第三單元評估測試卷(總分:100分時間:60分鐘)一、選擇題(本大題共12個小題,1~10小題每題3分,11~12小題每題4分,共38分。在每小題列出的四個選項中,只有一項最符合題目要求)1.下邊漫畫告訴我們 ()①自由是有限制的、相對的②跳廣場舞是行使自由權(quán)利,他人無權(quán)干涉③自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線④自由就是做任何自己想做的事A.①② B.①③ C.②③ D.③④2.孔子形容自己“七十而從心所欲,不逾矩”。到七十歲的時候,孔子已經(jīng)做到了能夠隨心所欲地為人做事,然而再怎樣任性而為也都在合理規(guī)矩之內(nèi),不會逾越禁區(qū)去觸犯規(guī)則、冒犯他人。這告訴我們,珍視自由需要 ()A.遇事找法 B.解決問題靠法 C.平等待人 D.做到自覺守法3.平等是人類崇高的理想,是社會發(fā)展的永恒主題。下列不能體現(xiàn)平等的是 ()A.公交車上設置老幼病殘孕專座 B.勞動法規(guī)定實行男女同工同酬C.招聘時三十五歲以下男性優(yōu)先 D.對地震受災學生進行及時救助4.(2025重慶江北區(qū)期中)2024年9月25日,西寧市中級人民法院依法公開對青海省糧食局原黨組書記、局長顧某某貪污、受賄、挪用公款一案作出一審判決,以被告人顧某某犯貪污罪、受賄罪、挪用公款罪,數(shù)罪并罰,決定執(zhí)行無期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身,并處沒收個人全部財產(chǎn)。對此理解不正確的是 ()①公民都平等享有法律規(guī)定的權(quán)利②法律是約束人們行為的唯一規(guī)范③我國公民在法律面前一律平等④違反法律都必須承擔相應的法律責任A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.人們向往公平,在追求公平的過程中,不斷豐富和深化著對它的認識。關于公平,下列認識正確的是 ()①公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎②公平就是讓人人擁有相同的權(quán)利和機會③規(guī)則公平,要求每個人都受到行為規(guī)范的約束④堅守公平,就要同等情況、不同情況同等對待A.①② B.③④ C.①③ D.②④6.對下面漫畫寓意理解正確的是 ()①公平永遠是人類社會的永恒追求和共同理想②面對利益沖突我們必須堅決維護好個人利益③公平是一個國家和社會文明進步的重要標志④只有追求絕對的公平才能真正維護社會正義A.①② B.①③ C.②③ D.②④7.追求正義是社會生活的一個重要主題。下面漫畫中,能體現(xiàn)正義行為的是 ()① ② ③ ④A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.《道德與法治》課堂上,老師向同學們展示一則情境:節(jié)假日期間,幾位初中生外出時發(fā)現(xiàn)一名小偷正在偷盜一游客的手機。對此,同學們展開討論:對兩位同學的觀點,下列評價合理的有 ()①都不正確。維護正義,要見義智為,講究策略和方法②小雨是正確的。面對非正義行為,要不計后果勇于犧牲③小飛是錯誤的。我們要有正義感,有守護正義的勇氣和智慧④都是正確的。司法是捍衛(wèi)社會正義的最后一道防線A.②③ B.①④ C.②④ D.①③9.(2025遵義期末)八年級學生華華擔任了班級學習小組長,負責督促小組成員按時完成學習任務。他的工作開展得有聲有色,但也犧牲了自己大量的學習和休息時間。對此,你的看法是 ()A.