東營(yíng)名師管理辦法總則目的為加強(qiáng)東營(yíng)市名師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮名師在教育教學(xué)、教育科研、教師培養(yǎng)等方面的示范引領(lǐng)作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，特制定本辦法。適用范圍本辦法適用于東營(yíng)市范圍內(nèi)各級(jí)各類學(xué)校（含幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校等）中被認(rèn)定為名師的人員?；驹瓌t1.師德為先：名師應(yīng)具備高尚的師德師風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2.能力為重：注重提升名師的教育教學(xué)能力、教育科研能力和團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)能力，使其在教育教學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮示范帶頭作用。3.引領(lǐng)發(fā)展：充分發(fā)揮名師的輻射帶動(dòng)作用，通過(guò)開展教學(xué)示范、師徒結(jié)對(duì)、課題研究等活動(dòng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。4.動(dòng)態(tài)管理：對(duì)名師隊(duì)伍實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，建立健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)名師不斷進(jìn)取，保持和提升自身素質(zhì)。名師認(rèn)定認(rèn)定條件1.思想政治素質(zhì)：擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，近五年內(nèi)無(wú)違法違紀(jì)行為。2.教育教學(xué)能力具有扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，在本區(qū)域或本學(xué)科領(lǐng)域具有較高的知名度。積極參與課程改革，教學(xué)方法靈活多樣，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，所教班級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)明顯提高。近五年內(nèi)至少開設(shè)過(guò)[X]次校級(jí)以上公開課或示范課，且獲得好評(píng)。3.教育科研能力具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力，主持或參與過(guò)市級(jí)以上教育科研課題研究，并取得一定的研究成果。在省級(jí)以上教育刊物發(fā)表過(guò)[X]篇以上教育教學(xué)論文，或出版過(guò)教育教學(xué)專著。4.團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)能力積極指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)，與[X]名以上青年教師建立師徒關(guān)系，通過(guò)聽課、評(píng)課、指導(dǎo)備課等方式，幫助青年教師提高教育教學(xué)水平。帶領(lǐng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)開展教學(xué)研究和教學(xué)改革活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)整體教學(xué)水平和科研能力有明顯提升。認(rèn)定程序1.個(gè)人申報(bào)：符合認(rèn)定條件的教師向所在學(xué)校提出申請(qǐng)，填寫《東營(yíng)名師申報(bào)表》，并提交相關(guān)證明材料。2.學(xué)校推薦：學(xué)校對(duì)申報(bào)教師的材料進(jìn)行審核，組織專家評(píng)審，確定推薦人選，并在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示無(wú)異議后報(bào)上級(jí)教育主管部門。3.市級(jí)評(píng)審：市教育主管部門組織專家對(duì)推薦人選進(jìn)行評(píng)審，通過(guò)材料審核、課堂教學(xué)展示、面試答辯等環(huán)節(jié)，確定擬認(rèn)定的東營(yíng)名師名單，并向社會(huì)公示。4.公布認(rèn)定：經(jīng)公示無(wú)異議后，由市教育主管部門公布認(rèn)定結(jié)果，并頒發(fā)東營(yíng)名師證書。名師職責(zé)教育教學(xué)1.認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)，積極參與課程改革和教學(xué)創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。2.每年至少開設(shè)[X]次校級(jí)以上公開課或示范課，展示先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。教育科研1.主持或參與市級(jí)以上教育科研課題研究，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，取得具有推廣價(jià)值的研究成果。2.每年在省級(jí)以上教育刊物發(fā)表[X]篇以上教育教學(xué)論文，或參與編寫教育教學(xué)專著，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)教育理論創(chuàng)新。教師培養(yǎng)1.與青年教師建立師徒關(guān)系，制定詳細(xì)的培養(yǎng)計(jì)劃，通過(guò)聽課、評(píng)課、指導(dǎo)備課、磨課等方式，幫助青年教師提高教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。2.帶領(lǐng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)開展教學(xué)研究和教學(xué)改革活動(dòng)，定期組織團(tuán)隊(duì)研討、觀摩學(xué)習(xí)等活動(dòng)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員共同成長(zhǎng)。社會(huì)服務(wù)1.積極參與教育扶貧、送教下鄉(xiāng)等社會(huì)公益活動(dòng)，為農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校提供教育教學(xué)支持和幫助。2.參與教育咨詢、教育評(píng)估等社會(huì)服務(wù)工作，為教育行政部門決策提供參考依據(jù)。