第04講修辭手法（練習(xí)）目錄TOC\o"1-3"\h\u01課標(biāo)達(dá)標(biāo)練 102核心突破練 603真題溯源練 10【題干】閱讀下面的文字，完成下面小題。羅隱《寄渭北徐從事》：“暖云慵?jí)櫫箺l，馳馬徐郎過(guò)渭橋?！庇伞傲睒?gòu)成的意象，如“楊柳依依”，這意象帶著離愁別緒。“柳絲無(wú)力裊煙空”，這意象帶著慵倦的意味。（修辭手法辨析考查）1.下列各項(xiàng)中，和文中畫(huà)波浪線(xiàn)的語(yǔ)句使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（

）A．纖云弄巧，飛星傳恨。——《鵲橋仙》B．孤光自照，肝肺皆冰雪?！赌钆珛伞み^(guò)洞庭》C．明星熒熒，開(kāi)妝鏡也?！栋⒎繉m賦》D．可是我們不會(huì)認(rèn)錯(cuò)那個(gè)經(jīng)常在這一切矛盾中出現(xiàn)的狡獪的精靈?！对凇慈嗣駡?bào)〉創(chuàng)刊紀(jì)念會(huì)上的演說(shuō)》【題干】閱讀下面的文字，完成下面小題。城鄉(xiāng)的文化割裂，其實(shí)是把十幾億人推進(jìn)了不同的信息繭房，年輕人在大城市視野開(kāi)闊，接觸新鮮事物多，但一旦他們認(rèn)定了一種生活方式，就不愿意突破自身去嘗試?yán)斫庀喔羯踹h(yuǎn)的另外一群人的生活方式。（修辭手法辨析考查）2．下列句子和文中“繭房”運(yùn)用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（

）A．草樹(shù)知春久不歸，百般紅紫斗芳菲。 B．久在樊籠里，復(fù)得返自然。C．東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 D．岐王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞?！绢}干】閱讀下面的文字，完成下面小題。從此我沒(méi)有見(jiàn)到三姑娘。到今年，我遠(yuǎn)道回家過(guò)清明，陰?kù)F天氣，打算去郊外看燒香，走到壩上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)竹林，我的記憶又好像一塘春水，被微風(fēng)吹起波皺了。（修辭手法辨析考查）3．下列與畫(huà)線(xiàn)的句子運(yùn)用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（

）A．她有點(diǎn)害怕它那巨大的車(chē)頭，車(chē)頭那么雄壯地噴吐著白霧，仿佛一口氣就能把臺(tái)兒溝吸進(jìn)肚子。（鐵凝《哦，香雪》）B．他高興地回答：他曾夢(mèng)見(jiàn)水稻長(zhǎng)得像高粱那么高，稻穗像掃帚那么大。（沈英甲《喜看稻菽千重浪》）C．風(fēng)來(lái)了，豬都能上天，但要長(zhǎng)久飛天，還得能御風(fēng)而行。而這御風(fēng)的本事，就得靠工匠精神了。（沐沂《工匠精神應(yīng)成青年氣質(zhì)》）D．所謂“調(diào)查綱目”，要有大綱，還要有細(xì)目，如“商業(yè)”是大綱，“布匹”是細(xì)目，布匹下再分“洋布”“土布”“綢緞”各項(xiàng)細(xì)目。（毛澤東《調(diào)查的技術(shù)》）【題干】閱讀下面的文字，完成下面小題。近些年，“健康細(xì)胞”已經(jīng)悄然改變城市的“肌理”。天津市沿廢棄鐵路打造綠植旖旎的健身步道，上海市推行“減油、減鹽、減糖”的早餐食譜，多家電商平臺(tái)試點(diǎn)飲品營(yíng)養(yǎng)選擇分級(jí)標(biāo)識(shí)……（修辭手法辨析考查）4．與文中畫(huà)波浪線(xiàn)一句所用修辭的構(gòu)成完全相同的一項(xiàng)是（

