2026屆成都市成華區(qū)四上數(shù)學期末檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．□……□，余數(shù)最大是（______），這時被除數(shù)是（______）。2．一節(jié)廢電池在土壤里會造成周圍大約140平方分米土地污染，四（13）班同學在“環(huán)保在心中”活動中，一天就拾起58節(jié)廢舊電池，這樣減少了（_____）平方分米土地污染．3．250乘一個數(shù),要使積的末尾至少有三個0,這個數(shù)最小是（______）．4．某棟大樓17樓電梯標識記作+17，地下二層記作_____．5．把35990改寫成用“萬”做單位的數(shù)是_____，保留兩位小數(shù)約是_____．6．如下圖,把一張長方形紙折疊起來,已知∠2=25°,那么∠3=（_________）°。7．小紅用一只鍋烤餅，這只鍋每次最多能烤兩個餅，每個餅要烤兩面，每面烤2分鐘，她烤5個餅至少要（______）分鐘。8．73個104大約是________．9．小宇早上從家沿南偏西約30°方向走200米到達學校，放學時他要向_____方向走_____米才能到家．10．某兩顆行星間的距離約是780750000千米，橫線上的數(shù)的最高位是（_____）位，從右往左數(shù)第2個7表示（_____），這個數(shù)讀作（_____），省略億位后面的尾數(shù)約是（_____）．11．下面長方形中，，（________）°，（________）°。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．已知一個因數(shù)和積，求另一個因數(shù)，用除法計算．（____）13．516÷□3，要使商是兩位數(shù)，□里可以填1,2,3,4,5。（________）14．的商是一位數(shù)，那么□里最大能填9。（______）15．79□000≈80萬，里最小能填5。（________）16．超市購進可樂35箱,購進橙汁的箱數(shù)是可樂的4倍,這兩種飲料共運來多少箱?列式為35×(4+1)．（____）17．如果兩個乘數(shù)的末尾都沒有0，則積的末尾也一定沒有0。（________）18．直角是最大的角．（____）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．把直角、鈍角、平角和銳角按從大到小的順序排列起來的是(

)．A．直角、銳角、平角、鈍角 B．平角、鈍角、直角、銳角C．鈍角、平角、直角、銳角 D．銳角、直角、鈍角、平角20．在計算140÷35是，下面的計算方法錯誤的是（）。A．140÷7×5 B．（140×2）÷（35×2） C．140÷7÷5 D．（140÷7）÷（35÷7）21．估一估，下面算式中的商最接近9的是（）。A．414÷51 B．632÷71 C．510÷53 D．560÷7122．互相垂直的兩條直線可以相交成4個（）．A．銳角 B．直角 C．鈍角23．下面估算方法與298×12的積最接近？（）A．290×10=2900B．300×10=3000C．300×15=4500四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．口算50＋37＝________

150÷30＝________

27×3＝________75÷5＝________

130－90＝________

560÷70＝________31×30＝________

70×60＝________7×110＝________17×4＝________480÷80＝________

51÷3＝________25．列豎式計算。（帶*的要驗算）116×28372÷31*208×34625÷25540×18*370÷30五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．看一看，連一連27．從下面的盒子里任意摸出一個球，結(jié)果是哪個？用線連一連。

