道德與法治歷史(合卷)·第2頁(共8頁)青海省2025年初中學(xué)業(yè)水平考試道德與法治歷史(合卷)注意事項(xiàng)：1.本試卷滿分120分，道德與法治、歷史各60分?？荚嚂r(shí)間為120分鐘。2.本試卷為閉卷試題卷，請(qǐng)將答案寫在答題卡上，否則無效。3.答卷前請(qǐng)將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。道德與法治部分一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共28分)1.神州托舉神舟，神舟反哺神州。2025年4月24日，神舟二十號(hào)載人飛船成功發(fā)射。這展現(xiàn)出我國()A.勇攀科技高峰 B.全面依法治國C.踐行綠色發(fā)展 D.人民當(dāng)家作主2.下面時(shí)政新聞不能反映“中華民族的文化瑰寶，全球人民的精神盛宴”主題的是()A.2024年7月27日，聯(lián)合國教科文組織將“北京中軸線———中國理想都城秩序的杰作”列入《世界遺產(chǎn)名錄》。B.2024年12月4日，春節(jié)列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。C.2024年12月27日，我國自主研制建造的076兩棲攻擊艦首艦下水，命名為四川艦。D.2025年上映的中國動(dòng)畫電影《哪吒之魔童鬧?！芬灾腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為藍(lán)本，守正創(chuàng)新，引發(fā)全球關(guān)注。3.初中生活中，有激情與活力，也會(huì)有煩惱與困惑。下列困惑與對(duì)策搭配正確的是()①聽到好朋友也要競(jìng)選班長————退出競(jìng)選，競(jìng)爭(zhēng)必然會(huì)傷害友誼②不喜歡王老師的上課風(fēng)格——主動(dòng)適應(yīng)，接納每位老師的不同③因觀點(diǎn)的沖突與父母爭(zhēng)執(zhí)————學(xué)會(huì)溝通，有效化解親子間沖突④不想?yún)⒓有＿\(yùn)會(huì)團(tuán)體項(xiàng)目——聽從內(nèi)心，拒絕為班集體做貢獻(xiàn)A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.下面是小新和AI的對(duì)話，以下四個(gè)選項(xiàng)哪些可能是AI的回答?()①否定自己，肆意宣泄 ②封閉內(nèi)心，拒絕溝通③外出游玩，欣賞風(fēng)景 ④適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，放松心情A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.下列生活場(chǎng)景，符合“生活現(xiàn)象→行為本質(zhì)→社會(huì)影響”邏輯結(jié)構(gòu)的是()①日常生活，不輕視或歧視他人→尊重他人→促進(jìn)社會(huì)和諧融洽②交通路口，司機(jī)行人互相禮讓→文明有禮→形成社會(huì)文明風(fēng)尚③寒暑假期，參加社會(huì)公益活動(dòng)→誠實(shí)守信→保障社會(huì)良性運(yùn)行④乘坐火車，人們排隊(duì)進(jìn)行安檢→服務(wù)社會(huì)→推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.孔子說：“行己有恥?！币馑际钦f，一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。下列選項(xiàng)能體現(xiàn)行己有恥的是()A.三人行，必有我?guī)熝?B.既來之，則安之C.羞惡之心，義之端也 D.禮之用，和為貴7.學(xué)校開展安全知識(shí)講座活動(dòng)，同學(xué)們分享如下學(xué)習(xí)心得，你認(rèn)為正確的是()①防震演練時(shí)：要聽指令安排，撤至安全區(qū)域②上下樓梯時(shí)：不應(yīng)追逐打鬧，遵守學(xué)校秩序③體育鍛煉時(shí)：未經(jīng)熱身環(huán)節(jié)，直接劇烈運(yùn)動(dòng)④放學(xué)回家時(shí)：要注意信號(hào)燈，遵守交通規(guī)則A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④8.公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。下列選項(xiàng)匹配不正確的是()A.張某在網(wǎng)上購買到過期商品，與商家協(xié)商處理——采用訴訟的維權(quán)方式B.嚴(yán)某在“個(gè)人所得稅”應(yīng)用程序上繳納稅款———履行依法納稅義務(wù)C.羅某反映國家機(jī)關(guān)工作人員履職不力問題——行使監(jiān)督權(quán)D.