）A．采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。（《西洲曲》）B．紅磚頭的怪物，已經(jīng)張著嘴巴在等待它的滋養(yǎng)物了。（《包身工》）C．可是啊，北國(guó)的秋，卻特別地來(lái)得清，來(lái)得靜，來(lái)得悲涼。（《故都的秋》）D．美給了別人享受，美也熨平了自己心中愁苦的皺紋。（《秦腔》）【題干】閱讀下面的文字，完成下面小題。從化，素有廣州后花園之美譽(yù)，流溪河畔，芳草萋萋，美麗鄉(xiāng)村，如詩(shī)如畫(huà)。米埗小鎮(zhèn)、童話(huà)小鎮(zhèn)、西和小鎮(zhèn)、羅洞工匠小鎮(zhèn)……如同鑲嵌于青山綠水間的一粒粒珍珠。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，新時(shí)代的廣州正建設(shè)著一個(gè)個(gè)詩(shī)意棲居特色小鎮(zhèn)。（修辭手法辨析考查）5．下列與文中劃?rùn)M線(xiàn)句子所用修辭手法一樣的一項(xiàng)是（

）A．血雨腥風(fēng)里，毛竹青了又黃，黃了又青，不向殘暴低頭，不向敵人彎腰。B．我在梳頭時(shí)發(fā)現(xiàn)了一根白發(fā)，在清晨的曙光中，它像一道明麗的雪線(xiàn)一樣刺痛了我的眼睛。C．有幾個(gè)“慈祥”的老板到菜場(chǎng)去收集一些菜葉，用鹽一浸，這就是他們難得的佳肴。D．他雖然沒(méi)有上過(guò)幾年學(xué)，但靠自修，肚子里的墨水也不少。【題干】閱讀下面的文字，完成下面小題。讀書(shū)的過(guò)程就像繞遠(yuǎn)路“結(jié)網(wǎng)”，這個(gè)網(wǎng)足夠大，才能網(wǎng)住新知，避免白讀了書(shū)。（運(yùn)用修辭及分析表達(dá)效果）6．文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果?！绢}干】閱讀下面的文字，完成下面小題。當(dāng)花粉被吸入呼吸道或接觸到眼睛、鼻黏膜時(shí)，免疫系統(tǒng)立刻拉響“警報(bào)”，肥大細(xì)胞和抗體等開(kāi)始工作，并釋放出組織胺等化學(xué)物質(zhì)，最終引發(fā)劇烈的過(guò)敏反應(yīng)，表現(xiàn)為鼻癢、打噴嚏、流淚，甚至皮膚瘙癢等不適癥狀。所以，人在春天容易過(guò)敏，不是因?yàn)榛ǚ邸白儔牧恕?，也不是免疫力低下，而主要是免疫系統(tǒng)“反應(yīng)過(guò)度”，把“好人”當(dāng)成了“壞人”。（運(yùn)用修辭及分析表達(dá)效果）7．文中劃?rùn)M線(xiàn)的兩處使用了比喻的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合例句分析其表達(dá)效果。【題干】閱讀下面的文字，完成下面小題。我們不但能掌握他外在的行蹤，還能透視他內(nèi)在的心跡。這是一個(gè)復(fù)雜的人，心系廊廟，又情牽山林。儒行世間，而道求方外。既恤民瘼，亦體時(shí)艱。雖感主恩，還規(guī)君過(guò)。說(shuō)他疏狂，他又謹(jǐn)慎。說(shuō)他嚴(yán)肅，他卻幽默。說(shuō)他迂直，他也圓通?？芍^世事洞明，人情練達(dá)，然而初心不忘，癡性不改。（運(yùn)用修辭及分析表達(dá)效果）8．文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子運(yùn)用了排比的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果?！绢}干】閱讀下面的文字，完成下面小題。人們拿著鐵耙忙著整地作畦，然后用木質(zhì)耬車(chē)將一粒粒麥種播撒在土地里。麥種播進(jìn)大地，仿佛融入了母親的懷抱。它們?cè)谀嗤晾锴那牡厣l(fā)芽，使勁兒穿透泥土鉆出地面，露出燦爛的笑容。（運(yùn)用修辭及分析表達(dá)效果）9．文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子運(yùn)用了哪些修辭手法？請(qǐng)結(jié)合文本分析其表達(dá)效果?！绢}干】閱讀下面的文字，完成下面小題。綜上所述，主食要吃得恰到好處。否則，身體這臺(tái)機(jī)器就會(huì)提醒你“運(yùn)行異常，需要修復(fù)”。（仿寫(xiě)句子新題型考查）10．畫(huà)橫線(xiàn)的部分用“機(jī)器”比喻人的身體，使用了比喻的修辭手法。請(qǐng)以“事業(yè)”為本體仿寫(xiě)一個(gè)句子。要求：比喻貼切，句式一致，表達(dá)生動(dòng)?！绢}干】閱讀下面的文字，完成下面小題。到戶(hù)外，那湛藍(lán)如寶石般的天空、潔白似棉花糖般的云朵，亦或是偶爾輕盈掠過(guò)的飛鳥(niǎo)，皆能為人們帶來(lái)一種心曠神怡的感覺(jué)。天空是一雙輕盈的翅膀，迅速將人們從緊張忙碌的生活中帶離。（仿寫(xiě)句子新題型考查）11．文中用“翅膀”比喻“天空”，使用暗喻的修辭方法。請(qǐng)以“云”為本體寫(xiě)一個(gè)句子。要求：語(yǔ)意完整，使用暗喻；暗喻貼切，表達(dá)流暢。（2025·陜西安康·模擬預(yù)測(cè)）【題干】閱讀下面的文字，完成下面小題。由于自帶受眾，具有獨(dú)特的文化意義和符號(hào)價(jià)值，經(jīng)典可謂天然的IP富礦。如何從眾多改編作品中脫穎而出，成為符合當(dāng)下受眾審美取向和觀(guān)賞期待的改編作品，是經(jīng)典改編需要解決的重要問(wèn)題。（修辭手法辨析考查）1.下列句子與文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子，所用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（

