2025年青島市初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題(考試時(shí)間：90分鐘滿分：80分)說(shuō)明：1.本試題分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共28題。第Ⅰ卷為選擇題，共22小題，28分；第Ⅱ卷為非選擇題，共6小題，52分。2.所有題目均在答題卡上作答，在試題上作答無(wú)效?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H：1C：12N：14O：16Na：23Mg：24S：32Cl：35.5K：39Ca：40Fe：56Cu：64Zn：65Ag：108第Ⅰ卷(共28分)一、選擇題(本題共16小題，每小題1分，共16分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.華夏造物歷史悠久，瓷器的發(fā)明是中華民族對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)。下列瓷器制作工序中主要發(fā)生化學(xué)變化的是A.磨細(xì)瓷土 B.清水去塵 C.坯上刻字 D.燒制陶瓷2.在國(guó)家級(jí)非遺珠寶工藝“花絲鑲嵌”中，金能被加工成比發(fā)絲還細(xì)的金絲，體現(xiàn)了金具有的性質(zhì)是A.導(dǎo)電性 B.導(dǎo)熱性 C.延展性 D.有金屬光澤3.“端午時(shí)節(jié)，粽葉飄香”，粽子中的糯米為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是A.糖類 B.蛋白質(zhì) C.油脂 D.維生素4.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保障。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．點(diǎn)燃酒精燈B．給液體加熱C．檢驗(yàn)氧氣是否集滿D．稀釋濃硫酸A.A B.B C.C D.D5.下列物質(zhì)放入水中能形成溶液的是A.胡椒粉 B.面粉 C.白糖 D.花生油6.下列做法有利于防止金屬生銹的是A.自行車淋雨后未及時(shí)擦干 B.給室外鐵制籃球架刷油漆C.將鋼鐵制品存放在潮濕的環(huán)境中 D.經(jīng)常用食鹽水清洗鐵制品7.下列飲食習(xí)慣符合《“體重管理年”活動(dòng)實(shí)施方案》倡導(dǎo)健康理念的是A.少吃油炸食品 B.每天都大量服用保健品補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)C.長(zhǎng)期不吃早餐 D.為防止肥胖，只吃蔬菜不吃主食8.生活安全離不開化學(xué)知識(shí)。下列做法正確的是A.霉變食物經(jīng)蒸煮后繼續(xù)食用B.室內(nèi)失火時(shí)，立即打開所有門窗通風(fēng)C.發(fā)現(xiàn)廚房燃?xì)庑孤r(shí)，立即打開油煙機(jī)排氣D.誤服重金屬鹽，立即服用鮮牛奶解毒并及時(shí)就醫(yī)9.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列對(duì)化學(xué)用語(yǔ)“2O”理解正確的是A.2個(gè)氧原子 B.2個(gè)氧分子 C.2個(gè)氧元素 D.2個(gè)氧氣10.利用銦元素改造太陽(yáng)能電池板，可提高光電轉(zhuǎn)化效率。下圖為銦元素在元素周期表中的部分信息、下列說(shuō)法正確的是A.銦屬于非金屬元素 B.銦的原子序數(shù)為49C.銦原子的核外電子數(shù)為66 D.銦的相對(duì)原子質(zhì)量為114.8g11.自制酸堿指示劑步驟為：取不同植物的花瓣或莖葉，分別研碎加入酒精浸泡；用紗布擠出汁液、裝瓶備用。下列實(shí)驗(yàn)操作與“用紗布擠出汁液”原理相似的是A.溶解 B.過(guò)濾 C.蒸發(fā) D.結(jié)晶12.幾種植物汁液在不同溶液中的顏色變化如下表，其中不適合用作酸堿指示劑的是植物汁液在不同溶液中的顏色變化玫瑰花粉紅粉紅綠牽?；t紫藍(lán)萬(wàn)壽菊黃黃黃黑桑葚紅紫綠A.玫瑰花 B.牽牛花 C.萬(wàn)壽菊 D.黑桑葚13.“揚(yáng)帆”小組在實(shí)踐活動(dòng)中自制酸堿指示劑并檢驗(yàn)校園土壤的酸堿性。經(jīng)測(cè)定該校園土壤浸出液能使?fàn)颗；ㄖ鹤兗t，則該土壤最不適宜種植的作物是作物茶樹薄荷馬鈴薯玉米最適宜生長(zhǎng)的pH范圍5.0~5.57.0~8.04.8~5.56.0~7.0幾種植物汁液在不同溶液中顏色變化：植物汁液在不同溶液中的顏色變化

玫瑰花粉紅粉紅綠牽牛花紅紫藍(lán)萬(wàn)壽菊黃黃黃黑桑葚紅紫綠A.茶樹 B.薄荷 C.馬鈴薯 D.玉米14.乳酸()可由玉米、秸稈發(fā)酵產(chǎn)生，由它聚合而成的聚乳酸是一種可降解材料。下列說(shuō)法正確的是A.乳酸是一種有機(jī)物 B.每個(gè)乳酸分子中含有3個(gè)氫分子C.乳酸中碳、氫元素質(zhì)量比為 D.使用聚乳酸制品不能減少白色污染15.某同學(xué)用下圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，下列說(shuō)法不正確的是A.左側(cè)錐形瓶中固液混合后溶液變?yōu)樗{(lán)色B.反應(yīng)結(jié)束后，天平指針指向分度盤中線C.該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律D.將氫氧化銅固體換成鋅粒，也可用該裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律16.已知20℃時(shí)，NaCl在水中的溶解度為36g。下列理解正確的是A.20℃時(shí)，50g水中能夠溶解20gNaClB.20℃時(shí)，NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%C.20℃時(shí)，36gNaCl溶解在100g水中恰好飽和D.20℃時(shí)，NaCl飽和溶液中溶液與溶質(zhì)的質(zhì)量比為二、選擇題(本題共6小題，每小題2分，共12分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)17.“設(shè)計(jì)低碳行動(dòng)方案”實(shí)踐活動(dòng)中的下列認(rèn)識(shí)和做法正確的是A.低碳行動(dòng)中的“碳”指的是碳元素B.用澄清石灰水檢驗(yàn)呼出氣體中是否有二氧化碳C.綠色植物的光合作用是消耗大氣中二氧化碳的有效途徑D.為減少二氧化碳的排放，禁止使用化石燃料18.善于歸納總結(jié)是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下圖是某同學(xué)整理的思維導(dǎo)圖，下列說(shuō)法正確的是A.物質(zhì)都是由①組成的 B.②由質(zhì)子和中子構(gòu)成C.