基礎強化廣東茂名市高州中學7年級數學下冊第四章三角形同步測試試卷(含答案詳解版)_第1頁
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廣東茂名市高州中學7年級數學下冊第四章三角形同步測試考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計20分)1、如圖,E為線段BC上一點,∠ABE=∠AED=∠ECD=90°,AE=ED,BC=20,AB=8,則BE的長度為()A.12 B.10 C.8 D.62、下列條件中,能判定△ABC≌△DEF的是()A.∠A=∠D,∠B=∠E,AC=DF B.∠A=∠E,AB=EF,∠B=∠DC.∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F D.AB=DE,BC=EF,∠A=∠E3、下列長度的各組線段中,能組成三角形的是()A.1,2,3 B.2,3,5 C.3,4,8 D.3,4,54、如圖,在△ABC中,AB=AC,點D是BC的中點,那么圖中的全等三角形的對數是()A.0 B.1 C.2 D.35、下列各組線段中,能構成三角形的是()A.2、4、7 B.4、5、9 C.5、8、10 D.1、3、66、以下列各組線段為邊,能組成三角形的是()A.3cm,3cm,6cm B.2cm,5cm,8cmC.25cm,24cm,7cm D.1cm,2cm,3cm7、如圖,已知為的外角,,,那么的度數是()A.30° B.40° C.50° D.60°8、如圖,在△ABC中,BC邊上的高為()A.AD B.BE C.BF D.CG9、小明把一副含有45°,30°角的直角三角板如圖擺放其中∠C=∠F=90°,∠A=45°,∠D=30°,則∠a+∠β等于()A.180° B.210° C.360° D.270°10、如圖,,,,則下列結論:①;②;③;④.成立的是()A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題2分,共計20分)1、如圖,∠ABD=80°,∠C=38°,則∠D=___度.2、已知,如圖,AB=AC,AD=AE,BE與CD相交于點P,則下列結論:①PC=PB;②∠CAP=∠BAP;③∠PAB=∠B;④共有4對全等三角形;正確的是_____(請?zhí)顚懶蛱枺?、如圖,要測量水池的寬度,可從點出發(fā)在地面上畫一條線段,使,再從點觀測,在的延長線上測得一點,使,這時量得,則水池寬的長度是______m.4、如圖,直線ED把分成一個和四邊形BDEC,的周長一定大于四邊形BDEC的周長,依據的原理是____________________________________.5、如圖,點B、E、C、F在一條直線上,AB=DE,BE=CF,請?zhí)砑右粋€條件______,使△ABC≌△DEF.6、已知:如圖,AB=DB.只需添加一個條件即可證明.這個條件可以是______.(寫出一個即可).7、在△ABC中,若AC=3,BC=7則第三邊AB的取值范圍為________.8、如圖,已知AB=3,AC=CD=1,∠D=∠BAC=90°,則△ACE的面積是_____.9、如圖,已知△ABC≌△DEF,∠B=30°,∠F=40°,則∠A的度數是______.10、已知a,b,c是的三邊長,滿足,c為奇數,則______.三、解答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、如圖,ABCF,E為DF的中點,AB=20,CF=15,求BD的長度.2、在中,,是射線上一點,點在的右側,線段,且,連結.(1)如圖1,點在線段上,求證:.