）A．只見(jiàn)白浪翻滾，形成一道五米多高的白色長(zhǎng)城。B．盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。C．各種叫不出名字的花草簇?fù)碇?，講述著春天的故事。D．紫藤的香氣是淺紫色的，輕輕地籠罩著我，讓我神魂顛倒。（2025·河南·三模）【題干】閱讀下面的文字，完成下面小題。宋代李綱《病?！吩?shī)曰：“耕犁千畝實(shí)千箱，力盡筋疲誰(shuí)復(fù)傷？但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽(yáng)。”（修辭手法辨析考查）2.下列古詩(shī)詞句與文中畫(huà)波浪線(xiàn)的詩(shī)句，修辭手法相同的一項(xiàng)是（

）A．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。B．烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯。C．談笑間，檣櫓灰飛煙滅。D．不知江月待何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。（2025·甘肅金昌·三模）【題干】閱讀下面的文字，完成下面小題。周掌柜是個(gè)“野雞”，三合祥——多少年的老字號(hào)！——要滿(mǎn)街拉客了！辛德治的嘴撇得像個(gè)煮破了的餃子。老手，老字號(hào)，老規(guī)矩——都隨著錢(qián)掌柜的走了，或者永遠(yuǎn)不再回來(lái)。錢(qián)掌柜，那樣正直，那樣規(guī)矩，把買(mǎi)賣(mài)做賠了。東家不管別的，只求年底下多分紅。（修辭手法辨析考查）3.下列詩(shī)句與文中第1段畫(huà)波浪線(xiàn)的句子使用的修辭手法一致的是（

）A．鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不愿醒。B．自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。C．遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。D．過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青。（2025·安徽合肥·模擬預(yù)測(cè)）【題干】閱讀下面的文字，完成下面小題。如果云朵是由水蒸氣構(gòu)成的，那我們就應(yīng)該看不見(jiàn)它們才對(duì)。實(shí)際上，天上的云朵是由細(xì)小的水滴或冰晶構(gòu)成的。我們可以仿照“水滴”的說(shuō)法，把它們都叫作“云滴”。（修辭手法辨析考查）4.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)與文中加點(diǎn)的“云滴”所用修辭方法相同的一項(xiàng)是（

