2025年高級職業(yè)指導師（三級）專業(yè)能力考試指南考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪項不屬于職業(yè)指導師的工作職責？A.幫助求職者了解職業(yè)信息B.協(xié)助企業(yè)進行人才招聘C.提供心理咨詢和輔導D.開展職業(yè)培訓和職業(yè)技能提升2.職業(yè)生涯規(guī)劃中，以下哪個階段不是核心階段？A.確定職業(yè)目標B.選擇職業(yè)道路C.制定職業(yè)規(guī)劃D.實施職業(yè)規(guī)劃3.以下哪個不屬于職業(yè)指導師的專業(yè)能力？A.溝通能力B.情緒管理能力C.創(chuàng)新能力D.領(lǐng)導能力4.以下哪個不屬于職業(yè)指導師的工作方法？A.問卷調(diào)查法B.案例分析法C.訪談法D.演示法5.職業(yè)指導師在進行職業(yè)咨詢時，應(yīng)遵循的原則不包括？A.客觀公正B.保密原則C.幫助求職者找到滿意的工作D.強制求職者接受自己的建議6.以下哪個不屬于職業(yè)指導師的專業(yè)素質(zhì)？A.專業(yè)知識B.職業(yè)道德C.情緒穩(wěn)定D.交際能力7.職業(yè)指導師在開展職業(yè)培訓時，應(yīng)關(guān)注以下哪個方面？A.培訓內(nèi)容B.培訓形式C.培訓效果D.以上都是8.職業(yè)指導師在進行職業(yè)規(guī)劃時，應(yīng)關(guān)注以下哪個方面？A.求職者個人特點B.職業(yè)市場趨勢C.職業(yè)發(fā)展前景D.以上都是9.以下哪個不屬于職業(yè)指導師的工作環(huán)境？A.企業(yè)B.政府機構(gòu)C.社會組織D.個人工作室10.職業(yè)指導師在進行職業(yè)咨詢時，應(yīng)遵循以下哪個原則？A.客觀公正B.真誠友善C.專業(yè)權(quán)威D.以上都是二、判斷題（每題2分，共10分）1.職業(yè)指導師的工作重點是幫助求職者找到滿意的工作。（）2.職業(yè)生涯規(guī)劃是一個長期的過程，需要求職者不斷調(diào)整和完善。（）3.職業(yè)指導師在進行職業(yè)咨詢時，可以隨意透露求職者的個人信息。（）4.職業(yè)指導師的專業(yè)能力是職業(yè)指導工作的核心。（）5.職業(yè)指導師在開展職業(yè)培訓時，只需關(guān)注培訓內(nèi)容即可。（）6.職業(yè)指導師在進行職業(yè)規(guī)劃時，應(yīng)充分考慮求職者的興趣愛好。（）7.職業(yè)指導師的工作環(huán)境主要包括企業(yè)、政府機構(gòu)和社會組織。（）8.職業(yè)指導師在進行職業(yè)咨詢時，應(yīng)遵循保密原則。（）9.職業(yè)指導師的專業(yè)素質(zhì)包括專業(yè)知識、職業(yè)道德、情緒穩(wěn)定和交際能力。（）10.職業(yè)指導師在進行職業(yè)培訓時，應(yīng)關(guān)注培訓效果。（）四、案例分析題（共10分）案例分析：小張是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，專業(yè)是計算機科學與技術(shù)。在求職過程中，小張遇到了以下問題：（1）小張對計算機行業(yè)的發(fā)展前景不太了解，擔心選擇的專業(yè)未來發(fā)展受限。（2）小張在實習期間，發(fā)現(xiàn)自己的編程能力與實際需求存在差距，擔心難以勝任工作。（3）小張在求職過程中，發(fā)現(xiàn)許多企業(yè)要求具備實際項目經(jīng)驗，而自己缺乏相關(guān)經(jīng)驗。請根據(jù)以上情況，為小張?zhí)峁┮韵陆ㄗh：（1）如何幫助小張了解計算機行業(yè)的發(fā)展前景？（2）如何提升小張的編程能力和實際操作技能？（3）如何幫助小張獲取實際項目經(jīng)驗？五、論述題（共10分）論述職業(yè)指導師在求職者職業(yè)發(fā)展中的作用及其重要性。六、簡答題（共10分）1.簡述職業(yè)生涯規(guī)劃的主要階段及其特點。2.職業(yè)指導師在進行職業(yè)咨詢時，應(yīng)遵循哪些原則？3.職業(yè)指導師在開展職業(yè)培訓時，應(yīng)關(guān)注哪些方面？本次試卷答案如下：一、選擇題1.D。職業(yè)指導師的主要職責是幫助求職者了解職業(yè)信息、協(xié)助企業(yè)進行人才招聘，以及提供職業(yè)規(guī)劃和技能提升方面的服務(wù)。心理咨詢和輔導通常由專業(yè)的心理咨詢師來提供。2.C。職業(yè)生涯規(guī)劃的核心階段包括職業(yè)探索、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)和職業(yè)發(fā)展。制定職業(yè)規(guī)劃是職業(yè)選擇的一部分，不是核心階段。