2025年寧夏回族自治區(qū)吳忠市社會工作者職業(yè)資格社會工作實(shí)務(wù)（初級）預(yù)測試題含答案一、單項選擇題（每題1分，共60分，每題的備選項中，只有1個最符合題意）1.王奶奶今年70歲，由于子女不在身邊，獨(dú)自生活，社會工作者小吳在為她提供服務(wù)時發(fā)現(xiàn)她存在一些健康問題，需要定期去醫(yī)院檢查。小吳應(yīng)首先為她提供的服務(wù)是（）。A.協(xié)助王奶奶安排出行和就醫(yī)B.聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院為她進(jìn)行上門服務(wù)C.鼓勵王奶奶參加社區(qū)健康講座D.為王奶奶建立健康檔案答案：A解析：王奶奶存在健康問題需要定期去醫(yī)院檢查，但她獨(dú)自生活，出行和就醫(yī)可能存在困難。所以社會工作者首先應(yīng)協(xié)助王奶奶安排出行和就醫(yī)，保障她能順利進(jìn)行檢查。B項社區(qū)醫(yī)院上門服務(wù)不一定能實(shí)現(xiàn)；C項參加健康講座不能解決當(dāng)下就醫(yī)問題；D項建立健康檔案是后續(xù)可以做的事，并非首先要做的。2.老張失業(yè)后，一直情緒低落，對未來充滿擔(dān)憂，社會工作者小李通過與老張交談，了解他的想法，幫助他認(rèn)識到失業(yè)雖然是一個困難，但也可能是一個重新尋找更適合自己工作的機(jī)會。小李的做法體現(xiàn)了社會工作（）的目標(biāo)。A.解救危難B.緩解困難C.促進(jìn)發(fā)展D.激發(fā)潛能答案：B解析：老張因失業(yè)情緒低落、對未來擔(dān)憂，處于困境之中。社會工作者幫助他正確認(rèn)識失業(yè)，緩解了他的不良情緒和對未來的擔(dān)憂，體現(xiàn)了緩解困難的目標(biāo)。解救危難是指面對危及生命安全等重大危難時的救助；促進(jìn)發(fā)展強(qiáng)調(diào)幫助服務(wù)對象實(shí)現(xiàn)自身成長和能力提升；激發(fā)潛能側(cè)重于挖掘服務(wù)對象自身的潛力，題干均未體現(xiàn)這些。3.某社區(qū)有很多外來務(wù)工人員子女，他們白天在學(xué)校學(xué)習(xí)，晚上回家后父母因工作繁忙無法給予他們學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)。社會工作者小楊考慮為這些孩子成立學(xué)習(xí)互助小組，他的這一想法體現(xiàn)了社區(qū)工作的（）目標(biāo)。A.促進(jìn)居民參與，解決社區(qū)問題B.改善社區(qū)關(guān)系，提升社區(qū)意識C.挖掘社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求D.推動社區(qū)發(fā)展，提高社區(qū)福利答案：C解析：社區(qū)中有外來務(wù)工人員子女學(xué)習(xí)無人輔導(dǎo)的需求，社會工作者小楊成立學(xué)習(xí)互助小組，是挖掘社區(qū)內(nèi)孩子之間相互學(xué)習(xí)的資源，來滿足社區(qū)孩子學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的需求，體現(xiàn)了挖掘社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求的目標(biāo)。A項促進(jìn)居民參與在題干中未突出體現(xiàn)；B項改善社區(qū)關(guān)系在本題情境中不明顯；D項推動社區(qū)發(fā)展、提高社區(qū)福利過于寬泛，不如C項貼合題意。4.社會工作者小趙在為社區(qū)殘疾人提供服務(wù)時，發(fā)現(xiàn)部分殘疾人在家庭中存在被歧視和虐待的現(xiàn)象。小趙準(zhǔn)備采取措施來改善這一狀況，他首先應(yīng)該（）。A.向有關(guān)部門反映這些情況B.為這些殘疾人提供庇護(hù)場所C.對這些殘疾人的家屬進(jìn)行教育D.對這些殘疾人進(jìn)行心理輔導(dǎo)答案：C解析：部分殘疾人在家庭中被歧視和虐待，根源在于家屬的觀念和行為。