彌渡縣2026屆三上數學期末經典試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、填空題。（20分）1．把一張長方形紙對、再對折……數一數每對折后平均分成的份數，填在下表里，并說說每份占這張紙的幾分之幾.對折的次數123（__）（__）（__）平均分成的份數2（__）（__）（__）（__）（__）每份占這張紙的幾分之幾（__）（__）（__）（__）（__）（__）2．小聰的爸爸從9月9日到9月15日在市里連續(xù)開會，會議舉行了________天．3．小馬虎在計算一個三位數乘兩位數時，把兩位數36個位上的6看成了0，乘得的積比正確的結果少了1440，正確的結果是_____．4．小虎說：“沒有大”。他的說法是（________）的（填“對”或“錯”），理由是（________）。5．下午6時是_________時。22時是晚上_________時。6．用16個邊長1分米的正方形拼成長方形或正方形，拼成的長方形的周長可能是（_________）分米，正方形的周長是（____________）分米．7．從100中連續(xù)減去（______）次1結果得0，這說明100里面有（______）個1．8．在高速公路上，每隔1千米的路程會有一個里程牌，明明乘車從寫有“35千米”的里程牌開始數了5個里程牌，這時里程牌上面寫的是（________）千米。9．4瓶果汁20元，超市“雙十二”促銷，果汁買六贈一。三（1）班有35人。若每人一瓶果汁，一共需要（________）元。10．估一估，填一填。（1）下面4個數中，（________）與（________）相乘的積最接近800。3018959（2）下面4個數中，（________）與（________）相加的和最接近900。488306856593二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．分子是1的分數有（）A．1個 B．2個 C．無數個12．下面的圖形中，（）是軸對稱圖形．A． B． C． D．13．分別用5個同樣大的正方體擺成右邊的兩個物體，從（）看到的圖形完全相同．A．右面 B．前面 C．上面 D．后面14．把一個西瓜平均分成6份，吃了這西瓜的，還剩下（）。A． B． C．15．如果A×＝B÷，那么A、B兩數的大小關系是（）A．A＞B B．A＜B C．A＝B三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．一個長方形周長是22厘米，寬是4厘米，這個長方形的長是7厘米．（______）17．圖中陰影部分占整個圖形的．（_____）18．把一個西瓜分成8塊，小麗吃了1塊，吃了這個西瓜的．（______）19．四年級有285人，比五年級少15人，五年級有300人．（_____）20．秒針走一圈正好是1分。（_____）四、計算題。（28分）21．直接寫結果。30×7＝180÷9＝105×9＝28÷2＝1.8－0.3＝2×18＝600÷3＝800×6＝77÷7＝3＋6.2＝22．我會筆算。（帶※的要驗算）五、作圖題。（8分）23．連線．六、解決問題。（每題4分，共24分）24．如果警察要用一根長50米警戒繩，把一塊邊長12米的正方形事發(fā)現場圍一周，警戒繩的長度夠不夠？25．一根40米長的繩子，第一次用去他的，第二次用去第一次，第二次用去多少米？26．小朋友們買門票。他們一共有120人，每張門票8元，帶了1000元買票夠嗎？27．果園里有400棵果樹，28．三（1）班有52人，參加排球隊13人，參加足球隊18人，有5人既參加排球隊又參加足球隊，其余參加合唱隊，合唱隊有多少人？29．分一分，畫一畫，這些蘋果的是（）個。

參考答案一、填空題。（20分）1、45648163264【詳解】略2、7【詳解】略3、1【詳解】三位數是：1440÷（6﹣0）＝1440÷6＝240正確結果是：240×36＝1答：正確的結果是1．故答案為：1．4、錯同分子分數比較大小，分母小則分數大【分析】分子相同，則分母小的分數大，由此解答即可。【詳解】因為＞，小虎說：“沒有大”。他的說法是錯的，理由是同分子分數比較大小，分母小則分數大?！军c睛】考查了分數大小的比較，解答本題的關鍵是要熟練掌握分數大小比較的方法。5、1810【分析】用普通計時法表示下午或晚上的時間時，要在時刻前加上“下午”或“晚上”二字；18時是下午時刻，記作：下午6時；22時是晚上時刻，記作：晚上10時?！驹斀狻肯挛?時是18時；22時是晚上10時?！军c睛】此題考查了普通計時法與24時計時法的轉化，注意普通計時法表示下午或晚上時，要在時刻前加上“下午”或“晚上”。6、34或2016【詳解】略7、100100【詳解】略8、39【分析】5個里程碑之間有4個間隔，每個間隔1千米，讓4×1即可求解明明乘車行駛的路程，再加上起點35千米，即可求解終點里程碑的數據?！驹斀狻?×（5－1）＝1×4＝4（千米）35＋4＝39（千米）【點睛】本題考查乘減混合運算的應用，掌握5個里程碑之間4個間隔是解題的關鍵。9、150【分析】先求出原來一瓶果汁的單價，乘以6得原來買6瓶的價錢，即現在促銷買7瓶的價錢；再用班上人數除以7得需要買幾個7瓶，7瓶的價錢乘以需要買7瓶的個數即可解答?！