山東省青島第五十九中學(xué)2017屆九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量檢測（一模）物理試題（無答案）（本試題滿分：100分，考試時(shí)間：90分鐘）卷（Ⅰ）現(xiàn)象·概念·推理·方法（本卷滿分30分）一、單項(xiàng)選擇題（本題滿分18分，共9個(gè)小題，每小題2分）：下列各小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)選出并將答題卡的對(duì)應(yīng)項(xiàng)涂黑。1．下列現(xiàn)象中，屬于凝華的是（）A．春天，河里的冰化成水 B．夏天清晨，草葉上出現(xiàn)露珠C．深秋的早晨，地面上出現(xiàn)一層霜 D．冬天，看到戶外的人不斷呼出“白氣”2．下列實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（）A．針尖做的很鋒利 B．固定木制零件時(shí)，螺絲下方墊上一個(gè)墊圈C．?dāng)r河壩建的上窄下寬 D．用較大的力劈開木柴3．下列關(guān)于物理概念的說法中，錯(cuò)誤的是（）A．分子之間既有引力又有斥力B．只要物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，則物體一定受到力的作用C．做功越多功率越大D．有力作用在物體上，但這個(gè)力不一定對(duì)物體做了功4．下列圖象中，正確的是（）A．勻速直線運(yùn)動(dòng) B．蠟油的凝固 C．海波的熔化 D．重力與質(zhì)量的關(guān)系5．下列作圖中，錯(cuò)誤的是（）A．動(dòng)力的力臂 B．靜止物體的受力分析C．平面鏡成像 D．凸透鏡對(duì)光的作用6．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法，正確的是（）A．彈簧測力計(jì)必須豎起放置，不能傾倒B．使用刻度尺前，要觀察它的零刻度線、量程和分度值C．用量筒測水的體積時(shí)，視線要與凹液面最底部垂直D．使用溫度計(jì)測液體溫度時(shí)，把玻璃泡浸入液體立刻讀數(shù)7．甲、乙兩物體的密度之比為，質(zhì)量之比為，則甲、乙體積之比為（）A． B． C． D．8．下列由日常生活聯(lián)想到的物理知識(shí)中，正確的是（）A．雪撬從山坡上上滑下越來越快，是因?yàn)樗膭?dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能B．窗外覓時(shí)窗簾飄到窗外，是因?yàn)榇巴獾目諝饬魉俅髩簭?qiáng)大C．用吸管將飲料吸進(jìn)嘴里，是因?yàn)楣軆?nèi)氣壓小于管外大氣壓D．用力推地面上的桌子，桌子未被推動(dòng)，是因?yàn)橥屏Ρ鹊孛鎸?duì)桌子的摩擦力小9．下列關(guān)于科學(xué)方法的說法中，錯(cuò)誤的是（）A．由密度的定義得出其定義，運(yùn)用了等價(jià)變換法B．由于重力方向豎直向下，重物下落時(shí)會(huì)砸傷人，據(jù)此制成重垂線，運(yùn)用了缺點(diǎn)列舉法C．研究固體的微觀結(jié)構(gòu)時(shí)，把分子比作座位上的同學(xué)，運(yùn)用了擬人類比法D．研究聲音的傳播時(shí)，在真空鈴實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，通過推理得到結(jié)論，運(yùn)用了逐漸逼近法二、不定項(xiàng)選擇題（本題滿分12分，共4個(gè)小題）：每小題中至少有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，請(qǐng)選出并將答題卡的對(duì)應(yīng)項(xiàng)涂黑（每小題全選對(duì)得3分，漏選得1分，錯(cuò)選或不選得0分）。10．下列關(guān)于物理概念的說法中，正確的是（）A．音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)B．在光的反射和折射現(xiàn)象中，光路都是可逆的C．物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能的總和叫做物體的內(nèi)能D．一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高所吸收的熱量大于它溫度降低放出的熱量11．小雨體重，從高、長的滑梯上滑下，下列說法中正確的是（）A．小雨下滑過程，重力做功B．