小新每天按時(shí)上學(xué)，并認(rèn)真完成作業(yè)———堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一9.學(xué)校舉辦“我向兩會(huì)捎句話”活動(dòng)，九年級(jí)(2)班以“人工智能時(shí)代”為主題建言獻(xiàn)策，符合要求的是()①我發(fā)現(xiàn)部分老年人看病難，建議研發(fā)“AI陪診員”機(jī)器人②我發(fā)現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)缺少中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的浸潤，建議有關(guān)部門開展非遺文化進(jìn)校園活動(dòng)③我發(fā)現(xiàn)餐桌糧食浪費(fèi)問題，建議制定文明餐桌條例④我發(fā)現(xiàn)人工智能在部分領(lǐng)域被濫用，容易產(chǎn)生違法犯罪行為，建議完善相關(guān)法律法規(guī)A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.中國核潛艇之父黃旭華用一生證明了“祖國需要什么，我就去做什么”；戍邊戰(zhàn)士陳祥榕用行動(dòng)踐行了“清澈的愛，只為中國”。他們的事跡啟示我們()A.堅(jiān)持國家利益至上 B.尊法學(xué)法守法用法C.把個(gè)人利益放首位 D.豐富國家安全體系11.學(xué)校開展“行見青海”思政研學(xué)活動(dòng)，某班想選擇“革命文化”主題路線，請(qǐng)你推薦()A.路線一：河湟文化博物館→青海省民俗博物館→柳灣遺址博物館B.路線二：青藏高原野生動(dòng)物園→坎布拉世界地質(zhì)公園→三江源國家公園C.路線三：光伏產(chǎn)業(yè)園→鋰電池生產(chǎn)基地→鹽湖工業(yè)基地D.路線四：青海原子城紀(jì)念館→班瑪縣紅軍長征紀(jì)念館→中國工農(nóng)紅軍西路軍紀(jì)念館青海拉面承載著高原民族的堅(jiān)韌與包容，它用一根面條的韌性織青海拉面承載著高原民族的堅(jiān)韌與包容，它用一根面條的韌性織就傳塊與現(xiàn)代交融的產(chǎn)業(yè)新篇，以一碗湯的溫度烹煮中華民族的團(tuán)站盛宴A.數(shù)字賦能帶動(dòng)拉面產(chǎn)業(yè)的智慧轉(zhuǎn)型 B.鑄牢中華民族共同體意識(shí)生動(dòng)實(shí)踐 C.青海拉面獨(dú)特味道深受所有人喜愛 D.各民族積極有效應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)13.下面“中國之車”的兩組數(shù)字共同反映了中國改革開放的最新成就，這說明()①全面深化改革促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展②改革開放使我國成為世界第一大經(jīng)濟(jì)體③改革開放推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展④改革開放能解決我國發(fā)展中的所有問題A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.2025年5月25日，國家主席習(xí)近平向第二十屆中國西部國際博覽會(huì)致賀信。他在賀信中強(qiáng)調(diào)“團(tuán)結(jié)才能共贏，攜手方可共進(jìn)”。這體現(xiàn)()A.國家間只有競(jìng)爭(zhēng)沒有合作 B.要把提升發(fā)展速度放在首位C.我國區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的理念 D.國家間應(yīng)樹立合作共贏理念道德與法治歷史(合卷)·第3頁(共8頁)二、非選擇題(共4題，共32分)一代人有一代人的際遇，一代青年有一代青年的使命。我們要在新時(shí)代新征程中接過歷史的接力棒，在接續(xù)奮斗中跑出好成績。校園社團(tuán)開展“青春之約挺膺擔(dān)當(dāng)”主題系列活動(dòng)。【享受法治保障】15.近年來，我國不斷推進(jìn)法治中國建設(shè)進(jìn)程，取得了顯著成就。學(xué)?！胺ㄖ涡v社團(tuán)”開講了，請(qǐng)你參與其中。(共5分)(1)除上述法律外，你還能舉出哪些保障我們生活的法律?至少寫出兩例。(2分)(2)法律在我們生活中發(fā)揮著什么作用?(3分)【激發(fā)科創(chuàng)熱情】16.學(xué)?？苿?chuàng)社團(tuán)開展“科技強(qiáng)國創(chuàng)造有我”研討交流活動(dòng)，以下是收集到的資料。