氯化鈉由③直接構(gòu)成 D.可從宏觀、微觀兩個(gè)視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)19.海水中蘊(yùn)藏著豐富的食鹽資源?！胞}田法”曬鹽的流程如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A.“鹽田法”曬鹽利用原理是降溫結(jié)晶B.從①到②的過(guò)程中，氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不變C.母液是該溫度下氯化鈉的飽和溶液D.粗鹽中除氯化鈉外只含有泥沙等難溶性雜質(zhì)20.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理正確的是A.酸跟堿反應(yīng)生成鹽和水，則能跟酸反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是堿B.酸雨的pH小于7，則pH小于7的雨水一定是酸雨C.置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)D.化合物由不同種元素組成，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物21.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)，下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去二氧化碳中的少量一氧化碳將混合氣體點(diǎn)燃B除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸加入過(guò)量氫氧化鈣溶液C鑒別棉線和羊毛線分別取適量樣品灼燒，聞氣味D鑒別稀鹽酸和稀硫酸取少量待測(cè)液，分別滴加適量碳酸鈉溶液，觀察是否有氣泡產(chǎn)生A.A B.B C.C D.D22.果蔬洗鹽對(duì)果蔬表面殘留農(nóng)藥有清潔作用，其成分為和NaCl。為測(cè)定某品牌果蔬洗鹽中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行下圖所示實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好，各吸收裝置中試劑均足量，夾持裝置略)，最終測(cè)得裝置丙增重0.9g，裝置丁增重1.1g。下列說(shuō)法正確的是A.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先點(diǎn)燃酒精燈，后通入空氣B.該果蔬洗鹽中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%C.若去掉裝置戊，測(cè)得碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小D.充分反應(yīng)后，停止加熱，繼續(xù)通入一段時(shí)間的空氣第Ⅱ卷(共52分)三、非選擇題(本題共6小題，共52分)23.水是寶貴的自然資源，“筑夢(mèng)”小組進(jìn)行“保護(hù)水資源”主題研學(xué)活動(dòng)。（1）了解水資源分布由圖一可知地球上的水主要存在于___________，跟人類關(guān)系最密切的淡水約占地球總水量的___________%，可供人類直接利用的河流、湖泊淡水及淺層地下水，僅約占淡水總量的___________%。（2）海水淡化從海水中獲取淡水是將混合物分離提純的過(guò)程。分離提純混合物一般有兩種思路：①直取所需②除去雜質(zhì)保留所需。蒸餾法淡化海水采用的思路是___________(填序號(hào))。圖二是實(shí)驗(yàn)室模擬蒸餾法淡化海水的實(shí)驗(yàn)，為使水蒸氣冷凝效果更好，可___________(填“增加”或“減少”)玻璃導(dǎo)管長(zhǎng)度。（3）凈化天然水水的天然循環(huán)給我們帶來(lái)了淡水。天然淡水中往往含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，飲用前需要經(jīng)過(guò)凈化處理。從物質(zhì)分類的角度看，天然水屬于___________。圖三是小組同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器，主要的凈水物質(zhì)有①活性炭②小卵石③石英砂，水流經(jīng)它們的順序?yàn)開__________(填序號(hào))，其中活性炭的作用是___________。（4）水是生命之源，節(jié)水護(hù)水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)列舉一條生活中節(jié)約用水或防止水污染的具體做法___________。24.我國(guó)利用僅占世界7%的耕地面積，成功供養(yǎng)了世界約18%的人口，這離不開化學(xué)科學(xué)的支撐，化學(xué)肥料為農(nóng)業(yè)增產(chǎn)提供了強(qiáng)有力的保障。（1）民間俗語(yǔ)“氮肥壯葉，磷肥壯根，鉀肥壯莖”。某農(nóng)作物出現(xiàn)葉色發(fā)黃、倒伏現(xiàn)象，下列能同時(shí)緩解上述癥狀的一種化肥是___________(填序號(hào))。①②③④（2）某品牌化肥的部分標(biāo)簽信息如圖所示。碳酸氫銨化學(xué)式：凈重：50kg總含氮量：保存條件：密封、防潮、防曬使用注意事項(xiàng)：___________請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽信息，計(jì)算一袋該化肥至少可以提供___________kg氮元素，并推測(cè)碳酸氫銨具有的一條性質(zhì)___________。碳酸氫銨與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，X的化學(xué)式為___________。請(qǐng)根據(jù)此原理推斷標(biāo)簽上“使用注意事項(xiàng)”的內(nèi)容為___________。25.“追夢(mèng)”小組在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣并探究其性質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣用于鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，從圖一中選擇最合適的發(fā)生和收集裝置___________(選填字母序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，二氧化錳的作用是___________。（2）進(jìn)行圖二所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鐵絲在空氣中不燃燒，在氧氣中劇烈燃燒、___________，放熱，生成黑色固體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。