小雨下滑過程中感到臂部發(fā)熱，是因?yàn)闄C(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．若小雨勻速下滑，則他受到的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力D．若小雨用拉力把重為的物體沿滑梯從底部拉到頂，用時(shí)，則他的功率為12．如圖所示，小雨在輕質(zhì)杠桿的端施加豎直向下的拉力，使其水平平衡。已知小雨的重力為、雙腳的觸地面積為，，浸沒在液體中的物體的重力為、體積為，下述判斷正確的是（）A．物體的密度是B．小雨對(duì)地面的壓強(qiáng)為C．液體的密度的求解思路是D．若物體的體積不變、重力變大小雨拉力增大才能保持杠桿平衡13．觀察下表中的數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（）物質(zhì)鋁銅酒精水比熱容密度A．把體積相同的鋁和銅放在調(diào)平的天平左右托盤中，放鋁塊的下沉B．把同一個(gè)銅塊分別浸沒在水和酒精中，則它在水中受到的浮力較大C．等質(zhì)量的酒精和水吸收的熱量和升高溫度的關(guān)系圖像如圖所示，則圖像表示酒精D．放在水平地面上的銅塊和鋁塊的體積之比為，底面積之比為，則銅塊和鋁塊對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為第（Ⅱ）卷實(shí)驗(yàn)·應(yīng)用·探究·創(chuàng)造（本卷滿分70分）專題一：光與熱（本專題滿分13分，共2個(gè)小題，第1個(gè)小題8分，第2小題5分）1．回顧實(shí)驗(yàn)與探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）（1）探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)：表格時(shí)間/01234567溫度/結(jié)論方法水沸騰過程中，不斷吸熱，但溫度保持不變。實(shí)驗(yàn)中用加熱時(shí)間長短反映，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法。問題討論如果再用同樣裝置加熱等質(zhì)量的煤油，加熱相同時(shí)間時(shí)，的溫度升高的多。（2）探究凸透鏡成像規(guī)律：過程步驟實(shí)驗(yàn)中，小雨調(diào)整蠟燭燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在、、、、各點(diǎn)，移動(dòng)光屏，在光屏上尋找清晰的像。他發(fā)現(xiàn)：蠟燭在點(diǎn)成像最小。表格物距像的大小像的倒正像的虛實(shí)縮小倒立實(shí)像倒立實(shí)像放大倒立實(shí)像放大正立問題討論將凸透鏡換為玻璃板，在玻璃板后用另一只相同的未點(diǎn)燃的蠟燭來回移動(dòng)，直至玻璃板后蠟燭與前面蠟燭所成的像完全重合，從而得出像與物大小，這里運(yùn)用的是法。2．運(yùn)用知識(shí)解決問題：（1）斜放入水中的筷子，水下部分反射的光在水面發(fā)生折射，折射光線（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）法線進(jìn)入人眼中，人眼逆著折射光線看到筷子的虛像在筷子的（填“上方”或“下方”），所以看起來在水面處發(fā)生“彎折”。（2）①完成反射光路，并標(biāo)明反射角的大小。②請(qǐng)畫出圖中凹透鏡折射后的光線。（3）一定質(zhì)量的水從升高到，吸收了的熱量，則水的質(zhì)量是。專題二：密度和機(jī)械運(yùn)動(dòng)（本專題滿分14分，共2個(gè)小題，第3小題9分，第4小題5分）3．回顧實(shí)驗(yàn)與探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）（1）測量平均速度裝置如圖，斜面應(yīng)保持較小的坡度，這是為了使小車的運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，減小測量誤差。過程表格分別測出小車通過全程和上半程段的路程及所用的時(shí)間，然后計(jì)算出對(duì)應(yīng)的平均速度。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：請(qǐng)把表格填完整：路程平均速度（）問題討論將木塊豎立在沿水平方向向右運(yùn)動(dòng)的小車上，若小車碰到金屬片突然停止，車上的木塊向傾倒，說明運(yùn)動(dòng)的物體具有慣性。