28．從下面盒子中任意摸出一個球．可能摸到什么球？連一連．六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．希望小學四年級師生共204人，準備包車去博物館參觀。旅行社包車的價格是每人38元，老師帶8000元夠嗎？30．甲乙兩地相距895千米，一輛汽車從甲地開往乙地，已經(jīng)行了5小時，剩下的路程比已經(jīng)行的多145千米，這輛汽車的平均速度是多少千米/小時？（根據(jù)題意把線段圖補充完整再解答．）31．向陽小學組織關(guān)于交通安全知識的宣傳活動。已知學校一、二、三、四年級的學生人數(shù)如下：一年級：女生122人，男生138人。二年級：女生130人，男生112人。三年級：女生140人，男生175人。四年級：女生150人，男生125人。（1）將各年級人數(shù)填入表格，并畫出條形統(tǒng)計圖。年級一年級二年級三年級四年級人數(shù)（2）四年級參加宣傳活動，每25人1組，可以分成幾組？（3）學校組織外出宣傳活動，每輛客車限坐19人，一輛車的租價為260元，三年級需要支付多少錢的租金？32．培根說：“讀書足以恰情、足以傅彩、足以長才。”育英小學積極開展讀書活動，把學校圖書分發(fā)到各班圖書角。下面是六年級一班所分圖書種類清單。（1）我知道故事書有40本，能算出一共有圖書________本。（2）作文書數(shù)量與寓言書數(shù)量比是________：________。（填寫最簡比）（3）請你根據(jù)以上信息把條形統(tǒng)計圖補充完整。（4）你每天的課外讀書時間是多長？讀書若講究方法，會有事半功倍的效果。把你在讀書上掌握的方法給大家分享一下吧！至少寫2條呦！33．一個車間要生產(chǎn)一批零件。平均每天要生產(chǎn)60個，5天后還剩下350個沒有生產(chǎn)。這批零件共多少個？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、19659【分析】余數(shù)總比除數(shù)小，即余數(shù)最大為：除數(shù)－1；再根據(jù)“被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)”解答即可?！驹斀狻?0－1＝1932×20＋19＝640＋19＝659□……□，余數(shù)最大是（19），這時被除數(shù)是（659）?！军c睛】在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，然后根據(jù)被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)之間的關(guān)系進行解答。2、8120【分析】一節(jié)廢電池在土壤里會造成周圍大約140平方分米土地污染，根據(jù)乘法的意義，拾起58節(jié)廢舊電池，可減少140×58平方分數(shù)土地的污染．【詳解】140×58=8120（平方分米）答：減少了8120平方分米土地污染．3、4【解析】略4、﹣1．【分析】．【詳解】此題主要用正負數(shù)來表示具有意義相反的兩種量：地上記為正，則地下就記為負5、3.599萬3.60萬【詳解】略6、40【詳解】略7、10【詳解】略8、7300【詳解】略9、北偏東30°200【詳解】略10、億7個億七億八千零七十五萬8億【詳解】略11、30°60°【分析】組成長方形的四個角都是直角，觀察圖形可知∠1＋∠3＝90°，已知∠1的度數(shù)，據(jù)此就可以求∠3。三角形的內(nèi)角和等于180°，減去另外兩個已知角就可以求出∠2。【詳解】∠3＝90°－∠1＝90°－30°＝60°∠2＝180°－90°－60°＝90°－60°＝30°【點睛】本題的關(guān)鍵是掌握長方形的4個角都是直角以及三角形的內(nèi)角和是180°。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、√【詳解】因數(shù)=積÷另一個因數(shù)故答案為√【點睛】本題考查除法算式中各部分之間的關(guān)鍵，較為簡單13、×【詳解】略14、×【分析】要使□18÷42的商是一位數(shù)，被除數(shù)前兩位數(shù)小于除數(shù)，即□1＜42，然后再進一步解答。【詳解】的商是一位數(shù)，□1＜42，那么□里最大能填4；故答案為：×【點睛】三位數(shù)除以兩位數(shù)，被除數(shù)前兩位數(shù)小于除數(shù)，所得的商是一位數(shù)，否則是兩位數(shù)。15、√【分析】省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)，根據(jù)千位上數(shù)字的大小確定用“四舍”法、還是用“五入”法；據(jù)此進行解答即可?！驹斀狻?9□000≈80萬，顯然是用“五入”法求出的近似數(shù)，所以□里可以填5、6、7、8、9，最小填5；所以原題判斷正確。故答案為：√【點睛】此題考查的目的是掌握利用“四舍五入”法，省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法，要熟練運用。16、√【詳解】略17、×【分析】舉出合適的例子說明即可?！驹斀狻考僭O兩個因數(shù)分別是25和3與25和4；25×3＝75，75的末尾沒有0；25×4＝100，100的末尾有0；所以，如果兩個因數(shù)的末尾沒有0，則積的末尾可能有0，也可能沒有0，原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】解題時要明確：當兩個因數(shù)個位上的數(shù)相乘得到是整十數(shù)、整百數(shù)、…時，積的末尾有0。18、×【詳解】略三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【分析】平角定義：一條射線繞它的端點旋轉(zhuǎn)，當始邊和終邊在同一條直線上，方向相反時，所構(gòu)成的角叫平角，平角是180°；鈍角定義：大于直角(90°)小于平角(180°)的角叫做鈍角；直角定義：兩直線互相垂直相交所成的角，直角為90度；銳角定義：大于0°而小于90°(直角)的角叫銳角．【詳解】平角是180°，鈍角是大于90°小于180°，直角是90°，銳角是大于0°小于90°，所有按從大到小的順序排列是平角、鈍角、直角、銳角．故答案為B20、A【分析】（1）根據(jù)商的變化規(guī)律可知，當被除數(shù)和除數(shù)同時乘或者除以一個數(shù)時，商不變。（2）除法的性質(zhì)是指一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)，可以除后兩個數(shù)的積，也可以先除以第二個數(shù)，再除以第一個數(shù)，商不變。【詳解】A.140÷7×5＝20×5＝100；