鐵絲在空氣中與在氧氣中反應(yīng)的劇烈程度明顯不同、原因是___________。（3）為驗(yàn)證氧氣的某些物理性質(zhì)，小組同學(xué)收集一塑料瓶干燥的氧氣，進(jìn)行圖三所示實(shí)驗(yàn)，測(cè)得氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化曲線如圖四所示。①?gòu)奈⒂^角度分析AB段曲線下降的原因是___________。②BC段曲線下降幅度明顯超過(guò)AB段，體現(xiàn)氧氣的性質(zhì)是___________。③圖四中D點(diǎn)氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為___________%。26.能源是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，能源開發(fā)利用的程度是衡量國(guó)家生產(chǎn)力水平的標(biāo)志。（1）圖一展示了我國(guó)2013年至2023年間的能源結(jié)構(gòu)消費(fèi)占比。據(jù)圖可知：占消費(fèi)主體地位的能源是___________，化石燃料的使用占比逐年___________(填“增加”或“減少”)。（2）我國(guó)是世界上首個(gè)穩(wěn)定開采“可燃冰”的國(guó)家?！翱扇急笔且环N自然存在的天然氣水合物，被視為石油的替代能源。天然氣的主要成分是甲烷()，它在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為___________。（3）我國(guó)“液態(tài)陽(yáng)光”技術(shù)以二氧化碳和氫氣為原料，在催化劑作用下合成液體燃料甲醇()，生產(chǎn)過(guò)程如圖二所示。①生產(chǎn)過(guò)程中利用的可再生能源是___________(寫一種)，在電解裝置中，能量由___________能轉(zhuǎn)化為___________能。②請(qǐng)寫出合成甲醇的化學(xué)方程式___________。③在合成和使用甲醇的過(guò)程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是___________。27.閱讀下列資料，并回答問(wèn)題。二氧化鈦()是一種無(wú)毒的白色粉末，作為光催化材料被廣泛應(yīng)用于降解污染物、分解水制氫等領(lǐng)域。資料一：向中加入某些金屬元素可以提高其光催化降解性能。我國(guó)科研人員制備了復(fù)合材料，并比較了它和對(duì)某污染物的光催化降解性能，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖(降解率越高，材料的光催化降解性能越強(qiáng))。資料二：利用催化材料可實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光下“一鍵分解”水分子制氫。當(dāng)陽(yáng)光照射時(shí)，晶體內(nèi)部激發(fā)出光生電子和空穴，水分子在光生電子和空穴作用下分解。但是，光生電子和空穴在晶體內(nèi)部橫沖直撞，絕大多數(shù)在百萬(wàn)分之一秒內(nèi)就會(huì)復(fù)合湮滅，導(dǎo)致光催化分解水的效率大幅降低。近日，我國(guó)科研人員用大小相近的鈧離子替代部分鈦離子，實(shí)現(xiàn)了有序收集光生電子和接收空穴。通過(guò)對(duì)晶體的結(jié)構(gòu)改造，使制氫效率提高15倍，創(chuàng)造了該材料體系的新紀(jì)錄。（1）中鈦元素的化合價(jià)是___________。（2）下列與屬于同類材料的是___________(填序號(hào))。①銅②玻璃鋼③鈦合金（3）圖中表示復(fù)合材料的曲線是___________(填“a”或“b”)。圖中材料用量達(dá)到___________g時(shí)，兩種材料的光催化降解性能開始趨于穩(wěn)定。（4）摻雜鈧改造，其目的是___________。（5）閱讀分析以上資料，下列理解正確的是___________(填序號(hào))。①中加入任何元素均可提高其光催化性能②可通過(guò)改變材料的結(jié)構(gòu)，優(yōu)化材料的性能③“元素替代”是改變材料性能的一種途徑28.“圓夢(mèng)”小組參觀某企業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)該企業(yè)用到的氫氧化鈣都是通過(guò)煅燒石灰石制得，他們聯(lián)想到青島擁有豐富的貝殼資源，于是在實(shí)驗(yàn)室探究用貝殼制取氫氧化鈣的可行性。已知：①貝殼的主要成分是，雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，且不溶于水②【任務(wù)一】設(shè)計(jì)制取方案小組同學(xué)設(shè)計(jì)以貝殼為原料制取的方案如下：（1）過(guò)程②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________?！救蝿?wù)二】測(cè)定貝殼中碳酸鈣的含量貝殼中含量足夠高，才有利用價(jià)值。小組同學(xué)利用下圖裝置粗略測(cè)定本地貝殼中含量，實(shí)驗(yàn)步驟如下：將貝殼洗凈、烘干、磨碎，向燒杯中加入貝殼粉和足量稀鹽酸后，記錄起始總質(zhì)量為219.96g；待電子秤示數(shù)不再改變時(shí)，記錄最終總質(zhì)量為216.00g。（2）將貝殼磨碎的目的是___________；反應(yīng)生成的質(zhì)量為___________g。（3）請(qǐng)計(jì)算貝殼中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，寫出計(jì)算過(guò)程)【任務(wù)三】檢驗(yàn)貝殼煅燒后固體成分（4）分解程度影響的產(chǎn)量。通過(guò)分析貝殼煅燒后固體成分，可判斷的分解程度。小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。查閱資料：貝殼煅燒后剩余固體中的雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，且不溶于水實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟Ⅰ：取少量貝殼煅燒后的固體，加入足量水充分溶解，過(guò)濾。向?yàn)V渣中滴加足量___________無(wú)氣泡生成，有少量固體剩余貝殼煅燒后固體成分是氧化鈣和少量雜質(zhì)步驟Ⅱ：向步驟Ⅰ所得濾液中滴加幾滴酚酞試液溶液___________【表達(dá)與交流】通過(guò)上述探究證明：本地貝殼中碳酸鈣含量足夠高，且碳酸鈣能完全分解生成氧化鈣，適合用來(lái)制取氫氧化鈣。