名師待遇表彰獎(jiǎng)勵(lì)1.對(duì)在教育教學(xué)、教育科研、教師培養(yǎng)等方面表現(xiàn)突出的名師，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，授予“東營(yíng)名師”榮譽(yù)稱號(hào)，并頒發(fā)證書。2.在職稱評(píng)定、崗位晉升等方面，同等條件下優(yōu)先考慮名師。培訓(xùn)研修1.為名師提供優(yōu)先參加國(guó)內(nèi)外高端培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、考察學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)，拓寬視野，更新教育理念。2.定期組織名師開展集中研修活動(dòng)，邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行專題講座、學(xué)術(shù)報(bào)告，提升名師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。經(jīng)費(fèi)支持1.設(shè)立名師專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于支持名師開展教育教學(xué)研究、課題申報(bào)、著作出版、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等活動(dòng)。2.名師在參加培訓(xùn)研修、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)時(shí)，按照相關(guān)規(guī)定給予經(jīng)費(fèi)報(bào)銷。名師考核考核原則1.客觀公正：考核工作要堅(jiān)持實(shí)事求是，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)名師的工作業(yè)績(jī)和表現(xiàn)。2.注重實(shí)績(jī)：以名師的教育教學(xué)成果、教育科研成果、教師培養(yǎng)成效等為重點(diǎn)，突出工作實(shí)績(jī)。3.動(dòng)態(tài)管理：對(duì)名師隊(duì)伍實(shí)行動(dòng)態(tài)考核，根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)、調(diào)整或取消名師稱號(hào)?？己藘?nèi)容1.師德表現(xiàn)：主要考核名師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平、廉潔自律情況等。2.教育教學(xué)：考核名師的教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)改革、公開課示范課開設(shè)等情況。3.教育科研：考核名師主持或參與的課題研究、論文發(fā)表、著作出版等情況。4.教師培養(yǎng)：考核名師指導(dǎo)青年教師的數(shù)量、質(zhì)量、效果等情況，以及學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)情況。5.社會(huì)服務(wù)：考核名師參與教育扶貧、送教下鄉(xiāng)、教育咨詢等社會(huì)服務(wù)工作的情況?？己顺绦?.個(gè)人自評(píng)：名師每年對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)，填寫《東營(yíng)名師年度考核自評(píng)表》，并提交相關(guān)證明材料。2.學(xué)?？己耍簩W(xué)校對(duì)名師的自評(píng)材料進(jìn)行審核，組織校內(nèi)專家進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，確定考核等次，并在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行公示。3.市級(jí)審核：市教育主管部門對(duì)學(xué)校上報(bào)的名師考核材料進(jìn)行審核，確定最終考核結(jié)果。考核結(jié)果運(yùn)用1.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次?？己藘?yōu)秀的名師，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在經(jīng)費(fèi)支持、培訓(xùn)研修等方面給予優(yōu)先考慮。2.考核合格的名師，繼續(xù)保留名師稱號(hào)，享受相關(guān)待遇。3.考核不合格的名師，取消名師稱號(hào)，收回名師證書，停止享受相關(guān)待遇，并在全市范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。名師工作室建設(shè)工作室設(shè)立1.以名師為領(lǐng)銜人，組建名師工作室。工作室成員原則上由[X]名左右具有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄杲處熃M成，成員應(yīng)來(lái)自不同學(xué)校，涵蓋不同學(xué)科領(lǐng)域。2.名師工作室應(yīng)制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃，明確工作室的工作目標(biāo)、任務(wù)和措施，確保工作室工作有序開展。工作室職責(zé)1.開展教育教學(xué)研究，探索教育教學(xué)規(guī)律，解決教育教學(xué)中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，形成具有推廣價(jià)值的教學(xué)成果。2.組織開展教學(xué)觀摩、研討交流、課題研究等活動(dòng)，促進(jìn)工作室成員之間的相互學(xué)習(xí)和共同提高。3.承擔(dān)教師培訓(xùn)任務(wù)，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、專題講座、案例分析等方式，培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。4.發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，通過(guò)送教下鄉(xiāng)、網(wǎng)絡(luò)研修等方式，輻射帶動(dòng)本區(qū)域或本學(xué)科領(lǐng)域教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。工作室管理1.名師工作室實(shí)行領(lǐng)銜人負(fù)責(zé)制，領(lǐng)銜人負(fù)責(zé)工作室的全面工作，制定工作計(jì)劃，組織開展活動(dòng)，指導(dǎo)工作室成員成長(zhǎng)。2.市教育主管部門對(duì)名師工作室進(jìn)行統(tǒng)一管理，定期對(duì)工作室的工作進(jìn)行檢查和評(píng)估，對(duì)工作成效顯著的工