值得,這是他在履行法定的義務 B.不值得,這僅僅是在對他人負責C.值得,也是對自己負責任的表現(xiàn) D.不值得,會破壞他與同學的關系10.(2024包頭中考)龔全珍,開國少將甘祖昌的夫人。她以丈夫為榜樣,幾十年如一日投入山區(qū)教育事業(yè),為實現(xiàn)中國夢作出了自己力所能及的貢獻,榮獲了第四屆全國道德模范和最美奮斗者稱號。我們敬重龔全珍,是因為她 ()①心懷大愛,在奮斗中綻放生命色彩②甘為人梯,在奉獻中實現(xiàn)人生價值③扎根山區(qū),在堅守中勇?lián)鐣熑微軔蹗従礃I(yè),在執(zhí)著中獲取豐厚回報A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④亞冬會志愿服務彰顯“中國溫度”。人人都是志愿者的理念正在重塑這座城市的文明基因。據(jù)此回答11~12小題。11.郭浩宇是黑龍江大學俄語專業(yè)大四的學生,他說在亞冬會做志愿者,收獲很大。原本大多數(shù)時候“紙上談兵”的俄語,這幾天得到極大鍛煉,之后的工作中可以更從容地與外國友人交流。這表明,參加志愿活動 ()A.得到人們的尊重和認同 B.促進了我們?nèi)姘l(fā)展C.養(yǎng)成了良好的行為習慣 D.發(fā)揚了敬業(yè)、實干精神12.當速度滑冰場館14場頒獎儀式實現(xiàn)“零失誤”時,人們不知道,這群手持托盤、身姿挺拔的禮儀志愿者用對待專業(yè)考試的嚴謹態(tài)度,已將頒獎流程演練了上百遍。這啟示我們 ()①只有青年才能擔當起社會責任②參與社會公益活動能彰顯人生價值③要做到平等待人,堅守公平④在志愿服務中長知識、強本領、增才干A.②③ B.①② C.①④ D.②④二、非選擇題(本大題共3小題,13題20分,14題20分,15題22分,共62分)13.(2025西雙版納州期末)閱讀材料,回答問題。從七月中旬開始,全國各地2024年新招募的4.3萬余名西部計劃志愿者陸續(xù)出征,奔赴新疆、西藏、吉林、貴州等27個省(區(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設兵團的基層一線,投身于科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興、綠色發(fā)展、社會服務、衛(wèi)國戍邊等方面志愿服務,在為進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化挺膺擔當中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風采、貢獻青春力量。(1)你參加過哪些類似的志愿者服務?作為志愿者,承擔責任可能會付出哪些代價?可能會獲得哪些回報?(8分)(2)請從責任或奉獻中選一個角度,談談我們該怎樣承擔責任、服務社會。(12分)14.閱讀材料,回答問題。材料一“治天下也,必先公,公則天下平矣?！鄙鐣秸x問題考驗著黨長期執(zhí)政的能力和社會的穩(wěn)定發(fā)展。中國共產(chǎn)黨自成立時起,就以馬克思主義為指導,公平正義的目標始終內(nèi)嵌于執(zhí)政理念之中。(1)結(jié)合材料一,談談為什么“要將公平正義的目標始終內(nèi)嵌于執(zhí)政理念之中”。(6分)材料二桂某患有再生障礙性貧血癥。為了治病,他花光了所有積蓄,家庭也幾乎被拖垮。當?shù)卣私夤鹉车那闆r后,不但為他辦理大病救助,報銷70%的醫(yī)療費用,而且將其納入低保。在社區(qū)干部的幫扶下,桂某和妻子開了一家商店,生活狀況得到了改善。(2)材料二的事例對你理解正義有什么啟示?(6分)(3)請分別列舉一例身邊的正義行為和非正義行為,并談談個人應怎樣守護正義。