2025年青島市初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題答案及解析(考試時(shí)間:90分鐘滿分:80分)說(shuō)明：1.本試題分為第I卷和第II卷兩部分，共28題。第I卷為選擇題，共22小題，28分；第Ⅱ卷為非選擇題，共6小題，52分。2.所有題目均在答題卡上作答，在試題上作答無(wú)效。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24S:32Cl:35.5K:39Ca:40Fe:56Cu:64Zn:65Ag:108第I卷(共28分)一、選擇題(本題共16小題，每小題1分，共16分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.華夏造物歷史悠久，瓷器的發(fā)明是中華民族對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)。下列瓷器制作工序中主要發(fā)生化學(xué)變化的是A.磨細(xì)瓷土 B.清水去塵 C.坯上刻字 D.燒制陶瓷【答案】D【解析】【詳解】A、磨細(xì)瓷土是將瓷土研磨成細(xì)粉，只改變了瓷土的顆粒大小和形狀，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、清水去塵是用清水沖洗去除灰塵和雜質(zhì)，只是通過(guò)水流物理去除污物，灰塵和水未發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、坯上刻字是在陶瓷坯體上雕刻文字或圖案，只改變了坯體的形狀和表面狀態(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、燒制陶瓷是將陶瓷坯體放入窯中高溫加熱。在高溫下，瓷土中的礦物質(zhì)(如硅酸鹽)發(fā)生脫水、分解和重組等化學(xué)反應(yīng)，生成新的堅(jiān)硬物質(zhì)(陶瓷)，并伴隨顏色和質(zhì)地的永久性改變，屬于化學(xué)變化，符合題意。故選D。2.在國(guó)家級(jí)非遺珠寶工藝“花絲鑲嵌”中，金能被加工成比發(fā)絲還細(xì)的金絲，體現(xiàn)了金具有的性質(zhì)是A.導(dǎo)電性 B.導(dǎo)熱性 C.延展性 D.有金屬光澤【答案】C【解析】【詳解】A、導(dǎo)電性是指金屬能傳導(dǎo)電流的性質(zhì)，如銅用于電線。但題干中金被加工成細(xì)絲，狂變化，而不是導(dǎo)電功能，因此不體現(xiàn)導(dǎo)電性。結(jié)論：錯(cuò)誤。B、導(dǎo)熱性是指金屬能傳遞熱量的性質(zhì)，如鋁用于鍋具。題干中金絲的加工過(guò)程不涉及熱量傳遞，只涉及物理變形，因此不體現(xiàn)導(dǎo)熱性。結(jié)論：錯(cuò)誤。C、延展性是指金屬能被拉伸成細(xì)絲或壓成薄片的性質(zhì)。題干中金被加工成比發(fā)絲還細(xì)的金絲，正是金在受力時(shí)被拉伸而不破裂的體現(xiàn)，這直接對(duì)應(yīng)延展性。結(jié)論：正確。D、金屬光澤是指金屬表面有閃亮的光澤，如金首飾的外觀。但題干強(qiáng)調(diào)的是加工過(guò)程(拉成細(xì)絲)，而不是最終產(chǎn)品的外觀，因此不體現(xiàn)金屬光澤。結(jié)論：錯(cuò)誤。故選C。3.“端午時(shí)節(jié)，粽葉飄香”，粽子中的糯米為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是A.糖類 B.蛋白質(zhì) C.油脂 D.維生素【答案】A【解析】【詳解】糯米中含有豐富的淀粉，淀粉屬于糖類物質(zhì)。故選A。4.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保障。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.點(diǎn)燃酒精燈B.給液體加熱C.檢驗(yàn)氧氣是否集滿D.稀釋濃硫酸A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、不能用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈，這樣容易引發(fā)火災(zāi)，A錯(cuò)誤。B、給液體加熱時(shí)，液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，用外焰加熱，B正確。C、檢驗(yàn)氧氣是否集滿，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，而不是伸入瓶中，C錯(cuò)誤。D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散，一定不能把水注入濃硫酸中，D錯(cuò)誤。故選B。5.下列物質(zhì)放入水中能形成溶液的是A.胡椒粉 B.面粉 C.白糖 D.花生油【答案】C【解析】【分析】溶液是指一種或多種物質(zhì)(溶質(zhì))均勻地分散在另一種物質(zhì)(溶劑)中，形成的均一、穩(wěn)定的混合物。溶液的特征是：均一(各部分性質(zhì)相同)、穩(wěn)定(靜置后不分層、不沉淀)、透明(通常為澄清狀態(tài))?！驹斀狻緼.胡椒粉是固體粉末，放入水中后，顆粒不溶解，會(huì)懸浮或沉淀，形成懸濁液(固體小顆粒分散在液體中，但不均一、不穩(wěn)定)。因此，不能形成溶液。錯(cuò)誤。B.面粉是固體粉末，放入水中后，顆粒不溶解，會(huì)吸水膨脹形成糊狀或懸濁液，混合物渾濁、不均一，靜置后可能沉淀。因此，不能形成溶液。錯(cuò)誤。C.白糖(蔗糖)是固體，放入水中后，糖分子會(huì)均勻分散到水中，形成澄清、均一的糖水，靜置后不分層、不沉淀。因此，能形成溶液。正確。D.花生油是液體油，放入水中后，油和水不互溶，會(huì)分層形成乳濁液，混合物渾濁、不穩(wěn)定。因此，不能形成溶液。錯(cuò)誤。故選C。6.下列做法有利于防止金屬生銹的是A.自行車淋雨后未及時(shí)擦干 B.給室外鐵制籃球架刷油漆C.將鋼鐵制品存放在潮濕的環(huán)境中 D.經(jīng)常用食鹽水清洗鐵制品【答案】B【解析】【詳解】A.自行車淋雨后表面殘留水分，提供生銹所需的水分條件，會(huì)加速生銹。因此，這種做法不利于防止金屬生銹。故A錯(cuò)誤。B.油漆能形成一層致密的保護(hù)層，隔絕鐵與氧氣和水分的接觸，從而有效防止生銹。因此，這種做法有利于防止金屬生銹。故B正確。C.潮濕環(huán)境含有大量水分，會(huì)促進(jìn)鐵與氧氣、水的反應(yīng)，加速生銹。因此，這種做法不利于防止金屬生銹故C錯(cuò)誤。D.食鹽水中的鹽分會(huì)加速鐵的腐蝕，使生銹更快。因此，這種做法不利于防止金屬生銹。故D錯(cuò)誤。故選B。7.下列飲食習(xí)慣符合《“體重管理年”活動(dòng)實(shí)施方案》倡導(dǎo)的健康理念的是A.少吃油炸食品 B.