2025紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)潞偬厣鳂I(yè)實(shí)踐活動(dòng)1-2年級(jí)活動(dòng)背景寒假是隊(duì)員們成長(zhǎng)和實(shí)踐的好時(shí)機(jī)。為深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感，豐富隊(duì)員們的寒假生活，結(jié)合1-2年級(jí)隊(duì)員的身心特點(diǎn)，特開展本次紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)潞偬厣鳂I(yè)實(shí)踐活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉自我、增長(zhǎng)見識(shí)、傳承紅色基因。活動(dòng)目標(biāo)1.培養(yǎng)1-2年級(jí)少先隊(duì)員的愛國(guó)情懷和民族自豪感，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和理解。2.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提升隊(duì)員們的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。3.讓隊(duì)員們?cè)诤僦叙B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理和自我約束。4.激勵(lì)隊(duì)員們積極參與社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)?；顒?dòng)時(shí)間寒假期間活動(dòng)對(duì)象1-2年級(jí)全體少先隊(duì)員活動(dòng)內(nèi)容及安排一、“尋根溯源，傳承紅色基因”紅色文化探尋活動(dòng)1.活動(dòng)介紹紅色文化是中華民族的寶貴精神財(cái)富。組織1-2年級(jí)的隊(duì)員們?cè)诤倨陂g探尋身邊的紅色文化，了解革命先輩的英勇事跡，傳承紅色基因。2.具體安排-參觀紅色場(chǎng)館：隊(duì)員們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下，參觀當(dāng)?shù)氐牟┪镳^、紀(jì)念館、烈士陵園等紅色場(chǎng)館。例如，隊(duì)員們可以參觀當(dāng)?shù)氐目箲?zhàn)紀(jì)念館，通過(guò)觀看歷史文物、圖片和視頻資料，了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期當(dāng)?shù)厝嗣竦挠⒂露窢?zhēng)事跡。在參觀過(guò)程中，家長(zhǎng)可以為隊(duì)員們講解相關(guān)的歷史知識(shí)，讓隊(duì)員們更加直觀地感受紅色文化的魅力。-聽紅色故事：隊(duì)員們可以通過(guò)聽長(zhǎng)輩講述紅色故事、觀看紅色電影或閱讀紅色書籍等方式，了解革命先輩的英勇事跡。比如，隊(duì)員們可以讓爺爺奶奶講述他們小時(shí)候聽到的革命故事，或者觀看《閃閃的紅星》《雞毛信》等經(jīng)典紅色電影。隊(duì)員們聽完故事或看完電影后，要和家長(zhǎng)分享自己的感受。-制作紅色文化手抄報(bào)：隊(duì)員們根據(jù)自己參觀紅色場(chǎng)館、聽紅色故事的感受，制作一份紅色文化手抄報(bào)。手抄報(bào)的內(nèi)容可以包括紅色場(chǎng)館的介紹、革命先輩的事跡、自己的感受等。隊(duì)員們可以用彩色畫筆、貼紙等裝飾手抄報(bào)，讓手抄報(bào)更加美觀。二、“巧手迎春，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”傳統(tǒng)手工藝體驗(yàn)活動(dòng)1.活動(dòng)介紹春節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，具有豐富的文化內(nèi)涵。組織隊(duì)員們?cè)诤倨陂g體驗(yàn)傳統(tǒng)手工藝，感受春節(jié)的熱鬧氛圍，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。2.具體安排-剪窗花：隊(duì)員們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)剪窗花的技巧。家長(zhǎng)可以先為隊(duì)員們準(zhǔn)備好彩紙、剪刀等工具，然后教隊(duì)員們?nèi)绾握奂?、如何畫圖、如何裁剪。隊(duì)員們可以剪出各種形狀的窗花，如蝴蝶、花朵、福字等，將剪好的窗花貼在窗戶上，增添節(jié)日的氛圍。-寫春聯(lián)：隊(duì)員們可以在書法老師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)寫春聯(lián)。書法老師或家長(zhǎng)可以先為隊(duì)員們講解毛筆的使用方法、書法的基本筆畫和結(jié)構(gòu)，然后讓隊(duì)員們練習(xí)寫一些簡(jiǎn)單的春聯(lián)內(nèi)容，如“春回大地，福滿人間”“年年如意，歲歲平安”等。隊(duì)員們寫好春聯(lián)后，可以將春聯(lián)貼在自家的門上，向鄰居和親朋好友展示自己的書法作品。-制作中國(guó)結(jié)：隊(duì)員們可以學(xué)習(xí)制作中國(guó)結(jié)，感受中國(guó)傳統(tǒng)手工藝的魅力。家長(zhǎng)可以為隊(duì)員們準(zhǔn)備好紅繩、珠子等材料，然后教隊(duì)員們?nèi)绾未蚪Y(jié)、如何穿珠子。隊(duì)員們可以制作各種形狀的中國(guó)結(jié)，如如意結(jié)、吉祥結(jié)、雙錢結(jié)等，將制作好的中國(guó)結(jié)掛在房間里，作為裝飾品。三、“健康寒假，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)”體育鍛煉活動(dòng)1.活動(dòng)介紹健康的身體是學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)。組織隊(duì)員們?cè)诤倨陂g開展體育鍛煉活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員們的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)隊(duì)員們的體質(zhì)。2.具體安排-制定運(yùn)動(dòng)計(jì)劃：隊(duì)員們根據(jù)自己的身體狀況和興趣愛好，制定一份寒假運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。運(yùn)動(dòng)計(jì)劃可以包括運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、運(yùn)動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)頻率等。例如，隊(duì)員們可以每天早上進(jìn)行20分鐘的跳繩運(yùn)動(dòng)，下午進(jìn)行30分鐘的踢毽子運(yùn)動(dòng)，晚上進(jìn)行15分鐘的仰臥起坐運(yùn)動(dòng)。-參加體育活動(dòng)：隊(duì)員們可以參加社區(qū)或體育機(jī)構(gòu)組織的體育活動(dòng)，如籃球比賽、足球比賽、乒乓球比賽等。