yīng)用，掌握腳本語言中常量、變量和操作符的使用方法。重點：腳本語言中常量、變量和操作符的使用方法。難點：綜合應(yīng)用腳本語言為網(wǎng)頁增加動態(tài)效果。模塊三制作小鳥飛翔網(wǎng)頁（4學(xué)時）內(nèi)容：腳本語言中函數(shù)的使用方法，流程控制的方法。要求：掌握腳本語言中函數(shù)的使用方法，流程控制的方法。重點：腳本語言中函數(shù)和流程控制的使用方法。難點：綜合應(yīng)用腳本語言為網(wǎng)頁增加動態(tài)效果。模塊四網(wǎng)絡(luò)圖書商店購物車（6學(xué)時）內(nèi)容：利用ASP的5個內(nèi)置對象，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖書商店中購物及購物車顯示。要求：掌握ASP的5個內(nèi)置對象的使用方法。重點：ASP的內(nèi)置對象。難點：ASP內(nèi)置對象綜合使用。模塊五來賓留言簿的提交及顯示（10學(xué)時）內(nèi)容：完成來賓留言簿的提交及顯示。要求：利用ASP的相關(guān)組件，完成來賓留言簿的處理工作。重點：ASP的內(nèi)外置組件。難點：ASP組件的綜合運用。項目三、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用（22學(xué)時）1．參考學(xué)時：222．學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉數(shù)據(jù)庫，結(jié)合網(wǎng)站應(yīng)用的特點，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的比較，基本操作方法，并結(jié)合腳本語言進(jìn)行網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用和實踐。3．工作任務(wù)：模塊一設(shè)計學(xué)生成績管理系統(tǒng)（一）（2學(xué)時）內(nèi)容：完成學(xué)生成績管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建。要求：通過使用Access2003創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫和表，掌握創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫和表來管理數(shù)據(jù)的方法，復(fù)習(xí)Access2003基本使用和配置方法。重點：Access2003基本使用和配置方法。難點：數(shù)據(jù)的管理。模塊二設(shè)計學(xué)生成績管理系統(tǒng)（二）（2學(xué)時）內(nèi)容：使用SQLServer2000完成學(xué)生成績管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建。要求：通過使用SQLServer2000創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫和表，掌握創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫和表來管理數(shù)據(jù)的方法，了解SQLServer2000基本使用和配置方法。重點：SQLServer2000基本使用和配置方法。難點：SQLServer2000配置方法。模塊三學(xué)生成績查詢、更新（4學(xué)時）內(nèi)容：通過使用Select語句進(jìn)行數(shù)據(jù)查詢，了解Select語句的基本語法，掌握數(shù)據(jù)查詢的基本技術(shù)；使用SQL語句進(jìn)行添加、修改和刪除數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)。要求：熟悉使用SQLServer2000的查詢分析器；掌握使用SQL語句進(jìn)行數(shù)據(jù)更新的方法。重點：數(shù)據(jù)查詢更新的基本技術(shù)。難點：SQL語句的編寫。模塊四ASP連接數(shù)據(jù)庫（4學(xué)時）內(nèi)容：通過使用ASP的數(shù)據(jù)庫訪問組件來連接數(shù)據(jù)庫。要求：掌握建立ODBC數(shù)據(jù)源的方法，了解ASP連接數(shù)據(jù)庫的基本方法。重點：建立ODBC數(shù)據(jù)源，ASP的Connection對象連接數(shù)據(jù)庫的方法。難點：建立ODBC數(shù)據(jù)源，ASP的Connection對象連接數(shù)據(jù)庫的方法。模塊五考生網(wǎng)上報考系統(tǒng)（10學(xué)時）內(nèi)容：完成考生網(wǎng)上報考系統(tǒng)的設(shè)計。要求：綜合運用數(shù)據(jù)庫和ASP等知識設(shè)計一個考生網(wǎng)上報考系統(tǒng)。重點：利用SQLServer2000設(shè)計后臺數(shù)據(jù)庫；ASP的綜合應(yīng)用。難點：ASP的綜合應(yīng)用。項目四、網(wǎng)站規(guī)劃（8學(xué)時）1．參考學(xué)時：82．學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過規(guī)劃、設(shè)計、服務(wù)器架設(shè)等流程，體驗網(wǎng)站建設(shè)的系統(tǒng)性，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)站建設(shè)方面的宏觀思考。