B.（140×2）÷（35×2）＝140÷35＝4；C.140÷7÷5＝140÷（7×5）＝140÷35＝4；D.（140÷7）÷（35÷7）＝140÷35＝4；故答案為：A?！军c睛】本題考查商的變化規(guī)律以及商不變的性質(zhì)，需熟練掌握。21、B【分析】根據(jù)除數(shù)是兩位數(shù)的除法估算方法，分別求出各算式的商，再進行解答?！驹斀狻緼．414÷51≈400÷50＝8；B．632÷71≈630÷70＝9；C．510÷53≈500÷50＝10；D．560÷71≈560÷70＝8；故答案為：B?！军c睛】除數(shù)是兩位數(shù)的除法估算時，將被除數(shù)和除數(shù)都估成與其接近的整十數(shù)、整百數(shù)，且被除數(shù)是除數(shù)的倍數(shù)，再進行計算。22、B【詳解】由垂直的定義：如果兩條直線相交所構(gòu)成的四個角中有一個角是直角時，那么這兩條直線互相垂直；可知：互相垂直的兩條直線可以相交成4個直角；據(jù)此答案．23、B【解析】解：298×12≈300×10=3000故答案為：B估算時把兩個因數(shù)都看作整百數(shù)或整十數(shù)進行計算，把298看作300，把12看作10估算即可.四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、8758115408930420077068617【詳解】50＋37＝87150÷30＝527×3＝8175÷5＝15130－90＝40560÷70＝831×30＝93070×60＝42007×110＝77017×4＝68480÷80＝651÷3＝1725、3248；12；707225；9720；12……10【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算法則與除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算法則進行計算，乘法用除法進行驗算，有余數(shù)的除法驗算：除數(shù)×商＋余數(shù)＝被除數(shù)；據(jù)此解答?！驹斀狻?16×28＝3248372÷31＝12208×34＝7072驗算：625÷25＝25540×18＝9720370÷30＝12……10驗算：五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【詳解】略27、見詳解【分析】根據(jù)可能性的大小進行依次分析：第一個箱子10個紅球，摸出一個球，一定是紅球；第二個箱子里5個紅球5個白球，紅球和白球個數(shù)相等，摸出一個球，摸到紅球和白球的可能性一樣大；第三個箱子都是白球，摸出一個球，一定是白球，則不可能摸出紅球；第四個箱子有3個白球7個紅球，紅球個數(shù)多，摸出一個球，摸到紅球的可能性比白球大，進而連線即可?！驹斀狻?/p>

【點睛】本題主要考查了學生對可能性大小知識的掌握情況，注意根據(jù)可能性的大小進行分析、解答。28、【解析】略六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、夠【分析】根據(jù)題意可知，希望小學四年級師生共204人，每人38元，先計算出204人需要多少錢，再與8000進行比較即可解答?！驹斀狻?04×38＝7752（元）7752＜8000答：老師帶8000元夠?！军c睛】本題考查三位數(shù)乘兩位數(shù)，關(guān)鍵注意計算時仔細認真。30、70千米/小時