(8分)15.某校八年級(1)班的同學學習第七課《追求自由平等》,完成了下面這些學習任務。現(xiàn)在再現(xiàn)這幾個學習任務,請你也來完成?！咀杂捎邢拗啤俊岸＿?、叮咚……”,道德與法治課堂上,小奇同學攜帶的手機發(fā)出了響亮的聲音,老師走到他身旁,要求他將手機上交保管。小奇拒絕上交,還憤憤不平地說:“我的手機想帶到哪就帶到哪,愛怎么用就怎么用,這是我的自由!”于是,老師和同學們一起勸說小奇。小華:我們是可以使用手機,但不能把它帶進課堂來呀。我們應該主動上交給老師保管。老師:《中華人民共和國未成年人保護法》第五章網(wǎng)絡保護第七十條規(guī)定:未經(jīng)學校允許,未成年學生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂,帶入學校的應當統(tǒng)一管理?！詈?小奇。

(1)“我的手機想帶到哪就帶到哪,愛怎么用就怎么用,這是我的自由!”結(jié)合上述材料,從依法行使權(quán)利的角度,談談你對小奇這種觀點的看法。(6分)(2)如果小奇虛心接受了老師和同學的勸說,你認為材料中畫線處最后他應該要怎么做?(4分)(3)從小奇的這次“手機風波”,你認識到我們應該怎樣珍視自己所享有的自由?(4分)【平等我踐行】實現(xiàn)人與人之間的平等,是人類的美好夢想。為構(gòu)建一個平等校園,請你完成以下活動倡議。(4)請結(jié)合所學知識,從怎樣踐行平等的角度,將倡議書填寫完整。(8分)倡議主題:踐行平等觀念,構(gòu)建和諧校園活動目的:通過活動讓同學們樹立平等意識活動倡議1.踐行平等,就要①。

2.踐行平等,就要②。

3.踐行平等,就要③。

4.踐行平等,需要④。

【詳解答案】1.B解析:本題考查自由。漫畫表述了跳廣場舞的人們因為擾民受到治安處罰,這告訴我們自由是有限制的、相對的,自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線,①③符合題意;自由主要指人們在法律等社會規(guī)則的范圍內(nèi),依照自己意志活動的權(quán)利,②④說法錯誤。故選B。2.D解析:本題考查珍視自由的要求、踐行平等的要求?！安粫庠浇麉^(qū)去觸犯規(guī)則、冒犯他人”說明珍視自由需要我們自覺守法、不侵犯他人的合法權(quán)利,D符合題意;材料主要啟示我們做到自覺守法,并未體現(xiàn)“遇事找法”“解決問題靠法”,A、B不符合題意;踐行平等,就要平等對待他人的合法權(quán)利,C不符合題意。故選D。3.C解析:本題考查平等的表現(xiàn)。公交車上設置老幼病殘孕專座,對地震受災學生進行及時救助,體現(xiàn)了不同情況差別對待,勞動法規(guī)定實行男女同工同酬體現(xiàn)了同等情況同等對待,A、B、D說法正確;招聘時三十五歲以下男性優(yōu)先,這是不平等的表現(xiàn),C說法錯誤。本題為逆向選擇題,故選C。4.A解析:本題考查平等。青海省糧食局原黨組書記、局長顧某某犯貪污罪、受賄罪、挪用公款罪,數(shù)罪并罰,被判處無期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身,并沒收個人全部財產(chǎn),說明我國公民在法律面前一律平等,違反法律都必須承擔相應的法律責任,③④說法正確;①說法正確但題干沒有體現(xiàn),排除;約束人們行為的規(guī)范有很多,不是只有法律,②說法錯誤。本題為逆向選擇題,故選A。5.C解析:本題考查公平的內(nèi)涵、公平的價值。公平有利于減少社會沖突,化解社會矛盾,保障社會長治久安;有利于推動社會持續(xù)健康發(fā)展。