驹斀狻?0÷4×6＝30（元）35÷7×30＝5×30＝150（元）【點睛】買六贈一也就是原來買6瓶的錢促銷時可以買7瓶，這是解答本題的關鍵。10、899306593【分析】（1）把三位數和兩位數看作整百、整十數分別與一位數相乘，看哪個的積與800最接近即可解答。（2）根據四舍五入法，把4個數看作整百、整十或整百整十數，然后兩兩相加即可解答?！驹斀狻浚?）301×5≈300×5＝1500；301×9≈300×9＝2700；89×5≈90×5＝450；89×9≈90×9＝810；所以89與9相乘的積最接近800；（2）488＋306≈490＋310＝800；488＋856≈490＋860＝1350；488＋593≈490＋590＝1080；306＋856≈310＋860＝1170；306＋593≈310＋590＝900；856＋593≈860＋590＝1450；所以306與593相加的和最接近900?！军c睛】熟練掌握整數乘法和加法估算方法是解答本題的關鍵。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、C【詳解】分子為1的分數叫做單位分數，如、、…；有無數個；故選：C．12、B【詳解】根據軸對稱圖形的意義可知：A、C、D不是軸對稱圖形，只有B是軸對稱圖形；故選：B．13、A【詳解】從右看到的圖形完全相同（都能看到3個正方形，分兩層，上層1個，下層2個，右齊）．故選：A．14、A【分析】分數表示把單位“1”平均分成幾份，占其中一份或者幾份的數。所以把一個西瓜平均分成6份，每一份就是，那么表示其中的5份，吃了5份，還剩下6－5＝1（份），所以還剩?！驹斀狻繐治龅贸觯喊岩粋€西瓜平均分成6份，吃了這西瓜的，還剩下。故答案為：A【點睛】本題是考查分數的意義，把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。15、A【詳解】A×＝B×，因為＜，所以A＞B；故選：A．三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、√【分析】根據長方形的周長公式C＝（a+b）×2，得出a＝C÷2﹣b，代入數據即可求出長，再與7厘米比較即可．【詳解】22÷2﹣4＝11﹣4＝7（厘米）這個長方形的長是7厘米，原題說法正確．故√17、√【詳解】略18、×【詳解】略19、√【分析】五年級人數=四年級人數+四年級比五年級少的人數，據此代入數據解答即可．【詳解】285+15=300（人）．故答案為：正確．20、√【詳解】略四、計算題。（28分）21、210；20；945；14；1.536；200；4800；11；9.2【詳解】略22、1640，1700，613268，712【分析】整數加法計算法則：相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。整數減法計算法則：相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。多位數乘一位數計算法則：從右邊起，依次用一位數去乘多位數每一位，乘到哪一位，得數的末尾就和哪一位對齊，滿幾十就向前一位進幾。【詳解】205×8＝1640340×5＝170029＋584＝613※627－359＝268※495＋217＝712驗算：驗算：五、作圖題。（8分）23、【詳解】（1）把噸、千克、克都化成相同單位的名數，再根據數值的大小進行比較、連線．（2）把厘米、米、千米都化成相同單位的名數，再根據數值的大小進行比較、連線．六、解決問題。（每題4分，共24分）24、夠【分析】此題可根據正方形的周長計算方法求出正方形事發(fā)現場的周長，然后再與50米比較即可?！驹斀狻?2×4＝48（米）50＞48答：警戒繩的長度夠?！军c睛】本題主要考查正方形的周長公式的簡單應用。25、10米【分析】條件中描述到第二次用去第一次的，問第二次用去多少米？應先算出第一次用去多少米，再將第一次用去的米數平均分成5份，第二次正好用去其中的2份，據此解答?！驹斀狻?0÷8＝5（米）5×5＝25（米）25÷5＝5（米）5×2＝10（米）答：第二次用去10米?！军c睛】需要注意第二次用去第一次的，表示把第一次用的平均分成5份，用去了其中的2份，應先除以5算出1份數，再用1份數去乘2。題目中不知道第一次用了多少米，通過前面的信息先算出第一次用去的米數是解決本題的關鍵。26、夠【分析】根據總價＝單價×數量，用每張兒童票乘以120，求出一共需要多少錢；然后再和1000比較大小即可?！驹斀狻?×120＝960（元）960元＜1000元所以帶1000元買門票夠。答：帶1000元買門票夠?！军c睛】此題主要考查了乘法的意義的應用，解答此題的關鍵是熟練掌握單價、總價、數量的關系。27、250棵【分析】把果樹的總棵數看作單位“1”，是蘋果樹，則其它果樹占（1﹣），求其它果樹的棵樹數，根據一個數乘分數的意義，用乘法解答即可．【詳解】400×（1﹣）=400×=250（棵）答：其它的果樹有250棵。28、26人【分析】全班人數－（參加排球隊人數＋參加足球隊人數－既參加排球隊又參加足球隊人數）＝