太倉考試真題及答案高三

一、單項選擇題(每題2分,共20分)1.下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是()A.干涸(hé)狡黠(xiá)驀然(mù)B.愜意(qiè)脊梁(jí)粗獷(guǎng)C.剽悍(piāo)隕落(yǔn)綺麗(qǐ)D.對峙(zhì）熾熱(zhì）冗長(rǒng）答案：C2.下列詞語書寫完全正確的一項是()A.煩躁分歧眼花繚亂黃粱美夢B.籌劃松馳見異思遷變幻莫測C.就緒膚淺目不瑕接通宵達旦D.締造凌駕精兵減政鋒芒畢露答案：A3.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)-我們要學(xué)會反省自己,不能______別人。-這部影片感人至深,故事主人公的______,就是著名的體操運動員桑蘭。-隨著時間的______,我們的家鄉(xiāng)將會發(fā)生巨大的變化。A.抱怨原型流逝B.抱怨原形流失C.報怨原型流失D.報怨原形流逝答案：A4.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検?)A.面對這道難題,他漫不經(jīng)心地做,最后還是沒有解出來。B.中國作家莫言因其作品將"夢幻現(xiàn)實主義"與民間故事、歷史與當代社會融合在一起而獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎,填補了中國人在這一獎項上的空白,真是可歌可泣。C.他在政治課上答錯了一道題,結(jié)果弄得面紅耳赤,聲名狼藉。D.當云南彝良地震不期而遇時,給當?shù)氐娜藗儙砭薮鬄?zāi)難。答案:無（以上選項成語使用均不恰當）5.下列句子沒有語病的一項是()A.通過這次社區(qū)勞動,使她更喜歡參加青年志愿者活動。B.我們只有相信自己的能力,才能在各種考驗面前充滿信心。C.長沙市文明辦、城管局、綠化委聯(lián)合開展、策劃的"我給星城添抹綠"大型愛心志愿活動,得到了市民很多的響應(yīng)。D.北京奧運會火炬接力的主題是“和諧之旅”,它向世界表達了中國人民對內(nèi)致力于構(gòu)建和諧社會,對外努力建設(shè)和平繁榮的美好世界。答案：B6.下列文學(xué)常識表述有誤的一項是()A.《論語》是儒家經(jīng)典之一,是記錄孔子及其弟子言行的一部書。B.《駱駝祥子》是老舍的代表作,描寫了人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷。C.《威尼斯商人》是英國劇作家莎士比亞的一部喜劇。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基,書中的主人公是朱赫來。答案：D7.下列詩句的作者與其他三項不同的是()A.會當凌絕頂,一覽眾山小。B.感時花濺淚,恨別鳥驚心。C.隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。D.采菊東籬下,悠然見南山。答案：D8.下列對名著內(nèi)容表述不正確的一項是()A.《西游記》中,孫悟空在五莊觀推倒人參果樹后,是觀音菩薩用甘露救活了人參果樹。B.《水滸傳》中,魯智深在野豬林救了林沖,一直護送他到滄州。C.《簡·愛》中,簡·愛最終回到桑菲爾德莊園,和雙目失明的羅切斯特結(jié)了婚。D.《童年》中,阿廖沙的外祖父是一個善良、正直的人。答案：D9.下列關(guān)于文化常識的表述,不正確的一項是()A."四書"指的是《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》。B.古代以山之南、水之北為陽,山之北、水之南為陰。C.古代的"三綱五常"中,"三綱"指君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱。D.古代的“弱冠”指男子18歲,“及笄”指女子15歲。答案：D10.下列詩句所描繪的季節(jié)與其他三項不同的是()A.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。B.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。C.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。答案：A二、多項選擇題(每題2分,共20分)1.下列詞語中,有兩個錯別字的是（）A.相形見拙一泄千里不容質(zhì)疑冥思遐想B.莫衷一是五彩斑斕一代天嬌格物致知C.長途跋涉紅裝素裹銷聲匿跡重巒疊嶂D.恪盡職守斷章取義粗制濫造腦羞成怒答案:AD(A中"相形見拙"應(yīng)為"相形見絀","一泄千里"應(yīng)為"一瀉千里";D中"腦羞成怒"應(yīng)為"惱羞成怒")2.下列句子中,加點詞語使用正確的有()A.他上課經(jīng)常遲到,老師批評了好幾回還是改不了,已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值,都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞,藥品市場非整頓不可。D.他在臺上講話神采飛揚,口若懸河,夸夸其談,贏得了陣陣掌聲。答案:AC3.下列文學(xué)作品與其作者對應(yīng)正確的有()A.《吶喊》——魯迅B.《繁星·春水》——冰心C.《駱駝祥子》——老舍D.《圍城》——沈從文答案:ABC4.下列詩句中,表達思鄉(xiāng)之情的有()A.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。B.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。C.鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。D.洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。答案:ABC5.下列關(guān)于修辭手法的判斷,正確的有()A.那河畔的金柳,是夕陽中的新娘。(比喻)B.秋天到了,樹上金紅的果子露出了笑臉,她在向著我們點頭微笑。(擬人)C.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。(夸張)D.我呢,我難道沒有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎?（反問）答案:ABCD6.下列屬于唐宋八大家的有()A.韓愈B.柳宗元C.歐陽修D(zhuǎn).蘇軾答案:ABCD7.下列對名著情節(jié)的描述,正確的有()A.《三國演義》中,關(guān)羽過五關(guān)斬六將,千里走單騎。B.《紅樓夢》中,林黛玉葬花體現(xiàn)了她多愁善感的性格。C.《海底兩萬里》中,尼摩船長帶領(lǐng)阿龍納斯等人在海底環(huán)球探險旅行。D.《格列佛游記》中,格列佛在小人國看到了大人國的各種奇異景象。答案:ABC8.下列古代文化常識,表述正確的有()A."花甲”指六十歲,"古稀”指七十歲。B."文房四寶"指筆、墨、紙、硯。C."五行"指金、木、水、火、土。D."五岳"指東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。答案:ABCD9.下列詩詞中,描寫邊塞風(fēng)光的有()A.大漠孤煙直,長河落日圓。B.羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。C.月黑雁飛高,單于夜遁逃。D.孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。答案:ABC10.下列關(guān)于詩歌意象的說法,正確的有()A."月"在古代詩歌中常用來表達思鄉(xiāng)、懷人等情感。B."柳"常被用來表達離別之情。C."梅花"常象征高潔、堅強的品質(zhì)。D."大雁"常代表傳遞書信、思鄉(xiāng)等。答案:ABCD三、判斷題(每題2分,共20分)1."鼎”字共12畫,第六筆是豎折折。(√)2."濫竽充數(shù)"中的"濫"是過度的意思。（×)3.魯迅的原名是周樹人,他的第一篇白話小說是《狂人日記》。(√)4.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇,也稱"詩三百”。（√）5.“他臉上綻放出了燦爛的笑容"運用了比喻的修辭手法。（×)6.《哈姆雷特》是莎士比亞的四大悲劇之一。(√)7."諱疾忌醫(yī)"這個成語中的"疾"是疾病的意思。(√)8."三顧茅廬"的故事出自《水滸傳》。(×）9.古代的"豆蔻年華"指女子十三四歲。（√）10.“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”描寫的是春雨。（√）四、簡答題(每題5分,共20分)1.簡要分析《春望》中"感時花濺淚,恨別鳥驚心"的表現(xiàn)手法及情感。答：運用了移情于景（或擬人）的手法,將自己的感情寄托在花、鳥上。因感時傷懷,見到美麗的花兒反而傷心落淚；因怨恨離別,聽到悅耳的鳥鳴反而驚心。表達了詩人憂國傷時、念家悲己的感情。2.簡述《駱駝祥子》中祥子的三起三落。答:一起:來到北平當人力車夫,苦干三年,湊足一百塊錢,買了輛新車。一落:連人帶車被憲兵抓去當壯丁,理想第一次破滅。二起:賣駱駝,拼命拉車,省吃儉用攢錢準備買新車。二落:干包月時,祥子辛苦攢的錢被孫偵探騙去。三起:虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車,祥子又有車了。三落:為了置辦虎妞的喪事,祥子又賣掉了車。3.請簡要說明小說三要素及其作用。答:三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境。人物是核心,通過人物形象展現(xiàn)主題等;情節(jié)是骨架,推動故事發(fā)展,吸引讀者;環(huán)境是背景,包括自然和社會環(huán)境,烘托人物、推動情節(jié)、暗示主題等。4.簡要概括《簡·愛》的主題。答:小說通過簡·愛的經(jīng)歷,表現(xiàn)了一個出身低微、生活道路曲折,卻始終堅持維護獨立人格、追求自由平等、主張人生價值的女性的奮斗歷程,反映了19世紀英國婦女的悲慘處境和對平等的追求。五、討論題(每題5分,共20分)1.有人認為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)良莠不齊,應(yīng)該加以嚴格限制;也有人認為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)豐富了文學(xué)形式,應(yīng)該給予自由發(fā)展空間。你怎么看?答：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)有其利弊。一方面,良莠不齊現(xiàn)象確實存在,部分作品質(zhì)量不高、價值觀偏差等,需要規(guī)范引導(dǎo)；另一方面,它打破傳統(tǒng)文學(xué)限制,提供了多樣表達和創(chuàng)作機會,豐富了文學(xué)樣式。應(yīng)在鼓勵創(chuàng)新發(fā)展的同時,加強監(jiān)管規(guī)范,促進其健康發(fā)展。2.結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,談?wù)勅绾翁岣呶难晕拈喿x能力。答：多讀經(jīng)典文言文作品,培養(yǎng)語感；積累常見實詞、虛詞、句式等知識；借助注釋、工具書理解文意；做一些文言文閱讀練習(xí),鞏固知識；了解古代文化常識,幫助理解文章內(nèi)涵。3.現(xiàn)代詩歌與古代詩歌在表現(xiàn)形式和內(nèi)容上有哪些不同?答：表現(xiàn)形式上,古代詩