(共7分)資料一：集成電路、人工智能等新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，北斗導(dǎo)航提供全球精準(zhǔn)服務(wù)，國產(chǎn)大飛機(jī)實(shí)現(xiàn)商飛，新能源汽車為全球汽車產(chǎn)業(yè)增添新動(dòng)力……資料二：第40屆青海省青少年科技創(chuàng)新大賽在省科技館舉辦，充分展現(xiàn)了我省青少年的創(chuàng)新活力。中學(xué)生小雨在采訪中說：“我制作了一個(gè)智慧醫(yī)藥急救箱，看到各種科創(chuàng)作品，也深切地體會(huì)到科創(chuàng)的魅力，明年我還要帶著更好的作品參賽?！?1)閱讀完資料一，小新說：“我國已經(jīng)建設(shè)成為世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國。”你是否認(rèn)同?并說明理由。(3分)(2)結(jié)合資料，請(qǐng)你談?wù)劯惺?。至少寫出三條。(4分)【踐行美德約定】17.細(xì)微之處見美德。下面是“尋美社團(tuán)”在踐行美德欄展示的部分內(nèi)容，請(qǐng)你瀏覽并完成任務(wù)。(共6分)(1)他們身上值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)：；(1分)(2)這些善舉的意義：。(2分)(3)活動(dòng)標(biāo)語:;(1分)(4)參觀須知：1.尊重館內(nèi)工作人員，認(rèn)真傾聽工作人員講解。2.。(2分)【勇?lián)鷷r(shí)代重任】18、學(xué)校九年級(jí)學(xué)生以“厚植家國情懷奮斗青春啟航”為總議題開展議題式學(xué)習(xí)。(共14分)【議題一：謀時(shí)代之“興”】一份關(guān)切的文件2025年2月，《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步深化農(nóng)村改革扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興的意見》公布。文件錨定推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興、建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國目標(biāo)，從農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展迫切所需、農(nóng)民反映強(qiáng)烈的實(shí)際問題入手，集中力量辦好一切農(nóng)民關(guān)切事。(1)任務(wù)一：材料中劃線部分體現(xiàn)了我國什么樣的發(fā)展思想?(2分)【議題二：看家鄉(xiāng)之“新”】☆一張幸福的笑臉從餐桌的煙火氣，到圖書館的筆墨香，從社區(qū)的暖心服務(wù)，到綠水青山的美麗畫卷……青海人民感受到的幸福，通過一句句話匯聚成新時(shí)代的答卷。(2)任務(wù)二：結(jié)合人民的感受，說一說青海人民越來越幸福的原因。(3分)【議題三：傳中國之“心”】★一份特殊的禮物雜交水稻在中國率先成功研發(fā)并大面積推廣，助力中國成為世界第一大糧食生產(chǎn)國和第三大糧食出口國。自1979年起，雜交水稻遠(yuǎn)播五大洲的數(shù)十個(gè)國家，為各國糧食增產(chǎn)和農(nóng)業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，為解決發(fā)展中國家糧食短缺問題，提供了中國方案。(3)任務(wù)三：以雜交水稻為例，說說中國發(fā)展對(duì)世界的貢獻(xiàn)。(3分)【議學(xué)活動(dòng)：踐青年之“行”】(4)青春從來系家鄉(xiāng)，青春更要系祖國。作為時(shí)代新人，奮斗正當(dāng)其時(shí)，為在美麗中國的時(shí)代圖景添上濃墨重彩的一筆，請(qǐng)你從生態(tài)保護(hù)、文化傳承、樹立自信三個(gè)方面，談?wù)勀銓⑷绾巫?(6分)2025年青海省中考道德與法治真題答案解析1.A【詳解】本題考查我國科技發(fā)展相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。A：神舟二十號(hào)載人飛船成功發(fā)射屬于航天科技領(lǐng)域的重大成就，直接體現(xiàn)我國在科技領(lǐng)域的突破與進(jìn)取，故A符合題意；B：全面依法治國是法治建設(shè)的內(nèi)容，與題干中航天科技成就無關(guān)，故B不符合題意；C：踐行綠色發(fā)展強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)保，題干未涉及環(huán)境相關(guān)舉措，故C不符合題意；D：人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的特點(diǎn)，與科技成就無直接關(guān)聯(lián)，故D不符合題意；故本題選A。2.C【詳解】本題考查中國文化對(duì)世界的影響。