每天都大量服用保健品補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)C.長(zhǎng)期不吃早餐 D.為防止肥胖，只吃蔬菜不吃主食【答案】A【解析】【詳解】A.油炸食品通常高脂肪、高熱量，容易導(dǎo)致熱量過(guò)剩和肥胖。少吃油炸食品有助于控制熱量攝入，符合健康體重管理理念；符合題意。B.保健品不能替代正常飲食，大量服用可能導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)失衡或副作用。體重管理應(yīng)通過(guò)均衡飲食獲取營(yíng)養(yǎng)，而非依賴補(bǔ)充劑；不符合題意。C.不吃早餐會(huì)降低代謝率，增加饑餓感，導(dǎo)致午餐或晚餐暴飲暴食，反而容易引發(fā)肥胖。規(guī)律進(jìn)餐是體重管理的基礎(chǔ)；不符合題意。D.主食(如米飯、面條)提供必需的碳水化合物和能量，只吃蔬菜會(huì)導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不均衡、能量不足，長(zhǎng)期可能引起健康問(wèn)題。體重管理倡導(dǎo)適量攝入主食(優(yōu)選全谷物)，而非完全不吃；不符合題意。故選A。8.生活安全離不開化學(xué)知識(shí)。下列做法正確的是A.霉變食物經(jīng)蒸煮后繼續(xù)食用B.室內(nèi)失火時(shí)，立即打開所有門窗通風(fēng)C.發(fā)現(xiàn)廚房燃?xì)庑孤r(shí)，立即打開油煙機(jī)排氣D.誤服重金屬鹽，立即服用鮮牛奶解毒并及時(shí)就醫(yī)【答案】D【解析】【詳解】A、霉變食物含有霉菌產(chǎn)生的毒素(如黃曲霉素)，這些毒素是化學(xué)物質(zhì)，具有耐熱性，蒸煮無(wú)法完全破壞。食用后可能導(dǎo)致食物中毒。因此，該做法錯(cuò)誤。B、打開門窗會(huì)引入大量氧氣，使火勢(shì)更旺，甚至引發(fā)爆炸。因此，該做法錯(cuò)誤。C、燃?xì)?如天然氣)是可燃?xì)怏w，泄漏時(shí)與空氣混合形成爆炸性混合物。油煙機(jī)是電器，啟動(dòng)時(shí)可能產(chǎn)生電火花，點(diǎn)燃燃?xì)?，?dǎo)致爆炸或火災(zāi)。因此，該做法錯(cuò)誤。D、重金屬鹽(如鉛鹽、汞鹽)進(jìn)入人體后，會(huì)破壞蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，引起中毒。鮮牛奶中的蛋白質(zhì)(如酪蛋白)能與重金屬離子結(jié)合，形成沉淀，減少身體吸收，起到臨時(shí)解毒作用。因此，該做法正確。故選D。9.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列對(duì)化學(xué)用語(yǔ)“2O”理解正確的是A.2個(gè)氧原子 B.2個(gè)氧分子 C.2個(gè)氧元素 D.2個(gè)氧氣【答案】A【解析】【詳解】化學(xué)符號(hào)中，元素符號(hào)(如“O”)表示一個(gè)原子，數(shù)字系數(shù)寫在元素符號(hào)前面表示原子的個(gè)數(shù)。因此，“2O”表示兩個(gè)氧原子。故選:A。10.利用銦元素改造太陽(yáng)能電池板，可提高光電轉(zhuǎn)化效率。下圖為銦元素在元素周期表中的部分信息、下列說(shuō)法正確的是A.銦屬于非金屬元素 B.銦的原子序數(shù)為49C.銦原子的核外電子數(shù)為66 D.銦的相對(duì)原子質(zhì)量為114.8g【答案】B【解析】【詳解】A、銦帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、由元素周期表一格中的信息可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，所以原子的原子序數(shù)為49，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、在原子中，原子序數(shù)=原子質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以銦原子核外電子數(shù)為49，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、由元素周期表一格中的信息可知，元素符號(hào)正下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，相對(duì)原子質(zhì)量的單位為“1”，不是“g”，常省略不寫，則銦原子的相對(duì)原子質(zhì)量為114.8，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故選B。11.自制酸堿指示劑步驟為：取不同植物的花瓣或莖葉，分別研碎加入酒精浸泡；用紗布擠出汁液、裝瓶備用。下列實(shí)驗(yàn)操作與“用紗布擠出汁液”原理相似的是A.溶解 B.過(guò)濾 C.蒸發(fā) D.結(jié)晶【答案】B【解析】【詳解】A、溶解是指固體物質(zhì)在液體中分散形成均勻溶液的過(guò)程，例如食鹽溶解在水中。這是一個(gè)混合過(guò)程，而非分離操作。與“擠出汁液”的分離原理不相似。B、過(guò)濾是一種固液分離方法，利用濾紙、紗布等多孔介質(zhì)，使液體(濾液)通過(guò)，而固體(濾渣)被截留。例如，實(shí)驗(yàn)室中用漏斗和濾紙分離泥沙和水。與“擠出汁液”的分離原理相似。C、蒸發(fā)是通過(guò)加熱使液體(如溶劑)汽化，從而分離出溶質(zhì)的過(guò)程，例如將食鹽水加熱得到食鹽固體。與“擠出汁液”的分離原理不相似。D、結(jié)晶是溶質(zhì)從溶液中析出晶體的過(guò)程，通常通過(guò)蒸發(fā)溶劑或降溫實(shí)現(xiàn)，例如從硫酸銅溶液中得到晶體。與“擠出汁液”的分離原理不相似。故選B。12.幾種植物汁液在不同溶液中的顏色變化如下表，其中不適合用作酸堿指示劑的是植物汁液在不同溶液中的顏色變化pH<7pH=7pH>7玫瑰花粉紅粉紅綠牽?；t紫藍(lán)萬(wàn)壽菊黃黃黃黑桑葚紅紫綠A.玫瑰花 B.牽?；?C.萬(wàn)壽菊 D.黑桑葚【答案】C【解析】【詳解】A.玫瑰花：在酸性(pH<7)和中性(pH=7)時(shí)均為粉紅色，在堿性(pH>7)時(shí)變?yōu)榫G色。這表示它無(wú)法區(qū)分酸性和中性溶液(顏色相同)，但能區(qū)分酸性和堿性溶液(粉紅和綠)。因此，它部分適合作為指示劑，但不夠理想。結(jié)論：適合(但效果較差)。B.牽牛花：在酸性(pH<7)時(shí)為紅色，中性(pH=7)時(shí)為紫色，堿性(pH>7)時(shí)為藍(lán)色。顏色在酸、中、堿條件下均不同(紅→紫→藍(lán))，能清晰區(qū)分不同pH值。結(jié)論：適合。C.萬(wàn)壽菊：在酸性(pH<7)、中性(pH=7)和堿性(pH>7)時(shí)均為黃色，顏色無(wú)任何變化。這意味著它無(wú)法指示溶液的酸堿性，因?yàn)闊o(wú)論pH如何，顏色都相同。結(jié)論：不適合。D.