強化訓(xùn)練-重慶市巴南中學(xué)7年級數(shù)學(xué)下冊第一章整式的乘除綜合練習(xí)練習(xí)題(含答案詳解)_第1頁
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重慶市巴南中學(xué)7年級數(shù)學(xué)下冊第一章整式的乘除綜合練習(xí)考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計20分)1、某中學(xué)開展“筑夢冰雪,相約冬奧”的學(xué)科活動,設(shè)計幾何圖形作品表達對冬奧會的祝福.小冬以長方形ABCD的四條邊為邊向外作四個正方形,設(shè)計出“中”字圖案,如圖所示.若四個正方形的周長之和為24,面積之和為12,則長方形ABCD的面積為()A.1 B. C.2 D.2、若,則()A.5 B.6 C.3 D.23、任意給一個非零數(shù),按下列程序進行計算,則輸出結(jié)果為A.0 B.1 C. D.4、下列計算正確的是()A. B. C. D.5、計算3a(5a﹣2b)的結(jié)果是()A.15a﹣6ab B.8a2﹣6ab C.15a2﹣5ab D.15a2﹣6ab6、已知,,則()A.2 B.3 C.9 D.187、下列計算正確的是()A. B. C. D.8、下列等式成立的是()A. B.C. D.9、已知一個正方形的邊長為a+1,則該正方形的面積為()A.a(chǎn)2+2a+1 B.a(chǎn)2-2a+1 C.a(chǎn)2+1 D.4a+410、下列計算中,正確的是()A. B. C. D.第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題2分,共計20分)1、一次研究中發(fā)現(xiàn)某個新冠肺炎病毒的尺寸大約0.00000003m,則0.00000003用科學(xué)記數(shù)法可寫為_____.2、如圖,用大小相等的小正方形拼大正方形,拼第1個正方形需要4個小正方形,拼第2個正方形需要9個小正方形,拼第3個正方形需要16個小正方形……按照這樣的方法拼成的第個正方形比第個正方形多________個小正方形.3、已知,,則______.4、計算:________________.5、已知,則_______.6、在邊長為a的正方形中挖去一個邊長為b的小正方形(其中a>b)(如圖①),把余下的部分拼成一個長方形(如圖②),根據(jù)兩個圖形中陰影部分的面積相等,可以驗證的乘法公式是_______________________.7、填上適當?shù)臄?shù)使等式成立:x2+8x+______=(x+______)2.8、(﹣2021)0=_____.9、如果x2-mx+16是一個完全平方式,那么m的值為________.10、將代數(shù)式化為只含有正整數(shù)指數(shù)冪的形式_______三、解答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、(教材呈現(xiàn))圖①、圖②、圖③分別是華東師大版八年級上冊數(shù)學(xué)教材第33頁、第34頁和第52頁的圖形,結(jié)合圖形解決下列問題:(1)分別寫出能夠表示圖①、圖②中圖形的面積關(guān)系的乘法公式:,.(2)圖③是用四個長和寬分別為a、b的全等長方形拼成的一個正方形(所拼圖形無重疊、無縫隙),寫出代數(shù)式(a+b)2、(a-b)2、4ab之間的等量關(guān)系:.(結(jié)論應(yīng)用)根據(jù)上面(2)中探索的結(jié)論,回答下列問題:(3)當m+n=5,mn=4時,求m-n的值.(4)當,B=m-3時,化簡(A+B)2-(A-B)2.2、計算:(1);(2).3、計算:(1)(2)4、(1)計算:2ab2c﹣2÷(a﹣2b)2.(2)計算:(x+6)(4x﹣1).5、觀察下列各式:;;.(1)請你按照以上各式的運算規(guī)律,填空.①______;②(______);③(______).(2)應(yīng)用規(guī)律計算:.6、計算4xy2?(﹣2x﹣2y)2.-參考答案-一、單選題1、B【分析】設(shè)矩形的邊,,根據(jù)四個正方形周長之和為24,面積之和為12,得到,,再根據(jù),即可求出答案.【詳解】解:設(shè),,由題意得,,,即,,,即長方形的面積為,故選:B.【點睛】本題考查完全平方公式的意義和應(yīng)用,掌握完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征是正確應(yīng)用的前提.2、B【分析】根據(jù)同底數(shù)冪乘法法則的逆運算解答.【詳解】解:∵,∴,故選:B.