《動(dòng)畫(huà)概論》課程標(biāo)準(zhǔn)_第1頁(yè)
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《動(dòng)畫(huà)概論》課程標(biāo)準(zhǔn)一、概述課程性質(zhì)與任務(wù)本課程從藝術(shù)理論的角度全面、規(guī)范、科學(xué)、生動(dòng)地描述了動(dòng)畫(huà)的建構(gòu)和特征,對(duì)動(dòng)畫(huà)的分類(lèi)、本質(zhì)和時(shí)代根源以及歐美亞洲動(dòng)畫(huà)的代表人物、代表作品、藝術(shù)風(fēng)格、發(fā)展歷程進(jìn)行了全面清晰的闡述,而且對(duì)動(dòng)畫(huà)制作的流程、動(dòng)畫(huà)制作中需要的工具做了詳細(xì)的介紹。(二)課程理念本課程是動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要課程,通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),對(duì)動(dòng)漫的策劃與動(dòng)漫制作的個(gè)性、原理、文化制約、一般范式、技巧以及具體運(yùn)作應(yīng)有全面而深刻的了解,豐富學(xué)生的理論知識(shí),提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。(三)課程設(shè)計(jì)思路本課程的學(xué)分為2,總學(xué)時(shí)為36,建議學(xué)時(shí)可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,并相應(yīng)調(diào)整課時(shí)計(jì)劃。序號(hào)章節(jié)(項(xiàng)目)理論實(shí)踐小計(jì)1動(dòng)畫(huà)概述2242動(dòng)畫(huà)特征1233動(dòng)畫(huà)的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀2464世界動(dòng)畫(huà)的風(fēng)格流派2465動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作流程46106動(dòng)畫(huà)制作工具1237國(guó)內(nèi)外動(dòng)畫(huà)節(jié)簡(jiǎn)介224合計(jì)142236二、課程目標(biāo)本課程為動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論課程,對(duì)動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生了解本專(zhuān)業(yè)至關(guān)重要;為專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)提供方法和途徑,同時(shí)也為各藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域提供技法支持,為今后的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)教育目標(biāo):了解動(dòng)畫(huà)的發(fā)展歷史;掌握動(dòng)畫(huà)的制作流程;動(dòng)畫(huà)方面的基本概念;了解動(dòng)畫(huà)的應(yīng)用領(lǐng)域。理解動(dòng)畫(huà)概論的基本理論;動(dòng)畫(huà)的歷史和風(fēng)格,能夠?qū)?dòng)畫(huà)作品進(jìn)行正確地分析和思考;在設(shè)計(jì)中熟練應(yīng)用各項(xiàng)動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作技能;能夠理解動(dòng)畫(huà)方案中的具體模式并進(jìn)行形象思維和設(shè)計(jì)創(chuàng)意。能力教育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式。提高觀察能力和表達(dá)能力,加強(qiáng)審美意識(shí)和藝術(shù)素養(yǎng)的教育。(三)思想教育目標(biāo):培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力,加強(qiáng)高品位藝術(shù)修養(yǎng)和高尚藝術(shù)情操的教育三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)必修內(nèi)容與要求第一章動(dòng)畫(huà)概述(一)課程內(nèi)容動(dòng)畫(huà)概念動(dòng)畫(huà)的分類(lèi)動(dòng)畫(huà)理論課程研究綱要(二)教學(xué)要求1、掌握基本概念和原理。2、了解本課程的意義,懂得學(xué)習(xí)本課程的方法第二章動(dòng)畫(huà)的特征(一)課程內(nèi)容第一節(jié)動(dòng)畫(huà)的藝術(shù)性質(zhì)第二節(jié)動(dòng)畫(huà)的藝術(shù)特征第三節(jié)動(dòng)畫(huà)的功能特征(二)教學(xué)要求1、掌握動(dòng)畫(huà)的基本特征。2、將掌握的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中第三章動(dòng)畫(huà)的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀(一)課程內(nèi)容第一節(jié)動(dòng)畫(huà)的起源第二節(jié)動(dòng)畫(huà)的發(fā)展歷程第三節(jié)現(xiàn)代動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)(二)教學(xué)要求1、掌握動(dòng)畫(huà)的基本設(shè)計(jì)形式。2、培養(yǎng)科學(xué)的抽象思維和形象思維方法。第四章世界動(dòng)畫(huà)的風(fēng)格流派(一)課程內(nèi)容第一節(jié)亞洲動(dòng)畫(huà)藝術(shù)特征第二節(jié)美洲動(dòng)畫(huà)概況第三節(jié)歐洲動(dòng)畫(huà)藝術(shù)特征(二)教學(xué)要求1、掌握各地動(dòng)畫(huà)的歷史和技法特點(diǎn)。2、培養(yǎng)學(xué)生的感知和創(chuàng)新能力第五章動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作流程(一)課程內(nèi)容第一節(jié)前期籌備策劃階段第二節(jié)中期繪制階段第三節(jié)后期制作階段(二)教學(xué)要求1.了解動(dòng)畫(huà)的具體制作手段的步驟2.形成對(duì)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作的明確認(rèn)識(shí)第六章動(dòng)畫(huà)的制作工具教學(xué)要求1.了解動(dòng)畫(huà)制作的各類(lèi)工具的用途2.明確主要的制作工具的作用選修內(nèi)容與要求第七章國(guó)內(nèi)外動(dòng)畫(huà)節(jié)簡(jiǎn)介(一)課程內(nèi)容第一節(jié)國(guó)際動(dòng)畫(huà)節(jié)第二節(jié)國(guó)內(nèi)動(dòng)漫節(jié)(二)教學(xué)要求1.加強(qiáng)文化意識(shí)的培養(yǎng)和見(jiàn)解2.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力,在實(shí)踐中使學(xué)生的個(gè)性不斷完善。四.實(shí)施建議(一)教材編寫(xiě)建議本教材的教學(xué)內(nèi)容可盡力為學(xué)生開(kāi)拓動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作方面的知識(shí)面,在講授動(dòng)畫(huà)概論的同時(shí)亦可涉及本地區(qū)本行業(yè)發(fā)展方向等方面的知識(shí)。作為動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)的一門(mén)基礎(chǔ)課程,它所研究和解決的問(wèn)題是動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)的共性問(wèn)題,所學(xué)習(xí)的知識(shí)在以后的專(zhuān)業(yè)課程中有著較大地應(yīng)用,(二)教學(xué)建議1、在教學(xué)中應(yīng)注意結(jié)合各教學(xué)內(nèi)容,貫穿設(shè)計(jì)案例作品的欣賞與評(píng)析,以提高學(xué)生的審美感受能力和審美判斷能力,培養(yǎng)學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力。2、本課程要求學(xué)生理解動(dòng)畫(huà)概論的基本理論;理解并掌握動(dòng)畫(huà)的歷史和風(fēng)格,能夠?qū)?dòng)畫(huà)作品進(jìn)行正確地分析和思考;在設(shè)計(jì)中熟練應(yīng)用各項(xiàng)動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作技能;理解動(dòng)畫(huà)方案中的具體模式并進(jìn)行形象思維和創(chuàng)意設(shè)計(jì)。3、教學(xué)方法與手段包括課堂講授、范例講解、應(yīng)用作品分析、作業(yè)講評(píng)等方法相互結(jié)合進(jìn)行教學(xué)。(三

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