黑桑葚：在酸性(pH<7)時(shí)為紅色，中性(pH=7)時(shí)為紫色，堿性(pH>7)時(shí)為綠色。顏色變化明顯(紅→紫→綠)，能區(qū)分酸、中、堿條件。結(jié)論：適合。是A.乳酸是一種有機(jī)物 B.每個(gè)乳酸分子中含有3個(gè)氫分子C.乳酸中碳、氫元素質(zhì)量比為1：2 D.使用聚乳酸制品不能減少白色污染【答案】A【解析】【詳解】A、乳酸是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、乳酸是由乳酸分子構(gòu)成的，1個(gè)乳酸分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、3個(gè)氧原子構(gòu)成，乳酸分子中，沒有氫分子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、乳酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為((12×3):(1×6)=6:1,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、聚乳酸也稱玉米塑料，是一種新型環(huán)保、安全的生物降解塑料，玉米塑料可以緩解白色污染，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。15.某同學(xué)用下圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，下列說(shuō)法不正確的是A.左側(cè)錐形瓶中固液混合后溶液變?yōu)樗{(lán)色B.反應(yīng)結(jié)束后，天平指針指向分度盤中線C.該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律D.將氫氧化銅固體換成鋅粒，也可用該裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律【答案】D【解析】【詳解】A、氫氧化銅與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)：CuOH2+B、該反應(yīng)在錐形瓶中進(jìn)行，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變(遵循質(zhì)量守恒定律)；反應(yīng)中沒有氣體參加或生成，反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變，反應(yīng)前后天平平衡，所以天平指針指向分度盤中線，B選項(xiàng)正確。C、質(zhì)量守恒定律適用于所有化學(xué)反應(yīng)，氫氧化銅與稀硫酸的反應(yīng)是化學(xué)變化，遵循質(zhì)量守恒定律，C選項(xiàng)正確。D、若將氫氧化銅固體換成鋅粒，鋅與稀硫酸反應(yīng)：Zn+H2SO416.已知20℃時(shí)，NaCl在水中的溶解度為36g。下列理解正確的是A.20℃時(shí),50g水中能夠溶解20gNaClB.20℃時(shí)，NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%C.20℃時(shí),36gNaCl溶解在100g水中恰好飽和D.20℃時(shí)，NaCl飽和溶液中溶液與溶質(zhì)的質(zhì)量比為25：9【答案】C【解析】【分析】溶解度是指在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑(水)中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量(單位：g)。20℃時(shí),NaCl的溶解度為36g,即100g水中最多溶解36gNaCl形成飽和溶液。溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=(溶質(zhì)質(zhì)量÷溶液總質(zhì)量)×100%，其中溶液總質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量?！驹斀狻緼、根據(jù)溶解度,100g水溶解36gNaCl,則50g水(為100g的一半)最多溶解18gNaCl(36g的一半)。20g>18g。錯(cuò)誤。B、飽和溶液中,100g水溶解36gNaCl,溶液總質(zhì)量=100g(水)+36g(NaCl)=136g。溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=36g136g×100%≈26.47%,C、溶解度定義即為100g水中溶解36gNaCl時(shí)達(dá)到飽和狀態(tài)，符合題意。正確。D、飽和溶液中,溶液總質(zhì)量=100g(水)+36g(NaCl)=136g,溶質(zhì)質(zhì)量=36g。溶液與溶質(zhì)的質(zhì)量比=136:36=34:9(約分后),不是25:9。錯(cuò)誤。故選C。二、選擇題(本題共6小題，每小題2分，共12分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)17.“設(shè)計(jì)低碳行動(dòng)方案”實(shí)踐活動(dòng)中的下列認(rèn)識(shí)和做法正確的是A.低碳行動(dòng)中的“碳”指的是碳元素B.用澄清石灰水檢驗(yàn)呼出氣體中是否有二氧化碳C.綠色植物的光合作用是消耗大氣中二氧化碳的有效途徑D.為減少二氧化碳的排放，禁止使用化石燃料【答案】BC【解析】【詳解】A、在環(huán)保領(lǐng)域中，“低碳”中的“碳”通常指二氧化碳，這是一種溫室氣體，而不是碳元素木身。因此，錯(cuò)誤。B、澄清石灰水是氫氧化鈣溶液，當(dāng)與二氧化碳反應(yīng)時(shí)，會(huì)生成碳酸鈣白色沉淀，使石灰水變渾濁。呼出氣體中含有二氧化碳，該做法科學(xué)可行。因此，正確。C、光合作用是植物在光的作用下吸收二氧化碳和水，合成有機(jī)物并釋放氧氣的過(guò)程。這一過(guò)程能有效減少大氣中的二氧化碳濃度，是自然界碳循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，符合低碳行動(dòng)的理念，因此，正確。D、化石燃料(如煤、石油、天然氣)燃燒會(huì)釋放大量二氧化碳，但完全禁止使用不切實(shí)際，因?yàn)榛剂鲜悄壳叭蛑饕哪茉磥?lái)源。因此，錯(cuò)誤。故選BC。18.善于歸納總結(jié)是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下圖是某同學(xué)整理的思維導(dǎo)圖，下列說(shuō)法正確的是A.物質(zhì)都是由①組成的 B.②由質(zhì)子和中子構(gòu)成C.氯化鈉由③直接構(gòu)成 D.