北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)（上）四、乘法口訣（一）第2節(jié)做家務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合“擺筷子”的具體情境，經(jīng)歷編制2的乘法口訣的過程，進(jìn)一步體會(huì)編制乘法口訣的方法，培養(yǎng)推理意識(shí)。2.掌握2的乘法口訣，發(fā)現(xiàn)乘法口訣之間的聯(lián)系，會(huì)用乘法口訣計(jì)算，并解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題?！倦y點(diǎn)】運(yùn)用學(xué)過的乘法口訣準(zhǔn)確計(jì)算，并解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題?！局攸c(diǎn)】掌握并能背誦2的乘法口訣。課堂導(dǎo)入

同學(xué)們你們?cè)诩規(guī)桶职?，媽媽做家?wù)嗎？都做哪些家務(wù)呢？1雙2根，2雙4根……有幾雙123456789有幾根246新知探究用小棒擺一擺，填一填。1雙

有幾根？2雙呢？……810121416182（1）擺一擺，數(shù)一數(shù)46818……1416（2）完成表格圖形算式口訣2×1=22×2=42×3=6一二得二二三得六二二得四2×4=82×5=102×6=12二四得八二六十二二五一十2×7=142×8=162×9=18二七十四二九十八二八十六嘗試編出2的乘法口訣。觀察2的乘法口訣，你發(fā)現(xiàn)了什么？一二得二二三得六二二得四二四得八二六十二二五一十二七十四二九十八二八十六后一句口訣中的結(jié)果，總比前一句的多2。二五一十可以算2個(gè)5的和，也可以算5個(gè)2的和。說(shuō)一說(shuō)，我們是怎樣編出5和2的乘法口訣的？方法一根據(jù)計(jì)算結(jié)果編制比如編制5×7的口訣時(shí)，可以用7個(gè)5相加算出是35，所以五七三十五。說(shuō)一說(shuō)，我們是怎樣編出5和2的乘法口訣的？方法二用前后推算法編制知道了二六十二，12再加1個(gè)2是14，所以二七十四。課堂練習(xí)1畫一畫。＋5＋5＋5＋5＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2跳1次是5格跳1次是2格012345678910111213141516171819200123456789101112131415161718192012345678910111213141516171819201，2，…，9分別與2相乘，在得到的數(shù)上畫圈。1×2＝22×2＝43×2＝64×2＝85×2＝106×2＝127×2＝148×2＝169×2＝1829×2＝9×2＝說(shuō)一說(shuō)，做一做。二八十六2×8＝16二七十四7×2＝14二五一十5×2＝10二四得八二六十二6×2＝128×2＝162×7＝142×5＝102×6＝124×2＝82×4＝8二三得六2×3＝63×2＝6181832的口訣，除二二得四外，每句口訣都對(duì)應(yīng)兩道乘法算式二九十八。先在圖上圈一圈，再數(shù)一數(shù)，說(shuō)一說(shuō)。4448個(gè)22228個(gè)二四得八。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？我學(xué)會(huì)了2的乘法口訣：一二得二，二二得四，二三得六，二四得八，