【點睛】此題考查了同底數(shù)冪乘法的逆運算,熟記同底數(shù)冪乘法的計算法則是解題的關(guān)鍵.3、C【分析】根據(jù)程序圖列出算式,再計算即可求解.【詳解】解:根據(jù)題意得:.故選:C【點睛】本題主要考查了整式的混合運算,理解程序圖列出算式是解題的關(guān)鍵.4、B【分析】利用合并同類項的法則,同底數(shù)冪的乘法法則,積的乘方法則,冪的乘方法則對各項進行運算即可.【詳解】解:A、x2+x2=2x2,故A不符合題意;B、,故B符合題意;C、,故C不符合題意;D、,故D不符合題意;故選:B.【點睛】本題主要考查合并同類項,同底數(shù)冪乘法,積的乘方法則,冪的乘方法則,解答的關(guān)鍵是掌握對應(yīng)的運算法則.5、D【分析】根據(jù)單項式乘以多項式,先用單項式乘以多項式的每一項,再把所得的積相加計算.【詳解】解:3a(5a﹣2b)=15a2﹣6ab.故選:D.【點睛】此題考查單項式乘多項式,關(guān)鍵是根據(jù)法則計算.6、D【分析】根據(jù)同底數(shù)冪的乘法逆運算進行整理,再代入求值即可.【詳解】解:∵,,∴.故選:D.【點睛】本題主要考查求代數(shù)式的值,同底數(shù)冪乘法的逆用,解題的關(guān)鍵是把式子整理成整體代入的形式.7、D【分析】利用同底數(shù)冪相乘的法則,積的乘方的法則,冪的乘法的法則,同底數(shù)冪相除的法則,對各項進行運算即可.【詳解】解:A、,故A不符合題意;B、,故B不符合題意;C、,故C不符合題意;D、,故D符合題意;故選:D.【點睛】本題主要考查整式的運算,掌握冪的運算法則是解答本題的關(guān)鍵.8、D【分析】利用同底數(shù)冪的乘法法則,完全平方公式,冪的乘方對各項進行運算即可.【詳解】解:A、,故A不符合題意;B、,故B不符合題意;C、,故C不符合題意;D、,故D符合題意;故選:D.【點睛】本題考查了同底數(shù)冪的乘法法則,完全平方公式,冪的乘方,掌握同底數(shù)冪的乘法法則,完全平方公式,冪的乘方運算法則是解題的關(guān)鍵.9、A【分析】由題意根據(jù)正方形的面積公式可求該正方形的面積,再根據(jù)完全平方公式計算即可求解.【詳解】解:該正方形的面積為(a+1)2=a2+2a+1.故選:A.【點睛】本題主要考查列代數(shù)式,解題的關(guān)鍵是熟練掌握正方形的面積公式以及完全平方公式.10、C【分析】根據(jù)同底數(shù)冪的乘法、合并同類項、積的乘方、冪的乘方運算法則以及完全平方公式對各項進行計算即可解答.【詳解】解:A.,故原選項計算錯誤,不符合題意;B.與不能合并,故原選項計算錯誤,不符合題意;C.,計算正確,符合題意;D.,故原選項計算錯誤,不符合題意.故選:C.【點睛】本題主要考查了同底數(shù)冪的乘法、合并同類項、冪的乘方運算法則以及完全平方公式等知識點,靈活運用相關(guān)運算法則是解答本題的關(guān)鍵.二、填空題1、【分析】絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10﹣n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負整數(shù)指數(shù)冪,指數(shù)n由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.【詳解】解:0.00000003=故答案為:【點睛】本題考察了絕對值小于1的數(shù)利用科學(xué)記數(shù)法表示,需要注意負整數(shù)指數(shù)冪是本題的易錯點.2、【分析】首先根據(jù)圖形中小正方形的個數(shù)規(guī)律得出變化規(guī)律,進而得出答案.【詳解】解:∵第一個圖形有22=4個小正方形組成,第二個圖形有32=9個小正方形組成,第三個圖形有42=16個小正方形組成,∴第(n-1)個圖形有n2個小正方形組成,第n個圖形有(n+1)2個小正方形組成,∴,故答案為:2n+1.【點睛】此題主要考查了圖形的規(guī)律型問題,完全平方公式,根據(jù)圖形得出小正方形的變化規(guī)律是解題關(guān)鍵.3、13【分析】根據(jù)完全平方公式即可得出答案.【詳解】解:∵x+y=5,xy=6∴(x+y)2=x2+2xy+y2=25∴x2+y2=25?2xy=25?2×6=13故答案為:13.【點睛】本題考查的是完全平方公式:(a+b)2=a2±2ab+b2,熟練掌握此公式是解題的關(guān)鍵.4、【分析】根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則,底數(shù)不變,指數(shù)相加計算即可.【詳解】∵,故答案為:.【點睛】本題考查了同底數(shù)冪的乘法,熟練掌握運算法則是解題的關(guān)鍵.5、32【分析】根據(jù)冪的乘方進行解答即可.