首先對這些殘疾人的家屬進(jìn)行教育，改變他們的觀念和行為，才能從根本上改善殘疾人在家庭中的狀況。A項向有關(guān)部門反映情況可能是后續(xù)步驟；B項提供庇護(hù)場所不能解決家庭內(nèi)部的根本問題；D項對殘疾人進(jìn)行心理輔導(dǎo)不能解決家庭歧視和虐待的源頭問題。5.社會工作者小王在社區(qū)開展關(guān)愛空巢老人的活動，他組織志愿者定期上門陪伴老人聊天、幫老人做家務(wù)等。在這個過程中，小王扮演的角色是（）。A.倡導(dǎo)者B.聯(lián)系人C.教育者D.使能者答案：B解析：社會工作者小王組織志愿者定期上門陪伴老人、幫老人做家務(wù)，他起到了連接志愿者和空巢老人的作用，扮演的是聯(lián)系人的角色。倡導(dǎo)者是倡導(dǎo)某種政策或行動；教育者是向服務(wù)對象傳授知識和技能；使能者是幫助服務(wù)對象發(fā)掘自身潛能，題干均未體現(xiàn)這些角色特點(diǎn)。6.某學(xué)校社會工作者小周在為學(xué)生提供服務(wù)時發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Фa(chǎn)生自卑心理。小周計劃通過小組工作的方法幫助這些學(xué)生增強(qiáng)自信心，他可以采用的小組類型是（）。A.治療小組B.成長小組C.支持小組D.教育小組答案：B解析：成長小組的目標(biāo)是幫助組員了解、認(rèn)識和探索自己，促進(jìn)個人成長和發(fā)展。小周要幫助因家庭貧困產(chǎn)生自卑心理的學(xué)生增強(qiáng)自信心，讓他們獲得個人成長，適合采用成長小組。治療小組主要針對有心理或行為問題的組員進(jìn)行治療；支持小組是組員之間相互支持、分享經(jīng)驗(yàn)；教育小組側(cè)重于傳授知識和技能，均不符合本題需求。7.社會工作者小孫在社區(qū)開展青少年社區(qū)矯正工作，他發(fā)現(xiàn)部分青少年存在學(xué)習(xí)動力不足、沉迷網(wǎng)絡(luò)等問題。小孫決定運(yùn)用小組工作方法為這些青少年提供服務(wù)，在小組工作的準(zhǔn)備階段，小孫首先要做的是（）。A.招募組員B.確定小組目標(biāo)C.制定小組計劃D.選擇小組活動場所答案：B解析：在小組工作的準(zhǔn)備階段，首先要確定小組目標(biāo)。明確了小組目標(biāo)，才能根據(jù)目標(biāo)招募合適的組員、制定合理的小組計劃以及選擇合適的活動場所等。所以小孫首先要做的是確定小組目標(biāo)。8.某社區(qū)老年人較多，但社區(qū)內(nèi)老年人活動設(shè)施較少，無法滿足老年人的需求。社會工作者小李決定組織社區(qū)居民開展活動，籌集資金建設(shè)老年人活動中心。在這個過程中，小李的核心工作是（）。A.組織社區(qū)居民參與活動B.與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)C.制定活動方案D.宣傳活動意義答案：A解析：要籌集資金建設(shè)老年人活動中心，關(guān)鍵在于組織社區(qū)居民參與活動，只有居民積極參與，才有可能籌集到足夠的資金。與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)、制定活動方案、宣傳活動意義都是為了更好地組織居民參與活動服務(wù)的，所以核心工作是組織社區(qū)居民參與活動。9.社會工作者小張在為一位服務(wù)對象提供個案服務(wù)時，發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象的問題比較復(fù)雜，需要多方面的資源和支持。小張應(yīng)該采取的措施是（）。A.擴(kuò)大服務(wù)范圍，提供更多服務(wù)B.與其他專業(yè)人員合作，共同解決問題C.加強(qiáng)對服務(wù)對象的監(jiān)督和管理D.終止服務(wù)，轉(zhuǎn)介給其他機(jī)構(gòu)答案：B解析：服務(wù)對象問題復(fù)雜，需要多方面資源和支持，僅靠社會工作者個人可能無法全面解決問題。與其他專業(yè)人員合作，整合各方資源和專業(yè)知識，能更好地共同解決問題。