）A．你們殺死一個(gè)李公樸，會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)！B．夕陽(yáng)映照下的西湖，湖面上灑滿(mǎn)了碎銀，波光粼粼。C．過(guò)去不識(shí)字的叫文盲，現(xiàn)在不懂科學(xué)技術(shù)的叫科盲。D．他做事很認(rèn)真，擦過(guò)的玻璃，就像沒(méi)有玻璃那樣亮。（2025·福建福州·三模）【題干】閱讀下面的文字，完成下面小題?！端疂G傳》寫(xiě)了魯智深大鬧五臺(tái)山的故事。五臺(tái)山就在晉察冀。”毛澤東還風(fēng)趣地對(duì)他說(shuō)：“五臺(tái)山，前有魯智深，今有聶榮臻，聶榮臻就是新的魯智深?！保ㄟ\(yùn)用修辭及分析表達(dá)效果）5.文中劃?rùn)M線(xiàn)的句子有怎樣的表達(dá)效果？請(qǐng)從修辭的角度進(jìn)行賞析。（2025·陜西·二模）【題干】閱讀下面的文字，完成下面小題。長(zhǎng)調(diào)，是彎曲的、折疊的，山重水復(fù)；長(zhǎng)調(diào)，是顛簸的、震顫的，柳搖花放。長(zhǎng)調(diào)像一匹馳騁的駿馬一往無(wú)前，像一頭活蹦亂跳的小牛犢頂撞著霞光。它是遠(yuǎn)山，又是近水，它是長(zhǎng)者，更是少年！（仿寫(xiě)句子新題型考查）6.文中把“長(zhǎng)調(diào)”比喻為駿馬和小牛犢。請(qǐng)以“長(zhǎng)調(diào)”為主體進(jìn)行仿寫(xiě)。要求：適合文中語(yǔ)境，語(yǔ)意完整，比喻貼切，表達(dá)流暢。（2024·新課標(biāo)Ⅰ卷，節(jié)選）閱讀下面的文字，完成下面小題。當(dāng)你覺(jué)得勞累而懶得說(shuō)話(huà)，情緒、胃口不佳且腦子不轉(zhuǎn)時(shí)，往往是身體在提醒你：“電量已經(jīng)觸底，需要立即充電?！背Ｓ玫某潆姺绞?，包括合理睡眠、適度運(yùn)動(dòng)、調(diào)整飲食等多種，其中睡眠最為重要?！绢}目】（T18)文中第一段用“電”比喻人的精力體力，使用了借喻的修辭手法。請(qǐng)以“云”為本體寫(xiě)一個(gè)句子。要求：語(yǔ)意完整，使用借喻；借喻貼切，表達(dá)流暢。（2024·全國(guó)甲卷，節(jié)選）閱讀下面的文字，完成下面小題。博斯騰湖碧水連天，賽里木湖晶瑩澄澈，艾比湖“鹽”裝素裹，天池靜臥在蒼翠環(huán)繞之中……【題目】（T19)下列句子中畫(huà)波浪線(xiàn)的詞語(yǔ)與文中畫(huà)波浪線(xiàn)的“蒼翠”，所用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（

）A．煙花向上空沖去，下落時(shí)便灑散著滿(mǎn)天花雨。B．魯迅先生穿著樸素的長(zhǎng)衫，從容地坐在西裝領(lǐng)帶們旁邊。C．夏天的雨是熱情洋溢的，喜歡不打招呼就前來(lái)拜訪(fǎng)。D．微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。（2023·新課標(biāo)Ⅰ卷，節(jié)選）閱讀下面的文字，完成下面小題。（1）不過(guò)我們也不能過(guò)于依賴(lài)互聯(lián)網(wǎng)，像互聯(lián)網(wǎng)可以解決所有問(wèn)題似的。