【詳解】解:由2x+5y-3=2可得:2x+5y=5,所以4x?32y=22x+5y=25=32,故答案為:32.【點睛】本題考查冪的乘方,關(guān)鍵是根據(jù)冪的乘方法則解答.6、a2-b2=(a+b)(a-b)【分析】第一個圖形中陰影部分的面積計算方法是邊長是a的正方形的面積減去邊長是b的小正方形的面積,等于a2-b2;第二個圖形陰影部分是一個長是(a+b),寬是(a-b)的長方形,面積是(a+b)(a-b);這兩個圖形的陰影部分的面積相等.【詳解】解:陰影部分的面積=(a+b)(a-b)=a2-b2;因而可以驗證的乘法公式是(a+b)(a-b)=a2-b2,故答案為:a2-b2=(a+b)(a-b).【點睛】本題主要考查了平方差公式的幾何表示,運用不同方法表示陰影部分面積是解題的關(guān)鍵.7、164【分析】根據(jù)完全平方公式的形式求解即可.【詳解】解:∵,∴橫線上填的數(shù)為16和4,故答案為:16;4.【點睛】此題考查了完全平方公式的形式,解題的關(guān)鍵是熟練掌握完全平方公式的形式.完全平方公式:,.8、1【分析】根據(jù)任何非0的數(shù)的零指數(shù)冪為1進行求解即可.【詳解】解:,故答案為:1.【點睛】本題主要考查了零指數(shù)冪,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握一個非0的數(shù)的零指數(shù)冪為1.9、±8【分析】先根據(jù)兩平方項確定出這兩個數(shù),再根據(jù)完全平方公式的乘積二倍項即可確定m的值.【詳解】解:∵x2-mx+16=x2-mx+42,∴m=±2×4,解得m=±8.故答案為:±8.【點睛】本題主要考查了完全平方式,根據(jù)平方項確定出這兩個數(shù)是解題的關(guān)鍵,也是難點,熟記完全平方公式對解題非常重要.10、【分析】先根據(jù)負整數(shù)指數(shù)冪的定義將分子分母中的負整數(shù)指數(shù)冪化成正整數(shù)指數(shù)冪,再計算除法運算即可得.【詳解】解:原式,故答案為:.【點睛】本題考查了負整數(shù)指數(shù)冪,熟記負整數(shù)指數(shù)冪的定義(任何不等于零的數(shù)的(為正整數(shù))次冪,等于這個數(shù)的次冪的倒數(shù),即(為正整數(shù)))是解題關(guān)鍵.三、解答題1、(1),;(2);(3);(4)【分析】(1)根據(jù)圖①的面積可表示成以為邊長的正方形的面積,或表示成2個分別以為邊長的正方形的面積加上2個邊長分別為的長方形的面積,即;根據(jù)圖②可以表示成邊長為的正方形的面積等于邊長為的正方形的面積減去2個邊長分別為的長方形的面積再加上邊長為的正方形的面積,即;(2)根據(jù)圖③可知,邊長為的正方形的面積減去中間邊長為的正方形的面積等于4個邊長分別為的長方形的面積,據(jù)此即可寫出代數(shù)式(a+b)2、(a-b)2、4ab之間的等量關(guān)系;(3)根據(jù)(2)的結(jié)論計算即可;(4)由(2)的結(jié)論可得,代入數(shù)值進行計算即可;【詳解】(1)根據(jù)圖①可得:,根據(jù)圖②可得:故答案為:,(2)根據(jù)圖③可得:故答案為:(3)∵.∴.(4)∵,∴原式=.【點睛】本題考查了完全平方公式與圖形的面積,根據(jù)完全平方公式變形求值,掌握完全平方公式是解題的關(guān)鍵.2、(1)(2)【分析】(1)先算除法和乘法,再合并同類項即可;(2)先計算多項式與多項式的乘法、單項式與多項式的乘法,然后去括號合并同類項(1)解:原式;(2)解:原式.【點睛】本題考查了整式的四則混合運算,熟練掌握運算順序是解答本題的關(guān)鍵.四則混合運算的順序是先算乘除,再算加減;同級運算,按從左到右的順序計算.3、(1);(2).【分析】(1)先計算積的乘方與冪的乘方,再計算同底數(shù)冪的乘法即可得;(2)先計算平方差公式和完全平方公式,再計算整式的加減即可得.【詳解】解:(1)原式;(2)原式.【點睛】本題考查了積的乘方與冪的乘方、負整數(shù)指數(shù)冪、同底數(shù)冪的乘法、乘法公式等知識點,熟練掌握各運算法則和公式是解題關(guān)鍵.4、(1);(2).【分析】(1)先計算積的乘方與冪的乘方,再計算整式的除法、負整數(shù)指數(shù)冪即可得;(2)根據(jù)多項式乘多項式法則即可得.【詳解】解:(1)原式;(2)原式.【點睛】本題考查了積的乘方與冪的乘方、整式的除法、負整數(shù)指數(shù)冪、多項式乘多項式,熟練掌握各運算法則是解題關(guān)鍵.5、(1)①②③(2)【分析】(1)利用題

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