（2）密度概念的建構(gòu)：表格圖象小雨探究“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”得到的數(shù)據(jù)如下：次數(shù)123結(jié)論依據(jù)數(shù)據(jù)表格，請(qǐng)用描點(diǎn)法畫出該物質(zhì)的圖象。由上述實(shí)驗(yàn)引入了密度的概念，密度在數(shù)值上等于物體的質(zhì)量。問題討論小雨用天平和量筒測量石塊的密度，運(yùn)用了法。實(shí)驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)：石塊的質(zhì)量量筒中水的體積石塊和水的總體積石塊的體積石塊的密度若實(shí)驗(yàn)中小雨先測量石塊的體積再測量它的質(zhì)量，會(huì)使測量結(jié)果。4．運(yùn)用知識(shí)解決問題：（1）船槳向后劃水，船向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槲矬w間力的作用是的；劃水的船槳是一個(gè)杠桿，使用它能省。（2）如圖所示，使用羊角錘拔釘子，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力臂。（3）體積為的冰化成水后的體積是。專題三：力與運(yùn)動(dòng)（本專題滿分13分，共2個(gè)小題，第5小題9分，第4小題4分）5．回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）：（1）探究牛頓第一定律：過程實(shí)驗(yàn)中，小車在表面速度減小得最慢。方法實(shí)驗(yàn)中通過小車運(yùn)動(dòng)距離遠(yuǎn)近，比較小車速度減小的快慢，這里運(yùn)用的科學(xué)方法是法。畫出小車在木板表面向前運(yùn)動(dòng)時(shí)的受力示意圖。問題討論如果用上述部分器材，再增加彈簧測力計(jì)，要比較滑動(dòng)摩擦和滾動(dòng)摩擦的大小關(guān)系，具體的實(shí)驗(yàn)做法是：，從而說明“相同條件下，滾動(dòng)摩擦遠(yuǎn)小于滑動(dòng)摩擦”。（2）探究滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素過程表格小雨在水平長木板上，用彈簧測力計(jì)拉著木塊，沿水平方向做運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測力計(jì)示數(shù)大小。表格如下：壓力彈簧測力計(jì)示數(shù)結(jié)論實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，可用上述圖象中的圖線來表示。問題討論如圖所示，探究二力平衡實(shí)驗(yàn)，若兩盤中砝碼質(zhì)量相等，把小車轉(zhuǎn)過一個(gè)角度后松手，小車會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，說明相互平衡的兩個(gè)力必須，這里用到了法。6．運(yùn)用知識(shí)解決問題：（1）緊急剎車時(shí)，用力踩剎車板是通過的方法增大摩擦，使車更容易停下。（2）如圖所示，物體在水平壓力的作用下靜止。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出物體在豎直方向所受力的示意圖。（3）如果一個(gè)人以光速繞地球飛行，他在內(nèi)能繞地球轉(zhuǎn)圈，則地球的直徑大約是（取）。專題四：壓強(qiáng)和浮力（本專題滿分13分，共2個(gè)小題，第7小題7分，第8小題6分）7．回顧實(shí)驗(yàn)與探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）：（1）探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)：猜想如圖，筐中越深處的小球受到的擠壓越厲害。若把水滴比作小球，由此小雨猜想：液體壓強(qiáng)可能和深度有關(guān)。然后他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，并對(duì)自己的假說進(jìn)行檢驗(yàn)。裝置結(jié)論兩組實(shí)驗(yàn)說明液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。