通過(guò)參加體育活動(dòng)，隊(duì)員們可以結(jié)交更多的朋友，提高自己的運(yùn)動(dòng)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。-親子運(yùn)動(dòng)：隊(duì)員們可以和家長(zhǎng)一起進(jìn)行親子運(yùn)動(dòng)，如散步、跑步、騎自行車等。親子運(yùn)動(dòng)不僅可以增強(qiáng)隊(duì)員們的體質(zhì)，還可以增進(jìn)隊(duì)員們與家長(zhǎng)之間的感情。四、“書香寒假，伴我成長(zhǎng)”閱讀活動(dòng)1.活動(dòng)介紹閱讀是獲取知識(shí)、開闊視野的重要途徑。組織隊(duì)員們?cè)诤倨陂g開展閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員們的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，提高隊(duì)員們的閱讀能力和綜合素質(zhì)。2.具體安排-制定閱讀計(jì)劃：隊(duì)員們根據(jù)自己的年齡和閱讀水平，制定一份寒假閱讀計(jì)劃。閱讀計(jì)劃可以包括閱讀書目、閱讀時(shí)間、閱讀進(jìn)度等。例如，1年級(jí)的隊(duì)員可以每天閱讀15-20分鐘的繪本，2年級(jí)的隊(duì)員可以每天閱讀20-30分鐘的童話故事書。-親子閱讀：隊(duì)員們可以和家長(zhǎng)一起進(jìn)行親子閱讀。家長(zhǎng)可以為隊(duì)員們朗讀故事書，也可以和隊(duì)員們一起討論故事的內(nèi)容和情節(jié)。親子閱讀不僅可以提高隊(duì)員們的閱讀能力，還可以增進(jìn)隊(duì)員們與家長(zhǎng)之間的感情。-閱讀分享：隊(duì)員們?cè)陂喿x完一本書后，可以和家長(zhǎng)、同學(xué)分享自己的閱讀感受和體會(huì)。隊(duì)員們可以通過(guò)繪畫、手抄報(bào)、口頭講述等方式，表達(dá)自己對(duì)書中內(nèi)容的理解和感悟。五、“家務(wù)小能手，勞動(dòng)最光榮”家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)1.活動(dòng)介紹勞動(dòng)教育是培養(yǎng)隊(duì)員們綜合素質(zhì)的重要途徑。組織隊(duì)員們?cè)诤倨陂g開展家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)做家務(wù)，培養(yǎng)隊(duì)員們的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣。2.具體安排-制定家務(wù)勞動(dòng)清單：隊(duì)員們和家長(zhǎng)一起制定一份寒假家務(wù)勞動(dòng)清單，明確自己在寒假期間需要完成的家務(wù)勞動(dòng)任務(wù)。家務(wù)勞動(dòng)清單可以包括掃地、拖地、洗碗、擦桌子、整理房間等。-學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)技能：隊(duì)員們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)各種家務(wù)勞動(dòng)技能。家長(zhǎng)可以為隊(duì)員們示范如何正確地掃地、拖地、洗碗等，讓隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中掌握家務(wù)勞動(dòng)技能。-家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐：隊(duì)員們按照家務(wù)勞動(dòng)清單，每天完成一定的家務(wù)勞動(dòng)任務(wù)。在做家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中，隊(duì)員們要認(rèn)真負(fù)責(zé)，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。隊(duì)員們完成家務(wù)勞動(dòng)后，可以讓家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋?；顒?dòng)評(píng)價(jià)與激勵(lì)1.評(píng)價(jià)方式-成立由輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)代表和隊(duì)員代表組成的評(píng)價(jià)小組，對(duì)隊(duì)員們的實(shí)踐活動(dòng)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)。-評(píng)價(jià)內(nèi)容包括隊(duì)員們的參與度、活動(dòng)成果、心得體會(huì)等方面。-評(píng)價(jià)方式采用定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，確保評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀、公正、公平。2.激勵(lì)措施-對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的隊(duì)員，頒發(fā)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?，如“傳承章”“健體章”“閱讀章”“勞動(dòng)章”等。-在班級(jí)中展示隊(duì)員們的優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)成果，如紅色文化手抄報(bào)、傳統(tǒng)手工藝作品、閱讀心得等，激發(fā)隊(duì)員們的參與熱情和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。-將隊(duì)員們的實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，作為隊(duì)員們?cè)u(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)?；顒?dòng)保障1.組織保障成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各成員的職責(zé)和分工，確?；顒?dòng)的順利開展?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)代表等組成。2.安全保障在活動(dòng)開展前，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行安全教育，提高隊(duì)員們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在活動(dòng)過(guò)程中，要求家長(zhǎng)全程陪同隊(duì)員們，確保隊(duì)員們的人身安全。3.資源保障學(xué)校為活動(dòng)提供必要的資源支持，如活動(dòng)資料、工具材料等。同時(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)為隊(duì)員們提供活動(dòng)所需的資源，如參觀紅色場(chǎng)館的門票、購(gòu)買閱讀書籍等。通過(guò)本次紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)潞偬厣鳂I(yè)實(shí)踐活動(dòng)，1-2年