3.D。職業(yè)指導師的專業(yè)能力包括溝通能力、情緒管理能力、創(chuàng)新能力等，而領(lǐng)導能力通常不是職業(yè)指導師的核心能力。4.D。演示法通常用于培訓課程中，不是職業(yè)指導師的工作方法。5.D。職業(yè)指導師在提供咨詢時，應(yīng)遵循客觀公正、保密原則，但不應(yīng)該強制求職者接受自己的建議。6.D。職業(yè)指導師的專業(yè)素質(zhì)包括專業(yè)知識、職業(yè)道德、情緒穩(wěn)定和交際能力。7.D。職業(yè)指導師在開展職業(yè)培訓時，應(yīng)關(guān)注培訓內(nèi)容、培訓形式和培訓效果，以確保培訓的有效性和實用性。8.D。職業(yè)指導師在進行職業(yè)規(guī)劃時，應(yīng)綜合考慮求職者的個人特點、職業(yè)市場趨勢和職業(yè)發(fā)展前景。9.D。職業(yè)指導師的工作環(huán)境可以包括企業(yè)、政府機構(gòu)、社會組織和個人工作室等多種形式。10.D。職業(yè)指導師在進行職業(yè)咨詢時，應(yīng)遵循客觀公正、真誠友善、專業(yè)權(quán)威和保密原則。二、判斷題1.×。職業(yè)指導師的工作重點是幫助求職者找到滿意的工作，但同時也需要關(guān)注求職者的職業(yè)發(fā)展。2.√。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，求職者需要在不同的階段進行相應(yīng)的調(diào)整和完善。3.×。職業(yè)指導師在進行職業(yè)咨詢時，必須遵守保密原則，不得隨意透露求職者的個人信息。4.√。職業(yè)指導師的專業(yè)能力是職業(yè)指導工作的核心，直接影響著指導的效果。5.×。職業(yè)指導師在開展職業(yè)培訓時，不僅要關(guān)注培訓內(nèi)容，還要關(guān)注培訓形式和效果。6.√。職業(yè)指導師在進行職業(yè)規(guī)劃時，應(yīng)充分考慮求職者的興趣愛好，以便更好地滿足其職業(yè)需求。7.√。職業(yè)指導師的工作環(huán)境可以包括企業(yè)、政府機構(gòu)、社會組織和個人工作室等多種形式。8.√。職業(yè)指導師在進行職業(yè)咨詢時，應(yīng)遵循保密原則，保護求職者的隱私。9.√。職業(yè)指導師的專業(yè)素質(zhì)包括專業(yè)知識、職業(yè)道德、情緒穩(wěn)定和交際能力。10.√。職業(yè)指導師在進行職業(yè)培訓時，應(yīng)關(guān)注培訓效果，確保培訓目標的實現(xiàn)。四、案例分析題（1）幫助小張了解計算機行業(yè)的發(fā)展前景：-建議小張參加行業(yè)論壇、講座等活動，了解行業(yè)動態(tài)和發(fā)展趨勢。-建議小張閱讀行業(yè)報告、新聞資訊，了解行業(yè)熱點和前沿技術(shù)。-建議小張與行業(yè)內(nèi)人士交流，獲取行業(yè)內(nèi)部信息。（2）提升小張的編程能力和實際操作技能：-建議小張參加在線編程課程，提升編程基礎(chǔ)。-建議小張參與開源項目，實際操作中提升編程技能。-建議小張參加編程競賽，鍛煉編程思維和解決問題的能力。（3）幫助小張獲取實際項目經(jīng)驗：-建議小張在校期間積極參與實驗室項目，積累實踐經(jīng)驗。-建議小張尋找實習機會，將理論知識應(yīng)用于實際工作中。-建議小張利用業(yè)余時間參與項目開發(fā)，提升項目經(jīng)驗。五、論述題職業(yè)指導師在求職者職業(yè)發(fā)展中的作用及其重要性：-職業(yè)指導師通過提供專業(yè)知識和技能培訓，幫助求職者提升自身競爭力。-職業(yè)指導師幫助求職者了解職業(yè)市場，為其提供職業(yè)規(guī)劃建議。-職業(yè)指導師在求職過程中提供心理支持和職業(yè)咨詢，幫助求職者應(yīng)對求職壓力。-職業(yè)指導師在求職者職業(yè)發(fā)展中起到橋梁和紐帶的作用，促進求職者與企業(yè)的有效溝通。六、簡答題1.職業(yè)生涯規(guī)劃的主要階段及其特點：-職業(yè)探索階段：求職者對職業(yè)領(lǐng)域進行了解和探索，明確自己的興趣和價值觀。-職業(yè)選擇階段：求職者根據(jù)自身情況和市場需求，選擇適合自己的職業(yè)方向。-職業(yè)適應(yīng)階段：求職者進入職場，適應(yīng)工作環(huán)境和角色，提升職業(yè)素養(yǎng)。-職業(yè)發(fā)展階段：求職者在職場中不斷成長，實現(xiàn)個人價值和職業(yè)目標。2.職業(yè)指導師在進行職業(yè)咨詢時，應(yīng)遵循的原則：-客觀公正：提供中立、客觀的職業(yè)信息和建議。-真誠友善：以真誠的態(tài)度和友好的態(tài)度對待求職者。-專業(yè)權(quán)威：具備專業(yè)知識和技能，為求職者