A：北京中軸線列入世界遺產(chǎn)名錄，屬于文化遺產(chǎn)的國際認(rèn)可，體現(xiàn)文化瑰寶的全球價(jià)值，故A符合主題；B：春節(jié)列入非遺代表作名錄，是中華傳統(tǒng)文化獲得世界認(rèn)同，故B符合主題；C：兩棲攻擊艦下水屬于軍事科技成就，未涉及文化瑰寶或全球精神共享，故C不符合主題；D：動(dòng)畫電影以傳統(tǒng)文化為藍(lán)本引發(fā)全球關(guān)注，體現(xiàn)文化創(chuàng)新與傳播，故D符合主題。本題為逆向選擇題，故選C。3.C【詳解】本題考查競(jìng)爭(zhēng)與友誼的關(guān)系、學(xué)會(huì)與父母溝通、接納不同老師的風(fēng)格、共建美好集體。②：面對(duì)風(fēng)格不同的老師，我們要承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的不同，他們身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。所以，主動(dòng)適應(yīng)王老師的上課風(fēng)格，接納每位老師的不同的做法是正確的。故②說法正確；③：愛是需要呵護(hù)的?；?dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的互動(dòng)溝通來解決。所以，學(xué)會(huì)與父母溝通的做法是正確的。故③說法正確；①：競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼；健康的競(jìng)爭(zhēng)可以促進(jìn)共同進(jìn)步。正確做法應(yīng)是公平競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)維護(hù)友誼(如互相鼓勵(lì)、尊重結(jié)果)，而非簡單退出。故①說法錯(cuò)誤；④：校運(yùn)會(huì)是集體活動(dòng)，積極參與是承擔(dān)責(zé)任、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的表現(xiàn)。拒絕參與可能損害集體利益，不符合“集體主義”價(jià)值觀；正確做法是克服個(gè)人情緒，為班級(jí)貢獻(xiàn)力量。故④說法錯(cuò)誤；故本題選C。4.D【詳解】本題考查調(diào)控情緒的方法。③④：材料中，小新遭遇了青春期的負(fù)面情緒，可以通過外出游玩、欣賞風(fēng)景或是適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、放松心情等方式緩解煩惱，故③④符合題意；①：我們要相信自己，不能一味否定自己，也不能肆意宣泄，故①說法錯(cuò)誤；②：我們要積極敞開心扉，善于與他人溝通，故②說法錯(cuò)誤；故本題選D。5.A【詳解】本題考查尊重他人和文明有禮。①：不輕視或歧視他人是“尊重他人”的具體表現(xiàn)，尊重他人能促進(jìn)社會(huì)和諧融洽，故①正確；②：司機(jī)行人互相禮讓體現(xiàn)“文明有禮”，文明有禮有助于形成社會(huì)文明風(fēng)尚，故②正確；③：參加社會(huì)公益活動(dòng)屬于“服務(wù)社會(huì)”或“親社會(huì)行為”，而非“誠實(shí)守信”，故③錯(cuò)誤；④：排隊(duì)安檢體現(xiàn)“遵守規(guī)則”或“維護(hù)公共秩序”，而非“服務(wù)社會(huì)”，故④錯(cuò)誤；故本題選A。6.C【詳解】本題考查行己有恥。A：“三人行，必有我?guī)熝伞币馑际菐讉€(gè)人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師，強(qiáng)調(diào)不恥下問，虛心向別人學(xué)習(xí)，故A不符合題意；B：“既來之，則安之”意思是既然來了，就要在這里安下心來，體現(xiàn)適應(yīng)環(huán)境，故B不符合題意；C：“羞惡之心，義之端也”意思是羞恥心是仁義道德的開端，告訴我們要做到行己有恥，故C符合題意；D：“禮之用，和為貴”意思是按禮行事，以和諧為本，體現(xiàn)了以和為貴，故D不符合題意；故本題選C。7.D【詳解】本題考查安全常識(shí)的判斷能力。①：防震演練時(shí)聽從指令撤離至安全區(qū)域是正確做法，能有效保障安全，故①符合題意；②：上下樓梯不追逐打鬧、遵守秩序可避免意外發(fā)生，故②符合題意；③：體育鍛煉前必須熱身，直接劇烈運(yùn)動(dòng)易導(dǎo)致受傷，故③說法錯(cuò)誤；④：遵守交通信號(hào)燈和規(guī)則是保障交通安全的基本要求，故④符合題意。故本題選D。8.A【詳解】本題考查監(jiān)督權(quán)、依法納稅、公民行使權(quán)利的途徑、堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一。