第6頁(yè)共6頁(yè)2025年小學(xué)生德育工作計(jì)劃模版我校班主任工作室在上一學(xué)期的籌備基礎(chǔ)上,現(xiàn)正式進(jìn)入運(yùn)行階段。本學(xué)期,工作室成員需發(fā)揮先鋒作用,積極開(kāi)展研究和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,以促進(jìn)全體班主任工作并推動(dòng)學(xué)校綜合管理的優(yōu)化。3.開(kāi)學(xué)初期,我們將召開(kāi)班主任會(huì)議,聽(tīng)取各位班主任關(guān)于本學(xué)期工作計(jì)劃和流程的匯報(bào),及時(shí)推廣優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)資源共享。4.我們將建立班主任的微信交流平臺(tái),以增強(qiáng)溝通協(xié)作。四、我們將充分發(fā)揮家教聯(lián)合會(huì)的作用,通過(guò)家校合作,構(gòu)建教育合力。1.每個(gè)班級(jí)將建立微信群,由班主任負(fù)責(zé)管理,以便及時(shí)與家長(zhǎng)溝通關(guān)于學(xué)生教育的問(wèn)題,同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)之間的交流互動(dòng)。2.學(xué)校將邀請(qǐng)專家對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行分年級(jí)的培訓(xùn)講座,期間也會(huì)邀請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng),家長(zhǎng)培訓(xùn)家長(zhǎng)的目標(biāo)。3.我們將持續(xù)進(jìn)行家訪,重點(diǎn)關(guān)注貧困生、學(xué)困生、單親家庭、行為偏差學(xué)生及家庭教育存在問(wèn)題的家庭。4.實(shí)行家長(zhǎng)開(kāi)放日,通過(guò)展示和解決問(wèn)題,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。五、我們將強(qiáng)化常規(guī)管理,鞏固規(guī)則教育的成果。1.升旗儀式由少先隊(duì)大隊(duì)部統(tǒng)籌,4-____年級(jí)的班級(jí)輪流主持,按照從高年級(jí)到低年級(jí)的順序。本學(xué)期將成立國(guó)旗隊(duì)和護(hù)旗班,通過(guò)學(xué)生自我申報(bào)和班主任推薦,選出____名升旗手和____名護(hù)旗手。其余學(xué)生將作為護(hù)旗班成員。國(guó)旗隊(duì)將負(fù)責(zé)重大活動(dòng)的升旗任務(wù)。2.衛(wèi)生清掃工作將通過(guò)每周輪班制進(jìn)行,班級(jí)衛(wèi)生由班主任負(fù)責(zé),學(xué)校將定期檢查并納入班主任考核。同時(shí),我們將通過(guò)多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)的教育。3.我們將在上學(xué)期規(guī)則教育的基礎(chǔ)上,進(jìn)行全面鞏固,包括"成對(duì)即齊”、"2.4”規(guī)則、陽(yáng)光大課間、體育活動(dòng)課、課間操管理流程、入樓即靜、入室即學(xué)規(guī)定以及學(xué)校大門(mén)口管理規(guī)定等多個(gè)方面。六、我們將繼續(xù)開(kāi)展"校長(zhǎng)笑臉"和"校園之星"兩大活動(dòng)。1.“校長(zhǎng)笑臉制"將持續(xù)實(shí)施,以激發(fā)學(xué)生遵守規(guī)則的積極性,同時(shí)與誠(chéng)信超市活動(dòng)相結(jié)合,形成系列教育活動(dòng),以規(guī)范學(xué)生行為,提升學(xué)生的精神風(fēng)貌。本學(xué)期將進(jìn)一步完善活動(dòng)機(jī)制,加強(qiáng)與家教聯(lián)合會(huì)的合作。2.“校園之星”活動(dòng)將作為美德少年培養(yǎng)的重要載體,設(shè)立包括自理之星、守紀(jì)自律之星、文明禮儀之星、低碳環(huán)保之星、閱讀明理之星、才藝魅力之星和明日科技之星等多個(gè)類別。我們將持續(xù)表彰優(yōu)秀學(xué)生,激發(fā)更多學(xué)生積極參與爭(zhēng)星活動(dòng)。七、我們將重視校園和班級(jí)文化建設(shè)。1.利用走廊、樓梯等公共區(qū)域,展示傳統(tǒng)文化故事和圖文,由美術(shù)老師規(guī)劃繪制,創(chuàng)造富有文化氣息的環(huán)境,對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。2.班級(jí)教室外墻將設(shè)立統(tǒng)一的共性區(qū)域,包括班牌、校長(zhǎng)笑臉、校園之星、活動(dòng)剪影和風(fēng)采展示等內(nèi)容,每月更新,納入班主任考核。