云南昆明實驗中學7年級數(shù)學下冊第五章生活中的軸對稱專項訓練試卷(解析版)_第1頁
云南昆明實驗中學7年級數(shù)學下冊第五章生活中的軸對稱專項訓練試卷(解析版)_第2頁
云南昆明實驗中學7年級數(shù)學下冊第五章生活中的軸對稱專項訓練試卷(解析版)_第3頁
云南昆明實驗中學7年級數(shù)學下冊第五章生活中的軸對稱專項訓練試卷(解析版)_第4頁
云南昆明實驗中學7年級數(shù)學下冊第五章生活中的軸對稱專項訓練試卷(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

云南昆明實驗中學7年級數(shù)學下冊第五章生活中的軸對稱專項訓練考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計20分)1、下列圖形不是軸對稱圖形的是().A. B. C. D.2、以下四大通訊運營商的企業(yè)圖標中,是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.3、如圖,在Rt△ABC中,=90°,沿著過點B的一條直線BE折疊△ABC,使點C恰好落在AB的中點D處,則的度數(shù)為()A.30° B.45° C.60° D.75°4、下列說法正確的是()A.軸對稱圖形是由兩個圖形組成的 B.等邊三角形有三條對稱軸C.兩個等面積的圖形一定軸對稱 D.直角三角形一定是軸對稱圖形5、如圖所示圖形中軸對稱圖形是()A. B. C. D.6、下面是四家醫(yī)院標志的圖案部分,其中是軸對稱圖形的是()A. B.C. D.7、如圖,四邊形ABCD是軸對稱圖形,直線AC是它的對稱軸,若∠BAC=85°,∠B=25°,則∠BCD的大小為()A.150° B.140° C.130° D.120°8、下列在線學習平臺的圖標中,是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.9、下面四個圖形是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.10、下列交通標志圖案是軸對稱圖形的是()A. B.C. D.第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題2分,共計20分)1、如圖,在中,,,,將沿折疊,使得點恰好落在邊上的點處,折痕為,若點為上一動點,則的周長最小值為___________.2、小聰在研究題目“如圖,在等腰三角形ABC中,,,的平分線與AB的垂直平分線OD交于點O,點C沿直線EF折疊后與點O重合,你能得出那些結(jié)論?”時,發(fā)現(xiàn)了下面三個結(jié)論:①;②圖中沒有60°的角;③D、O、C三點共線.請你直接寫出其中正確的結(jié)論序號:______3、如圖,在△ABC紙片中,AB=9cm,BC=5cm,AC=7cm,沿過點B的直線折疊這個三角形,使點C落在AB邊上的點E處,折痕為BD,則△ADE的周長為是_____cm.4、已知點P(a,3)、Q(﹣2,b)關于x軸對稱,則a+b=_____.5、如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,直線l是它的對稱軸,∠B=53°,則∠D的大小為______°.6、如圖,與關于直線對稱,則∠B的度數(shù)為________°.7、漢字中、日、田等都可看作是軸對稱圖形,請你再寫出一個這樣的漢字:______.8、如圖,△ABC中,AB=8cm,BC=5cm,AC=6cm,沿過點B的直線折疊三角形,使點C落在AB邊上的點E處,折痕為BD,則△AED的周長長度為__________.9、如圖,把一張長方形紙片沿折疊,點D與點C分別落在點和點的位置上,與的交點為G,若,則為______度.10、如圖,在△ABC中,點D,E分別在邊AB,BC上,點A與點E關于直線CD對稱.若AB=8cm,AC=10cm,BC=14cm,則△DBE的周長為___.三、解答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、如圖,在6×6的網(wǎng)格中已經(jīng)涂黑了三個小正方形,請按下列要求畫圖.(1)在圖1中涂黑一塊小正方形,使涂黑的四個小正方形組成一個軸對稱圖形.(2)在圖2中涂黑兩塊小正方形,使涂黑的五個小正方形組成一個軸對稱圖形.2、如圖,三個頂點的坐標分別為,,(1)請畫出關于軸成軸對稱的圖形;(2)寫出、、的坐標;3、如圖是一個8×10的網(wǎng)格,每個小正方形的頂點叫格點,每個小正方形的邊長均為1,△ABC的頂點均在格點上.(1)畫出△ABC關于直線OM對稱的△A1B1C1.