(2)如圖2,點在線段延長線上,判斷與的數量關系并說明理由.3、用無刻度的直尺作圖,保留作圖痕跡.(1)在圖1中,BD是△ABC的角平分線,作△ABC的平分內角∠BCA的角平分線;(2)在圖2中,AD是∠BAC的角平分線,作△ABC的∠BCA相鄰的外角的角平分線.4、如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=30°,點D是△ABC內一點,DB=DC,∠DCB=30°,點E是BD延長線上一點,AE=AB.(1)求∠ADB的度數;(2)線段DE,AD,DC之間有什么數量關系?請說明理由.(提示:在線段DE上截取線段EM=BD,連接線段AM或者在線段DE上截取線段DM=AD連接線段AM).5、人教版初中數學教科書八年級上冊第36、37頁告訴我們作一個角等于已知角的方法:已知:∠AOB.求作:∠A′O′B′,使∠A′O′B′=∠AOB.作圖:(1)以O為圓心,任意長為半徑畫弧,分別交OA、OB于點C、D;(2)畫一條射線O′A′,以點O′為圓心,OC長為半徑畫弧,交O′A′于點C′;(3)以點C′為圓心,CD長為半徑畫弧,與第2步中所畫的弧相交于點D′;(4)過點D′畫射線O′B′,則∠A′O′B′=∠AOB.請你根據以上材料完成下列問題:(1)完成下面證明過程(將正確答案寫在相應的橫線上).證明:由作圖可知,在△O′C′D′和△OCD中,,∴△O′C′D′≌,∴∠A′O′B'=∠AOB.(2)這種作一個角等于已知角的方法依據是.(填序號)①AAS;②ASA;③SSS;④SAS6、如圖,已知點A,E,F,C在同一條直線上,AE=CF,AB∥CD,∠B=∠D.請問線段AB與CD相等嗎?說明理由.-參考答案-一、單選題1、A【分析】利用角相等和邊相等證明,利用全等三角形的性質以及邊的關系,即可求出BE的長度.【詳解】解:由題意可知:∠ABE=∠AED=∠ECD=90°,,,,在和中,,,,故選:A.【點睛】本題主要是考查了全等三角形的判定和性質,熟練通過已知條件證明三角形全等,利用全等性質及邊的關系,來求解未知邊的長度,這是解決本題的主要思路.2、A【分析】根據全等三角形的判定方法,對各選項分別判斷即可得解.【詳解】解:A、∠A=∠D,∠B=∠E,AC=DF,根據AAS可以判定,故此選項符合題意;B、∠A=∠E,AB=EF,∠B=∠D,AB與EF不是對應邊,不能判定,故此選項不符合題意;C、∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F,沒有邊對應相等,不可以判定,故此選項不符合題意;D、AB=DE,BC=EF,∠A=∠E,有兩邊對應相等,一對角不是對應角,不可以判定,故此選項不符合題意;故選A.【點睛】本題考查了全等三角形的判定方法,一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩邊一角對應相等時,角必須是兩邊的夾角.3、D【分析】根據兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊判斷即可.【詳解】∵1+2=3,∴A不能構成三角形;∵3+2=5,∴B不能構成三角形;∵3+4<8,∴C不能構成三角形;∵∵3+4>5,∴D能構成三角形;故選D.【點睛】本題考查了三角形的三邊關系定理,熟練掌握性質定理是解題的關鍵.4、D【分析】先利用SSS證明△ABD≌△ACD,再利用SAS證明△ABE≌△ACE,最后利用SSS證明△BDE≌△CDE即可.【詳解】∵AB=AC,點D是BC的中點,∴AB=AC,BD=CD,AD=AD,∴△ABD≌△ACD,∴∠BAE=∠CAE,∵AB=AC,AE=AE,∴△ABE≌△ACE,∴BE=CE,∵BD=CD,DE=DE,∴△BDE≌△CDE,故選D.