可從宏觀、微觀兩個(gè)視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)【答案】AD【解析】【分析】物質(zhì)由元素組成，分子、原子、離子均能構(gòu)成物質(zhì)，分子可分為原子，原子能構(gòu)成分子，原子得失電子形成離子，則①為元素、②為原子、③為分子?！驹斀狻緼、由分析可知，①為元素，物質(zhì)都由元素組成，說(shuō)法正確，符合題意；B、由分析可知，②為原子，原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；C、由分析可知，③為分子，而氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；D、可從宏觀、微觀兩個(gè)視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)，說(shuō)法正確，符合題意。故選:AD。19.海水中蘊(yùn)藏著豐富的食鹽資源?！胞}田法”曬鹽的流程如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A.“鹽田法”曬鹽利用的原理是降溫結(jié)晶B.從①到②的過(guò)程中，氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不變C.母液是該溫度下氯化鈉的飽和溶液D.粗鹽中除氯化鈉外只含有泥沙等難溶性雜質(zhì)【答案】C【解析】【詳解】A、氯化鈉的溶解度受溫度影響小，降溫結(jié)晶氯化鈉基本不析出，只能通過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶的方法使氯化鈉析出，不符合題意；B、蒸發(fā)池為氯化鈉的不飽和溶液，隨著水分的蒸發(fā)氯化鈉逐漸達(dá)到飽和結(jié)晶析出，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，不符合題意；C、結(jié)晶池中氯化鈉已經(jīng)析出，溶液為氯化鈉的飽和溶液，通過(guò)過(guò)濾到母液，母液仍然是氯化鈉的飽和溶液，符合題意；D、結(jié)晶得到的粗鹽中，除了含有少量泥沙等難溶性雜質(zhì)外，還含有氯化鈣，氯化鎂，硫酸鎂等可溶性雜質(zhì)，不符合題意；故選C。20.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理正確的是A.酸跟堿反應(yīng)生成鹽和水，則能跟酸反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是堿B.酸雨的pH小于7，則pH小于7的雨水一定是酸雨C.置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)D.化合物由不同種元素組成，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物【答案】D【解析】【詳解】A、酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，但是能與酸反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)不一定是堿，如氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，氧化銅屬于氧化物，不符合題意；B、酸雨是指pH小于5.6的雨水(正常雨水因溶解二氧化碳，pH約為5.6)，故酸雨的pH小于7，但是pH小于5.6的雨水才是酸雨，不符合題意；C、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，但是有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，有單質(zhì)生成，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；D、化合物是由不同種元素組成的純凈物，故化合物由不同種元素組成，由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，符合題意。故選D。21.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)，下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去二氧化碳中的少量一氧化碳將混合氣體點(diǎn)燃B除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸加入過(guò)量氫氧化鈣溶液C鑒別棉線和羊毛線分別取適量樣品灼燒，聞氣味D鑒別稀鹽酸和稀硫酸取少量待測(cè)液，分別滴加適量碳酸鈉溶液，觀察是否有氣泡產(chǎn)生A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、一氧化碳(CO)具有可燃性，在氧氣充足時(shí)可燃燒生成二氧化碳(CO?)，混合氣體以二氧化碳(CO?)為主(含少量CO)，CO?不支持燃燒，且方案未提供額外氧氣(如空氣)。因此，在CO?環(huán)境中點(diǎn)燃，CO無(wú)法燃燒，不符合題意；B、稀鹽酸(HCl)與氫氧化鈣(Ca(OH)?)反應(yīng)可生成氯化鈣(CaCl?)和水，能除去鹽酸。但方案要求“加入過(guò)量氫氧化鈣溶液”，反應(yīng)后多余的氫氧化鈣會(huì)殘留在溶液中形成新雜質(zhì)，導(dǎo)致氯化鈣溶液不純，不符合題意；C、棉線主要成分是纖維素(來(lái)自植物)，灼燒時(shí)產(chǎn)生類似燒紙的氣味，灰燼為灰白色粉末；羊毛線主要成分是蛋白質(zhì)(來(lái)自動(dòng)物)，灼燒時(shí)產(chǎn)生燒焦羽毛的特殊氣味，灰燼為黑色硬塊。通過(guò)聞氣味可明顯區(qū)分兩者，符合題意；D、稀鹽酸(HCl)和稀硫酸(H?SO?)均屬于酸，都能與碳酸鈉(Na?CO?)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w(CO故選C。22.果蔬洗鹽對(duì)果蔬表面殘留農(nóng)藥有清潔作用，其成分為Na2CO3NaHC最終測(cè)得裝置丙增重0.9g，裝置丁增重1.1g。下列說(shuō)法正確的是A.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先點(diǎn)燃酒精燈，后通入空氣B.該果蔬洗鹽中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%C.若去掉裝置戊，測(cè)得碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小D.充分反應(yīng)后，停止加熱，繼續(xù)通入一段時(shí)間的空氣【答案】BD【解析】【詳解】A、實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)先通入空氣，將裝置內(nèi)的二氧化碳和水蒸氣排盡，若先點(diǎn)燃酒精燈，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確，A錯(cuò)誤。