A：張某與商家協(xié)商處理屬于協(xié)商的維權(quán)方式，而非訴訟，故A匹配錯(cuò)誤；B：嚴(yán)某繳納稅款屬于履行依法納稅的基本義務(wù)，故B匹配正確；C：反映國家機(jī)關(guān)履職問題屬于公民行使監(jiān)督權(quán)，故C匹配正確；D：受教育既是公民的權(quán)利也是義務(wù)，按時(shí)上學(xué)和完成作業(yè)體現(xiàn)堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一，故D匹配正確；本題為逆向選擇題，故選A。9.B【詳解】本題考查公民參與民主生活。①④：依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合題文“人工智能時(shí)代”建言獻(xiàn)策可知，建議研發(fā)“AI陪診員”機(jī)器人，直接涉及人工智能技術(shù)的應(yīng)用，建議完善人工智能相關(guān)法律法規(guī)，針對(duì)人工智能濫用問題，故①④符合題意；②：建議非遺文化進(jìn)校園，屬于傳統(tǒng)文化推廣，與人工智能無關(guān)，故②不符合題意；③：建議制定文明餐桌條例，屬于社會(huì)公德或法律規(guī)范，與人工智能無關(guān)，故③不符合題意；故本題選B。10.A【詳解】本題考查捍衛(wèi)國家利益。A：黃旭華和陳祥榕的事跡均強(qiáng)調(diào)為國家奉獻(xiàn)，體現(xiàn)國家利益至上的原則，故A符合題意；B：尊法學(xué)法守法用法屬于法治素養(yǎng)，題干未涉及法律相關(guān)內(nèi)容，故B不符合題意；C：題干中兩人均以國家利益為先，而非個(gè)人利益，故C說法錯(cuò)誤；D：豐富國家安全體系是國家層面的宏觀舉措，題干強(qiáng)調(diào)個(gè)人選擇，故D不符合題意；故本題選A。11.D【詳解】本題考查革命文化主題的辨識(shí)能力。ABCD：路線一中的博物館主要涉及河源文化、民俗和古代遺址，屬于傳統(tǒng)文化范疇，與革命文化無關(guān)；路線二中的景點(diǎn)均為自然景觀或生態(tài)保護(hù)區(qū)，與革命文化無關(guān)；路線三中的地點(diǎn)屬于現(xiàn)代工業(yè)和科技產(chǎn)業(yè)，體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就，與革命文化無關(guān)；路線四中的紀(jì)念館均與紅軍長征、西路軍革命歷史及新中國國防事業(yè)相關(guān)，直接體現(xiàn)革命文化，故D符合題意，ABC錯(cuò)誤;故本題選D。12.B【詳解】本題考查民族團(tuán)結(jié)的相關(guān)知識(shí)。A：題干未提及數(shù)字技術(shù)或智慧轉(zhuǎn)型的具體內(nèi)容，僅強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融的產(chǎn)業(yè)，故A不符合題意；B：文中“中華民族的團(tuán)結(jié)盛宴”直接體現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)，與“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”高度契合，故B符合題意；C：題干未評(píng)價(jià)拉面味道是否被所有人喜愛，而是強(qiáng)調(diào)其文化意義，“所有人”說法過于絕對(duì)，故C說法錯(cuò)誤；D：題干未涉及各民族應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的內(nèi)容，故D不符合題意；故本題選B。13.B【詳解】本題考查改革開放的相關(guān)知識(shí)。①：新能源汽車產(chǎn)量突破反映產(chǎn)業(yè)升級(jí)，體現(xiàn)深化改革促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，故①符合題意；②：我國是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，故②說法錯(cuò)誤；③：中歐班列數(shù)據(jù)體現(xiàn)國際經(jīng)貿(mào)合作深化，說明改革開放推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化，故③符合題意；④：“解決所有問題”表述絕對(duì)化，改革開放無法解決所有發(fā)展問題，故④說法錯(cuò)誤；故本題選B。14.D【詳解】本題考查復(fù)雜的國際關(guān)系。A：國家間既有競(jìng)爭(zhēng)，也有合作，故A說法錯(cuò)誤；B：我們要把提升發(fā)展質(zhì)量放在首位，并且材料中強(qiáng)調(diào)合作共贏，故B說法錯(cuò)誤；C：區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展主要針對(duì)國內(nèi)不同地區(qū)，而題干中“中國西部國際博覽會(huì)”涉及國際合作，故C不符合題意；D：“團(tuán)結(jié)才能共贏，攜手方可共進(jìn)”直接體現(xiàn)國家間合作共贏的理念，與D選項(xiàng)完全契合，故D符合題意；故本題選D。