【點睛】本題考查了三角形全等的判定和性質,結合圖形特點,選擇合適的判定方法是解題的關鍵.5、C【分析】根據三角形的三邊關系定理逐項判斷即可得.【詳解】解:三角形的三邊關系定理:任意兩邊之和大于第三邊.A、,不能構成三角形,此項不符題意;B、,不能構成三角形,此項不符題意;C、,能構成三角形,此項符合題意;D、,不能構成三角形,此項不符題意;故選:C.【點睛】本題考查了三角形的三邊關系定理,熟練掌握三角形的三邊關系定理是解題關鍵.6、C【分析】根據三角形三邊關系求解即可.【詳解】解:A、∵,∴3cm,3cm,6cm不能組成三角形,故選項錯誤,不符合題意;B、∵,∴2cm,5cm,8cm不能組成三角形,故選項錯誤,不符合題意;C、∵,∴25cm,24cm,7cm能組成三角形,故選項正確,符合題意;D、∵,∴1cm,2cm,3cm不能組成三角形,故選項錯誤,不符合題意.故選:C.【點睛】此題考查了三角形三邊關系,解題的關鍵是熟練掌握三角形三邊關系.三角形兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊.7、B【分析】根據三角形的外角性質解答即可.【詳解】解:∵∠ACD=60°,∠B=20°,∴∠A=∠ACD?∠B=60°?20°=40°,故選:B.【點睛】此題考查三角形的外角性質,關鍵是根據三角形外角性質解答.8、A【分析】根據三角形的高線的定義解答.【詳解】解:根據三角形的高的定義,AD為△ABC中BC邊上的高.故選:A.【點睛】本題主要考查了三角形的高的定義:從三角形的一個頂點向它的對邊作垂線,垂足與頂點之間的線段叫做三角形的高,熟記概念是解題的關鍵.9、B【分析】已知,得到,根據外角性質,得到,,再將兩式相加,等量代換,即可得解;【詳解】解:如圖所示,∵,∴,∵,,∴,∵,,∴,∵,,∴;故選D.【點睛】本題主要考查了三角形外角定理的應用,準確分析計算是解題的關鍵.10、B【分析】根據全等三角形的性質直接判定①②,則有,然后根據角的和差關系可判定③④.【詳解】解:∵,∴,故①②正確;∵,∴,故③錯誤,④正確,綜上所述:正確的有①②④;故選B.【點睛】本題主要考查全等三角形的性質,熟練掌握全等三角形的性質是解題的關鍵.二、填空題1、【分析】由三角形的外角的性質可得代入數據即可得到答案.【詳解】解:故答案為:【點睛】本題考查的是三角形的外角的性質,掌握“三角形的外角等于與它不相鄰的兩個內角之和”是解本題的關鍵.2、①②④【分析】先證△AEB≌△ADC(SAS),再證△EPC≌△DPB(AAS),可判斷①;可證△APC≌△APB(SSS),判定斷②;利用特殊等腰三角形可得可判斷③,根據全等三角形個數可判斷④即可【詳解】解:在△AEB和△ADC中,,∴△AEB≌△ADC(SAS),∴∠B=∠C,∵EC=AC-AE=AB-AD=DB,在△EPC和△DPB中,∴△EPC≌△DPB(AAS),∴PC=PB,故①正確;在△APC和△APB中,∴△APC≌△APB(SSS),∴∠CAP=∠BAP,故②正確;當AP=PB時,∠PAB=∠B,當AP≠PB時,∠PAB≠∠B,故③不正確;在△EAP和△DAP中,∴△EAP≌△DAP(SAS),共有4對全等三角形,故④正確故答案為:①②④【點睛】本題考查三角形全等判定與性質,掌握全等三角形的判定方法與性質是解題關鍵.3、160【分析】利用全等三角形的性質解決問題即可.【詳解】解:,,在與中,,≌,,故答案為:.【點睛】本題考查全等三角形的應用,解題關鍵是理解題意,正確尋找全等三角形解決問題.4、三角形兩邊之和大于第三邊【分析】表示出和四邊形BDEC的周長,再結合中的三邊關系比較即可.