A項擴(kuò)大服務(wù)范圍不一定能有效解決復(fù)雜問題；C項加強(qiáng)監(jiān)督和管理不能解決服務(wù)對象實(shí)際問題；D項輕易終止服務(wù)并轉(zhuǎn)介是不負(fù)責(zé)任的做法，只有在自身確實(shí)無法提供有效服務(wù)時才考慮轉(zhuǎn)介。10.某社區(qū)有一些閑散青少年，他們經(jīng)常在社區(qū)內(nèi)惹是生非。社會工作者小鄭為了幫助這些青少年，組織他們參加社區(qū)志愿者活動，讓他們在活動中體驗(yàn)到幫助他人的快樂，增強(qiáng)責(zé)任感。小鄭的做法體現(xiàn)了青少年社會工作的（）原則。A.尊重青少年的價值與尊嚴(yán)B.接納與關(guān)愛青少年C.注重青少年的個別需求D.協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化不斷成長的能力答案：D解析：小鄭組織閑散青少年參加社區(qū)志愿者活動，讓他們體驗(yàn)幫助他人的快樂，增強(qiáng)責(zé)任感，目的是幫助他們更好地適應(yīng)社會，具備適應(yīng)社會變化不斷成長的能力。A項尊重青少年的價值與尊嚴(yán)強(qiáng)調(diào)尊重青少年的人格和權(quán)利；B項接納與關(guān)愛青少年側(cè)重于對青少年的包容和關(guān)心；C項注重青少年的個別需求是根據(jù)每個青少年不同特點(diǎn)提供服務(wù)，題干均未突出體現(xiàn)這些原則。二、多項選擇題（每題2分，共20分，每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得0.5分）1.社會工作者在為老年人提供服務(wù)時，應(yīng)遵循的原則有（）。A.保障老年人的合法權(quán)益B.從老年人的優(yōu)勢視角出發(fā)C.注意老年人的個體差異D.替老年人做決策E.與老年人建立平等的專業(yè)關(guān)系答案：ABCE解析：為老年人提供服務(wù)時，要保障老年人的合法權(quán)益，維護(hù)他們的基本權(quán)利；從老年人的優(yōu)勢視角出發(fā)，看到他們的優(yōu)點(diǎn)和能力；注意老年人的個體差異，根據(jù)不同老人的特點(diǎn)提供服務(wù)；與老年人建立平等的專業(yè)關(guān)系，尊重他們的意見和選擇。而替老年人做決策是不尊重他們自主權(quán)利的表現(xiàn)，不符合服務(wù)原則。2.社區(qū)工作的社會策劃模式的特點(diǎn)有（）。A.注重任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)B.強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則處理問題C.注重自下而上的改變D.指向社區(qū)未來變化E.重視居民的參與答案：ABD解析：社會策劃模式注重任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，通過精心策劃和安排來解決社區(qū)問題；強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則處理問題，依靠科學(xué)的分析和決策；指向社區(qū)未來變化，對社區(qū)的發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計。它是自上而下的改變模式，不太重視居民的參與，C、E選項不符合其特點(diǎn)。3.小組工作的功能包括（）。A.塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感B.提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會場景C.創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學(xué)習(xí)機(jī)會D.打造增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)E.