程序方法上述研究的思維程序是：提出問題————實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)——得出結(jié)論。在猜想中，小雨運(yùn)用的是法。問題討論實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，小雨將探頭放入水中，發(fā)現(xiàn)形管左右兩側(cè)液面沒有出現(xiàn)高度差，這可能是造成的。（2）探究阿基米德原理：裝置與過程上圖實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是；石塊所受浮力大小是。結(jié)論浸在液體中的物體受到的浮力大小等于的重力。8．運(yùn)用知識(shí)解決問題：（1）人們等候火車時(shí)要站在安全線以外，是因?yàn)榛疖囻傔^時(shí)，靠近火車的位置氣流速度變，壓強(qiáng)變，如果人站在安全線以內(nèi)，內(nèi)外側(cè)的氣壓差就可能將人壓向火車，發(fā)生危險(xiǎn)。（2）如圖一個(gè)體積為的乒乓球漂浮在水面，有體積露出水面。求：①畫出乒乓球的受力示意圖。②乒乓球的質(zhì)量多大？專題五：綜合計(jì)算（本專題滿分9分，共2個(gè)小題，第9小題4分，第10小題5分）9．小雨體重為，正方體的邊長為，重為。（1）當(dāng)他站在地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為，求：小雨雙腳的面積是多少？（2）小雨用如圖杠桿提升物體，當(dāng)他對(duì)地面的確壓強(qiáng)為時(shí)，物體沒有離開地面，且杠桿保持水平平衡。已知。求：此時(shí)物體對(duì)地面的壓力是多少？（3）現(xiàn)將物體浸沒在水中（物體與水底面不接觸），使杠桿仍保持水平平衡，求：小雨對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？10．小雨重，每只腳地面的接觸面積是。如圖，他站在水平地面上用滑輪組提升重物（不計(jì)繩重和摩擦）。（1）如圖甲所示，小雨將物體勻速提高做的有用功為，滑輪組的機(jī)械效率為。求：①物重是多少？②小雨對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？（2）如圖乙所示，重、高、密度為的實(shí)心物塊沉在水池底，池底受到水的壓強(qiáng)為。小雨用此滑輪組將池底的物塊勻速緩慢地提升（不計(jì)水的阻力），直到其上表面與水面相平為止，用時(shí)。求：他拉繩的功率是多少？專題六：創(chuàng)造與探究（本專題滿分8分，第11小題4分，第12小題2分，第12小題2分）11．歸納式探究——彈性物體的彈性勢(shì)能：彈性物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢(shì)能。用同樣大小的力去拉兩種不同的彈性物體，伸長的長度不同，產(chǎn)生的彈性勢(shì)能也不同，且外界拉力做的功的大小數(shù)值上等于彈性物體產(chǎn)生的彈性勢(shì)能。為了研究不同彈性物體發(fā)生形變時(shí)的彈性勢(shì)能與哪些因素有關(guān)，通過有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究，取得數(shù)據(jù)如下（其中：為金屬絲的橫截面積，為金屬絲原長，為金屬絲的伸長，為金屬絲具有的彈性勢(shì)能）：材料銅鈉銅銅銅（1），其中與彈性體的材料有關(guān)，材料不同，值一般不同。上述實(shí)驗(yàn)中銅的值=（填上數(shù)值和單位）。（2）若要讓粗細(xì)和原長不同的銅絲伸長相同的長度，且具有相同的彈性勢(shì)能，則銅絲的原長和橫截面積的關(guān)系可以用圖象中的圖線表示。（3）若要使橫截面積為、原長為的鋼絲獲得的彈性勢(shì)能，則需將該鋼絲拉伸。12．演繹式探究——機(jī)械能守恒（1）用線繩拴一個(gè)小球繞圓心勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，繩對(duì)球有一個(gè)指向圓心的拉力，此力叫向心力。向心力的大小與小球的質(zhì)量成正比，與轉(zhuǎn)動(dòng)半徑成反比，與轉(zhuǎn)動(dòng)速度的關(guān)系如右圖所示。已知比例系數(shù)為，則向心力的數(shù)學(xué)表達(dá)式：。（2）物體的動(dòng)能大小公式為，重力勢(shì)能的公式為。如果讓質(zhì)量為的小