15.(1)《中華人民共和國道路交通安全法》確保我們?nèi)粘３鲂邪踩瑸樘幚斫煌ㄊ鹿侍峁┓梢罁?jù)?！吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人德智體美勞全面發(fā)展。(2)①法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為。法律規(guī)定我們享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。②法律讓我們懂得在社會(huì)生活中可以做什么，應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎么做、不應(yīng)該怎樣做。③法律也為我們?cè)u(píng)判、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。④法律保護(hù)著我們的生活。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益，是我們的保護(hù)神?！驹斀狻?1)本題考查保障我們生活的法律，屬于開放性試題，言之有理即可。(2)本題考查法律的作用，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。16.(1)不認(rèn)同。目前，我國雖然在一些關(guān)鍵核心技術(shù)上實(shí)現(xiàn)突破，成功進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列，但我國推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展還有許多卡脖子瓶頸，科技創(chuàng)新能力還需進(jìn)一步提高。我國要建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國，任重道遠(yuǎn)。(2)提升科技創(chuàng)新能力，是我們每個(gè)公民的責(zé)任，要在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開辟前人未走過的路，要關(guān)注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值，做一名對(duì)國家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者。創(chuàng)造離不開實(shí)踐，用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過勞動(dòng)改變自己，影響世界?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：我國的科技國情、開發(fā)創(chuàng)造潛力能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同【詳解】(1)第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)：我國已經(jīng)建設(shè)成為世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。正誤判斷：錯(cuò)誤。不認(rèn)同。論據(jù)①：我國成功進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列；論據(jù)②：我國推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展還有許多卡點(diǎn)瓶頸，科技創(chuàng)新能力還需進(jìn)一步提高。第三步：整合信息，組織答案。(2)第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是中學(xué)生，需要運(yùn)用開發(fā)創(chuàng)造潛力的有關(guān)知識(shí)，從感受現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：我制作了一個(gè)智慧醫(yī)藥急救箱，看到各種科創(chuàng)作品，也深切地體會(huì)到科創(chuàng)的魅力，明年我還要帶著更好的作品參賽→敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩；關(guān)注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值；用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過勞動(dòng)改變自己，影響世界。