為組員提供長期的物質(zhì)幫助答案：ABCD解析：小組工作可以塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感，讓組員感受到自己是集體的一部分；提供組員自我改變及“被肯定”的社會場景，促進(jìn)組員的自我成長；創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學(xué)習(xí)機(jī)會，組員之間相互學(xué)習(xí)和支持；打造增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)組員應(yīng)對困難的能力。小組工作主要是提供心理、情感和社會支持等方面的幫助，并非提供長期的物質(zhì)幫助，E選項錯誤。4.社會工作者在開展兒童社會工作時，應(yīng)關(guān)注的兒童問題有（）。A.兒童生存的問題B.兒童發(fā)展的問題C.兒童保護(hù)的問題D.兒童社會化的問題E.兒童心理健康的問題答案：ABCDE解析：兒童社會工作需要關(guān)注兒童生存問題，保障兒童的基本生活需求；關(guān)注兒童發(fā)展問題，促進(jìn)兒童在身體、智力等方面的發(fā)展；關(guān)注兒童保護(hù)問題，防止兒童受到傷害；關(guān)注兒童社會化問題，幫助兒童適應(yīng)社會；關(guān)注兒童心理健康問題，保障兒童的心理良好狀態(tài)。5.殘疾人社會工作的主要內(nèi)容包括（）。A.努力維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益B.改善殘疾人的生活質(zhì)量C.幫助殘疾人提高社會地位D.為殘疾人提供康復(fù)服務(wù)E.推動殘疾人就業(yè)答案：ABCDE解析：殘疾人社會工作的主要內(nèi)容包括努力維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益，保障他們的基本權(quán)利；改善殘疾人的生活質(zhì)量，提升他們的生活水平；幫助殘疾人提高社會地位，減少社會歧視；為殘疾人提供康復(fù)服務(wù)，促進(jìn)他們身體功能的恢復(fù)；推動殘疾人就業(yè)，增強(qiáng)他們的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性和社會參與度。6.社區(qū)照顧模式的實(shí)施策略包括（）。A.在社區(qū)照顧B.由社區(qū)照顧C(jī).對社區(qū)照顧D.社區(qū)外照顧E.機(jī)構(gòu)化照顧答案：ABC解析：社區(qū)照顧模式的實(shí)施策略包括在社區(qū)照顧，即將一些服務(wù)對象留在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行照顧；由社區(qū)照顧，強(qiáng)調(diào)社區(qū)內(nèi)的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和社區(qū)資源的支持；對社區(qū)照顧，指社區(qū)照顧需要充足的支援性社區(qū)服務(wù)輔助才能得以順利推行。社區(qū)外照顧和機(jī)構(gòu)化照顧不屬于社區(qū)照顧模式的實(shí)施策略。7.社會工作者在進(jìn)行個案管理時，應(yīng)遵循的原則有（）。A.服務(wù)對象參與B.服務(wù)評估C.照顧協(xié)調(diào)D.資源整合E.包裹式服務(wù)與專業(yè)合作答案：ABCDE解析：個案管理應(yīng)遵循服務(wù)對象參與原則，讓服務(wù)對象參與到服務(wù)計劃的制定和實(shí)施中；進(jìn)行服務(wù)評估，了解服務(wù)對象的需求和問題；做好照顧協(xié)調(diào)，整合各方資源為服務(wù)對象提供全面服務(wù)；進(jìn)行資源整合，將各種可用資源進(jìn)行有效整合；采用包裹式服務(wù)與專業(yè)合作，為服務(wù)對象提供綜合性的服務(wù)。8.青少年社會工作的主要方法有（）。A.個案工作方法B.小組工作方法C.社區(qū)工作方法D.學(xué)校社會工作方法E.