【詳解】解:的周長=四邊形BDEC的周長=∵在中∴即的周長一定大于四邊形BDEC的周長,∴依據是:三角形兩邊之和大于第三邊;故答案為三角形兩邊之和大于第三邊【點睛】本題考查了三角形三邊關系定理,關鍵是熟悉三角形兩邊之和大于第三邊的知識點.5、(答案不唯一)【分析】添加條件AC=DF,即可利用SSS證明△ABC≌△DEF.【詳解】解:添加條件AC=DF,∵BE=CF,∴BE+EC=CF+EC,即BC=EF,在△ABC和△DEF中,,∴△ABC≌△DEF(SSS),故答案為:AC=DF(答案不唯一).【點睛】本題主要考查了全等三角形的判定,解題的關鍵在于能夠熟練掌握全等三角形的判定條件.6、AC=DC【分析】由題意可得,BC為公共邊,AB=DB,即添加一組邊對應相等,可證△ABC與△DBC全等.【詳解】解:∵AB=DB,BC=BC,添加AC=DC,∴在△ABC與△DBC中,,∴△ABC≌△DBC(SSS),故答案為:AC=DC.【點睛】本題考查了全等三角形的判定,靈活運用全等三角形的判定是本題的關鍵.7、4<AB<10【分析】根據三角形的三邊關系,直接求解即可.【詳解】解:∵在△ABC中,AC=3,BC=7,,即,解得.故答案為:.【點睛】本題考查的是三角形的三邊關系,熟悉相關性質是解題的關鍵.三角形中第三邊的長大于其他兩邊之差,小于其他兩邊之和.8、##【分析】先根據三角形全等的判定定理證出,再根據全等三角形的性質可得,然后利用三角形的面積公式即可得.【詳解】解:在和中,,,,則的面積是,故答案為:.【點睛】本題考查了三角形全等的判定定理與性質,熟練掌握三角形全等的判定方法是解題關鍵.9、110°【分析】先根據全等三角形的性質得到∠C=∠F=40°,然后根據三角形內角和求∠F的度數.【詳解】解:∵△ABC≌△DEF,∴∠C=∠F=40°,∴∠A=180°﹣∠C﹣∠B=180°﹣40°﹣30°=110°.故答案為:110°.【點睛】本題考查了全等三角形的性質:全等三角形的對應邊相等;全等三角形的對應角相等.10、7【分析】絕對值與平方的取值均0,可知,,可得a、b的值,根據三角形三邊關系求出c的取值范圍,進而得到c的值.【詳解】解:,由三角形三邊關系可得為奇數故答案為:7.【點睛】本題考查了絕對值、平方的非負性,三角形的三邊關系等知識點.解題的關鍵是確定所求邊長的取值范圍.三、解答題1、5【分析】由平行線的性質可得,,再由為的中點,得到,即可證明,得到,由此求解即可.【詳解】解:∵∴,,又∵為的中點,∴,∴,∴,∴.【點睛】本題主要考查了平行線的性質,全等三角形的性質與判定,解題的關鍵在于能夠熟練掌握全等三角形的性質與判定條件.2、(1)證明見解析;(2),理由見解析.【分析】(1)根據證明與全等,進而利用全等三角形的性質解答即可;(2)根據證明與全等,進而利用全等三角形的性質解答即可.【詳解】證明:(1),,在與中,,,,,,即:.(2),理由:,,在與中,,,.,,.【點睛】本題主要考查三角形全等的證明,合理利用已知條件進行證明是此類問題的關鍵.3、(1)見解析;(2)見解析.【分析】(1)作∠BAC的平分線交BD于點O,作射線CO交AB于E,線段CE即為所求;(2)作△ABC的∠ABC的外角的平分線交AD與D,作射線CD,射線CD即為所求.【詳解】(1)如圖1,線段CE為所求;(2)如圖2,線段CD為所求.【點睛】本題主要考查了基本作圖、三角形的外角、三角形的角平分線等知識點,理解三角形的內角平分線交于一點成為解答本題的關鍵.4、(1)∠ADB的度數為.(2),證明見解析.【分析】(1)利用已知條件,先證明,再通過全等三角形的性質,求解,最后利用三角形內角和為,即可求出∠ADB的度數.(2)在線段

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