3．工作任務(wù)：模塊一在線聊天系統(tǒng)（8學(xué)時）內(nèi)容：完成在線聊天系統(tǒng)的設(shè)計。要求：掌握Windows2000中IIS的相關(guān)配置，掌握主目錄虛擬目錄的設(shè)置方法，實現(xiàn)網(wǎng)站發(fā)布。重點：建立網(wǎng)站文件夾結(jié)構(gòu)，在IIS中建立服務(wù)器，配置虛擬目錄、配置服務(wù)器擴展，在Windows2000中開設(shè)用戶，進(jìn)行權(quán)限分配管理，實現(xiàn)網(wǎng)站發(fā)布。難點：系統(tǒng)的設(shè)計。項目五、網(wǎng)站管理（8學(xué)時）1．參考學(xué)時：82．學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過網(wǎng)站的發(fā)布、日常維護(hù)及網(wǎng)站的安全管理，了解網(wǎng)站日常運行維護(hù)的主要工作。3．工作任務(wù)：模塊一網(wǎng)站發(fā)布與日常維護(hù)（4學(xué)時）內(nèi)容：完成網(wǎng)站發(fā)布及維護(hù)。要求：掌握網(wǎng)站發(fā)布的幾種方法；掌握網(wǎng)站更新、宣傳的基本方法。重點：使用FTP發(fā)布網(wǎng)站；網(wǎng)站更新、宣傳的基本方法。難點：網(wǎng)站的發(fā)布，更新。模塊二網(wǎng)站安全管理（4學(xué)時）內(nèi)容：基于IIS的網(wǎng)站安全管理基本知識。要求：了解Windows2000的安全機制；掌握IIS中的安全配置。重點：Windows2000文件系統(tǒng)設(shè)置；IIS用戶安全性，驗證方式及訪問控制設(shè)置。難點：IIS中的安全配置。四、實施建議（一）教材編寫建議：網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)是實現(xiàn)電子商務(wù)的一個重要環(huán)節(jié)，本門課程與《圖形圖像處理》、《Flash動畫制作》、《實用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《數(shù)據(jù)庫管理與應(yīng)用》、《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》等課程有著密切的聯(lián)系，它是上述課程的綜合應(yīng)用，需要多本教材的支撐，建議有條件、有師資的學(xué)校自己編寫一本綜合教材。（二）教學(xué)建議：在本課程的教學(xué)過程中，教學(xué)形式主要采用課堂教學(xué)、實驗和大作業(yè)相結(jié)合。在課堂教學(xué)中使用多媒體課件授課，實際建站演示，指導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握重點，突破難點，分析編程的思路與方法，指出常見的錯誤。通過上機實驗來加深理解和鞏固書本上所學(xué)的知識，能夠提高動手操作的能力以及分析問題和解決問題的能力，通過課程設(shè)計完成網(wǎng)站建設(shè)綜合能力的培養(yǎng)。本課程是一門操作性較強的學(xué)科，選擇合適的教學(xué)方法，將對教師的教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)都起到事半功倍的作用。第一：教法選擇應(yīng)體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，練習(xí)為主線的有機結(jié)合。教師主導(dǎo)作用即通過教師認(rèn)真編導(dǎo)教程，積極引導(dǎo)，不斷輔導(dǎo)，落實到重在導(dǎo)思，導(dǎo)操作上，最后，使學(xué)生通過自己的學(xué)習(xí)及不斷的練習(xí)，能獨立完成有關(guān)操作并享受自己操作成功的喜悅心情，這樣一定能達(dá)到最佳效果。第二：教法選擇應(yīng)注意激發(fā)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。常言道：學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生探求知識的巨大動力，是激發(fā)創(chuàng)造的精神源泉。學(xué)生的興趣越濃，注意力越高度集中，求知欲最旺，知識遷移最快，信息交流量最大，從而達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，課堂教學(xué)效果當(dāng)然也是最佳的。第三：教法選擇應(yīng)注意自學(xué)能力的培養(yǎng)。教師在教學(xué)過程中，應(yīng)在學(xué)生認(rèn)知水平能夠承受的前提下安排一些適合自學(xué)的內(nèi)容讓學(xué)生自己掌握，從中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，并逐漸養(yǎng)成求知探索的習(xí)慣。（三）評價建議：對學(xué)生學(xué)業(yè)評價提出建議，體現(xiàn)評價的發(fā)展功能。本課程的考核成績以技能成績?yōu)橹?，采用上機考試。平時上機實驗技能應(yīng)有嚴(yán)格的記錄，根據(jù)各種實驗的要求來計算成績。最終課程成績由“平時成績（占40%），大作業(yè)實訓(xùn)（占20%），期末考試成績（占40%）”三個部分組成。建議下半學(xué)期安排一次大作業(yè)實訓(xùn)（見項目三），讓學(xué)