家庭社會工作方法答案：ABCDE解析：青少年社會工作可以運(yùn)用個案工作方法，針對個別青少年的問題進(jìn)行深入輔導(dǎo)；運(yùn)用小組工作方法，通過小組活動促進(jìn)青少年的成長和發(fā)展；運(yùn)用社區(qū)工作方法，營造有利于青少年成長的社區(qū)環(huán)境；運(yùn)用學(xué)校社會工作方法，解決青少年在學(xué)校中遇到的問題；運(yùn)用家庭社會工作方法，改善青少年的家庭環(huán)境和親子關(guān)系。9.老年人面臨的主要問題有（）。A.疾病與醫(yī)療問題B.家庭照顧問題C.宜居環(huán)境問題D.代際隔閡問題E.社會隔離問題答案：ABCDE解析：老年人面臨疾病與醫(yī)療問題，身體機(jī)能下降，容易患病且需要醫(yī)療保障；家庭照顧問題，可能面臨子女不在身邊或照顧不足的情況；宜居環(huán)境問題，如居住環(huán)境是否適合老年人生活；代際隔閡問題，與年輕人在觀念和生活方式上存在差異；社會隔離問題，可能由于退休、身體不便等原因與社會接觸減少。10.社會工作者在為婦女提供服務(wù)時，應(yīng)關(guān)注的婦女問題有（）。A.婦女的婚姻與家庭問題B.婦女的就業(yè)問題C.婦女的生殖健康問題D.婦女的參政問題E.婦女的貧困問題答案：ABCDE解析：婦女社會工作需要關(guān)注婦女的婚姻與家庭問題，如家庭暴力、婚姻糾紛等；關(guān)注婦女的就業(yè)問題，包括就業(yè)歧視、職業(yè)發(fā)展受限等；關(guān)注婦女的生殖健康問題，保障婦女的身體健康；關(guān)注婦女的參政問題，提高婦女在政治領(lǐng)域的參與度；關(guān)注婦女的貧困問題，幫助貧困婦女脫貧致富。三、案例分析題（每題20分，共20分）案例：某社區(qū)有很多下崗失業(yè)人員，他們生活困難，對未來充滿迷茫。社區(qū)社會工作者小王針對這一情況開展了一系列服務(wù)活動。他首先對社區(qū)下崗失業(yè)人員進(jìn)行了全面的調(diào)查，了解他們的需求和困難。然后，他組織了就業(yè)技能培訓(xùn)課程，幫助他們提升就業(yè)能力。同時，小王還積極與社區(qū)內(nèi)的企業(yè)溝通協(xié)調(diào)，為下崗失業(yè)人員爭取就業(yè)機(jī)會。此外，他還為一些家庭特別困難的下崗失業(yè)人員申請了社會救助。經(jīng)過一段時間的努力，部分下崗失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)，生活狀況得到了改善。問題：1.請分析小王在服務(wù)過程中運(yùn)用了哪些社會工作方法？2.請評價小王的服務(wù)效果，并提出進(jìn)一步的改進(jìn)建議。解答：1.小王在服務(wù)過程中運(yùn)用了以下社會工作方法：-個案工作方法：雖然案例中未詳細(xì)提及，但在對社區(qū)下崗失業(yè)人員進(jìn)行全面調(diào)查時，小王可能會與個別下崗失業(yè)人員進(jìn)行深入交流，了解他們的具體需求和困難，針對個體情況提供個性化的服務(wù)和支持，這體現(xiàn)了個案工作方法。-小組工作方法：組織就業(yè)技能培訓(xùn)課程，將下崗失業(yè)人員聚集在一起進(jìn)行培訓(xùn)，在這個過程中，組員之間可以相互交流、學(xué)習(xí)和支持，形成一個學(xué)習(xí)小組，運(yùn)用了小組工作方法。-社區(qū)工作方法：小王積極與社區(qū)內(nèi)的企業(yè)溝通協(xié)調(diào)，為下崗失業(yè)人員爭取就業(yè)機(jī)會，這是通過整合社區(qū)資源，促進(jìn)社區(qū)內(nèi)的就業(yè)環(huán)境改善，屬于社區(qū)工作方法。同時，為家庭特別困難的下崗失業(yè)人員申請社會救助，也是在社區(qū)層面協(xié)調(diào)資源來解決居民的困難。2.服務(wù)效果評價：-積極效果：-部分下崗失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)，這是非常顯著的成果，說明小王組織的就業(yè)技能培訓(xùn)課程和與企業(yè)的溝通協(xié)調(diào)工作取得了一定的成效，幫助下崗失業(yè)人員提升了就業(yè)能力