習(xí)作：形形色色的人統(tǒng)編版五年級下冊第五單元起初，他精神抖擻，欺負(fù)對手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。他是（）的小嘎子聰明、機(jī)靈

他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮;腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗;臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)候在樹下睡覺，被驢啃了一口。他是（）的祥子

（）相貌普通富有生氣他是（）的諸葛亮神機(jī)妙算

他笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。”

這些提示語有什么特點(diǎn)呢？1.火眼金睛

頭戴緊箍咒

三打白骨精2.身長九尺，髯長二尺

義薄云天

單刀赴會3.身軀凜凜，相貌堂堂

嫉惡如仇

景陽岡打虎（謎底：孫悟空）（謎底：關(guān)羽）（謎底：武松）形形色色的人審題指導(dǎo)我們每天都會接觸到形形色色的人：小區(qū)里鍛煉身體的爺爺奶奶，學(xué)校里的老師、同學(xué)，還有上學(xué)時(shí)遇到的公交車司機(jī)，維持秩序的交通警察……選擇一個(gè)人，寫下來，運(yùn)用本單元學(xué)過的描寫人物的方法，具體地表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，題目自擬。習(xí)作內(nèi)容記一位有特點(diǎn)的人。寫人的記敘文

可以選取最典型的事例來表現(xiàn)他的特點(diǎn)。如：

寫的時(shí)候，和同學(xué)交流，看看有沒有具體地寫出人物的特點(diǎn)，再根據(jù)同學(xué)的意見進(jìn)行修改。題目自擬。

選取最典型的事例。事例1：他讀完一本故事書，能把所有的細(xì)節(jié)都記住。事例2：他記住了我昨天說過的一句話。事例3：他能記住我的生日。事例4：那幅地圖他只看了一遍，就能一點(diǎn)兒不差地畫下來。叔叔記憶力超群

本次習(xí)作要求寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人，可以直接用人物擬題，如《我的媽媽》《我的爺爺》等。可以用人物特點(diǎn)命題，如《個(gè)子大，膽子小》《開心果》等。也可以用特點(diǎn)+人物或者人物+特點(diǎn)擬題，如《“怪”老師》《嘮叨的奶奶》等。還可以用人物+特點(diǎn)擬題《媽媽是個(gè)購物狂》《我的同桌善變化》等。擬題思路你想寫哪個(gè)有特點(diǎn)的人？愛嘮叨的媽媽幽默的爸爸膽小的同桌愛學(xué)習(xí)的弟弟我們班的體育健將如何選取最典型的事例來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)呢？習(xí)作例文例文1：我的朋友容容例文2：小守門員和他的觀眾們課文主題

《我的朋友容容》記敘了關(guān)于“我”的朋友容容的兩件事——為“我”取報(bào)紙和給“我”寫信，刻畫了一個(gè)忠于職守、樂于助人、天真可愛的小女孩形象，表達(dá)了“我”對容容的喜愛之情。

《小守門員和他的觀眾們》寫放學(xué)后，一群孩子在空地上賽足球，吸引了不少觀眾，接著介紹了小守門員和觀眾們的表現(xiàn)，突出了賽場上緊張、熱烈的氣氛。1.為“我”取報(bào)紙，并且認(rèn)為這是她的一項(xiàng)“權(quán)利”，表現(xiàn)了容容忠于職守、樂于助人。學(xué)習(xí)寫法選取典型事例《我的朋友容容》2.容容用“我”的舊信封給“我”寫了一封信，表現(xiàn)了容容的天真、可愛。典型事例能打動(dòng)人感染人給人印象深刻運(yùn)用多種描寫方法《我的朋友容容》通過動(dòng)作、語言、神態(tài)描寫刻畫人物。1.寫她取報(bào)紙時(shí)，“搬著椅子，爬上去，踮起腳”“取出報(bào)紙”“爬下椅子”，一系列動(dòng)作寫得生動(dòng)、具體。

2.寫“我”和容容關(guān)于信是什么的對話，十分簡潔，表現(xiàn)出容容的天真、好奇。

3.寫“我”去郵局領(lǐng)了信，十分納悶地回到家時(shí)，容容“用一種異樣的眼光看著我”的神態(tài)和在“我”耳邊說的話，生動(dòng)地展現(xiàn)了容容天真、可愛的形象。要想把人物寫得栩栩如生、活靈活現(xiàn)，具體表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，可以運(yùn)用動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫、外貌描寫等多種描寫方法。仿照例文，你來試著根據(jù)媽媽的特點(diǎn)來選一選下面的典型事例吧！事例1：雙十一期間，我們家的客廳、陽臺，甚至是臥室都堆滿了各種快遞箱，都是媽媽網(wǎng)購的東西，鄰居來串門還以為我們家成了快遞站點(diǎn)。事例2：媽媽每次到菜市場都會買很多菜。事例3：媽媽每個(gè)月都要帶著我們?nèi)胰巳ド虉鲑徫?。事?：媽媽看到商場的購物廣告，不管家里是不是需要這件物品，都會迅速購買，沒有買到就會特別沮喪。媽媽特別喜歡購物事例1和4最能體現(xiàn)媽媽喜歡購物的特點(diǎn)。想一想，我們要把人物的特點(diǎn)寫具體時(shí)，可以運(yùn)用本單元學(xué)過的哪些描寫人物的方法呢？

嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了……說罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣。

我們一起來看看《兩莖燈草》中是如何描寫臨死前的嚴(yán)監(jiān)生的？回顧課文

他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去了。二十來歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個(gè)成人了，—個(gè)臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人?？粗歉叩鹊能嚪?，他計(jì)劃著怎樣殺進(jìn)他的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸與直硬的背。扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴(yán)!殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對“出號”的大腳!是的，他無疑的可以成為最出色的車夫，傻子似的他自己笑了。他像一棵挺脫的樹祥子寫作提綱你想要介紹的人物是誰呢？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提綱。1.確定要寫的人物是誰。2.人物的特點(diǎn)是什么？3.選取的最典型事例是什么？4.運(yùn)用什么描寫人物的方法？5.打算擬定什么題