班級(jí)內(nèi)部將鼓勵(lì)班主任設(shè)計(jì)個(gè)性區(qū)域,打造特色班級(jí),尤其是信息化特色班級(jí)。3.每個(gè)班級(jí)將設(shè)立班規(guī),細(xì)化學(xué)生日常行為的考核,包括衛(wèi)生、行為規(guī)范等方面,并確保有詳細(xì)的記載材料。2025年小學(xué)生德育工作計(jì)劃模版(二)一、堅(jiān)持宏觀視野與微觀操作相結(jié)合,“文化育人,和諧發(fā)展",深入實(shí)施少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,致力于提升學(xué)生的道德素養(yǎng)。二、重點(diǎn)工作任務(wù):(一)行為規(guī)范方面1.高效利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)段,深入解讀《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中明辨是非,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。2.強(qiáng)調(diào)班干部的引領(lǐng)作用,要求其以身作則,積極發(fā)揮模范效應(yīng),激勵(lì)班級(jí)學(xué)生自覺(jué)遵守行為規(guī)范,追求卓越。3.注重學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣、禮儀規(guī)范、紀(jì)律意識(shí)及愛(ài)護(hù)公物等行為的培養(yǎng),確保每項(xiàng)習(xí)慣養(yǎng)成工作的有效落實(shí),為學(xué)生的道德成長(zhǎng)積累寶貴財(cái)富。4.通過(guò)班會(huì)課程,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,理解學(xué)習(xí)無(wú)捷徑可走的道理,鼓勵(lì)其主動(dòng)學(xué)習(xí),勇于克服學(xué)習(xí)困難,自覺(jué)形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5.充分利用升旗儀式、重大節(jié)日等契機(jī),加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,如舉辦"學(xué)雷鋒"、"婦女節(jié)"等主題班隊(duì)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟人生哲理,激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。6.強(qiáng)化家校合作,及時(shí)了解學(xué)生在家庭中的生活與學(xué)習(xí)狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并予以解決,攜手家長(zhǎng)共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。(二)家庭教育方面1.實(shí)施“抓兩頭,促中間"策略,扎實(shí)開(kāi)展家訪工作,確保家訪率與上門(mén)家訪率達(dá)到既定目標(biāo),對(duì)特殊家庭學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)注,對(duì)學(xué)習(xí)型家庭進(jìn)行上門(mén)指導(dǎo)。2.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范引領(lǐng)作用,積極培育家長(zhǎng)先進(jìn)典型,促進(jìn)家庭教育水平的整體提升。(三)推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建與校園文化建設(shè)1.依托少先隊(duì)快樂(lè)中隊(duì)建設(shè),加強(qiáng)教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè),努力打造具有班級(jí)特色的學(xué)習(xí)環(huán)境。2.充分利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、家校小報(bào)、小隊(duì)報(bào)等宣傳平臺(tái),營(yíng)造和諧、規(guī)范、積極向上的育人氛圍。3.依托我國(guó)重要節(jié)日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、主要事件及重要人物紀(jì)念日等契機(jī),開(kāi)展豐富多彩的專題教育活動(dòng),如“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”、“清明節(jié)”、“五一勞動(dòng)節(jié)”、“端午節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等