(2)求出△OCC1的面積.4、在邊長為1個單位長度的小正方形網(wǎng)格中,建立平面直角坐標系,已知點O為坐標原點,點C的坐標為(3,1)(1)寫出點A和點B的坐標,并在圖中畫出與△ABC關于x軸對稱的圖形△;(2)寫出點B1的坐標,連接CB1,則線段CB1的長為.(直接寫出得數(shù))5、已知點在內(nèi).如圖,點關于射線的對稱點是,點關于射線的對稱點是,連接、、.(1)若,則;(2)若,連接,請說明當為多少度時,.6、如圖,將一張長方形紙片按如圖方式折疊,猜想折痕EF,EG的位置關系,并說明理由.-參考答案-一、單選題1、B【分析】根據(jù)軸對稱圖形的定義:如果一個平面圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形就叫做軸對稱圖形,進行逐一判斷即可.【詳解】解:A、是軸對稱圖形,不符合題意;B、不是軸對稱圖形,符合題意;C、是軸對稱圖形,不符合題意;D、是軸對稱圖形,不符合題意;故選B.【點睛】本題主要考查了軸對稱圖形的識別,熟知軸對稱圖形的定義是解題的關鍵.2、D【分析】根據(jù)軸對稱圖形的定義(在平面內(nèi)沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形)進行判斷即可得.【詳解】解:根據(jù)軸對稱圖形的定義判斷可得:只有D選項符合題意,故選:D.【點睛】題目主要考查軸對稱圖形的判斷,理解軸對稱圖形的定義是解題關鍵.3、A【分析】根據(jù)題意可知∠CBE=∠DBE,DE⊥AB,點D為AB的中點,∠EAD=∠DBE,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理列出算式,計算得到答案.【詳解】解:由題意可知∠CBE=∠DBE,∵DE⊥AB,點D為AB的中點,∴EA=EB,∴∠EAD=∠DBE,∴∠CBE=∠DBE=∠EAD,∴∠CBE+∠DBE+∠EAD=90°,∴∠A=30°,故選:A.【點睛】本題考查的是翻折變換的知識,理解翻折后的圖形與原圖形全等是解題的關鍵,注意三角形內(nèi)角和等于180°.4、B【分析】根據(jù)軸對稱圖形的定義逐一進行判定解答.【詳解】解:A、軸對稱圖形可以是1個圖形,不符合題意;B、等邊三角形有三條對稱軸,即三邊垂直平分線,符合題意;C、兩個等面積的圖形不一定軸對稱,不符合題意;D、直角三角形不一定是軸對稱圖形,不符合題意.故選:B.【點睛】本題考查軸對稱圖形的定義與性質(zhì),如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形.折痕所在的這條直線叫做對稱軸.5、C【分析】根據(jù)軸對稱圖形的定義:如果一個平面圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形就叫做軸對稱圖形,進行逐一判斷即可【詳解】解:A、不是軸對稱圖形,不符合題意;B、不是軸對稱圖形,不符合題意;C、是軸對稱圖形,符合題意;D、不是軸對稱圖形,不符合題意;故選C.【點睛】本題主要考查了軸對稱圖形的識別,熟知軸對稱圖形的定義是解題的關鍵.6、A【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念逐項判斷解答即可.【詳解】.是軸對稱圖形,選項正確;.不是軸對稱圖形,選項錯誤;.不是軸對稱圖形,選項錯誤;.不是軸對稱圖形,選項錯誤;故選:【點睛】本題考查了軸對稱圖形的概念,軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后能重合.7、B【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和的性質(zhì)可求得,再根據(jù)對稱的性質(zhì)可得,即可求解.【詳解】解:根據(jù)三角形內(nèi)角和的性質(zhì)可求得由軸對稱圖形的性質(zhì)可得,∴故選:B【點睛】此題考查了三角形內(nèi)角和的性質(zhì),軸對稱圖形的性質(zhì),解題的關鍵是掌握并利用相關基本性質(zhì)進行求解.8、B【分析】根據(jù)軸對稱圖形定義進行分析即可.如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形叫做軸對稱圖形.【詳解】解:選項A,C,D都不能找到這樣的一條直線,使這些圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,所以不是軸對稱圖形;選項B能找到這樣的一條直線,使這個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,所以是軸對稱圖形.