①符合題意。規(guī)則公平是公平的重要組成部分,要求每個人都遵守行為規(guī)范,確保社會運行的公正和有序,③符合題意。公平是讓人們擁有同等的權(quán)利和機會,不是相同的權(quán)利和機會,②說法錯誤。堅守公平要求同等情況同等對待,不同情況差別對待,④說法錯誤。故選C。6.B解析:本題考查公平的重要性。漫畫中的同工不同酬,違背了公平原則,啟示我們公平永遠是人類社會的永恒追求和共同理想,公平是一個國家和社會文明進步的重要標志,①③說法正確;面對利益沖突,要站在公平的立場,學會擔當,以公平之心為人處世,②說法錯誤;公平是相對的,絕對的公平是不存在的,④說法錯誤。故選B。7.A解析:本題考查正義的內(nèi)涵。根據(jù)所學,正義是社會文明的尺度,表達了人們對美好社會的期待和追求。正義有著極其豐富的內(nèi)涵,一般而言,正義行為都是有利于促進社會進步、維護公共利益的行為。據(jù)此,小升初“公民同招”、公正司法、掃黑除惡,體現(xiàn)了正義行為,①②③正確。謠言屬于非正義行為,④錯誤。故選A。8.D解析:本題考查守護正義。當發(fā)現(xiàn)一名小偷正在偷盜一游客的手機時,要勇于斗爭并善于斗爭。小雨沒有做到善于斗爭,小飛缺乏同違法行為作斗爭的勇氣,沒有做到守護正義,缺乏正義感,因此都不正確。維護正義,要見義智為,講究策略和方法,有守護正義的勇氣和智慧,①③說法正確。②判斷錯誤,面對非正義行為,要見義智為。④判斷錯誤,排除④。故選D。9.C解析:本題考查勇于承擔責任。八年級學生華華擔任班級學習小組長,盡職盡責,雖然有付出,但是也是值得的,這是對老師和同學負責,也是對自己負責任的表現(xiàn),C說法正確;這不屬于法定的義務,A說法錯誤;華華在奉獻中提升了自己的能力,是值得的,B、D說法錯誤。故選C。10.A解析:本題考查承擔責任。龔全珍幾十年如一日投入山區(qū)教育事業(yè),這體現(xiàn)了她心中有大愛,通過不懈的奮斗讓自己的生命煥發(fā)出獨特的光彩;她把自己的精力和心血都奉獻給了山區(qū)的教育,如同人梯一般,幫助孩子們走向更好的未來,在無私奉獻中實現(xiàn)了自己的人生價值;龔全珍堅守山區(qū),為山區(qū)的教育事業(yè)付出,勇敢地承擔起促進山區(qū)教育發(fā)展的社會責任。①②③符合題意。龔全珍的付出并非為了獲取豐厚的物質(zhì)回報,她的動力來源于對教育事業(yè)的熱愛和對社會責任的擔當,④錯誤。故選A。11.B解析:本題考查服務社會的意義。材料中郭浩宇通過志愿服務提升了俄語實踐能力,說明志愿活動幫助他彌補了課堂學習的不足,促進了個人能力的綜合發(fā)展,B符合題意;尊重和認同未在材料中直接體現(xiàn),行為習慣和敬業(yè)實干雖相關,但材料重點在于能力提升,而非習慣或精神,A、C、D不符合題意。故選B。12.D解析:本題考查服務社會。志愿者通過嚴謹?shù)难菥毚_保頒獎儀式“零失誤”,體現(xiàn)了參與公益活動對實現(xiàn)人生價值的意義,②符合題意;志愿者通過上百次實踐演練養(yǎng)成細致負責的態(tài)度,啟示我們在志愿服務中長知識、強本領、增才干,④符合題意;責任擔當不限年齡,“只有青年才能擔責”表述片面,①說法錯誤;平等待人,堅守公平在材料中未體現(xiàn),③不符合題意。故選D。13.(1)志愿服務:如參加社區(qū)義務勞動、環(huán)保宣傳活動等。代價:付出時間、精力和金錢,甚至可能會被誤解和責備等?；貓?增長才干,贏得他人的尊重和贊許等。(2)從責任角度:①對自己負責;②對他人負責;③對國家和社會負責。從奉獻角度:①自覺加強學習,不斷增強本領;②追求進步,主動向團組織靠攏;③