第三步：整合信息，組織答案。17.(1)樂于助人、無私奉獻(xiàn)、尊老愛幼、高度的社會(huì)責(zé)任感。(2)有利于構(gòu)建和諧社會(huì)；有利于弘揚(yáng)社會(huì)正能量；有利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；有利于建立良好的人際關(guān)系。(3)偉大在平凡中顯現(xiàn)，時(shí)代楷模永垂不朽。(4)禁止攜帶易燃易爆物品、寵物及與參觀無關(guān)的物品入內(nèi)。保持肅穆，禁止喧嘩、飲食或使用閃光燈拍照(文物區(qū))?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：奉獻(xiàn)社會(huì)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。能力考查：運(yùn)用知識(shí)分析問題。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)?！驹斀狻?1)第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用奉獻(xiàn)社會(huì)的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：孟某在上班途中，救助了一位昏迷倒地的陌生男子，救人后卻默默離開→樂于助人、無私奉獻(xiàn)；關(guān)鍵詞②：小王堅(jiān)持義務(wù)給社區(qū)老人理發(fā)；馬女士護(hù)送迷路兒童安全回家→尊老愛幼、高度的社會(huì)責(zé)任感。第三步：整合信息，組織答案。(2)第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：孟某在上班途中，救助了一位昏迷倒地的陌生男子；小王堅(jiān)持義務(wù)給社區(qū)老人理發(fā)；馬女士護(hù)送迷路兒童安全回家→有利于構(gòu)建和諧社會(huì)；有利于弘揚(yáng)社會(huì)正能量；有利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；有利于建立良好的人際關(guān)系。第三步：整合信息，組織答案。(3)本題考查活動(dòng)標(biāo)語，為開放試題，言之有理即可。(4)本題考查參觀須知，為開放試題，言之有理即可。18.(1)我國堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。(2)①我國堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策；②黨把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)；③我國堅(jiān)持對(duì)外開放基本國策；④黨堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。(3)①解決世界近五分之一人口吃飯問題；②為各國糧食增產(chǎn)和農(nóng)業(yè)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)；③為解決發(fā)展中國家糧食短缺問題提供了中國方案。(4)樹立綠色、低碳生活理念，養(yǎng)成物盡其用、減少廢棄物的文明習(xí)慣；積極參與環(huán)保公益活動(dòng)，如義務(wù)植樹活動(dòng)，為增加綠色面積貢獻(xiàn)力量；積極傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，利用社交媒體等平臺(tái)向身邊的朋友、同學(xué)介紹傳統(tǒng)文化魅力；全面認(rèn)識(shí)自己，了解自身優(yōu)點(diǎn)和潛力，通過不斷學(xué)習(xí)和成長，提升自身能力，增強(qiáng)對(duì)自己的信心；解我國發(fā)展成就，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技創(chuàng)新等方面取得的巨大進(jìn)步，增強(qiáng)民族自信心和自豪感?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：發(fā)展思想、改革開放、共享發(fā)展成果、堅(jiān)持綠色發(fā)展道路、中國擔(dān)當(dāng)、發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化、做自信的中國人。能力考查：理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。核心素養(yǎng)：責(zé)任意識(shí)、健全人格、道德修養(yǎng)、