故選:B.【點睛】此題主要考查了軸對稱圖形,判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合.9、B【分析】軸對稱圖形的概念:如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸,根據(jù)此概念進行分析.【詳解】解:A、不是軸對稱圖形,故此選項不合題意;B、是軸對稱圖形,故此選項符合題意;C、不是軸對稱圖形,故此選項不合題意;D、不是軸對稱圖形,故此選項不合題意;故選:B.【點睛】此題主要考查了軸對稱圖形,判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分沿對稱軸折疊后可重合.10、B【詳解】解:、不是軸對稱圖形,故本選項錯誤,不符合題意;、是軸對稱圖形,故本選項正確,符合題意;、不是軸對稱圖形,故本選項錯誤,不符合題意;、不是軸對稱圖形,故本選項錯誤,不符合題意.故選:B.【點睛】本題考查了軸對稱圖形,解題的關鍵是掌握軸對稱圖形的概念:軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分沿對稱軸折疊后可重合.二、填空題1、7【分析】根據(jù)折疊可知B和E關于AD對稱,由對稱的性質(zhì)得出當F和D重合時,EF+FC的值最小,即此時的周長最小,最小值是EF+FC+EC=BD+CD+EC,先求出EC長,代入求出即可.【詳解】解:連接BF由題可知B和E關于AD對稱,AB=AE=4,∴BF=FE△CFE的周長為:EF+FC+EC=BF+CD+EC當F和D重合時,BF+CD=BC∵兩點之間線段最短∴此時BF+CD的值最小,即此時△CFE的周長最小,最小值是EF+FC+EC=BD+CD+EC=BC+EC,∵EC=AC-AE=6-4=2,∴的周長最小值為:BC+EC=5+2=7,故答案為:7.【點睛】本題考查了折疊性質(zhì),軸對稱?最短路線問題,關鍵是確定點F的位置.2、①【分析】根據(jù)題意先求出∠BAO=25°,進而求出∠OBC=40°,求出∠COE=∠OCB=40°,最后根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)即可得出,進而再判斷②③即可.【詳解】解:∵∠BAC=50°,AO為∠BAC的平分線,∴∠BAO=∠BAC=×50°=25°.又∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB=65°.∵DO是AB的垂直平分線,∴OA=OB,∴∠ABO=∠BAO=25°,∴∠OBC=∠ABC-∠ABO=65°-25°=40°.∵AO為∠BAC的平分線,AB=AC,∴直線AO垂直平分BC,∴OB=OC,∴∠OCB=∠OBC=40°,∵將∠C沿EF(E在BC上,F(xiàn)在AC上)折疊,點C與點O恰好重合,∴OE=CE.∴∠COE=∠OCB=40°;在△OCE中,∠OEC=180°-∠COE-∠OCB=180°-40°-40°=100°,∴∠OEF=∠CEO=50°,①正確;∵∠OCB=∠OBC=∠COE=40°,∴∠BOE=180°-∠OBC-∠COE-∠OCB=180°-40°-40°-40°=60°,②錯誤;∵∠ABO=∠BAO=25°,DO是AB的垂直平分線,∴∠DOB=90°-∠ABO=75°,∵∠OCB=∠OBC=40°,∴∠BOC=180°-∠OBC-∠OCB=180°-40°-40°=100°,∴∠DOC=∠DOB+∠BOC=75°+100°=175°,即D、O、C三點不共線,③錯誤.故答案為:①.【點睛】本題考查等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和180°以及翻折變換及其應用,解題的關鍵是根據(jù)翻折變換的性質(zhì),找出圖中隱含的等量關系,靈活運用有關定理來分析判斷.3、11【分析】根據(jù)翻折的性質(zhì)和題目中的條件,可以得到AD+DE的長和AE的長,從而可以得到△ADE的周長.【詳解】解:由題意可得,BC=BE,CD=DE,∵AB=9cm,BC=5cm,AC=7cm,∴AD+DE=AD+CD=AC=7cm,AE=AB﹣BE=AB﹣BC=9﹣5=4cm,∴AD+DE+AE=11cm,即△AED的周長為11cm,故答案為:11.【點睛】此題考查了折疊的性質(zhì),解題的關鍵是能夠利用折疊的有關性質(zhì)進行求解.4、-5【分析】根據(jù)關于x軸對稱的點橫坐標相同,縱坐標互為相反數(shù)即可得出結(jié)果.【詳解】解:∵點P(a,3)與點Q(﹣2,b)關于x軸對稱,∴a=﹣2,b=﹣3,∴a+b=﹣2﹣3=﹣5.故答案為:﹣5.