B、裝置丙增重0.9g，此為水的質(zhì)量，來(lái)源于碳酸氫鈉分解生成水、氫氧化鈉溶液和空氣中的水。不能用于計(jì)算碳酸氫鈉的質(zhì)量。裝置丁增重1.1g，此為碳酸氫鈉分解生成二氧化碳的質(zhì)量。根據(jù)碳酸氫鈉分解的化學(xué)方程式，設(shè)碳酸氫鈉的質(zhì)量為x。216844x 1.1g168則該果蔬洗鹽中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.2g20C、裝置戊的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入裝置丁。若去掉裝置戊，會(huì)使裝置丁增重的質(zhì)量偏大，即測(cè)得碳酸氫鈉分解生成二氧化碳的質(zhì)量偏大，從而導(dǎo)致計(jì)算出的碳酸氫鈉的質(zhì)量偏大，測(cè)得碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，C錯(cuò)誤。D、充分反應(yīng)后，停止加熱，繼續(xù)通入一段時(shí)間的空氣，這樣可以將裝置內(nèi)殘留的二氧化碳和水蒸氣全部排出，使測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確，D正確。故選BD。第II卷(共52分)三、非選擇題(本題共6小題，共52分)23.水是寶貴的自然資源，“筑夢(mèng)”小組進(jìn)行“保護(hù)水資源”主題研學(xué)活動(dòng)。(1)了解水資源分布由圖一可知地球上的水主要存在于，跟人類關(guān)系最密切的淡水約占地球總水量的%，可供人類直接利用的河流、湖泊淡水及淺層地下水，僅約占淡水總量的%。(2)海水淡化從海水中獲取淡水是將混合物分離提純的過(guò)程。分離提純混合物一般有兩種思路：①直取所需②除去雜質(zhì)保留所需。蒸餾法淡化海水采用的思路是(填序號(hào))。圖二是實(shí)驗(yàn)室模擬蒸餾法淡化海水的實(shí)驗(yàn)，為使水蒸氣冷凝效果更好，可(填“增加”或“減少”)玻璃導(dǎo)管長(zhǎng)度。(3)凈化天然水水的天然循環(huán)給我們帶來(lái)了淡水。天然淡水中往往含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，飲用前需要經(jīng)過(guò)凈化處理。從物質(zhì)分類的角度看，天然水屬于。圖三是小組同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器，主要的凈水物質(zhì)有①活性炭②小卵石③石英砂，水流經(jīng)它們的順序?yàn)?填序號(hào))，其中活性炭的作用是。(4)水是生命之源，節(jié)水護(hù)水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)列舉一條生活中節(jié)約用水或防止水污染的具體做法?！敬鸢浮?1) ①.海洋和咸水湖中的水 ②.2.5 ③.13(2) ①.① ②.增加(3) ①.混合物 ②.②③① ③.吸附水中有顏色異味的粒子 (4)隨時(shí)關(guān)水龍頭【解析】【小問(wèn)1詳解】由圖一可知地球上的水主要存在于海洋和咸水湖中的水，淡水約占地球總水量的2.5%，可供人類直接利用的河流、湖泊淡水及淺層地下水，僅約占淡水總量的11.8%+1.2%=13%；【小問(wèn)2詳解】蒸餾法淡化海水，指的是將海水加熱至水的沸點(diǎn)，得到純凈的水蒸氣，采用的思路是①直取所需；水蒸氣溫度相對(duì)較高，當(dāng)它通過(guò)暴露在空氣中的導(dǎo)氣管時(shí)，導(dǎo)氣管起到了冷凝器的作用，延長(zhǎng)導(dǎo)氣管意味著水蒸氣與較冷的導(dǎo)管表面接觸的時(shí)間增加，從而增強(qiáng)了冷凝過(guò)程；【小問(wèn)3詳解】天然水中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，屬于混合物；用小卵石除去較大的顆粒，再用石英砂除去較小的顆粒，再用活性炭除去色素和異味，最后是蓬松棉，起支撐作用，故水流經(jīng)它們的順序?yàn)棰冖邰?；活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，可以吸附水中有顏色有異味的粒子；【小問(wèn)4詳解】愛護(hù)水資源的措施有很多，例如隨時(shí)關(guān)水龍頭、生活中一水多用(合理即可)。24.我國(guó)利用僅占世界7%的耕地面積，成功供養(yǎng)了世界約18%的人口，這離不開化學(xué)科學(xué)的支撐，化學(xué)肥料為農(nóng)業(yè)增產(chǎn)提供了強(qiáng)有力的保障。(1)民間俗語(yǔ)“氮肥壯葉，磷肥壯根，鉀肥壯莖”。某農(nóng)作物出現(xiàn)葉色發(fā)黃、倒伏現(xiàn)象，下列能同時(shí)緩解上述癥狀的一種化肥是(填序號(hào))。①CaH2PO42 ②N(2)某品牌化肥的部分標(biāo)簽信息如圖所示。碳酸氫銨化學(xué)式：N凈重:50kg總含氮量:≥16.0%保存條件：密封、防潮、防曬使用注意事項(xiàng)：請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽信息，計(jì)算一袋該化肥至少可以提供kg氮元素，并推測(cè)碳酸氫銨具有的一條性質(zhì)。碳酸氫銨與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NH4HCO3+Ca【答案】(1)③ (2) ①.8②.受熱易分解(合理即可) ③.NH?④.避免與堿性物質(zhì)混合使用【解析】【小問(wèn)1詳解】氮肥有促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用，鉀肥可促進(jìn)植物生長(zhǎng)，增強(qiáng)植物抗倒伏和抗病蟲害的能力，故某農(nóng)作物出現(xiàn)葉色發(fā)黃、倒伏現(xiàn)象，應(yīng)施加含K、N元素的復(fù)合肥。①磷酸二氫鈣含N、P、K中的磷元素，屬于磷肥；②碳酸氫銨含N、P、K中的氮元素，屬于氮肥；③硝酸鉀含N、P、K中的K、N元素，屬于復(fù)合肥；④尿素含N、P、K中的氮元素，屬于氮肥。故選③；【小問(wèn)2詳解】由標(biāo)簽信息可知，一袋該化肥至少可以提供氮元素的質(zhì)量為：50碳酸氫銨需要防曬，說(shuō)明碳酸氫銨受熱易分解，碳酸氫銨需要防潮，說(shuō)明碳酸氫銨能溶于水；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含N、H、C、O、Ca的個(gè)數(shù)分別是1、7、1、5、1,生成物中含N、H、C、O、Ca的個(gè)數(shù)分別是0、4、1、5、1,故生成物中還應(yīng)含1個(gè)N、3個(gè)H,故X的化學(xué)式為:NH?;碳酸氫銨能與氫氧化鈣(堿性物質(zhì))反應(yīng)生成氨氣，故標(biāo)簽上“使用注意事項(xiàng)”的內(nèi)