【點睛】本題考查平面直角坐標系中關于坐標軸成軸對稱的兩點的坐標之間的關系,難度適中.5、127【分析】根據(jù)軸對稱性質(zhì)得出∠C=∠B=53°,根據(jù)平行線性質(zhì)得出∠C+∠D=180°即可.【詳解】解:直線l是四邊形ABCD的對稱軸,∠B=53°,∴∠C=∠B=53°,∵AD∥BC,∴∠C+∠D=180°,∴∠D=180°-53°=127°.故答案為:127.【點睛】本題考查軸對稱性質(zhì),平行線性質(zhì),求一個角的的補角,掌握軸對稱性質(zhì),平行線性質(zhì),求一個角的的補角.6、105°【分析】根據(jù)軸對稱的性質(zhì),軸對稱圖形全等,則∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=∠C′,再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理即可求得.【詳解】∵△ABC與△A′B′C′關于直線l對稱,∴△ABC≌△A′B′C′,∴∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=∠C′,∴∠C=∠C′=40°,∠A=∠A′=35°∴∠B=180°?35°?40°=105°.故答案為:105°.【點睛】本題考查了軸對稱圖形的性質(zhì),全等的性質(zhì),三角形內(nèi)角和定理,理解軸對稱圖形的性質(zhì)是解題的關鍵.7、一(答案不唯一)【分析】如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸;據(jù)此解答即可.【詳解】解:由軸對稱圖形的定義可得:一、二、三、甲、出、本、王、平都是軸對稱圖形.故答案為:一(答案不唯一).【點睛】此題主要考查了軸對稱圖形,掌握軸對稱圖形的意義,判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是找出對稱軸,看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合.8、9cm【分析】根據(jù)翻折的性質(zhì)可知CD=DE,BC=BE,于是可以得到AD+DE的長和AE的長,從而可以得到△ADE的周長.【詳解】解:由題意可得,BC=BE,CD=DE,∵AB=8cm,BC=5cm,AC=6cm,∴AD+DE=AD+CD=AC=6cm,AE=AB-BE=AB-BC=8-5=3cm,∴AD+DE+AE=9cm,即△AED的周長為9cm,故選:C.【點睛】本題考查翻折變換和三角形的周長,解答本題的關鍵是利用等量代換的思想,求三角形的周長.9、【分析】由折疊的性質(zhì)可以得,從而求出,再由平行線的性質(zhì)得到.【詳解】解:由折疊的性質(zhì)可知,,∵∠EFG=55°,∴,∴,∵四邊形ABCD是長方形∴AD∥BC,DE∥,∴,故答案為:70.【點睛】本題主要考查了折疊的性質(zhì),平行線的性質(zhì),解題的關鍵在于能夠熟練掌握相關知識進行求解.10、【分析】根據(jù)對稱的性質(zhì)可得,,進而可得的長,根據(jù)三角形的周長公式計算即可求得△DBE的周長【詳解】解:∵點A與點E關于直線CD對稱,∴,BC=14△DBE的周長為故答案為:【點睛】本題考查了軸對稱的性質(zhì),理解對稱的性質(zhì)是解題的關鍵.三、解答題1、(1)見解析;(2)見解析【分析】(1)根據(jù)已知圖形判斷即可;(2)根據(jù)已知條件作圖即可;【詳解】解:(1)如圖1中,圖形即為所求.(2)如圖2中,圖形即為所求.【點睛】本題主要考查了根據(jù)軸對稱圖形的定義作圖,準確分析判斷是解題的關鍵.2、(1)見解析;(2)、、的坐標分別為,,【分析】(1)根據(jù)作軸對稱圖形的步驟,先找出三個頂點關于x軸的對稱點,然后依次連接即可;(2)根據(jù)點在坐標中的位置直接讀出坐標即可.【詳解】解:(1)關于x軸成軸對稱的圖形如圖所示:(2)、、的坐標分別為,,.【點睛】題目主要考查成軸對稱圖形的作法,理解作法是解題關鍵.3、(1)見解析;(2)6.【分析】(1)利用軸對稱的性質(zhì)畫出A、B、C關于直線OM的對稱點A1、B1、C1即可;(2)利用三角形的面積公式計算即可.【詳解】解:(1)如圖,△A1B1C1為所作;(2)△OCC1的面積4×3=6.【點睛】本題考查了作圖?軸對稱變換:幾何圖形都可看作是由點組成,我們在畫一個圖形的軸對稱圖形時,也是先從確定一些特殊的對稱點開始.4、(1)A(1,3),B(-3,2),見解析;(2)(-3,-2),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論